Липецкая газета. 2003 г. (г. Липецк)

Ш И П Е Ц К А Я • / Ж г а з е т а Шштитшшшт шш.шшшш ш т ш :ш т ^ т й Ш : 1 *9 № 5 3 { 2 1 9 3 1 ) О БРАЩЕНИЕ П достойных >жением о з в а н и и «П о ч е т ны й ;ка» Л и п е ц к и й го р о д с ко й Со ­ ся к т р у д о в ы м к о л л е к т и в а м 1 ям , общ е с т в е н ны м , го суд ар - о р га н а м м е с тн о го сам о упр ав - гь им е н а л и п ч а н , п р о сл авив - н у с в о и м и т р у д о вы м и и л и ге- п о с т у п к а м и , а т а к ж е гр а ж д а н ш и х особы й в кл а д в р а зви ти е ) д р у ж е с т в е н н ы х свя зей с ж и - щ аю щ и х в ы с о к и м и м орал ьны - зествами . Валерий СИНЮ Ц , цате ль Липецкого городского Совета депутатов. >рядок ия кандидатов атов о с ущ е с т в л яе т ся н а собра- к т и в а х б о л ьш и н с т в о м гол осов , в, пр е д с та в л я е м ы х в го р о д с ко й и с к а т е л е й з в а н и я « П о ч е т н ы й э ц ка» : к т е р и с т и к а , где у к а з а т ь б ио гра - овые и л и ге р о и ч е с к и е п о д в и ги , с н а зва н и е «П о ч е т н ы й гр а ж д а - гя с т р а ны , город а Л и п е ц к а . Рас- ал ьны е и деловые ка ч е с т в а , н а ­ ле н а гр а д ы , з в а й и я и т .п . и я , н а к о т о р о м п р и н я т о реше - ги в а б о л ьш и н с т в о м голосов за ь с т в ующ е го и се кр е та р я собра- с о и с к а т е л я на зва ни е «П о че т - Л и п е ц к а » ра змером 8 х 10 см . :е д о к у м е н т ы и ф о то граф ии на- ой Совет н а и м я председателя татов не позднее 22 ап рел я 2003 I , г . Л и п е ц к , у л . С о ве т с ка я , 22 , та тов . В, 7 7 -8 9 -1 0 , 7 7 -6 3 -2 2 . ? - 2 2 М А Р Т А - В С Е М И Р Н Ы Й Д Е Н Ь В О Д Ы Н Т О И М Е Е М , Т О И Х Р А Н И Т Ь Д О Л Ж Н Ы МИНИСТРАИИИ ОБЛАСТИ БУДЕТ ИМЕТЬ тиве у п р а в л е н и я а р х и т е к т у ры и с т р ац и и о бл ас ти состоялось со - к и п о т е ч н о го ж и л и щ н о г о к р е д и - 1Ствовали п р ед стави тел и р а з л и ч - д оинистра тив ны х с т р у к т у р , бю д - к а к н ы и взнос , даже на л ь го т ны х -ная у с л о в и я х , д о л ж е н с о с та в - к о - л я т ь 25 пр оцен тов стоимос - >на- т и б уд ущ ей к в а р т и р ы . П лю с I за- еж ем е ся чны е вы п л а ты . Д л я вле- больш инства врачей и л и у ч и - эои - телей , и тем более молоды х г об- спе ц и а л и с то в , это непосиль - сов , н ая н ош а . В ы хо д из этой си - з — т у а ц й и , по м н е н ию Н . Д аш - щ ая к о в а , — в с троительстве для е ги - м о л о ды х спе ц иа л и с тов ж и - г ч т о л ья го с т и н и ч н о го т и п а , к а к оче- это было в сове тс ки е време- 1 щ и - на . Н о это в пе р сп е кти в е , а [я и п о к а ж е основной упо р ор га - сфе- ны вла сти делаю т на ипоте - :тра- к у . » со- У ч а с ти е в ней обл а с тны х себе в е д ом с т в п р е д л а га е т с я по сл ед ующ е й схем е . С начала :тно- Л и п е ц к а я и п о те ч н а я ко р п о - / за- р а ц и я проверяет с п и с к и тех , ь 90 к т о стал в ней на очередь и ;е 50 о п р е д е л я е т в о з м о ж н о с т ь фи - кл и е н то в рассчита ться с кре - . 1>ак- д и том . П о ра счетам , семья о ме- из тре х ч е л о ве к д о л ж н а за- (ито - рабаты ва ть не менее 10 ты - [рав- ся ч рублей в м е сяц . Затем лР с и х э ти пр е тенд ен ты у т ве рж д а - , к т о ю т с я в с о о т в е т с т в у ю щ и х ство- с т р у к т у р а х : у ч и т е л я ф орми ­ р ую т свою очередь , вра чи — ! оче- свою , адм и н и с тр а ти вны е ра- р т и р б о т н и к и — свою и т .