Липецкая газета. 2004 г. (г. Липецк)

(Н/Леп: 1 Ш “ Ш н ау ч н а» о н 6 л о т е к * г- л'’ ':'- " - '■ !5^'''а«Р«ГЯ8* . Пятница, ЛИПЕЦКАЯ Выходит пять раз в неделю . И здатель - ГУ “Редак ция областной г азеты “Липецк ая г азета” 21 мая 2 0 0 4 г. № 98 ( 2 22 26 ) с 1954 года по 1991 год выходила под названием “Ленинское знамя” V ^ П и с ь м о на первую полосу Реформировать - • значит ломать? Отвергая, предлагай, —один из главных принципов педагога. И мы, учителя из глубинки, многое могли бы предложить. Но... чиновники из Минобразования лишь спускают директивы, мало интересуясь действительным положением дел в городских и сельских школах, их готовностью к реформам. Вы не п оверите , но мы всем коллективом учим ся , к а к второклассники , считать до ста. Почему? Именно от этого зависит, быть наш ей ш коле или не быть. Реор гани зация (а точнее — упразднение^, и з-за которой сегодня плохо спит едва ли не к аж ды й мои сельский коллега , не коснется учеб ­ ных заведений лиш ь в том случае , если там обучаются сто учеников . Если меньш е , ш кол а лиш ается финансирования и подлежит укрупнению . Легко можно догадаться , что ож и ­ дает , в частности , Чесноченскую ш колу : в прошлом году у нас было 13 первоклассников , а в классах среднего звена — от 15 до 19 учеников , в девятом — всего одиннадцать ... Примем во внимание к тому ж е : отнюдь не самые слабые старш еклассни ки , наслуш авш ись о трудностях сдачи ЕГЭ, уходят из ш колы после девятого класса . Я вполне согласна с теми моими коллегами , которые на страницах “ЛГ ” вы ска ­ зывают свое отношение к Единому госэкзамену. У нас-то спро ­ сили о необходимости преобразований? Почему за нас и без нас реш аю т , что именно сельские ш колы с малым количе ­ ством учеников нуж даю тся в укрупнении? Невольно задаеш ься вопросом: а мож ет быть, надо сна ­ ч ал а реф ормировать не систему образования , подрубая ее таким и методами под корень , а довести до более-менее убе ­ дительного результата экономические программы , возродить промышленность и сельское хозяйство? Тогда из села не бу­ дет у е зж ать молодежь , тогда здесь не понадобится з а к ры ­ вать м агазины , клубы и ш колы , люди избавятся от кабаль ­ ных условий московских инвесторов, перестанут продавать им свои паи , чтобы заплати ть за свет, газ и тепло. Ш кола , где я работаю , надо признать , находится в более выгодном полож ении , чем другие подобные ей в районе. Б а ­ зовое СХПК “Воловское” внимательно относится к нашим нуждам . Благодаря ему у нас двухразовое бесплатное пита ­ ние. Регулярно закупаю тся спортинвентарь, пополняются фон ­ ды библиотеки. Но тем не менее беспокойство, увы , остается. Екухи следовать красивым тезисам министерства, российская ш кола долж на стать здоровьесберегающей, личностно ориенти ­ рованной, растить не только людей образованных, но и патрио ­ тов, граждан своей страны. А разве сельские школы не отвеча ­ ют этим требованиям? Мы знаем каждого ученика. Не спорю: наполняемость классов невелика. Зато есть возможность уде ­ лять максимум внимания ребенку. Нгппи дети постоянно зан я ­ ты творчеством, придумывгпот интересные праздники, темати ­ ческие вечера и утренники. И родители от всего этого вовсе не в стороне. Они узнают об успеваемости своих детей не в магази ­ не, где вывешиваются оценочные листы в иных селах. Они идут к нам , в школу. Мы — единый, связанный общим интересом коллектив: учителя , дети и родители. Зачем его разрушать? Однако, наблюдая з а процессами в отечественной системе образования , счи тавш ейся лучш ей в мире, зам ечаеш ь : здесь проводится почти т а к а я ж е ш