Липецкая газета. 2004 г. (г. Липецк)

16 апреля 2004 г., № 74 -75 (22202 -22203 ) ЛИПЕЦКАЯ г а з е т а ^ Т р а д и ц и и и время Как учить рабочих XXI века? Шестидесятые профессиями овладевают в стенах училищ начального профтехобразования региона четырнадцать с половиной тысяч подростков. И каждому из них, независимо от того, будет ли он токарем , кулинаром, парикмахером, необходимы учебники и методические пособия. Над этими пособиями идет постоянная работа в Инновационно-методическом центре ^ Департамента образования и науки области. * Впрочем, это лишь часть забот директора Центра Людмилы РАТОБЫЛЬСКОЙ и ее коллег. — Статика и образование несовместимы. Время меняет ситуацию, требует настойчивого поиска новых подходов и решений. На это ориентирует нас и конпепция модерниза­ ции образования. Мы организуем семинары и секционные занятия для педагогов и мастеров, конкурсы, стараемся, не растеряв традиций, соединить их с последними достижения ­ ми педагогической науки, с опытом других регионов. За пос­ ледние два года нами издано тридцать методических посо­ бий и сборников, рекомендательная литература, необходи­ мая практикам. — А сами практики в этом как-то участвуют? — Они — главные разработчики пособий. Ну вот простой пример: в семнадцати наших учебных заведениях обучают специальности сварщика, самой востребованной сегодня про­ фессии. Естественно, существует единый стандарт подготов­ ки таких специалистов. Но в каждом учебном заведении есть и собственный опыт. Обобщить его, выбрав самое рациональ­ ное, чтобы он помогал реализовать обязательный стандарт, — это очень важно. Ведь работодатель ждет от выпускника вполне определенного набора знаний и навыков. — А как обстоит дело с общеобразовательными предме ­ тами? к — Любому учащемуся необходим исходный образователь- Рный уровень. Наши сотрудники проанализировали запросы работодателей. Вывод: наряду с чисто профессиональной под ­ готовкой они рассчитывают на разносторонние знания рабо­ чего, облегчающие ему овладение новыми, постоянно меня­ ющимися техникой и технологией. Другой вопрос, что се­ годня все большее значение приобретает профилирование предметов общеобразовательного цикла. Допустим, мы вто­ рой год внедряем профилирование для тех же сварщиков, добавляя им часы физики. А кулинарам нужна химия, бух ­ галтерам — математика... Вот в профлицее № 21 изменили тесты по химии, они теперь содержат математические зада ­ ния. Именно на базе этого учебного заведения прошла пре­ зентация профессии столяра в свете, так сказать, новых под­ ходов. Наш Центр подготовил пакет документов для профи­ лирования слесарей, поваров, водителей. После обсуждения в педколлективах и проверок задуманного на деле будем за ­ пускать методлитературу для всеобщего пользования. — Мне довелось ознакомиться с вашими «Рабочими тет­ радями». Идея этого пособия, по-моему, весьма интересна... — Эти тетради — плод совместной работы педагогов и мастеров-практиков с нашим ИМЦ. Для опытного наставни­ ка очевидна польза спецприемов — в Прошлом карточек-за­ даний, а ныне — «Рабочих тетрадей», которые вы упомяну ­ ли. Это качественно новый шаг в оценке подготовки учени­ ка. С тетрадью он не расстается с первого по третий курс, фиксируя в ней не только решение теоретических задач, но и практических. Причем с обязательным использованием собственных, творческих, нестандартных ходов. Такая тет­ радь вот уже третий год позволяет итоговой комиссии уве­ реннее присваивать выпускнику квалификационный разряд. Надо признать: несмотря на декларации, концепции, сис­ тема НПО обеспечена учебной, научной и методической лите­ ратурой слабо. Поэтому инициативы ИМЦ особенно кстати. «Рабочие тетради» успешно используют в училищах 26, 11 (в Липецке), № 1 (в Ельце), № 5 (в Данкове). Они даже отчасти компенсируют отсутствие практики на современном оборудо­ вании. А его, с горечью скажу, катастрофически не хватает. Например, на недавнем конкурсе мастерства в училище № 10 ребята стояли у станков тридцатилетней давности. Но