д . Даль - е ги с - ше с п и с к и по пад аю т в ж и - :ч че - л ищ н ы е м у н и ц и п а л ь ны е к о - этим м и ссии , где оконча тельно у т - азом в е рж д аю т ся со гласно кво те , едь? и п о т о м т о л ь к о Л и п е ц к а я м ею - и п о т е ч н а я к о р п о р а ц и я за - ) дру - к л ю ч а е т с б у д ущ и м и ж и л ь ­ ц о м - цам и до говора . Процесс и о ­ н и ю , л у ч а е тся д овол ьно д о л ги й , н и за - но , к а к п о д ч е р ки ва л о с ь на и вы - совещ ан ии , соц и а л ьн о спра - аибо- ведливый .* ециа - 150 м и л л и о н о в р уб л е й , вари - к о т о р ы е область в этом го д у :ь не- способна будет н а п р а в и т ь на ю гл а - и п о т е ч н о е ж и л ь е , х в а т и т !лям и п р им е р н о на 300 к в а р т и р — тов и больше ф инан со вы х возмож - ■аким ностей у нас п о к а нет . Тем м а к - не менее р у ко в о д с т во ре гио - с тн о й на д остаточно о п ти м и с т и ч н о . оценивае т п е р с п е к т и в у раз- азать , в и т и я и п о те ч н о го ж и л ищ н о - к и по го к р е д и то в а н и я и возла га - п р о с у ет на н е го больш ие над еж - и ч и н а ды . В настоящ ее время у ж е нфор- з а к л ю ч е н 171 д о го в о р н а авите- и п о т е к у , и в ию н е это го года о ме- б у д е т з а с е л е н и е п е р в о г о едито- дома . Это т о л ь ко начало ре- 13 н и х а л и з а ц и и б ол ьш ой ж и л и щ - >1 про - н ой п р о гр а м м ы , это во А о том , ч т о и по те чн ое аа х а - ж и л ь е в обл асти будет а к - аность ти в н о р а зви ва ть ся , го в о р и т и т а к о й ф а кт — в последнее ример, врем я интерес к н ем у со с то ­ им ре- р о н ы н а ш и х с т р о и т е л ь н ы х отрас - о р га н и за ц и й заметно возрос. / , если К а к о тме чалось на совеща- ?е мед- н и и , н ы н ч е сущ е с твуе т о г- м а л о р о м н ы й спрос н а доступное рмаль - д л я н а с е л е н и я ж и л ь е , и сум е ть с т р о и т е л ь ны й к о м п л е к с бу- ч с и п о - дет строить его в первую оче- . Д ел о редь. [ачаль- Виктор М А НА ЕН КО В . — ХО РОШ АЯ НОВОСТЬ — Л И Д Е Р А О Т Р А С Л И »на ча ли сбор о гур ц о в в к р у п н е йш е м (яйстве области — С Х П К «Теплич - ко л о 900 т о н н п р о д у к ц и и , о гур цо в и помидоров «Тепличное» отрасли . В этом го д у л и п е ц к и е ово- :и на ре корд : собрать 85 00 т о н н про- ( «Липецк-Инфоцентр * ). В России Всемирный день воды отмечается с 1994 года по инициативе М еж д ун ар о дно й ассоциации водополь ­ зователей . Это мероприятие впервые было проведено в 1992 году в р ам к а х Конф еренции О р ганизации Объеди ­ ненны х Наций по о к р у ж аю щ е й среде и развитию , со­ стоявшейся в Р и о -д е -Ж ан ей ро . Генеральная Ассамблея ООН объявила то гда , что еж е год но 22 м ар та должны проводиться мероприятия , связанные с о храной и р аци ­ ональным использованием водных ресурсов. Тема Д н я воды 2003 года — «Вода для будущего» . Ос­ нованием для та ко го реше ­ н и я п о сл уж ил дефицит са­ мо го главно го минерала, без которо го вообще невозмож ­ на ж и з н ь на Земле. Большая часть воды в мире, свидетель­ ствует с та ти сти ка , малопри ­ годна для использования че ­ ловеком , п о с ко л ь к у свыше 97 процентов ее — вода со­ леная. Но даже там, где имеет ­ ся достаточный запас воды пресной, сталкиваются с раз ­ л и ч н ы м и проблемами п р и ­ родны х водоемов, в том чи с ­ ле и в нашем крае . Р е ки об­ ласти относятся к о второму и третьему классам чистоты (это один из л у чш и х по ка за ­ телей в стране). В то ж е вре­ м я в н и х ежегодно сбрасы ­ вае тся п о ч т и 122 т ы с я ч и то н н в звеш енны х веществ. О с н о в ны м з а г р я з н и т е л е м я в л я е т с я ОАО « Н Л М К » , доля которо го составляет без малого 68 ты ся ч тонн . Это меньш е пр ош л о год н е го на 3 ,6 ты ся ч и тонн , но удель ­ н ы й вес з а гр я зн яю щ и х ве­ щ е ств в одном куб ом е тр е сброса возрос на два процен ­ та. Т а к у ж получается, что В семирный день воды отме ­ ча ть в области пр ихо ди