Липецкая газета. 2003 г. (г. Липецк)

21 мая 2003 г ., № 90 (21968) Ш И П Е Ц К Л Я ш ) ж г а з е т а такты </* ****>/■' •вай*а>ая 4 о» * ^ Ш .М щ т А ^ З М I . „ й т р т ^ ш к ^ а ■ Чэдй& ----- ^ 1 ю Д .. ? / ЧУЖАЯ БОЛЬ ПОЧЕМУ «СКОРАЯ ПОМОЩ Ь» ЗНАЕТ МОЙ АДРЕС ... Никогда не думала, что окажусь в та ­ кой нелепой и опасной ситуации — я не могу попасть в больницу, на лечение. В Липецке недавно. До приезда сюда жила на Украине . Приехала к единственному сыну, полковнику запаса, потому, что мое состояние здоровья стало резко ухудшать ­ ся. До этого 40 лет работала акушеркой. Тысячам новорожденных помогла появить­ ся на свет. К а к бы тяжело ни было — ра­ довалась. Теперь, увы, у меня немало заболеваний: и гипертония, и живу с одной почкой, и все чаще болит сердце, отказывают ноги. За полгода, что живу здесь, врачи го ­ родской станции скорой помощи запомни­ ли мой адрес наизусть: ул. Гагарина, 81- 67. Беда в том, что их многочисленные ви­ зиты заканчиваются лишь временным об­ легчением — на день, на два. В больницы меня не берут. Дело в том, что в ноябре 2002 года Гос­ дума РФ приняла новый закон о граждан ­ стве. До сих пор инструкции к нему не раз­ работаны, поэтому паспортно-визовая служ ­ ба не принимает документы для оформле­ ния вида на жительство. И когда будет при ­ нимать — неизвестно. А если нет вида на жительство — нет и страхового полиса. А без него в больницу не попадешь. Правда, в областном Фонде медицинского страхования мне выдали временный полис, но срок его уже давно закончился. А продлить отказы­ ваются. Советуют обратиться в страховые ком ­ пании «Липецк-Здоровье» или «Агро- шанс», но там он стоит такие деньги — ме­ сячной пенсии сына не хватит, а у меня ее и вовсе пока нет. К а к же мне жить дальше, сколько еще времени ждать соответствующих инструк ­ ций? Неужели нет никаких исключений из правил, чтобы положить меня на три неде­ ли в больницу? Ведь я принимала на свет и украинцев, и русских, и армян, и белору­ сов, и чернокожих, и принимала роды у тех женщин, которые проездом оказывались в моем городе... Почему же в Липецке меня никто не хо­ чет принять? Александра БЕДРОВА. г. Липецк. ВОПРОС-ОТВЕТ И В СТАВРОПОЛЬЕ ДЕШЕВОЙ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ НЕТ В своем письме л и п ч а н и н Ф е д о р Ф р о л о в го вори т о том , что в С т авропольс ком к р а е вместо то го , чтобы п р о ­ д о л ж а т ь ув ел и чив а ть п л а т у з а э л е к тр о э н е р гию , р е ш и ­ ли со кр а ти ть е е до 3 0 к о п е е к з а ки л о в а т т -ч а с . П о ч ем у бы и в Л и п е ц к о й о бл а с ти , с п р аш и в а е т а в то р , н е посл е ­ довать п р и м е р у ю га России? П р о ком м ен ти р о в а ть си ту ацию мы попро сили специ ­ алистов Р е гио наль но й энер гетиче ской ком иссии (РЭК) и, в частности , председател я комиссии Сергея Ц И Б У Л И Н А : — У в аж а емы й Федор ■Алексеевич! Снижения цены на электрическую энергию для населения до 30 копеек Региональной энергетичес ­ кой комиссией Ставропольс­ кого края не было. Сейчас в крае тариф на электрическую энергию для населения — 80 копеек за 1 кВ т /ч . В среднем по России с февраля 2003 года стоимость электроэнергии для населе­ ния — 82 коп. за 1 кВ т /ч . По Центральному округу Рос­ сии — 89 ,6 коп. за 1 кВ т /ч . В Липецкой области — 74 коп. за кВ т /ч . Изменить та ­ риф мы не можем, посколь­ ку Региональная энергетичес­ кая комиссия Липецкой об­ ласти осуществляет регули­ рование тарифов в соответ­ ствии с действующим зако ­ нодательством. С ниж ение тарифов на электрическую энергию для населения в условиях роста цен на покупную энергию и топливо, а также увеличение стоимости д р у ги х затрат энергоснабжающих органи ­ заций не представляется воз­ можным, так к а к нарушает установленный законода ­ тельством порядок. ПИСЬМО ЮНОГО ЧИТАТЕЛЯ ХОРОШ О , ЧТО УЗДЕЧКА НЕ ВЫДЕРЖАЛА Моему дедушке, Василию Алексеевичу Наумову, было всего 14 лет, когда в его родное село, что в Смоленской об­ ласти, пришли немецкие захватчики. Уж е были на фронте отец и старший брат. А средний брат — Леонид — ушел в партизаны, ему исполнилось тогда 17 лет. И когда фашисты узнали об этом, дедушку забрали в гестапо. Сначала пыта­ ли, а потом, не услышав от него ни слова, повесили на уз ­ дечке для лошади. Но, наверное, Бог смилостивился над ним — уздечка оборвалась, и дедушка упал без сознания. Немцы решили: значит, не суждено этому русскому пареньку уме­ реть. И разрешили родным забрать его домой. Дедушка остался жить, а когда стал взрослым, выбрал профессию строителя. А брат дедушки, дядя Леня, погиб в Партизанском отряде... Я часто думаю: не было бы дедушки, не родилась бы моя мама, а значит, не было бы и меня. И некому было бы рас­ сказать эту историю... Я не хочу войны. Всем людям на Земле лучше жить в мире. Пусть ниточка жизни тянется вечно. Взрослые, сде­ лайте, пожалуйста, для этого все, что в ваших силах. Артем А Л Е Х И Н , ученик 6 класса школы № 4, Липецк. ХОТЯ ПИСЬМО НЕ ОПУБЛИКОВАНО «ГОЛОСОВАТЬ» НА ДОРОГЕ НЕ ПРИДЕТСЯ Н а письмо ж и т е л я села Г р я з н о в о Л е б е д я н с к о г о р а й о н а А л е кс е я Л а п ш и н а , ко то ры й о бр атил с я з а п о ­ м ощ ью в «Л Г» п о п о в о д у ур е гу л и р о в а н и я д в и ж е н и я ав то б у со в , о тв е ч а е т з а м е ­ ститель главы а д м и н и с тр а ­ ци и Л е б е д я н с к о го р а й о н а А . БЕЛЯЕВ: — Уважаемый Алексей Тихонович, администрация АООТ «Лебедяньавто» пре­ дупредила весь водительский состав о том, чтобы они де­ лали остановку на Грязнов- ском перекрестке и следова­ ли строго по расписанию. Ав ­ тобус Лебедянь—Каменная Лубна отправляется из Лебе­ дяни в 15.45, поэтому если автобус Липецк—Мокрое бу­ дет следовать по расписанию (а так и должно быть), то пассажиры из Липецка смо­ гут сделать пересадку. В начале года в пресс-обзоре «Липецкой газе­ ты» журналист Александр Хаустов сделал почти односторонний подбор почты о введении в шко ­ лах уроков знакомства с основами православной культуры. Чем очень удивил меня — к а к быстро забыто изречение: «Человек — это звучит гордо». Дорога к храму должна начинаться в школе, вполне согласен. Но только к храму знаний, на­ уки , творческому труду, физическому и духовно­ му росту, повышению квалификации, к храму по­ знания материальности мира и духовности чело­ века, независимо от его вероисповедания и наци ­ ональности. И не надо вновь темнить и принижать челове­ ка, ставить его вновь на колени и махать крес­ том. Школа должна знакомить с историей всех религий каждого ученика, независимо от его на ­ циональности и вероисповедания. А ведь у нас в России более ста национальностей и много богов. Все религии служат укреплению своей веры, подчинению и раболепию перед Богом, законом, властью. Религия была и будет кнутом власти. Если не читали, прочитайте издания Библии разных времен, в том числе Библию для школь­ ников. Не хочу, чтобы в стенах школы отрывали драгоценные часы на библейские небылицы. На земле один Бог — это Человек в своей кра ­ соте и уродстве, дитя Природы. Только, к велико­ му сожалению, он пока больше смахивает на кро ­ вожадного хищника, для него нет ничего свято­ го, и за тысячелетия веры в Бога у него не приба­ вилось человечности. Александр СЕРДИТЫХ . г. Липецк. ПРИГЛАШЕНИЕ К РАЗГОВОРУ Прежде всего, напомню читателю А. Сердитых о том, что на первой и второй страницах нашей газеты от 18 января с.