это к слову. Возвращаясь к разработкам ИМЦ, замечу: они способ­ ствуют внедрению прогрессивного модульного обучения. — А в чем его суть? — Как и с тетрадями, учащиеся работают с так называе­ мыми «модулями трудовых действий», иначе говоря, спецпо- собиями. Распространяет их Министерство образовгшия через учебно-методические объединения, созданные в каждом феде­ ральном округе. Базой Центрального стал наш ИМЦ во главе с заместителем председателя Департамента образования и на­ уки Геннадием Гревцевым. Мы создали компьютерный банк данных методических служб региона, ведем учет издаваемой ими методлитературы. Собираемся второй раз организовать педагогические чтения с использованием изданных в минув­ шем году лучших материалов первых таких чтений. Сотрудники центра были пионерами в освоении програм­ мы модульного обучения, получили сертификаты и теперь вводят его в государственных и негосударственных учебных заведениях, на предприятиях. Так, на базе училища № 26 совместно с департаментом службы занятости организовали обучение азам профессий сварщика и сантехника безработ­ ных граждан. Последние нормативные документы дают нам право активнее влиять на негосударственные обучающие уч­ реждения через систему лицензирования, аттестации, дабы удерживать их в едином методическом и правовом простран­ стве. То есть их выпускники получают равные возможности при поступлении на работу. К нам не раз уже обращались руководители предприятий с просьбой помочь в подготовке и переподготовке рабочих. Для ОАО «Ремстрой», что в городе Грязи, мы предложили программу повышения квалификации по шести професси­ ям. Подготовлен перечень рекомендуемой литературы. При­ чем не обязательно только что вышедшей из типографии, но и минувших лет. То есть Центр все десять лет своего суще­ ствования сохраняет преемственность по отношению к на­ шим предшественникам, что трудились в методкабинете, созданном полвека назад. Беседовала Наталья АРКАТОВА. ^^Профилактика Идет в наступление... корь Работники Центра Госсанэпиднадзора в Липецке начали подготовку к массовой дополнительной иммунизации против кори детей , подростков и лиц в возрасте до 3 5 лет из группы риска, не проходивших прививки или не имеющих на этот счет необходимых сведений . Эта профилактическая акция коснется в первую очередь крупных организованных коллективов, а также неработающих грахедан, лиц без определенного места жительства, цыганское и другое мигрирующее население . Такие решительные меры связаны с резким обострением заболеваемости корью в Южном и Центральном федераль­ ных округах России, на которые приходится 90 процентов всех выявленных случаев поражений этой опасной вирусной инфекцией. Таковы последствия снижения уровня коллек­ тивного иммунитета населения и возросшей активности миг­ рационных процессов. Что касается Липецка, то заболевания корью здесь не наблюдалось с 1997 года, но вот в последнее время эпидеми­ ологическая обстановка заметно осложнилась. Растет удель­ ный вес незащищенных против кори подростков и взрослых. Ежегодно в городе остаются не привитыми более 200 детей и молодых людей, в то время как в структуре заболевших, как показывает практика, преобладают дети до 14 лет. Массовая дополнительная иммунизация против кори прой­ дет в областном центре в течение нынешнего года. Для осу­ ществления намеченных мероприятий предусматривается выделить дополнительные средства, в том числе на^закупку вакцины, холодильного оборудования, термоконтейнеров, а также на привлечение дополнительного количества медицин­ ских работников и транспорта. (Соб .