Липецкая газета. 2001 г. (г. Липецк)

) Специальный проект «Липецкой газеты»: ИМЕНА ИЗ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ЛЕТОПИСИ ПРАВОБЫТЬ ЛИДЕРОМ Леонид Александрович РЕВА. Декан вечернего фа-< культета Тульского механи­ ческого института в Липец ­ ке . Пришел на факультет в 1 9 5 6 го д у с Л и п е ц к о г о тракторно го зав од а . Под е г о р у к о в о д с т в о м ш ло формирование м ехани ко ­ машиностроительного фа­ культета и соответствую ­ щих кафедр , учебной и л а ­ бораторной базы. С ер гей Иванович ША­ РОВ . 'Директор липецкого филиала Московского ин­ ститута стали и сплавов. Назначен на эту должность в 1 9 6 6 году . Профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки и техники РСФСР. При нём вуз получил необходимую учебно-материальную базу, укрепил кадровый состав и самое главное — завоевал авторитет ка к обр азов а ­ тельная, научная и просве­ тительская структура реги­ она. Юрий Дмитриевич ЖЕ­ ЛЕЗНОВ. Профессор, док ­ тор технических наук, рек ­ тор Липецкого политехни­ ческого- института с 1 972 года. В его время вуз повы­ шает свой статус, развива­ ется автономно. Качествен­ но улучшается преподава­ тельский состав. Растет эф­ фективность прикладных научных исследований. По­ является современное ла ­ бораторное и вычислитель­ ное оборудование. Активно ведется капитальное стро­ ительство. С е р ге й Л ео нид о в и ч КОЦАРЬ. Возглавил вуз в 1 9 8 6 год у , Профессор , доктор технических наук, " д е й с т в и т е л ь ны й член М еж д ун ародной и Ро с ­ сийской инженерных ака ­ демий , лауреат Государ­ ственной премии СССР. Решил задачу по преоб­ разованию Липецкого по­ литехнического института в технический универси­ тет . Творчески реализо ­ вал наиболее долговре­ менные и полезные пре ­ образования. С его приходом в вузе появились специальности гуманитарного профиля. Однов­ ременно углублялась фундаментализация при­ кладных технических наук. По инициативе С .Л . Коцаря на базе ЛГТУ был создан физико -техно ­ логический центр Института ядерной физики Си­ бирского отделения РАН по внедрению в произ­ водство эффективных технологий электронных и ионных пучков. Это породило целый ряд новых специальностей в общем образовательном спек ­ тре университета . Была создана эффективная система укрепления и развития научно -педаго ­ гических кадров. Многое сделано С .Л . Коцарем для решения социальных вопросов, развития ма ­ териально-технической базы ЛГТУ, укрепления его связей с производством и академической наукой. тор-ских свидетельств и патен­ тов. Преподаватели и сотрудники университета ежегодно защища­ ют 12-14 кандидатских и 4-5 док­ торских диссертаций. Многие ученые университета являются действительными чле­ нами и членами-корреспондента- ми отечественных и зарубежных академий наук. Среди них рек­ тор, действительный член Рос­ сийской инженерной академии. Международной академии наук экологии и безопасности челове­ ка и природы М.П. Куприянов; действительный член междуна- Михаил КУПРИЯНОВ: «ИНЖЕНЕРИ ученый родной и российской академии наук Е.Г. Черныщевич; чл.-корр. инженерной академии наук В.И. |НЕРАИСЕЩНЯ Год 1956. Открытие в Липец­ ке вечернего, факультета Туль­ ского механического института. Первый набор составил 125 сту­ дентов. Первые специальности — технология машиностроения и литейное производство. Первые преподаватели — З.А. Фокина, О.М. Чефранов, В.В. Казьмин, Э.С. Кайрович, В.А. Скринник и другие. Всего — 16 человек. Год 1959. Приказ министра высщего образования СССР о подчинении вечернего факульте­ та Тульского механического ин­ ститута Московскому институту стали имени И.В. Сталина. Вдвое увеличился педколлектив. В это время прищли В.В. и М.Т. А ^ - насьевы, Г.Е. Джемс-Леви, А.П. Каравичев, И.А. Митрохина (Ка- равичева), Н.С. Иноземцев, И.