Липецкая газета. 1999 г. (г. Липецк)

г . , № 169 (2 10 4 7 ) С1 о ЭТОТ ДОБРЫЙ И МУДРЫЙ Т ЕА Т Р . . . Х 0 Ч У П ^ 1 Щ Ю Ъ ^ ПОСОБИЕ Уважаемый «Очаг»! Хочу, чтобы через вашу страницу липчане узнали о хорошем начинании в нашем городе. Я пенсионерка, недавно оставила работу в другой республи­ ке и приехала в Липецк по семейным обстоя­ тельствам. Первое время очень тосковала — не было у меня на новом месте друзей и зна­ комых. Но в начале марта случайно увидела объявление —приглашали на занятия вале- ологического театра областного женского клуба «Славянка». Слово «валеологический» мне было непонятно, но привлекла програм­ ма. Нам предлагали изучить восточные и за­ падные оздоровительные системы, технику психокоррекции и устранения стрессов, при­ емы активизации творческого сознания, ме­ дитацию, управляемый аутотренинг. Пригла­ шались желающие без ограничения возрас­ та. В моем положении это оказалось очень кстати. И вот уже третий месяц с нетерпением жду каждого занятия. С первых же минут в этой группе людей я почувствовала себя о хорошей погоде в МАЛЕНЬКОМ доме Свои тридцать первый и тридцатый дни рождения Андрей и Лена Манюгины отметили появлением на свет шестого ребенка. Маленькая Рита стала восьмым членом этой семьи — дружной и счастливой. Да-да , именно счастливой, несмотря на все трудности и невзгоды нашей непростой, а зачастую недоброй жизни. Счастье, оно ведь у каждого — свое... Кажется, сами стены тесной двухкомнатной «хрущобы» (на все про все — двадцать пять квадрат­ ных метров) давят со всех сторон, словно выдавливая тебя на улицу, где можно вдохнуть полной грудью. Но Манюгины тесноты вро­ де бы не замечают. Они хло­ почут вокруг своих чад — готовят позировать для ре­ дакционного фотографа. А мы, наблюдая за одеванием (ох и непростое это дело — собрать стайку крутящих­ ся, как юла, непосед), не­ вольно прикидываем, [сколько же энергии тратит |Лена за день! Недаром Iшесть родов не отразились Iна ее фигуре: она, наверное, Iвсю жизнь будет изящной, ; как старшеклассница. Да и IАндрей внешне не похож на Iсолидного главу большого Iсемейства. Звон голосов и Iдетский топот вновь и вновь Iнапоминают: покой здесь Iявно только снится. — Это уж точно: тиши- ;ны у нас не бывает, — со- I глашается Манюгин. — I Зато вы не представляете, I какой по ночам сладкий I сон. I По правде говоря, они и I не жаждут столь ценимой I большинством из нас чин- I ной тишины. I — Я сама из многодет- I ной семьи, —рассказывает I Лена. — Девять человек I нас было, ИЯ —нянька для I всех. И мне нравилось за рдетьми приглядывать. В I общем, всегда знала: уж $ хотя бы трое-то у меня точ- I но будет... I Андрей рос в иной об- I становке. Отец преподает I в ЛГТУ, мама — в метал- $лургическом колледже. В I семье — два сына. Каза- I лось, все способствовало I подготовке к солидной I карьере, а не мечтам о боль- I шом семействе. Но жизнь пишет свои сценарии. I Однажды он заглянул в Iдиспетчерскую, где работа- I ла Лена. Случайно — по- I звонить. И увидел выпус- Iкницу Воронежского энер- Iготического техникума. В Iобщем, все было вполне тра- Iдиционно: любовь, свида- ; ния, свадьба. С главным по- Iжеланием жениха: чтобы ^ детишек было побольше. I Планы совпали. Р Сейчас старшему, I Диме, уже десять лет. На- I стеньке — восемь. Шести- I летний Андрюшка души не I чает в сестренке Тане, она § младше его всего на два I годика. Подрастает «пара» I и для трехлетнего Максим- ки — годовалая Рита. Ма­ нюгины так и говорят: I —У нас на каждого бра- р тишку — по сестренке. I Пусть с детства друг о дру- * ге заботятся... I Признайтесь, милые р читательницы: кто из вас не р мечтал о сильном и забот- I ЛИВОМстаршем брате! Что- р бы и защищал, и понимал. 4 Насте, Танюше и Рите по- I везло. У этих «парочек* I даже интересы близкие. 