тся одновременно с началом ве­ сеннего половодья. Относи ­ тельно небольшая по площа ­ ди (21 ,4 тыс . квадра тны х к и ­ лометров) территория нашей области изрезана густой сетью ре к , которые хара ктери зую т ­ ся я р ко вы раж енным весен ­ н им половодьем. И если по ­ ложение в поймах ре к более или менее предсказуемое, то пропус к паводковых вод через гидротехнические сооружения (ГТС) на прудах и водохрани ­ лищ ах вызывает тревогу из-за слабой подготовительной ра ­ боты и о тсутствия надлежа ­ щей с л уж бы на н и к . Часть прудов и водохранилищ (49) на сегодняш ний день осталась не закрепленной за ор ганиза ­ ц и ям и и пр е д пр и я ти ям и по пр о п у с к у паводка. В связи с реор ганизациями и бан кро т ­ ством предприятий , скудостью финансирования на пр о тяж е ­ н и и ряда лет ремонтные рабо­ ты на ГТС не проводились в полном объеме. Главное управление п р и ­ родны х ресурсов и охраны о к ­ ружающ ей среды М П Р России по Л и п е ц ко й области в конце февраля начало обследование ги д р о т е х н и ч е с к и х со о р уж е ­ н и й , находящ и хся в аварий ­ ном и предаварийном состоя ­ н и и . Это делается для того , чтобы не допустить разруше ­ н и я объектов во время павод ­ к а и у н и ч т о ж е н и я располо ­ ж е н н ы х в зоне во зм ож н о го затопления ж и л ы х и прои з ­ водственных построек. По ре­ зультатам проверок владель­ цам гид ро те хн и че с ки х соору ­ ж е н и й выданы предписания по обеспечению безопасного пр оп у с ка паводка. С п р и н я т и е м з а к о н а о платном водопользовании из областного бюджета за после ­ д ние че ты ре года выделено 15,8 млн. рублей. Н а эти день ­ г и восстановлены 13 аварий ­ н ы х ГТС . Н о , к сожалению , количество аварийны х ГТС не уменьшается: из-за длительно ­ го сро ка э кспл уа тации ко н с т ­ р у к ц и и и х разрушаю тся . Н а ­ дежду на перемены к л учш е ­ м у вселяет ком пл е ксны й план мероприятий по повыш ению безопасности ГТС, разработан ­ н ы й в области. Выполнение ПЕРЕД ЮБИЛЕЙНЫМ КОНЦЕРТОМ МУЗЫКА ПОДОКНА ИСТИНЕ, ОНА РОЖДАЕТСЯ В СПОРАХ... Ко гда Л и п ец ко е м узы кальное училищ е располагалось ещ е в стареньком здании на Интернациональной , н ам , студентам , всегда не хватало классов. Вожделенной мечтой баянистов было место под лестницей: чтобы успеть занять его , прие зж али ни свет ни заря . Счастливчик сразу отгораживался музы кой от всего о кр у ж аю щ е го м ира . Для него переставали существовать топот ботинок и сапог над головой, приветствия сокурсников и д а ж е неистребимый з а п а х подгорелого м о л о ка из столовой. До сих пор помню устремленный поверх голов, отрешенный взгляд Ш ур и к а , а ныне заслу ­ ж е н н о го артиста РФ , руководителя ансамбля «М о заика» н аш ей филармонии А л е к ­ сандра Ролдугина . Мы то гда искренне верили , что музы ка — н аш е единственное при ­ звание и предна значение . Не столь у ж мно гие эту веру сохранили и по сей день. Но Александр Ролдугин — из числа тех , кто сохранил . Сегодня ансамблю «М о заика» Л и п ец кой областной филармонии исполняется пятнадцать лет. Ты сама помнишь, что в годы учебы буквально каждый из нас мечтал быть солистом-испол- нителем. Такие амбиции и такой индивидуализм в юности вполне объяснимы. Но потом взросле­ ешь и открываешь в самом себе какие-то иные наклонности. Се ­ годня я уже твердо знаю: работа с коллективом, в коллективе мне интереснее всего. Я вот недавно любопытства ради заполнил один тест и еще раз получил подтвер­ ждение: у меня потребность именно в коллективном творче­ стве. — Странное дело ... А я вот помню , ка к ты принципиаль ­ но отказывался читать, боясь, что чужие взгляды повлияют на твою личность, лишат тебя самобытности. Было такое? — Сегодня это кажется смеш­ ным, правда? Но это лишний раз доказывает то, как мало мы себя знаем. Особенно в юности. Хоро­ шо, если судьба, провидение дают человеку возможность само­ познания и самореализации. Вот :не приди я работать в липецкую филармонию, и неизвестно, как бы сложилась моя творческая жизнь. — А ка к рождается кол ­ лектив? Ты извини, но когда Владимир Спиваков или Юрий ; Башм ет начинают создавать !