инф .) . ’у Д а т а Они были первыми 70 лет назад в нашей стране был учрежден знак высшей степени отличия — звание «Герой Советского Союза» Согласно постановлению ЦИК от 16 апреля 1934 года введенное звание присваивалось “за личные или коллек­ тивные заслуги перед Советским государством и обществом, связанные с’совершением геройского подвига”. Лицам, удо ­ стоенным этого отличия, вручались орден Ленина и специ ­ альная грамота. Чуть позже Героев стали награждать и медалью “Золотая Звезда”. Первыми Героями Советского Союза, как известно, ста­ ли летчики Водопьянов, Доронин, Каманин, Леваневский, Ляпидевский, Молоков и Слепнев. Их подвиг связан со спа ­ сением членов научной экспедиции, которая во главе со знаменитым советским полярником Отто Шмидтом на па ­ роходе “Челюскин” в декабре 1933 года вышла из Мурман­ ска в высокоширотное плавание, надеясь за одну навига ­ цию дойти до Владивостока и таким образом продолжить дело освоения очень важного для страны Северного Морс­ кого пути. Но вскоре пароход оказался зажат, а потом и раздавлен льдами. 13 февраля 1934 года он затонул в Чу ­ котском море. Пассажиры успели сойти на льдину. Выгрузили про ­ дукты, оборудование, стройматериалы. Всего на льдине оказались 104 человека. В том числе 10 женщин и две девочки (одна родилась на пароходе в Карском море и ее назвали Кариной). Был построен так называемый ледо ­ вый лагерь, организованы научные исследования морских течений, наблюдения за льдами... Но людей подстерегала опасность: льдина дрейфовала и в любой момент могла разломиться. Весть о беде мгновенно облетела мир. Советское прави­ тельство принимало все возможные меры к спасению по ­ павших в беду. Была создана специальная комиссия, кото­ рую возглавил В. Куйбышев. Она пришла к выводу — спа ­ сти челюскинцев можно только с помощью авиации... Но для этого самолетам нужно было преодолеть туманы, снеж ­ ные бури, морозы, тысячи километров от ближайших баз, в бескрайней белой пустыне отыскать полярников и, глав­ ное, совершить посадку на ограниченную ледовую площад­ ку. Льдина в любой момент могла встать на дыбы, вдребез ­ ги разбить самолет... И все-таки советские летчики, проявив величайшее му­ жество, продемонстрировав высокое мастерство и незау ­ рядные летные качества, успешно справились с поставлен ­ ной задачей. 13 апреля все пострадавшие, после двухме ­ сячного дрейфования на льдине, оказались на большой зем ­ ле... О первых Героях Советского Союза, имевших непосред ­ ственное отношение к Липецкой области, вспоминают чи­ татели “ЛГ” в специальной подборке материалов. Незабываемая встреча Наверное, у каждого человека есть в жизни событие, которое однажды сильно взволновало его , запало в душу и не потускнело с годами. О нем вспоминается даже спустя много лет, как будто бы это произошло только вчера. Таким событием для меня стала встреча в нашей Задон ­ ской школе глухонемых детей с легендарным полярным летчи ­ ком, одним из семи первых Ге­ роев Советского Союза, генерал- майором Михаилом Васильеви­ чем Водопьяновым. Как извест ­ но, он — наш земляк, родился в селе Студенки под Липецком. В детстве часто видел пролетав ­ шие в небе огромные самолеты. И очень удивлялся, что такие махины не падают. Позже узнал, что эти отечественные «Ильи Му­ ромцы» поднимаются в небо с аэродрома в Липецке, где есть воинская часть. В годы гражданской войны Водопьянов стал добровольцем Красной Армии и добился зачис ­ ления в соответствующий диви ­ зион «Илья Муромец». На пер ­ вых порах в его распоряжении была лошадь, на которой он под ­ возил керосин к самолетам. Десять лет шел наш земляк к заветной цели. И наконец, в 1929 году он, закончив военно­ авиационную школу, стал коман ­ диром истребительного отряда по борьбе с... саранчой. Потом возил почту из Москвы в Иркутск. Как лучшему из пилотов, Миха­ илу Васильевичу поручили от ­ крыть новую авиалинию Хаба ­ ровск — Сахалин, и он успешно связал материк с островом. Позже в числе других совет ­ ских летчиков ему доверили спа ­ сать “челюскинцев” . Осуществ ­ ляя рейс, наш земляк увидел, что льдина треснула. И все же по ­ шел на риск: посадил самолет, взял на борт последних постра ­ давших. С первых дней Великой Оте­ чественной наш земляк рвался защищать Родину. Но его, обслу­ живавшего Севморпуть, не от ­ пускали на фронт. Тогда на гид ­ росамолете он вылетел в Моск ­ ву. При подлете к ней его чуть не сбили свои же истребители. Приземлившись на Химкинском водохранилище, Водопьянов