Е. Арутюнов и другие. Год 1966. Создание на липец­ кой базе филиала Московского института стали и сплавов с тре­ мя факультетами — химико-ме­ таллургическим, строительным, механико-мащиностроительным. Там работали С.Л. Коцарь, В.В. Горев, В.Е. Беляев, К.И. Ерет- нов, О.А. Слотин, В.Э. Вредис, Ю.Я. Филоненко и другие. Год 1973. Преобразование в Липецкий политехнический ин­ ститут с четырьмя факультета­ ми. На них обучались 4300 сту­ дентов. Новую страницу в исто­ рию вуза вписали ученые и пе­ дагоги Б.Л. Марков, Л.А. Куз­ нецов, Н.В. Литовченко, И.М. Шаршаков и другие. Половина из 250 преподавателей имели ученые степени и звания. Год 1994. Получение статуса Государственного технического университета. К этому времени на восьми факультетах учились уже около 5000 студентов, в том числе на вечернем — 1500. Из 400 преподавателей 243 •— до­ центы и кандидаты наук, 28 — профессора, доктора наук. Год 2001. В университете — девять факультетов по подготов­ ке специалистов и спецфакуль- тет по переподготовке работни- 1 ков хозяйства, 47 специальнос­ тей и направлений, свыще 5000 студентов, 500 преподавателей, 10 процентов из них — профес­ сора, доктора наук. Сегодня ЛГТУ располагает восемью учебными корпусами; библиотекой на 700 тысяч томов; общежитием для студентов, ас­ пирантов и стажеров на 1000 мест; тремя спортивными зала­ ми; спортивно-оздоровительным лагмем «Политехник». Гордость вуза — развитая компьютерная сеть с выходом в Интернет. В организации и уп­ равлении учебным процессом ак­ тивно используются современ­ ные технологии, успещно фун­ кционирует интегральная компью­ терная система «Университет». СТУДЕНТ^ А С П И Ш 1 ,^ а Е Н Ь Ш Дождиков; чл.-корр. Российской инженерной академии, действи­ тельный член инженерно-техно­ логической академии Чуващской республики Е.С. Гамов; профес­ сор Международной академии экологии и безопасности жизне­ деятельности Ю.Я. Филоненко; член Американского математи­ ческого общества, действитель­ ный член Нью-Йоркской акаде­ мии наук С.Л. Блюмин; член Йс- панской Королевской академии наук Л.А. Кузнецов и многие другие. НЕ ИНТЕГРАЛОМ |ЕДИНЫМ.., й По основным программам высщего профессионального об­ разования в вузе обучаются 4500 студентов по очной и 1000 — по очно-заочной формам обучения. 45 процентов из них получа­ ют обычную стипендию, 45 че­ ловек — именные (администра­ ции области, АО «НЛМК», пра­ вительственную и президент­ скую). Обучение в ЛГТУ — не толь­ ко получение знаний по основам профессии, но и активная науч­ но-исследовательская работа, которая позволяет студентам ов­ ладевать современными методи­ ками исследований, собирать не­ обходимый материал для после­ дующего обучения в аспиранту­ ре. Сегодня в аспирантуре зани­ маются 180 молодых ученых (160 — на очном отделении и 20 — на заочном), готовящих дис­ сертации по 29 специальностям. Основные научные направления: процессы и мащины обработки давлением; металлургия черных, цветных и редких металлов; ма­ тематический анализ; управле­ ние в технических системах; энергетика. В университете —два доктор­ ских совета, в которых защища­ ются диссертации по специаль­ ностям: металлургия черных ме­ таллов; обработка металлов дав­ лением; автоматизация техноло­ гических процессов и производ­ ства; электротехнические ком­ плексы и системы; информаци­ онно-измерительные и управля­ ющие системы. Разработки ученых универ­ ситета находят щирокое приме­ нение в промышленности и за­ щищены многими сотнями ав- Более четверти века существу­ ет в университете студенческий клуб «Гелиос». Без него не обхо­ дится ни один праздник, будь то День знаний или Новый год. «Посвящение в студенты», «Осенние дебюты», «Студенчес­ кая весна» — все это традицион­ ные мероприятия клуба, возглав­ ляемого неутомимой Ириной Сто- якиной. А в последние годы к ним прибавились студенческий праз­ дник «Татьянин день» (инициа­ тор —бывщий ректор ЛГТУ С.