оркестр — тут все понятно. ; Но у тебя 15 лет назад не | было не только звания, но и I солидного возраста ... — Коллективы рождаются по- разному. Начиналось все с обыч­ ного аккомпанемента нашему вы­ дающемуся земляку, народному артисту РФ Анатолию Безденеж­ ному. Сначала был дуэт, когда я пришел работать— уже квартет. Нынешний состав — из семи че- :ловек— сформировался как раз пятнадцать лет назад. Между про­ чим, почти в то самое время, ког- I да филармония лишилась свое­ го пусть старенького, но все-таки зала. А до нового, боюсь, даже мы, кого еще рано причислять к ветеранам, можем и не дожить. Но это к слову. В общем, ан- I самбль родился. Тогда же роди- I лось и название. Начинали мы с маленьких инструментальных но­ меров в концертах. А потом была работа, работа, работа... Посте­ пенно пришло осознание профес­ сиональной самостоятельности, самодостаточности. Как подтвер- I ждение — второе место на меж- Iдународном конкурсе в Москве. С приходом вфилармонию нынеш­ него ее директора Натальи Ни­ колаевны Мекаевой у нас появи- [лась возможность несколько раз в месяц давать сольные концер­ ны. — Говорят, руководитель в творческом коллективе — всегда диктатор . Ты согла- | сен? — Ну почему, формы управ­ ления могут быть разные. У нас она с самого начала коллегиаль­ ная. Я не представляю, как может быть иначе. Каждый музыкант в «Мозаике» — это личность. Каж- |дый старается отстоять свое мне­ ние, у каждого есть свое видение произведения. Споры затихают, I только когда вещь окончательно готова. I — Это не м еш ае т работе? I — Наоборот, помогает. Мы | ведь отбираем самое интересное, самое ценное. Бывает так, что кто- то из музыкантов полностью меня­ ет мою первоначальную концепцию произведения. А отчего бы и нет, если это того стоит? Главное, что­ бы критика была конструктивной. Вот если ты ничего не можешь пред­ ложить взамен— тогда молчи. Зато когда мы вместе творим— это ни с чем не сравнимое ощущение. — Ты не боишься, что цре- мя русских народных инстру ­ ментов скоро безвозвратно уй ­ дет? На дворе 21 век, элект ­ роника , синтезаторы , «фане ­ ра»... — Знаешь, еще при царе Алек­ сее Михайловиче был издан указ: «Домрам, гуслям и прочим бесов­ ским сосудам не быть». Тогда же ради наглядности было прилюдно сожжено несколько телег с этими «дьявольскими» инструментами. И что? Они все равно выжили. Та же домра в руках профессионала и се­ годня поражает самого искушенно­ го слушателя богатством звучания. Яубежден, что возможности ансам­ бля народных инструментов до сих пор не исчерпаны. Вот сейчас мы, например, все больше делаем ак ­ цент на классику: играем Моцар­ та, Вивальди, Россини, Мусоргско­ го. Пробуем вводить в ансамбль гобой, трубу, фортепиано, литавры. Ищем новые краски. Не менее ус­ пешными могут быть поиски и в эс­ традном репертуаре, и в стиле «кантри». Так что я не могу сказать, что аудитория ансамбля народных инструментов— это «уходящее» по­ коление. Нас и молодежь слушает с энтузиазмом. — Мы говорим уже доволь ­ но долго , а ты ещ е ни слова не сказал о финансовых пробле ­ м ах ... — Знаешь, мне не хочется раз­ вивать эту модную тему. Нет смыс­ ла. Что касается зарплат, то я при­ шел к выводу: к ним надо относить­ ся философски. Вся штука в том, что денег никогда не бывает до ­ статочно. Больше