оковая терапия , к ак ой пы та ­ лись вы л ечи ть ст^)ану в нач але 90 -х Гайдар и К°. Вот и М еждународный Оанк рекон струкции и ра зви ти я щедро вы ­ делил 50 миллионов долларов н а реформу российской ш ко ­ лы . Только чем эта щ едрость , эта готовность заграницы нам помочь оборачиваются , россияне не раз уж е убеждались . В системе образования страны запущ ена маш ина , которая , к а к мне представляется , не улучш ает , а разруш ает дело. По существу, идет насилие над ш колой , когда игнориру ­ ется ее специфика , ее опыт , р а зны й д л я разного типа учеб ­ ных заведении . Вот мы п ри н яли решение в зять на вооотже- ние концепцию профильного обучения . Вынуж дены ш> 1 ли принять . Да только в отличие от городских сельским эта си ­ стема несет не прогресс, а ра звал . И з средних ш колы обрече ­ ны становиться девятил еткам и , а в старшие классы пойдут лиш ь те , у кого будет возможность ездить в одну на всю округу среднюю ш колу . А будет ли эта возможность? Кто возьмется оплачивать бензин д л я автотранспорта , организа ­ цию ш тата водителей , автомобильного парка? Сейчас дети, ж и в я рядом со ш колой , находятся в ее сте ­ нах сколько захо тят . Они сы ты , они делают уроки под при ­ смотром педагогов, заним аю тся в к р уж к а х и спортсекциях . В случае реформирования сельских учебных заведений в том варианте , какой предлагаётся , мы , по сути, столкнемся с тем, что первоклассникам после их четырех уроков придется ждать кон ц а зан я тий старш еклассни ков — час , два, три . Не думаю, что районное руководство сможет выделять автотранспорт для детей более двух ра з в д ен ь ... Вот я и хочу вернуться к тому, с чего начала . Если ду- у м ать о лю дях , о д етях , не худо бы спросить практиков , к а к улучш ать систему. Ведь мы не против модернизации , но с учетом традиций и национЕшьных особенностей русской ш ко ­ лы , без ущерба здравому смыслу . Возможно, н аш а организа ­ ц и я ж и зн и в сельской ш коле к аж е тс я заокеанским консуль ­ тантам московских чиновников непонятной и нерациональ ­ ной. Но это не их ш ко л а и не и х страна. У каждого свой путь . И не надо сворачивать н а чужой . Ч уж ой ведет в тупик . Ольга СОМОВА^ директор Чесноченской средней школы Воловского района. ^ К ст а т и . . . Не живет село без школы... Взялся за перо по просьбе знакомых учителей. Везде говорят и пишут о необходимости возрождения села. Так почему же опять соби ­ раются закрывать малокомплек тные школы, если там учится меньше 100 человек? Все уже в деревне ликвидировали. Добрались теперь до школы. Вот тогда-то деревня и умрет. И никакая реанимация ей не поможет. Люди остаются без работы, детям негде учиться, с транс­ портом проблемы, ездят все ученики рейсовыми автобусами. Боюсь, что в итоге получится все по привычной схеме: наломаем дров, спохва­ тимся, попробуем что-то спасать, исправлять, да поздно будет... Ини ­ циаторы очередных перемен уйдут, пересядут в другие кресла, а нам придется расхлебывать их кашу... , А. УСАЧЕВ. Добринск ий район. Продолжение темы на 2-й странице. Ф Генеральная лицензия Банка России № 3107 БА НК ОИАЛОГ-ОПТИМ Ф ИЛ ИАЛ « Л ИПЕЦК ИЙ» Т О Ч Н О С Т Ь в П О Р Я Д К Е В Е ЩЕ Й покупка и продаж а векселей российских эмитентов Б РОКЕРСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ на ММВБ и в РТС ИНТЕРНЕТ - ТРЕЙДИНГ г .Л ипецк , ул . Н ед елин а , 1а Т ел . (0742 ) 77 -33 -89 г .Е л ец , пос . Электрик , 1а Т ел .