на­ правился к Сталину. Из его ка­ бинета вышел радостным: ему доверили авиадивизию. Вскоре с подчиненными вы­ летел бомбить Берлин. Бомбар­ дировка прошла успешно. Но в небе над Берлином самолеты получили повреждения. Назад вернулись не все. За это попал в опалу. Оказавшись рядовым летчиком, сбрасывал бомбы на военно-промышленные объекты Кёнигсберга, на Данциг. Потом опять стал командиром дивизии. Воевал, как и подобает герою. Удостоился четырех орденов Ленина, четырех орденов Крас ­ ного Знамени, ордена Отече ­ ственной войны 1 степени, ме­ далей. После войны вновь воз ­ вратился на север. Был душой многих полярных экспедиций. В 1954 году, оставив служ­ бу, отдался общественной и ли­ тературной работе. Еще в 30-е годы его пьеса «Мечта» была поставлена на сцене Липецкого драматического театра. После войны из-под пера М. Водопья­ нова вышли книги «Дважды на полюсе», «На крыльях в Аркти ­ ку», «Небо начинается с земли»... Обо всем этом я и мои кол­ леги по работе знали. Но никому не приходилось встречаться с прославленным земляком. В шко­ ле в то время я преподавала ма­ тематику и была секретарем партийной организации. И вот од ­ нажды узнала о пребывании Во­ допьянова в Липецке (он в то вре­ мя жил в Москве) и решила рис ­ кнуть: обратилась к первому сек ­ ретарю райкома партии Ивану Сибирцеву с просьбой посодей­ ствовать встрече нашего коллек­ тива с прославленным земляком. Признаться, не очень надеялась, что повезет. Но Сибирцев помог. Встреча состоялась. Михаил Ва­ сильевич тогда даже согласился сфотографироваться с нами. В 1980 году этого замеча ­ тельного человека не стало. А фотография у меня сохранилась. Берегу ее как реликвию. На ней мы в декабре 1964 годэ ВОЗ{ 1 е нашей школы. Я в первом ряду справа. За мной — первый со ­ ветский Герой, генерал-майор, член Союза писателей СССР Михаил Васильевич Водопьянов. Есть у снимка и своя исто ­ рия. Помню, как я побежала в учительскую и принесла два сту­ ла для гостя и директора. Но Ми ­ хаил Васильевич сказал: «Мы, мужчины, постоим, а вы сади ­ тесь...» И еще. В январе 1935 года по просьбе жителей нашего края село Патриаршее было переиме­ новано в Водопьяново и стало центром Водопьяновского райо ­ на. Во время осуждения культа личности Сталина власти реши­ ли, что недопустимо называть населенные пункты именами живых людей. И оно стало име ­ новаться Донским. Но может, теперь, когда это ­ го замечательного человека уже нет в живых, вернуться к увеко ­ вечению его имени? Майя ДУТКОВСКАЯ . г. Задонск. А все начиналось в Липецке... К ак известно, в спасении «челюскинцев» участвовало сразу несколько групп. Но, без преувеличения, можно сказать , что главную роль сыграли липчане: наш земляк Михаил Водопьянов и Николай Каманин — командир звена 1 -й разведывательной эскадрильи им . В .И . Ленина , которая была сформирована в Липецке ещ е в 1918 году. в 1929 году Николай Кама ­ нин после окончания Борисо ­ глебской военной авиационной школы летчиков и присвоения ему воинско го звания «лейте­ нант» получил назначение в Ли ­ пецк, где продолжил службу. Но вскоре по заданию командова­ ния в связи с обострившейся си ­ туацией в Средней Азии (басма ­ чи) и на Дальнем Востоке поки ­ нул наш город . На последнее место его службы — Хабаровс­ кий край — и пришла правитель­ ственная телеграмма, предписы­ вавшая срочно направить звено лучших военлетов в состав спа ­ сательной экспедиции. Решение должен был принять начальник штаба эскадрильи Иван Лаппо. Забегая вперед, скажу, что в 1936 году этот офицер вернулся в Л ипец к начальником штаба курсов по летной подготовке высшего командного состава. После выхода в отставку он ос ­ тался жить в липецком военном городке, где мне и выпало счас ­ тье сотрудничать с ним при под ­ готовке документов на сооруже ­ ние в нашем областном центре монумента авиационной славы. От него я и узнал, как принима ­ лось решение по спасению «че­ люскинцев». ...