денег— боль­ ше запросов. Ну стали бы мне завтра платить пятнадцать тысяч — думаешь, я бы от этого сразу стал абсолютно счастливым че­ ловеком? Другой вопрос — фи­ нансирование коллектива. Мы, к примеру, не можем себе позво­ лить поехать за рубеж, посколь­ ку у нас нет приличных концерт­ ных костюмов и нормальных ин­ струментов. Баяну, на котором я играю, — 23 года. Это уже рух­ лядь, его даже в починку брать отказываются. Но нынче хороший баян стоит дороже нового отече­ ственного автомобиля. Да, наша культура привыкла ходить с про­ тянутой рукой. Да только наивно рассчитывать, что в эту руку вдруг возьмут и положат двести тысяч. — Ты т а к спокойно гово ­ ришь об э том . . . — А я оптимист и стоик. Где ты ничего не можешь — там ты не должен ничего хотеть. Един­ ственное, что мы можем — это продолжать работать, играть, делать новые концертные про­ граммы. Какой смысл плакаться? Этим сегодня никого не уди­ вишь. Кстати, позиция оптимис­ та и стоика— самая неистреби­ мая и помогающая выживать. Беседовала Елена БРЕДИС. На сним ке (слева напра ­ во): лауреа т всероссийских конкурсов Константин Богда ­ нов, дипломант международ ­ н о го к о н к у р с а А л е к с а н д р Пристинский , Людмила Ро ­ манова, Александр Суворов, Валентина Безденежная , Ев­ гений Безденежны й , заслу ­ женный артист России Алек ­ сандр Ролду гин . А вм есте они — «Мозаика»! (Фото и з архива коллек ­ тива). н а м е ч е н н ы х м е ­ роприя тий при до­ статочном финан ­ с и р о в а н и и работ и з ра зны х и сто ч ­ н и к о в (федераль ­ но го , областного , м у н и ц и п а л ь н о г о б ю д ж е т о в и средств предприя ­ т и й ) п о з в о л и т обеспечить надле­ ж а щ у ю б е зо па с ­ ность объектов. В к о н ц е 2002 года была разрабо­ тана «Территори ­ альная программа действий по совер­ ш е н с т в о в а н ию и ра зви тию водохо ­ зяйственного ком ­ плекса Л и п е ц к о й области на перс ­ п е к т и в у » , м е р о ­ п р и я ти я из ко т о ­ рой были предло ­ ж е ны для вклю че ­ н и я в федераль ­ н у ю п р о г р а м м у «В о д а Р о с с и и . X X I век» . Основ ­ ное финансирование меропри ­ ятий лож и тся на предприятия — 807 млн . рублей; федераль­ ный бюджет — около 137 мил ­ лионов; областной бюджет — 313 ,5 миллиона; м униципаль ­ ны й бюджет — 13 млн . руб ­ лей. С п е ц и а л и с ты , з а н и м аю ­ щиеся водными проблемами, пра ктиче с ки единодушно п р и ­ ш л и к выводу, что мы можем бесконечно развивать научные и ссле до ва ния , т е х н и ч е с к и е разработки, принимать ка кие - то решения , но, п о ка пробле ­ мами воды не озаботятся по ­ л и т и к и и руководители , про ­ стые люди и средства массо­ вой информации , к л учш ем у мало что изменится . Вселяет надежду отноше ­ ние молодежи к водным ре­ сурсам. Учащ иеся ш ко л , об­ ластная и районные с танции ю ны х натуралистов пр и н им а ­ ю т участие в а к ц и я х : «Малым рекам — полноводность и ч и ­ стоту», «Дни защ иты от э ко ­ л о гической опасности» и дру ­ г и х , проводят к о н к у р сы , в и к ­ торины . И м и выполнен значи ­ тельный объем работ по сохра ­ нению водных ресурсов обла­ сти : проведены рейды по 18 рекам , обследовано 107 ки л о ­ метров ре к , приведено в поря ­ д ок 130 километров прибреж ­ н ы х полос , р а с ч ищ е н о 274 родни ка , из н и х благоустрое ­ но 20. Станцией ю ны х натурали ­ стов «Эколог» проведено мас ­ совое э коло го -биоло гическое мероприятие , посвященное Всемирному дню воды. У ч а ­ щиеся нашей области были у ч а с тн и кам и IV Всероссийс ­ ко го слета у че н и ч е с ки х про ­ изводственных бригад , ко то ­ ры й проходил в Ставрополе. В этом году областной стан ­ ц и е й ю н ы х н а т у р а л и с т о в планируется