(267 ) 2 -25 -41 1 ^ 0 собый случай А город так ничего и не подумал... Летчик липецкого Авиацентра спас дорогостоящий самолет от катастрофы На снимках: военный летчик первого класса полковник Владимир Хакбердыев (рисунок Ивана Якунина); самолет Су-25 после приземления (фото Игоря Басова). За неделю до посещения нашей области Владимиром Путиным и Сильвио Берлускони произошел уникальный в истории авиации случай. Если точнее, то серьезный авиационный инцидент: группа специалистов липецкого Авиацентра, находясь в командировке, проводила серию летных экспериментов, после выполнения очередного задания при заходе на посадку у штурмовика Су-25, пилотируемого военным летчиком первого класса полковником Владимиром Хакбердыевым, не вышла передняя стойка шасси. Летчик доложил о случившемся руководителю полетов и по его команде выполнил проход над стартом, за этим последовали еще двенадцать (!) попыток исправить положение, но все они оказались безуспешными... в особых случаях , соглас ­ но и н с т р у к ц и и , л е т ч и к у в подобной си туации предпи ­ сы вается выполнять посад ­ к у на зап асную грунтовую взлетно -посадочную полосу без выпуска ш асси . Кстати , у Владимира Игамбердиеви- ч а такой опыт уж е был, ког ­ да в 1997 году в Забайкалье он благополучно посадил Су- 25 “на брюхо” . Но на этот раз обстановка была ин ая . И з-за весенней распутицы грунто ­ в а я полоса не была готова к э к с п л у а т а ц и и . О с т ав а л о с ь два варианта: или саж ать са ­ молет на бетонку, или к а т а ­ пультироваться . Реально оценив обстанов ­ к у , л е тч и к , по согласованию с р у к о в о д и т е л е м п о л е т о в подполковником Игорем Л е ­ оновым , выбрал первый ва ­ р и ан т . Выработав топливо , он после к а с ан и я вы клю чил д ви гатели и выполнил про ­ б ег н а о с н о в н ы х к о л е с а х ш асси . Когда скорость уп а ­ л а до 140 километров в час и н о с о в а я ч а с т ь с ам о л е т а с тал а опускаться , пилот вы ­ пустил тормозной парашют . “ П р о п а х а в ” н о с ом о к о л о трехсот метров , ш турмовик остановился , получив н езн а ­ ч и т е л ь н ы е п о в р е ж д е н и я . И нж енерно -технический со ­ став во главе с полковником Сергеем Гладуном восстано ­ вил Су-25 за ночь , и уж е на следующий день он был го ­ тов к перелету на основную базу в Л ип ецк . П о с л о в ам н а ч а л ь н и к а службы безопасности полетов Авиацентра полковника Ана ­ толи я Скиба, возглавлявш е ­ го комиссию по расследова ­ нию инцидента , в нештатной ситуации личны й состав про ­ демонстрировал высокий про­ ф ессионали зм . Ч етко и со ­ гласованно действовЕша груп ­ п а р у к о в о д с т в а п о л е т ам и . Оперативно сработала инж е ­ нерно -авиационная служба . Особая заслуга главного дей ­ ствующего лиц а - полковни ­ к а Хакбердыева. З а более чем двадцатилетнюю историю эк ­ сплуатации самолета подоб ­ ного типа он первым в Воен- ^ ' г ”/ "' Если папа не вернулся но-воздушных силах выпол ­ нил удачную посадку в по ­ добной ситуации . Н е с ом н е н н о , р и с к был значительный : м алейш ая не ­ точность в действиях летчи ­ к а , и самолет мог скапоти ­ ровать , т . е. перевернуться через нос. Но он был оправ ­ д ан . С ам о л е т , н а к о тором вы полнялся полет, я в л ял с я н о в е й ш е й м о д и ф и к а ц и е й ш турм о ви к а Су-25. То, что он о с т ал ся ц е л , по зволило вы явить конструктивно-про ­ изводственный недостаток и не допустить повторения по ­ добного в дальнейш ем . Вла ­ димир Игамбердиевич из рук нач альни к а Центра получил именные часы и представлен к награждению орденом Му­ ж ества . Владимир МАСЛИКОВ, военный обозреватель “Липецкой газеты”. Вчера в липецкой школе № 43 состоялось торжественное и скорбное собрание. Школа отдавала дань памяти своему выпускнику Алексею