Л. Коцарь) и КОНК 5 ФС грации, кра­ соты и обаяния «Студентка года», проводимый в канун 8 Марта. Студклубовцы выступают не только в стенах вуза, но и в спор­ тивно-оздоровительном лагере «Политехник», университетском общежитии, совхозе «Агроном». Многим юным липчанам извест­ ны такие коллективы, как народ­ ный студенческий театр «Зонг» (создатель ■— В. Трескин), клуб авторской песни «Зеленая каре­ та» (руководитель — Г. Строков- ский), коллектив эстрадного тан­ ца «Кортеж» (Е. Яковлева), лау­ реат городских, областных, все­ российских и международных фестивалей щоу-студия «Сюр­ приз» (Е. Медведева), команда КВН «Люди в черном» (В. Мос­ калев). Этот список можно про­ должить — сегодня на каждом факультете есть свой творческий коллектив. Их деятельность была бы не­ возможна без помощи многочис­ ленных спонсоров, в числе кото­ рых —ОАО «Липецк-Лада», ЗАО «Завод «Росинка», ООО «Центро- литмет», ОАО «Липецккомбанк», ОАО «Липецкцемент», «Техмар- кет-Л», фирма «ЮТА-Эль», кор­ порация «Эконика» и другие. Сре­ ди надежных друзей студклуба — Ассоциация студентов Липецкой области. Российский Союз моло­ дежи, городское управление по физической культдае, спорту и де­ лам молодежи. — Михаил Петрович, за 45 лет пройден путь от вечернего факультета Тульского механического института до университе­ та. Сегодня это крупней­ ший в регионе вуз техни­ ческого профиля, по сути : монополист в области подготовки инженерных кадров... — Это, действительно, так. В последнее время на ^рынке образовательных 1 услуг появилось много !вузов, филиалов, но, за- ; метьте, инженеров они не ; готовят, в основном учат Iна экономистов, юристов, : психологов, социологов... ;Почему это так, да пото- ; му что нет материально- технической базы для под- . готовки таких специалис- Iтов. Кадры еще можно на- : йти, пригласив, допустим, : наших преподавателей. А ' как быть с лабораторным !оборудованием, техничес- IКИМобеспечением учебно- Iго процесса? Мы все это ; приобретали десятилетия- (ми. И сейчас, несмотря на !массу финансовых про- Iблем, стараемся что-то 1 подкупать, обновлять, на- !правляя на эти цели сред- Iства от платного обуче- : ния. Так что в этом смыс- [ле конкурентов нам нет. IНо, по большому счету, Iнаш вуз не чисто техни- ; ческий. Статус универси- Iтета предполагает, что Iвыпускник имеет не толь- ' ко определенную сумму профессиональных зна- 1 ний. Он высокообразован- ' ная, разносторонняя лич- 1 ность. Это и подталкива- ‘ет нас к открытию специ- Iальностей гуманитарного, экономического, других профилей, которые напря­ мую не связаны с инже- !нерным делом', хотя всё равно ориентированы на народное хозяйство, про­ мышленность, производ- - ство. ( — Я знаю, что рань­ ше в университете еже- ! годно определялся рей­ тинг факультетов — оценка их популярности, авторитета. Это и сейчас делается? ! —Да. Но вот парадокс: ; по нашим внутривузов- ; ским меркам бесспорные тлидеры —физико-матема- ; тический, металлургичес- ; кий факультеты и факуль- ! тет автоматизации и ин- 1форматики. Там высоко- квалифицированные пре- 5подаватели, хорошо пос- 0 тавлена научно-исследова- ?