Самолеты звена Николая Каманина срочно погрузили на платформы и поездом достави ­ ли во Владивосток. Оттуда па ­ роходом «Смоленск» — в Петро­ павловск, Олюторку. Затем кры ­ латые машины катерами доста ­ вили на берег, где собрали, ос ­ настили по северному варианту, и потом они поднялись в воз ­ дух. . ..Гд е -то впереди Майна- Пыльгин. Но до него еще надо долететь. А там нет аэродрома. Всюду торчат снежные и ледя­ ные торосы. К тому же резкие и зменения по годы — словно взбесившиеся ветры, пурга, ту ­ маны, зловещие свинцовые мас­ сы облаков. Из-за неисправно ­ сти пришлось посадить в не ­ приспособленных условиях сна ­ чала один, потом другой само ­ лет. В Анадырь долетели три. Потом было вынужденное при ­ земление в одном из корякских селений. При посадке на маршруте в самолете Каманина возникла неисправность — лопнул амор ­ тизационный шатун шасси. Он пересел на д р у гую машину . Дальше летели вдоль побережья. 7 апреля достигли базы Уэлен. Потом курс на Ванкарем. До ме ­ ста назначения прибыли лишь Р .З . Подробно рассказать о каждом участнике спасательной операции, их мужестве и героизме не представляется воз­ можным. Заметим лишь — несостоятельны появившиеся в последнее время рассуждения некоторых политиков и пред ­ ставителей СМИ о том, что ничего героического в поступках летчиков, спасавших “челюскинцев” , не было. Это, мол, ради традиционной “советской показухи” придумали тогда специ ­ ально для них звание “Герой Советского Союза” . Но и вся дальнейшая жизнь первых Героев явилась наглядным под­ тверждением этого высокого звания. Высокой боевой выучкой отличался Анатолий Ляпидев ­ ский, на двухмоторном АНТ-4 первым забравший со льдины женщин и детей (всего 12 человек). Впоследствии он стал генерал-майором , работал в НИИ ВВС, был заместителем министра авиационной промышленности... Сигизмунд Леваневский и Маврикий Слепнев участвовали в спасении “челюскинцев” на американских самолетах “Флей- стер” , закупленных Советским Союзом в США специально для этой цели. Сигизмунд потом служил в Главсевморпути. Тра ­ гически погиб во время перелета через Северный полюс. Маврикий осваивал воздушные пути в Средней Азии и на Даль­ нем Востоке. Во время Великои Отечественной войны был заместителем командира авиабригады, занимал ответствен- ’уУвлеченность Сегодня на арене... Представьте себе: приходишь в прогимназию, а попадаешь ... в цирк. Где все как полагается: уморительные клоуны Бантик и Фантик, гимнасты, акробаты и даже дрессированные зайцы и тигры, укрощенные прославленной Матильдой Львовной. Вы, конечно, решите, что малыши просто играют в цирк. И ошибетесь. Ну, конечно, тигры здесь ненастоящие. Их роли с удовольствием исполняют сами ребята. А вот что касается гимнастов или жонглеров... Право же, не всякий подросток сделает то, что с легкостью выполняют эти малыши. К при­ меру, Сережа Дырдин. Он несколько месяцев тренировался. Зато теперь, как он мне не без гордости заявил, может уди ­ вить друзей и родных. Ради этого стоило постараться. В общем, неудивительно, что цирк “Светлячок” регуляр­ но становится лауреатом городских конкурсов “Жар-птица”, “Липецкая звездочка” в номинации “оригинальные жанры”. А возник “Светлячок” ровно десять лет назад. Началось все с того, что директор прогймназии № 59 заслуженный учи­ тель РФ, отличник народного просвещения Раиса Антоновна Гладышева пригласила на работу инструктора по физической культуре Ларису Орлову. Выпускница спортфака взялась за дело энергично. Быстро организовала секции гимнастики, бас­ кетбола, акробатики. Ее подопечные буквально пропадали в спортзале, начали регулярно выступать перед шефами. “А почему бы не попробовать объединить отдельные номера в большую цирковую программу?” — задала себе однажды воп­ рос Лариса Эриковна. Так и родился “Светлячок”. — Станут ли ребята когда-нибудь профессионалами? — Лариса Орлова пожимает плечами: — Не знаю. А разве это важно? Главное, чтобы они росли здоровыми и активными. Дети должны самовыражаться, раскрываться! И еще: учить­ ся дружить. На сцене это — закон. У нас, кстати, занимают­ ся и старшие, и младшие, помогая