г. № 1 1 публиковался не пресс-обзор, а экспресс-опрос под названием «Доро­ га к храму должна начинаться в школе?». И ав ­ тор его не занимался «односторонним подбором почты», и вопросы задавал не специально подо­ бранным людям. В числе их, если читать внима ­ тельно газету, оказался даже... баптист. Кт о же виноват, уважаемый Александр Ксе- нофонтович, что мои респонденты (люди на ули ­ це) ответили на задаваемые вопросы «не так», не по-вашему? У каждого свое мнение. Если бы мы односторонне подходили к православной те­ матике, вряд ли и ваше письмо увидело бы свет на страницах «ЛГ». К а к видите, газете инте ­ ресны разные точки зрения. Тем более что вы затронули очень серьезную тему. Давайте поступим так — пригласим наших читателей к дискуссии. Наверняка найдутся при ­ верженцы и вашей точки зрения, и ее оппонен ­ ты. И ст ину в высшей инстанции мы не опреде­ лим, но наверняка узнаем много полезного друг о друге. Н у что, согласны? Александр ХАУСТОВ , корр. «Липецкой газеты». С ВЕРОЙ... П О М О Г И Т Е В О З Р О Д И Т Ь Х Р А М Н аверное, многие слы­ шали, что на террито­ рии Липецкого госу­ дарственного технического университета начато строи­ тельство православного ком ­ плекса: Храма Преподобно­ го Сергия Радонежского, ча­ совни во имя Святой вели­ комученицы Татьяны и гим ­ назии. Под комплекс уже выде­ лили землю, но на строитель­ ство нет необходимых средств. Поэтому просим ад­ министрации города и облас­ ти, руководителей предприя­ тий и организации, людей православных и просто доб­ рых жителей города и облас­ ти оказать жертвенную по­ мощь в возведении Храма. Мы, студенты, считаем строитель­ ство университетской церкви необходимым. Вера объединяет людей, что особенно важно в наше время, когда разрушены многие нравственные устои общества, молодежь не знает, как спастись под натиском различных сект, разрушающих созна­ ние и душу. Свет Православия особенно нужен нам, молодым: ведь если человек не со Спасителем, он — на стороне врага рода человеческого! Просим откликнуться всех, кому небезразлично буду­ щее детей и внуков, чтобы их помыслы и деяния были на­ правлены на Добро и Любовь, чтобы дух не был сломлен под влиянием царящей вокруг безнравственности! Надеемся, что наш призыв о помощи будет услышан и купола храма Преподобного Сергия Радонежского обяза­ тельно воссияют над университетским комплексом! Инициативная группа студентов Л Г Т У . Пожертвования можно направлять на расчетный счет 40703818635164901594 И Н Н 4825022806 Б И К 044206604 корр. счет 30101810800000000604 Липецкий ОСБ Клиент : Приход Сергия Радонежского храма г. Липецка Место нахождения: г. Липецк , ул. Московская, 30. ...