тельская работа. Однако среди абитуриентов популяр­ нее — экономический и гу­ манитарно-социальный фа­ культеты. Ну, что поделаешь: все хотят быть менеджерами, юристами. Между тем рынок труда уже давно насыщен такими специалистами. Я думаю, время все расставит по местам. Пройдет два-три года, и люди поймут: буду­ щее — за инженерным кор­ пусом. Без сварщиков, про­ катчиков, литейщиков не­ возможно развитие экономи­ ки. Технические специаль­ ности были, есть и будут оп­ ределяющими. А уже на их основе можно получать юри­ дические, экономические и прочие знания. Это никогда не помещает. — Но последние годы конкурс резко вырос на все без исключения специаль­ ности, в том числе и техни­ ческие. В ЛГТУ нынешним лето№он составил в среднем 2,7 человека на место, хотя по области всего 1,9. — Это и свидетельствует о том, что положение дел по­ тихоньку начинает выправ­ ляться. Допустим, есть у нас специальность «Металлур­ гия чёрных металлов». Пять лет назад конкурс на нее едва дотягивал до 1,4 чело­ века на место. А в этом году достиг отметки четыре •—по очно-заочному обучению. Конечно, сказывается и со­ циальный фактор: выбирая профессию металлурга, мо­ лодые люди надеются полу­ чить какие-то гарантии, най­ ти подходящую работу на Новолипецком металлурги­ ческом комбинате, где ситу­ ация сегодня более стабиль­ ная, чем на остальных пред­ приятиях. Но факт неоспо­ римый: интерес к инженер­ ному образованию пусть и медленно, но растет. Это во- первых. А во-вторых, мы серьезно занимаемся дову­ зовской подготовкой, напри­ мер, в рамках специализиро­ ванной щколы «Эврика». Ежегодно из щколы выходит до полутора тысяч выпус­ кников, многие из них хоте­ ли бы продолжить обучение в нашем вузе. — По итогам последних абитуриентских испытаний, озвученных на недавней об­ ластной конференции работ­ ников высшей и среднеспе- циальной школы , ЛГТУ признан самым дорогим ву­ зом области. Как вы это про­ комментируете? — Плата за обучение у нас несколько выше, чем в других вузах региона. Она колеблется в пределах от 15 до 23 тысяч рублей в год, а где-то составляет, допустим, от, 11 до 17., Но это, разуме­ ется, не от нашего желания «и.' 1 :): 1 гп.г;| ■> такова объек­ тивная необходимость. Под­ готовка специалистов техни­ ческого профиля дороже, чем гуманитариев. По пред­ варительным расчетам эко­ номического совета при Ми­ нистерстве образования РФ, затраты на обучение одного студента технического вуза составляют 120-140 тысяч рублей год! Если бы государ­ ство само оплачивало эти расходы, мы были бы счас­ тливы вообще отказаться от предоставления платных об­ разовательных услуг. Но госвузы, начиная с 1995 года, финансируются только по двум статьям федерально­ го бюджета — зарплата и стипендия. Все остальное — ремонт, содержание, разви- ПРОФЕССИЯ — ИНЖЕНЕР ПЯТЬДЕСЯТ НАПЯТЬДЕСЯТ Е1осле окончания средней школы Василий Греков вряд ли мог предположить, что лет { через тридцать возглавит важнейший учас­ ток промышленного производства — агло­ фабрику Новолипецкого металлургическо­ го комбината. Е1ланы парня были скромнее: стать квалифицированным специалистом-ме- таллургом. КАК СДЕЛАТЬШАГ ВБУДУЩЕЕ ШКОЛА— ВУЗ К а к вы думаете, кто авторы научных работ «Создание защитной системы для ЕВМ — РС совместимых компью­ теров. ГЕрограмма В-КЕСЕЕ1», «Математическое моде­ лирование языков, словарей и перевода с применени­ ем множеств, соответствий и моноидов»? Представьте себе, не ученые со стажем и даже не перспективные аспиранты, а старшеклассники липецких школ , учас­ тники ЕУ региональной молодежной научной и инже ­ нерной выставки «Шаг в будущее. ЕДентральная Рос­ сия», которая состоится в декабре в стенах техунивер- ситета. Чтобы осуществить их, Грекову не пришлось отправ­ ляться за тридевять земель. Он поступил в липецкий фи­ лиал Московского института стали и сплавов (МИСИС) — ныне ЛГТУ. Здесь, на факуль­ тете «Металлургия черных ме­ таллов», Василий занялся изу­ чением доменного производ- ! ства. Неизгладимый след в его памяти оставили препо­ даватели Сергей Шаров, Ни­ колай Иноземцев, Геннадий I Коршиков, Владимир Хайду- ков. Поражала их эрудирован­ ность, интеллект и требова­ тельность — и к себе самим, и к студентам. Но вот институт позади. Греков пошел на аглофабри­ ку, в то время еще не АО и даже не комбината, а просто Новолипецкого металлурги­ ческого завода. И начал