провести к о н ­ ку р с , посвященный Всемир ­ ном у дню воды. Тол ь ко со­ вместными усилиям и мы мо ­ жем сохранить наш и р е ки , пруды и водохранилища ! Станислав МАКАРОВ , заместитель начальника Главного управления природных ресурсов и охраны окружающей среды МПР России по Липецкой области, руководитель государ­ ственной водной службы. ОТ РЕДАКЦИИ. Актуален призыв в конце статье, если учесть, что 2 0 0 3 год Организацией Объединенных Наций объявлен Го ­ дом пресной воды. По зап асам воды наша область относится к благополучным регионам . Но к этом у бесценному дару при ­ роды мы относимся варварски. Только в прошлом году в реки области сброш ено свыше 19 0 млн. кубометров стоков . Боль ­ шая часть из них (около 7 2 процентов) относится к з а гря зн ен ­ ным, то есть сброшенным без очистки или недостаточно очи ­ щенным . Воду мы расходуем бездарно и неэкономно ка к в народном хозяйстве , т а к и в быту, словно она цены не им еет . Успокоительные статьи и речи о том , что «воды у нас мно ­ го» и она «хорошая», не всегда соответствует действительно ­ сти , поскольку в ряде населенных пунктов — в 3 5 0 из 1 6 3 6 — качество воды не соответствует нормативным, а в 1 4 6 из них отмечено нитратное загря знение . Д а и не от хорош ей , ка к го ­ ворится, жизни люди вынуждены покупать и употреблять про ­ сто чистую воду от фирмы «Живая вода», минералку от «Ро ­ синки» и других предприятий. Водные запасы мы можем сберечь только совместными уси ­ лиями . Более то го , «Новая эпоха , — по убеждению главного научного сотрудника Института водных проблем Российской Академии наук профессора А. Авакяна, — требует переосмыс ­ лить отношение к расходованию воды и к поведению человека на природе . И если мы всем миром в самое ближайшее время не поймем всей дикости варварского отношения к природе , то эта дикость покончит с нами . Спасение мы можем найти толь ­ ко в самих с ебе , в воспитании нравственности. Главное — проникнуться уважением к воде ка к бесценному дару Приро ­ ды, полюбить воду, «как само го себя», — и то гда она станет неисчерпаемой». С профессором нельзя не согласиться. ПАРУС НУЖЕН ТЕМ, КТО УМЕВ ПОСТРОИТЬ ЛОДКУ (Окончание. Начало на 1-й стр.) Это и дало основание завер ­ шавшей прения по докладу за­ местителю гл а вы областной администрации Людмиле К у - ра ковой ч е т к о сф ормулиро ­ вать: восстановительный этап, неизбеж ный после пережито ­ го страной кри зи сн о го п и ка , позади. Теперь настало время ра звития , более энергичного творческого реформирования и модернизации образователь­ н о й сферы со о т в е тс т в е н н о д у х у и требованиям изменя ­ ю щ е й с я , у с л о ж н я ю щ е й с я ж и з н и за о кн ам и ш колы , ко л ­ леджа, вуза. СО ЗНАКОМ «ПЛЮС»... И т а к , отбросив эм о ц и и , признаем : вал проблем и не ­ хва то к не захлестнул , не за ­ топил у чр еж д ени я образова­ н и я . Постепенно, но неу клон ­ но растет доля расходов на ни х в консолидированном област ­ ном бюджете. Впервые выде ­ лены средства для надтариф ­ ного фонда, чтобы стим улиро ­ вать пед колле ктивы и учи те ­ лей. П р а к т и ч е с ки полностью удалось выпла тить задолжен ­ ность по ком пенсациям за ме- тодлитературу. За год постро ­ ено сем ь о б р а з о в а т е л ь ны х объектов, прежде всего в рай ­ онах — это ш ко л ы , детский сад,икультурно -просветитель ­ с к и й ком плекс , а т а кж е вузов ­ с к и е к о р п у с а . Завершается га зиф и каци я ш ко л . Матери ­ альные проблемы, разумеется, всего л иш ь фундамент, подно ­ жье для чисто педагогической, образовательной, воспитатель ­ ной деятельности. Д опустим , д ля с о з д а н и я п р оф и л ь н ы х классов — он и сущ е с твую т уж е в 63 ш ко л а х , для отра ­ бо