И С КРИТИКОЙ Э кс клюзив Преподобного Сергия Радонежского в Липецке СЕРДИТОЕ ПИСЬМО АЛЕКСАНДРА СЕРДИТЫХ КРИКАУШИ З А В И Д У Е М Т Е М , У К О Г О Н А В О Д Н Е Н И Е Мы , ж и л ьцы д о м а № 3 9 , что по у л и ц е Боевой п р о е зд , у ж е ус тали обивать п ор о ги самы х р а з ны х чи н о в ни чьи х к а б и н е т о в . Т а к у ж случилось , 17 л е т н а з а д мы со своими семьями заселились в то гд а е щ е н о в о е , но совсем не п ри с по с об л ен н о е под ж и л ь е адм и ни с тр а ти в н о е з д а н и е , н а х о д ящ е е с я н а б а л а н с е О П Х «Л и п е ц к о е » . Лю д и те р п е л и н еуд об ства в н а д е ж д е н а то , что в с к о р ом б у д у щ е м все ж е справят новоселье в н о рм ал ь ны х б л а го у с тро ен ны х к в а р т и р а х . Но ту т гря н ул а пере ­ с т р о й к а . . . Строительство жилья прекратилось. ОПХ «Липецкое» обанкротилось. Здание передали на баланс В Н И П ТИ рапса. Там года ­ ми не выплачивали зарпла ­ ту, и, чтобы выжить, мно ­ гие ушли работать на дру ­ гие предприятия города. А м е ж д у тем п од р а с тал и дети. За кухонным столом, рядом с ужинающими уста ­ лыми родителями, они де­ лали уроки и писали сочи­ нения на темы: «За что я люблю свою Родину» или «Кем я хочу стать». Они еще не понимали, что про­ изошло с их Родиной, да и будущая профессия, какой бы она ни была, никогда не даст им возможности зара ­ ботать столько денег, что ­ бы купить себе жилье. За 17 лет бытовые про­ блемы основательно «доста­ ли»: постоянно подтекают краны, проржавели канали ­ зационные трубы, нет горя ­ чей, а нередко и холодной воды, по утрам и вечерам стоим в очереди в туалет. Мы преждевременно со­ старились от безысходнос­ ти ситуации. Большинству из нас уже за 40 , и у к а ж ­ дого почти 2 0 -3 0 -л е тн и й стаж работы за плату, ко ­ торой едва хватает, чтобы не ходить раздетыми и не умереть с голоду. Мы ни ­ ко гда не сможем к уп и ть себе жилье, и ипотеку нам не осилить — жизни не хва ­ тит. Осознаем суровые реа ­ лии времени, характер ры­ ночных отношений, но и, прости нас, Господи, иног ­ да завидуем тем, у кого слу­ чилось наводнение или к а ­ кое-нибудь другое стихий ­ ное бедствие. Потому что в та ки х случаях власть со­ чувствует горю людей и по ­ могает тем, кто лишился крова. А к а к быть нам? В на ­ стоящее время в связи с по ­ стоянно растущими ценами на энергоносители институ ­ ту становится не под силу содержать наше здание, и н ам , вполне в о зм о ж н о , предстоит остаться без элек ­ троэнергии, воды и тепла, а может быть, нас просто вышвырнут на улицу. Гово­ рят, надежда умирает пос­ ледней. Поверьте, наша на ­ дежда доживает последние дни. Л . Новоточинова, Е. Сухарева, Н . Ракитина, В. Шкитяева, В. Зайцева, Н . Куликова и другие. г. Липецк. ■ ■ ■ В 1 1 н е в I Ш ИШ У т р о бы ло т у м а н н о е , п о т о м у и д е н ь о б е щ а л быть м глистым и серым . Д о р о г у р а з в е зл о — д е л о близилось к весне . Н и н а В асильевна с п еш и л а н а у р о к и . В 1 0 -м кл а сс е се годня со ч и н е н и е . Опять С е р е ж к а Н е ч а е в б у ­ д е т каню ч и ть : — Н и н В асильн , н е п ол учае тс я у м е н я н и ч е го . П о м о ­ ги те , н у что в ам стои т . . . Что ж , придется опять стоять р яд ом . ШШШШШШШтШШШШШШШШШШШШШШШШЖШШШ т ; ИСТОРИИ ОТ НАШИХ ЧИТАТЕЛЕМ «П Я Т Е Р КА » П О Н Е М Е Ц К О М У Е два она переступила по­ рог школы, ка к к ней подошла мать Светы Зе­ лениной и сразу же затара­ торила: — Почему вы моей доче­ ри ставите «четверку»? Я уве­ рена, она знает ваш немец­ кий на «пять». Разве моя Светочка глупее тех, кто име­ ет «пятерку»? Если положе­ ние не изменится, я поеду в роно. Не обижайтесь тогда. Учительница спокойно смотрела на ж енщ ину , не возражала, не оправдыва­ лась. Да этого, впрочем, и не требовалось: скандальный характер Зелениной был хо­ рошо известен. — Что ж , поезжайте в роно. А у меня урок. Изви ­ ните. Родительница передерну­ ла плечами, хотела, навер­ ное, что-то еще сказать, но Нина Васильевна уже подни­ малась по лестнице. Прозвенел звонок. Деся­ тиклассники склонились над тетрадями. Многие и по-рус- ски-то пишут слабовато, а тут по-немецки надо выразить мысли. Но сидели, думали, что-то писали. Даже Сереж­ ка Нечаев пока молчал, не тянул свое: «Ну помогите...» Нина Васильевна подошла к окну. От школы по тропинке уходила недавняя собеседни­ ца. Видимо, успела погово­ рить еще с кем-то из учите ­ лей. Нина Васильевна смот­ рела вслед удалявшейся жен ­ щине и почему-то вспомни­ ла грустную историю двадца­ типятилетней давности. ...Молодую учительницу немецкого языка дети при ­ знали сразу. Высокая, строй­ ная, веселая, она понрави­ лась и девчонкам, и маль­ чишкам. Пятиклаш ки ходи­ ли за ней по пятам, встреча­ ли далеко от школы, несли сумку с тетрадями и учебни­ ками , делились по дороге секретами. Старшеклассники были более сдержанными, но и они неназойливо проявля­ ли интерес к молодой «ино­ странке»: посещали кружок немецкого языка, приносили модные журналы, приглаша ­ ли в кино, в гости. Нина Васильевна отвечала воспитанникам взаимной сим­ патией, уроки старалась про­ водить ярко и увлекательно. Конфликт начался совер­ шенно неожиданно. Девяти­ классник Вовка Зимин по итогам первой четверти полу­ чил единственную «тройку» — по немецкому. Знания его были нестабильными, произ­ ношение неважное, к тому же домашние задания час­ тенько оставались невыпол­ ненными, хотя парень был способный. — Это почему же вы мне «тройку» влепили, Нина Ва­ сильевна? Я в ваших любим­ цах не числюсь? А вы сами- то язык хорошо знаете? — язвительно спросил ученик. — Да, Володя, вы могли бы иметь более высокую от­ метку, если бы серьезно за­ нимались немецким. — Я достаточно серьезно занимаюсь, это вы ко мне относитесь предвзято. Учительница не была го­ това к такому повороту дела. Растерявшись, она спросила: — А ка к вы оцениваете свои знания? — На «пять», — с вызо­ вом ответил Вовка. Класс н а с то р ож ил с я , п ри го товил ся з ащ ищ а ть свою учительницу, но этого делать не пришлось. — Ну что ж , Володя, вы будете иметь «отлично». Са­ дитесь. П арень самодовольно улыбнулся и сел. Урок шел своим чередом: мальчишки и девчонки отвечали, вели ди­ алог, стараясь загладить вину товарища , работали энергично и как-то особенно усердно. На перемене в учительс­ кой Нина Васильевна расска­ зала о происшедшем. — О, этот парень не из простых! — воскликнула за­ вуч Наталья Дмитриевна. — Его надо н аказа ть , обязательно нака за ть , — сказала историчка Вера Ива ­ новна. — А вы напишите доклад­ ную директору школы , — предложил географ Василий Львович, — пусть его вызо­ вут на педсовет. — Правильно, — поддер­ жала коллег учительница математики Марина Павлов­ на, — Зимина надо наказать. Сегодня он молодому педа­ гогу диктует, какую оценку ставить, а завтра и от меня, проработавшей в школе 30 лет, «пятерку» потребует. Надо, надо наказать. — Не надо, — сказала Нина Васильевна. — Сама справлюсь. И началась незрим ая игра, а может, борьба. Как бы Вовка ни отвечал, учи ­ тельница ставила ему «пять». Иногда ответы были настолько слабые, что в дру­ гое время она не расщедри­ лась бы даже на «три», но теперь в журнале красова­ лись дородные, крупные, чет­ кие «пятерки». Девятикласс­ ники сначала недоумевали: как же так, некоторые из них отвечают гораздо лучше Зи ­ мина, но