друг другу. Сейчас труппа насчитывает более ста артистов в возрасте от пяти до десяти лет. Жесткого конкурсного отбора нет. В этом цирке рады всем. Заметьте: занятия здесь бесплатные — в наше прагматичное время такое случается все реже. Ну а о том, как работает Орлова, свидетельствуют и ее лауреат­ ское звание, завоеванное на всероссийском конкурсе “Мас­ тер педагогической профессии”, и победа в областном кон­ курсе “Учитель года-2000” в номинации “Сердце отдаю де ­ тям”. Ее авторская методика “От мышечной радости — к радости душевной” одобрена кафедрой гимнастики Липец­ кого государственного педагогического университета. А ря­ дом с Ларисой столь же творчески трудятся рез^?(сс.ер-поста- новщик Наталья Носова и худрук Елена Бокова. Итак, сегодня, как и десять лет назад, на арене — “Свет­ лячок”. Музыка — туш! Публика — не жалей ладони!.. Иван СЕРГЕЕВ. две машины — Каманина и мор ­ ского летчика Василия Молоко­ ва. Как выяснилось, к тому вре­ мени женщин и детей уже эва­ куировали, осталось 92 челове­ ка. За один рейс каждый само ­ лет мог взять только троих. Ка­ бины двухместные. На заднее кресло в каждом можно было посадить два человека и в по ­ рядке исключения одного в фю­ зеляже, откуда убрали боекомп ­ лект. 8-9 апреля завывала пурга. Вылетели 10-го. Кстати, еще по одному человеку разместили в ящики, в которые обычно укла­ дывали парашюты для уменьше­ ния скорости при посадке. И обратный курс на Ванкарем... Сделали по нескольку рей ­ сов, вывозя по пять человек. Та­ ким образом, Каманин спас 34 «челюскинца», Молоков — 39. Но главное успели: 13 апре­ ля на взлетной полосе начали появляться трещины... Владимир МЕРКУРЬЕВ . г. Липецк. ную должность в главном штабе ВМФ. Николай Каманин впоследствии снова служил в нашем крае. Стал генерал-полковником, заместителем начальника главного штаба ВВС. Руководил подготовкой первых совет­ ских космонавтов. Не затерялись на бескрайних просторах страны и осталь­ ные первые Герои. Василий Молоков неоднократно участво^ вал в экспедициях на Северный полюс. Во время Великой Отечественной он — командир авиадивизии. После Победы - замначальника Главного управления гидрометслужбы при Совете Министров СССР. Иван Доронин закончил службу пол­ ковником, начальником летно-испытательной станции на авиа­ ционном заводе. Всего же звания Герой Советского Союза удостоились более 12500 граждан СССР, в том числе 173 наших земляка; 145 — дважды; С.М . Буденный, И.Н. Кожедуб,.А.И. Покрыш­ кин — трижды; Г.К. Жуков — четырежды... Сейчас в Липецкой области живут шесть Героев Совет­ ского Союза — Иван Кованев, Александр Кириллов, Юрий Чу- рилов, Михаил Карасев, Павел Кузнецов, Иван Макаренков. Это уважаемые люди. Вся их жизнь — подвиг. Подготовил Владимир ОСИПОВ . ^П рои сш ествия “ Оку” утопили в пруду в минувшую среду на территории области произошло шесть пожаров. Как сообщили в Главном управлении по делам ГО и ЧС, в поселке Роза Грязинского района позавчера утром загорелась одна из квартир дома, расположенного на улице Гагарина. При пожаре, возникшем, предположительно, из-за неосторожности при курении, погиб мужчина 1961 года рождения. В самих Грязях в этот день произошло сразу два пожара: в частных домах на улицах Ленинской и Хлебозаводской. В одном случае причина случившегося — неосторожность при курении, в другом — короткое замыкание электропроводки. Несколько сообщений из милицейских сводок • Позавчера вечером с обочины автодороги села Сенцово Ли­ пецкого района в областную больницу госпитализщюван нео­ познанный мужчина с открытой черепно-мозговой травмой, рваной раной лица и переломом берцовой кости. Обстоятель­ ства происшествия и личность потерпевшего устанавливаются. • От общежития Липецкого государственного технического университета, расположенного на улице Московской, неизве­ стные угнали автомобиль «ВАЗ-111130», принадлежащий сту­ денту этого учебного заведения. Впоследствии «Ока» была об­ наружена в пруду садоводческого товарищества «Юпитер». Служба новостей «Липецкой газеты».