Коврижных, майору милиции, погибшему при исполнении служебных обязанностей в августе 2002 года. На открытие мемориальной доски пришли учителя и ученики, представители администрации области и города, заместитель начальника УВД Липецкой обл асти, депутаты областного и городского Советов. Пришли и те, кому появление у стен школы стоило особенных душевных усилий, — отец, жена и сын Алексея. О муж естве на собрании говорили много. К а к и о ч е ­ сти , и о долге . И з воспоми ­ наний всех, знавш их А . Ков ­ р и ж н ы х , с о зд а в а л с я образ ч ело век а , д л я которого эти пон ятия не были пустым зву ­ ком . Бы вает , за пафосными речами теряется образ реаль ­ ного ч еловек а . Но в данном ^ Д и ало г после бестиваля Ктоснимает КИНО... Оказывается, кинофильмы и телесюжеты по силам снимать не только выпускникам ВГИКа, но и обычным школьникам. Во всяком случае, в Липецке этим увлекаются многие подростки, и в частности воспитанники детского творческого объединения “ Спектр” при лицее № 44. Руководитель объединения Владимир Москалев и его питомцы встретились с заместителем главы администрации области Николаем Загнойко , чтобы обсудить перспективы ра зви ти я экранного творчества. В беседе участвовали пред ­ ставители региональных СМИ. За “круглым столом” ш ла речь об итогах шестого фестиваля юных киновидеодокументалис ­ тов “Весенняя капель” , состоявшегося недавно в Липецке. Н а конкурс было представлено более двадцати оригиналь ­ ных работ, подготовленных детскими студиями из пятнадца ­ ти регионов России. Естественно, показывали свои произве ­ дения и сами липчане , и творческие объединения шести районов области. — Фестиваль год от года набирает силу, думаю, он ф ак ­ тически может уж е стать всероссийским, — подчеркнул Н и ­ колай Загнойко. Юные кинематографисты и журналисты наверняка спо ­ собны готовить вполне профессиональные сюжеты для мест ­ ного радио и телевидения. Это т акж е отмечалось на встрече. Представители власти , поддерживая энтузиастов, пообеща ­ ли укрепить материально-техническую базу детских кино ­ студий в районах . Например , для студии елецкой школы- интерната , завоевавшей в этом году Гран-при фестиваля , бу­ дет приобретено современное оборудование. Прозвучало и еще одно приятное сообщение: в новом учеб ­ ном году в одном из местных вузов будет набрана для обуче­ ни я ж урналистике группа студентов по направлениям редак ­ ций местных газет. Летом наиболее способные ребята смо ­ гут проявить себя, работая в детском пресс-центре лагеря “Орленок” . Иван СЕРГЕЕВ. Ритм нашей ж изни Дом, где согреваются сердца, отмечает юбилей Свое тридцатилетие отмечает сегодня Елецкий дом-интер ­ нат №2 для престарелых людей и инвалидов , нуждающихся в особой поддержке и заботе. З а годы существования Дома заметно увеличилось число его обитателей. До 1985 года здесь проживали около трехсот человек , с появлением четырехэтажного корпуса для ветера ­ нов и участников Великой Отечественной войны количество ж и телей возросло до 425 , а в этом, юбилейном, году появи ­ лись еще пятьдесят новых жильцов . В пяти отделениях дома- интерната проживают мужчины и ж енщ ины от 18 до 90 лет, и многие доселе одинокие именно здесь находят свои “вто ­ ры е половин ки” : только за последние несколько месяцев образовались три семейные пары. На праздничном собрании сегодня вспоминают тех, кто стоял у истоков комплекса, прежде всего его первого директо ­ ра Алексея Аболмасова, особые поздравления принимают и ветераны, отработавшие или продолжающие трудиться в доме- интернате с первого дня его основания. Среди них замечатель ­ ный фельдшер и