ря­ довым рабочим. Ступень за ступенью осваивал профес­ сии дозировщика, агломерат­ чика... Его трудолюбие было замечено. А тут еще вмешал­ ся его величество случай. Мо­ лодому специалисту довери­ ли должность начальника аг­ ломерационного цеха № 2. Это стало серьезным испыта­ нием на профессиональную прочность. Не месяцы — годы потре­ бовались Грекову для того, чтобы «вырасти» до главного инженера. И вот сегодня Ва­ силий Васильевич Греков — начальник агломерационного производства ОАО «НЛМК». У него богатейший опыт, умение . работать. А еще, несмотря на возраст, готовность учиться. Без этого в металлургии немыслимо: остановился, отстал, не знаешь о новейших достижениях науки — грош тебе цена как инженеру. Да и искусство управления тоже требует особых знаний. Василий Васильевич не упускает возмож­ ности знакомиться с курсами обучения менеджменту, и оте­ чественными, и зарубежными. Это Грекову пригодилось не раз не только на комбинате, но и как депутату липецкого городского Совета, Есть две категории руково­ дителей, считает Василий Ва­ сильевич. У первых стремление к лидерству ярко выражено от природы. Вторые становятся ли­ дерами благодаря опыту и уче­ бе. В этом смысле Греков отно­ сит себя к тем, кто посредине: у него профессиональные каче­ ства и природные склонности со­ относятся где-то пятьдесят на пятьдесят. Греков прекрасно понимает: один в поле не воин. Он ищет и находит молодых, квалифициро­ ванных профессионалов. И не только ради ностальгических воспоминаний поддерживает связь с различными кафедрами Липецкого государственного технического университета, в первую очередь с кафедрой ме­ таллургии. Многие из выпускни- тш ,итт7 ков ЛГТУ приходят работать именно к нему. А присматри­ ваются к ним уже во время производственной практики. Из тех, кто появился на агло­ фабрике совсем недавно, — выпускники ЛГТУ Андрей Ти­ тов, Сергей Лапынин, Вале­ рий Истомин, Сергей Тере­ хов. И еще один интерес свя­ зывает Грекова с родным ву­ зом. Научные исследования, которые там проводятся. По словам Василия Грекова, они позволяли внедрять в агломе­ рационное производство множество новшеств. Пос­ ледние изыскания в ЛГТУ ка­ саются спекания цинкосодер­ жащих отходов металлурги­ ческого производства. Про­ водятся они под руковод­ ством профессора, доктора технических наук Геннадия Коршикова. «Что бы вы пожелали сво­ ей альма-матер в канун юби­ лея?» — спросил я Василия Васильевича в конце беседы. Он ответил немногословно: «Пережить нелегкие времена нищенского существования, на которое обречена пока вся высшая школа из-за непро­ думанной государственной политики в области образо­ вания. И помнить: именно в вузе элита общества, пусть все еще обделенная, но не­ обходимая стране». Александр БОЧ1САРЕВ. Эта выставка — часть российской научно-социаль­ ной программы для молоде­ жи и щкольников «Шаг в будущее». Ее координацион­ ный центр по Липецкой об­ ласти —на базе ЛГТУ и спе­ циализированной щколы «Эврика». По результатам формируются команды ода­ ренных щкольников для участия во всероссийских и международных конкурсах или конференциях. Цель — найти и поддержать моло­ дые таланты. Юных Кулиби­ ных и ЛОМОНОСОВЫХ уже со школьной скамьи берут на «заметку» вузовские педаго­ ги, они работают с ними ин­ дивидуально в классах фун­ даментальной подготовки.