тки новы х педа го гиче ски х техноло гий ти п а «Начальная ш кол а X X I века» ил и систе ­ ма Л . Занкова , вы зы вающ и х все больший интерес у п р а к ­ ти ко в , для увеличения к о м п ­ лексов «детский сад — началь ­ ная ш кола» — сейчас и х у нас девять. Короче , ф а кты , приведен ­ ные на колле гии , складывают ­ ся в достаточно убедительную и в основны х своих звеньях о б н а д е ж и в ающ ую к а р т и н у . Но , по хож е , она все-таки не убедила бы до конц а , если бы не были названы опорные, та к сказать, результирующие циф ­ ры . В торо годников у нас где- то полпроцента . Зато, напри ­ мер, в сел ьски х ш ко л а х хоро ­ ш истов и о тл и ч н и ко в свыше 43 процентов . А за порогом ш ко л ы остались по всей обла­ сти л иш ь 29 человек. Не стоит думать , что «пя ­ тер ки» и «четверки» повсеме­ стно выставляю тся по п р и н ­ ц и п у «своя р у к а — влады ка» . П усть разговоры об и н ы х «ли ­ повых» золоты х медалях не сл учайны , но все ж е неспра ­ в е д л и в о п о д о з р е в а т ь в необъективности ты сячи учи - телей -подвиж ников . Это ведь 800 и х воспи тан н и ко в блис ­ тали на предметных ол им пи ­ адах в области, а кое -кто п р и ­ возил трофеи с р о с с и й с к и х олимпиад . Весьма впечатляет и ста ти с ти ка успешно выдер ­ ж а вш и х экзамены в пр е с тиж ­ ные вузы , в том числе далеко за пределами региона. Впрочем , пересказать все, ч т о с п о л н ы м о с н о в а н и е м м о ж н о п о м е т и т ь з н а к о м «плюс» в нашей образователь­ ной отрасли, на газетной по ­ лосе нет возмож ности . Да и атмосфера на кол л е гии была лишена благодушного самодо­ вольства. К а к будто бы ров ­ ное течение прений не од наж ­ ды п р еры в ал о сь , н а ч и н а л о кипе ть и пениться, натол кнув ­ шись на пороги проблем и дис ­ к у с си о н ны х си туаций . КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПАРАДОКС Если кто -либо из вы ступа ­ ю щ и х ограничивался самоот ­ четом, зал, к а к водится, на ­ чинал равнодушно гудеть , пе ­ ре говариваясь . А вот ко гд а уж е на третьем часу заседания к трибуне вышел педагог из Д ан кова Геннадий Смирны х , все смол кли . М еж д у прочим , он уж е поднимался на помост в «прологе» кол л е гии , чтобы в числе еще н е с ко л ь ки х ко л ­ лег получить из р у к Лю дм и ­ лы К ур а ко в о й удостоверение заслуженного учителя России. Оно дано ему недаром. В шес ­ той д ан ковской ш кол е Смир ­ н ы х с завидной настойчивос ­ тью осуществляет программу внедрения информационных и ком п ью тер ны х техноло гий в учебный процесс. Он с иро ни ­ ей полю бопы тствовал , чем у может научиться подросток за один час в неделю, отведенный «на компью тер» в ш кольном расписании , причем собствен ­ но п р а к т и к а длится не более двадцати м и н у т . П оэ том у у него в ш кол е упор делают на послеурочные занятия , а это уж е получается десять-двенад­ цать часов. Мало поставить ком пью тер , мало иметь к о м ­ пью терный класс. Надо, ч то ­ бы новейшие информтехноло- г и и бы ли задействованы на всех ур о ка х , чтобы им и вла ­ дели все педагоги -предметни ­ к и и умели и х применять . Выстрел попал в цель. В самом деле: областное р у к о ­ водство, ф а ктиче с ки опередив ин ици а ти в у Центра , не по с ку ­ пилось на приобретение к о м ­ пьютеров, особенно для сель­ с к и х ш ко л . П од клю чил и сь и м и н и с те р с т в о , и сп о н со ры . Только в 2002 год у закупле ­ но 1246 компью теров . По су ­ щ е с т в у , к о м п ь ю т е р и з а ц и я ш ко л завершена. И что даль ­ ше? Кое-где компьютеры даже не распакованы . Не столь ред­ к о обучение работе на н и х ве­ дется формально. Они т а к и не вошли неотъемлемой час ­ тью в учебный процесс мно ­ г и х ш ко