выше «четверки», иногда, правда, с плюсом, никто из них не получал. И все было правильно, никто не обижался. А теперь... Но, ка к уже было отмечено, на­ род в классе собрался чут ­ кий , и вскоре девчонки и ре­ бята поняли ход мыслей учи ­ тельницы. От них ничего пока не требовалось, и они следили за игрой, до поры до времени не вмешиваясь в нее. Подходила к концу 2-я четверть. На носу был Новый год, радостные хлопоты, бал- маскарад, зимние каникулы. Шел последний урок немец­ кого в 9-м. Нина Васильев­ на подвела итоги и объяви­ ла оценки: — Антипова — «4», Би ­ рюков — «3», Голубева — «3», Григорьева — «4», Зи ­ мин — «5». Не повысив интонации, не замедлив темпа, она продол­ жала: — Ивлев — «3», Кузов- лев — «3», Фомина — «4». Среди этих «четверок» и «троек» Вовкина «пятерка» выглядела чудовищем. Н и ­ кто не проронил ни слова. Только Таня Фомина, кото ­ рая была почти отличницей (если бы не «четверка» по немецкому) и которая очень нравилась Вове, так посмот­ рела на него, что Вовка по­ нял: он для нее больше не существует. Учи тельница тоже это поняла. Вечером в школе шумел новогодний бал. В о кр у г Нины Васильевны к р у ж и ­ лись «красные ш апочки» , одноглазые разбойники, цы­ ганки с огромными серьгами в разноцветных шалях, хит ­ рые жеманницы времен Пет ­ ра I и даже... Евгений Оне­ гин в атласном цилиндре и модном фраке. Одна маска (вели кол епны й ковбой в клетчатой рубашке, широко ­ полой шляпе и высоких са­ погах со шпорами) весь ве­ чер находилась неподалеку, но подойти не решилась. Вечер з а к а н ч и в а л с я . Объявили последний танец. Ковбой направился к Нине Васильевне. Танцевали мол­ ча, от этого было неловко, и учительница, видя, как маль­ ч иш ка мается, спросила: «Что не весел, ковбой? Или дух боевой угас?» Ковбой приостановился, снял блестящие маскарадные очки и, глянув в упор на Нину Васильевну, попросил: — Пожалуйста, не ставь­ те мне «пятерку». Немецкий я знаю слабо. Что-то новое было в его взгляде. Так смотрят оби­ женные дети или больные, которые устали от страданий. — Пожалуйста, — повто­ рил он, — не ставьте мне больше «пятерок». Извините. Мальчик повернулся и вышел из зала. Игра закончилась. У чи ­ тельница победила. Но поче­ му так на сердце плохо? По ­ чему оно так болит даже се­ годня? Ведь прошло двадцать пять лет. До конца года конфлик ­ тов не было. Но не было и прежнего Вовки, язвительно­ го и самоуверенного. Он как - то отдалился от всех. Класс это заметил. Заметили учени­ ки и то, что Нина Васильев­ на уже не ставила ему «от­ лично». Окончив 9 классов, Вов­ ка Зимин поступил в метал­ лургический техникум. Вско­ ре его родители покинули село. След Вовкин потерял­ ся. Говорили, что он уехал на строительство куда-то в Сибирь. Как-то, лет 10 назад, при­ шла Нине Васильевне ново­ годняя открытка. Не было на ней ни подписи, ни обратно­ го адреса. В конце поздрав­ ления а ккур а тно и четко было выведено по-немецки: «Спасибо за «пятерку». Но почему ни слова о себе? Что- то не сложилось в жизни? Вопросов мно го ... Потому ка ка я -то смутная тревога нет-нет да и шевельнется в ее сердце при воспоминании о Вовке Зимине. Знает она только одно: случись тот кон ­ фликт сегодня — поостерег­ лась бы ставить ту злосчаст­ ную «пятерку»... ... — Нин Васильн, у меня чего-то не получается, — ус­ лышала она голос Сережки Нечаева. — Помогите мне. Учительница поправила шторку на окне, улыбнулась и направилась к последней парте. Наталья КОВРОВА. Добринский район.