В «Эврике» таких классов не­ сколько — политехничес­ кий, экономический, гума­ нитарный, юридический... В каждом своя программа. Например, в политехничес­ ком, ориентированном на инженерные и естественно­ научные специальности, уг­ лубленно изучаются мате­ матика, физика, информати­ ка, другие дисциплины. А в гуманитарных упор делает­ ся на русский и иностран­ ный языки, литературу, об- ществознание. Обзорные лекции, лабораторные заня­ тия, спецкурсы — все это обеспечивает раннюю про- филизацию учащихся-стар- шеклассников, их подго­ товку к обучению в вузе. «Мы помогаем детям вы­ явить свои способности и наклонности, сделать пра­ вильный выбор, — говорит директор «Эврики» Татьяна Герасименко. — Можно, ко­ нечно, нанять репетитора, но обучение у нас обойдется го­ раздо дешевле. А с наиболее одаренными детьми работа­ ем и вовсе бесплатно». Результаты? О них гово­ рят данные о поступлении питомцев «Эврики» не толь­ ко в ЛГТУ, но и в престиж­ ные вузы Москвы, Санкт- Петербурга, других городов. Сейчас в «Эврике» занима­ ются свыше 2,5 тысячи на­ ших юных земляков. Фили­ алы созданы в восьми липец­ ких школах, а также в елецкой школе № 24 и за­ донской — № 2. Для сельс­ ких ребят предусмотрена очно-заочная форма обуче­ ния. Кроме того, в 11 рай­ онах области — Липецком, Добринском, Тербунском, Лебедянском и других — сельские учителя ведут за­ нятия по разработанным опять же в «Эврике» мето­ дикам. То есть подростки прямо в родном селе полу­ чают солидную 'довузовскую подготовку. Здесь же пла­ нируется открыть со време­ нем опорные пункты, куда будет стекаться информация о направлениях, факульте­ тах, специальностях ЛГТУ. Действует в школе и не­ сколько научных групп под руководством ведущих ву­ зовских преподавателей — профессоров С.Л. Блюмина (кафедра прикладной мате­ матики), В.И. Дождикова (кафедра промышленной теплоэнергетики) , А .Н . Шпигановича (кафедра электрооборудования), до­ цента В.Н. Мещерякова (ка­ федра электропривода). О группе Блюмина стоит ска­ зать отдельно. Математичес­ кая группа возникла восемь ' лет назад. Семен Львович Блюмин обучает ребят навы­ кам матанализа и математи­ ческого моделирования. Его воспитанники постоянно участвуют (и побеждают!) во всероссийских и междуна­ родных конкурсах для мо­ лодежи и школьников, име­ ют серьезные научные пуб­ ликации в центральных журналах, таких как «Жур­ нал вычислительной мате­ матики и математической физики», «Известия вузов. Черная металлургия», науч­ но-техническом издании «Вестник ЛГТУ — ЛЭГИ», являются авторами и соав­ торами статей в сборниках, учебных пособиях. Питом­ цы Блюмина ныне — аспи­ ранты кафедры прикладной математики Галина Ивано­ ва и Николай Тарасов, от­ лично успевающие студенты Сергей Чеботарев, Стас Кор­ ниенко , Сергей Немец, Дмитрий Наливкин, Миха­ ил Репин. Большие на-деж- ды подают и нынешние слу­ шатели. Начиная с простей­ ших, но не традиционных и не исследовавшихся ранее алгебраических структур и проблем,ребята переходят к решению прикладных задач идентификации, адаптации, прогнозирования, принятия решений и управления, уде­ ляя особое внимание мате­ матическим основам разра­ батываемых алгоритмов. Как видите, шаг в будущее для питомцев «Эврики» вполне реален... УЧЕНЫЙ, ХОП ПОКА ИБЕЗДИПЛОМА Сергей Чеботарев — выпускник «Эврики», ныне — сту­ дент 5 курса по специальности «Прикладная математика». Дипломант программы «Шаг в будущее», неоднократный президентский и соросовский стипендиат, лауреат програм­ мы «Молодые дарования». Он автор и соавтор статей в отечественной печати, докладов на российских и зарубеж­ ных конференциях, учебного пособия «Основы прикладной математики. Экономические производственные задачи». В этом году Сергей порадовал своих преподавателей, и прежде всего профессора ЛГТУ С.Л. Блюмина, победой в конкурсе по фундаментальным наукам, проводимого Ми­ нистерством образования РФ и Российской академией наук, участием в XV Европейской мультиконференции по моделированию, где выступил с докладом «Современные концепции экономического факторного анализа». Липецкому студенту присуждена стипендия Междуна родного фонда экономических исследований академика Н.П. Федоренко. На снимке: студент С. Чеботарев со своим ру­ ководителем, профессором С .Л. Блюминым.