л . П ол учае тся , «тотальная» к о м п ь ю т е р и з а ц и я не более чем предварительное условие п о го л о в н о й к о м п ь ю т е р н о й грам о тнос ти . А вот к а к его реализовать, вопрос. И на него постарались найти ответы уча ­ с т н и ки колле гии . В частности, надо активнее привлечь к делу специалистов вузов, И н с ти т у ­ та усовершенствования учите ­ лей , наладить систематичес ­ к у ю по д го тов ку педагогов на кур са х , семинарах. Все л о гич ­ но: чтобы у ч и т ь , необходимо учиться . О ПРАГМАТИЗМЕ И ГУМАНИЗМЕ К а к н и п о к а ж е т с я это ком у -то странным , но о вы з ­ вавшем столько толков, сомне­ н ий и даже обвинений едином госэкзамене на кол ле гии было сказано без рассусоливаний . Все идет к тому, что через год- два ЕГЭ уж е не будет считать ­ ся экспериментом, а станет по ­ вседневностью всех ш ко л Рос ­ сии . Т а к есть ли резон, неза ­ висимо от любы х , основатель ­ ны х или беспочвенных, наре ­ к а н и й пассивно дожидаться , п о ка это случится? Не лучш е л и в кл ю ч и т ь с я в работу на стадии эксперимента , дабы в относительно щадящем р е ж и ­ ме подготовиться к неизбеж ­ ному, к тому , что в масшта ­ бах одной области нельзя ни притормо зить , н и отменить? Т а к , конечно , н и к т о на ко л ­ ле гии не формулировал, одна ­ к о трезвая, если угодно , пр а г ­ матическая установка, мне к а ­ же тся , без труда угадывалась. Н иче го не попиш еш ь : хо ­ чеш ь делать дело — у ч и с ь быть пра гм а ти ком . По к р а й ­ ней мере, ко гд а речь идет об ор гани зационны х , и тем паче — финансовых моментах. И Людмиле К у р а ко в о й не о т ка ­ ж еш ь в ж е с т ко й л о ги ке , к о г ­ да она усилила а кц ен т на пре ­ о д о л е н и и и ж д и в е н ч е с т в а , ож ида ни я м анны небесной. Нельзя признать нормаль ­ ны м , ко л и средств из област ­ ного бюджета на различные социальные про граммы , свя ­ занные с защ итой детства, у к ­ р е п л е н и ем зд о р о в ь я ю н ы х земляков , развитием спорта, по ч ти всегда расходуется зна ­ чительно больше, чем из бюд ­ же та городов и районов. Слу ­ чается даже , что главе пред ­ лагается пр ил ичная сумма на обеспечение ж ильем детей-си- рот, а он колеблется, готов от ­ казаться или повременить, не зн ая , к а к и спользовать эти деньги по назначению . Судя по всему, в дальней ­ шем больше средств будет по ­ лучать тот, к т о сам и зы с ки ва ­ ет возможности и финансы , а не надеется только на область. Ты к у п и л для ребят восемь­ десят пар л ы ж ? Молодец. Вот тебе еще восемьдесят пар. Не к у п и л ничего? Тогда извини . П у с т ь т в о и и з б и р а т е л и поразмыслят , тот ли человек возглавляет местное самоуп ­ равление. Н а п а р и т е т н ы х н ача ла х планируется , в частности , вы ­ п о л н я т ь н о в ую соци а л ьн ую программу «Д ош ко л ьн и к» , да и ряд у ж е и з в е с т н ы х п р о ­ грамм , среди ко то ры х особое значение придается програм ­ ме «Здоровый ребенок». И дилли я , голая благотво ­ рительность для тех , к то пас ­ сивен , и с кл ю ч аю т с я . П арус стоит дарить людям , которые хо тя т сами строить лод ку . Отдельный разговор — о с у д ь б е м а л о к о м п л е к т н ы х ш кол , о повыш ении престижа и эффективности начального профобразования , где нава ­ лом сложностей: стареют кад ­ ры , допотопное оборудование, а в ы п у с кн и ко в , м я г к о выра ­ жаясь , отнюдь не расхватыва ­ ю т на производстве. Т ут опять- т а к и н у ж н ы серьезные, порою суровые, а то и обидные реше ­ н и я . Помощ ь — да, безуслов ­ но. Последствия «федераль­ ной» оп е ки там плачевны . Но р а с с ч и ты в а й на п о д д е р ж к у л иш ь тогда, ко гд а сам не п лы ­ вешь по течению . Это а кси о ­ ма. И . НЕВЕРОВ.