просто чуткий человек Тамара Воротынцева. Не забыли в праздничных хлопотах и о тех 14 старожилах, что живут в этом доме такж е ровно 30 лет. И еще. Юбилейный год коллектив дома-интерната №2 встретил с новым директором Ниной Кутавичюс. Перо и... ракетка Это только к аж ется , что стать журналистом совсем не ­ трудно: пошел, увидел, написал. Н а самом деле газетная работа требует не менее серьезной подготовки, чем профес ­ сия врача , инж енера , музы кан та . В чем мы и постарались убедить наших молодых гостей — группу второкурсников Л и ­ пецкого педгаиверситета , собирающихся посвятить себя ж ур ­ налистике . В диалоге с ними приняли участие руководитель пресс-службы администрации области Александр Ц арик и главный редактор “ЛГ” Владимир Грязнов. Судя по вопросам, которые задавали студенты , они весь ­ м а основательно интересуются будущей профессией, и мож ­ но надеяться , что в скором времени мы почитаем их публи ­ кации в местной, а то и столичной прессе. Ребята познакомились с технологической цепочкой про ­ изводства газеты , подержали в руках полосы завтрашнего номера, а потом даж е попробовали... сыграть для ра зр ядки в настольный теннис в редакционном вестибюле. И это тоже правильно: чтобы хорошо писать , надо не забывать и о физической форме. (Соб. инф.) ж Ан он с! ЕГЭ: вопросызадайпотелефону Н а ваш и вопросы , свя занны е с окончанием учебного года и проведением Единого государственного эк зам ен а , ответит н а ч а л ьн и к Д еп ар т ам ен та образования и науки администра ­ ци и Л ип ецкой области Ю рий Н иколаевич Т аран . Звони те н ам по телефону «П рямой линии» 31-79-85 в следующую среду, 26 м а я , с 15 до 16 часов . ^ Память случае такого чувства не воз ­ ни кло . Просто верилось: все ск а зан н о е о н ем— п р авд а . П а т е т и к у у р а в н о в еш и в а л простой ф акт : человек , спо ­ собный перед лицом смерти думать о других больше, чем о себе ,— это Ч еловек с боль ­ шой буквы . 17 ф евраля 2002 года А. Коврижных был отправлен в ком андировку в Чечню . 25 августа того ж е года маши ­ ны , на которых возвращ ался с боевого задания отряд Ков ­ риж ны х , подорвались на фу ­ гасе. Получив тяж елое ране ­ ние, майор смог найти в себе силы и организовать вынос убитых и раненых сотрудни ­ ков из автомобилей. А через 2 дн я он скончался в госпи ­ тале В ладикавказа . Д а , ч ел о в е к , со в ерш и в ­ ш ий такое , достоин всеобще ­ го у в аж ен и я и вечной п а ­ м я ти . И п ам ять о нем будет ж и т ь не только в семье по ­ гибшего, но и в стенах ш ко ­ лы , где учился Алексей , ведь ей присвоено его им я . Здесь ж е была откры та мемориаль ­ н а я э к с п о зи ц и я . А теперь вот п о я ви л а с ь и п ам я т н а я доска . Ч е с т ь ее о т к ры т ь бы ла п р ед о с т а в л ен а н а ч а л ь н и к у Октябрьского РОВД Н . Ки ­ р и н у и сы н у К о в р и ж н ы х Игорю. После минуты м олчания ученики ш колы № 43 им . А. К о в р и ж н ы х д а л и т о р ж е ­ ственную к л я т в у защ ищ ать и любить Россию . А х , к а к хоч ется , чтобы этим детям не п р иш л о с ь д о к а зы в а т ь любовь к Родине той ценой , к а к у ю з а п л а т и л А л е к с е й Коврижных и многие его со ­ с л у ж и в ц ы . Д ай Б о г , чтоб больш е не п о я в л ял и с ь на стен ах л и п е ц к и х ш кол т а ­ ки е вот п ам я тны е доски . И дай. Бо г , чтобы все дети Рос ­ сии — и русски е , и чеченцы — могли спокойно и гр ать , у ч и т ься , гу л я т ь , а вечером прои зносить простую и веч ­ ную , к а к мир , ф разу : “Мам, папа вернулся !” Говорят, последними сло ­ вами А лексея были : “Ребя ­ та , будем ж и ть !” . Софья ВОБЛИКОВА.