4 Дима с Настей ходят в ху- р дожественную школу, Ан- I дрей с Таней собираются в р спортивную («шустрые оба I — минуты на месте не по- рсидят»). I У Манюгиных, как , I впрочем, и у других много- I детных родителей, навер- I няка найдутся оппоненты. I Зачем, дескать, нищету-то I плодить? На дворе —капи- I тализм, за все надо пла- \ тить, вон одно образование \ целого состояния стоит. Но I Лена и Андрей на матери- Iальном вопросе не зацикли- \ ваются. —Все сыты, одеты, а ос­ тальное покажет время. Сколько у нас рабочих с ву­ зовскими дипломами? Глав­ ное, чтобы здоровыми росли, а дело найдется каждому. Они —оптимисты. Похо­ же, от природы, потому что жизнь оптимизму, увы, не способствует. Расширение жилплощади слесарю «Ли- пецкводоканала» и сотрудни­ це пассажирско-эксплуата- го ребенка звучат как музы­ ка. Может, это один из глав­ ных факторов, помогающих Манюгиным выжить в такой тесноте? Впрочем, на дворе —лето, а значит, Лене и Андрею не до домашних посиделок. Его небольшой зарплаты семей­ ству явно недостаточно, дет­ ские пособия, составляющие в сумме триста пятьдесят ционного предприятия не све­ тит. —Четыре года назад вста­ вали на очередь, — расска­ зывает Андрей, — а недавно узнали, что ни на какой оче­ реди не стоим, — и показы­ вает ответ главы городской администрации, где черным по белому сказано, что «ад­ министрация г. Липецка не располагает возможностью улучшить жилищные усло­ вия семьи Манюгиных». А еще сообщается, что «в спис­ ках нуждающихся в улучше­ нии жилищных условий по месту работы Манюгин не значится». Вот и ютятся вось- мером на двадцати пяти квад­ ратных метрах. А уж это — целая школа выживания. Проблему спальных мест ре­ шили двухъярусные крова­ ти, к которым детишки при­ выкли. Сложнее с подготов­ кой уроков. Выделить отдель­ ный тихий уголок каждому, сами понимаете, невозможно. Вот Дима и занимается где придется —то на подоконни­ ке, то на телевизоре. Но все равно умудряется хорошо учиться. Манюгины живут на пер­ вом этаже, балкона нет, белье сушится прямо в кухне и коридоре. Если прикинуть, сколько надо настирать для шестерых детей, нетрудно догадаться, что влажность в квартире ощутимо превыша­ ет норму. Подумывал было Андрей пристроить веранду с отдельным входом, да на все нужны деньги. Отдель­ ный вход не помешал бы Манюгиным и по другой при­ чине: не всем соседям удоб­ но рядом с большой шумной семьей. Стоит ли винить уставше­ го после смены и измученно­ го бытовыми проблемами че­ ловека, если его раздражает крик и топот чужих ребяти­ шек? — Мы все понимаем, — вздыхает Андрей. —Каждый вышел — уже восемь раз двер^ью хлопнули... Сами Манюгины —люди спокойные. За два часа раз­ говора и тени раздражения не Ж омелькнуло на их лицах. •хоже, какую бы шумную игру и затеяли малыши, го­ лос здесь на них повышают нечасто. Кто-то из классиков сказал, что для любящих родителей крики собственно- рублей в месяц, — подмога небольшая. Выручают огоро­ ды. Один в Сселках, другой — на Косыревке. Ездят на каждый через день. Маши­ ной семья не обзавелась, так что к услугам Манюгиных — только общественный тран­ спорт. Пока родители б(щют- ся за богатый урожай, Дима с Настей берут на себя ма­ лышей. Разделения обязанностей нет. Все делают вместе. И убирают, и стирают, и с за­ готовками возятся. Шутка ли —на каждую зиму закручи­ вают по сто пятьдесят банок солений! Иначе не прожи­ вешь. —Вот иной раз слышишь: да вам, многодетным, госу­ дарство помогает. Ну да, бес­ платные учебники, обеды в школе. Но этим практичес­ ки вся государственная забо­ та и ограничивается, — рас­ суждает Андрей. — Предло­ жили вот детишкам путевки в лагеря с частичной оплатой. Казалось бы, недорого — пятьдесят рублей. А если умножить на четыре или пять? Однажды городская ад­ министрация внесла за Ма­ нюгиных квартплату. Союз многодетных семей выписы­ вал газету. Они благодарны землякам за любую, даже самую маленькую помощь. Но вообще-то не худо бы, если бы помогали больше. Одни лекарства сколько сто­ ят! А детишки в этом возрас­ те и травмируются, и просты­ вают. Однако довольно о ма­ териальных проблемах. Ин­ тереснее другое. Ну, напри­ мер: Лена и Андрей утвер­ ждают, что их детям неведо­ мы ни ревность, ни соперни­ чество. Я и сама заметила: отец дал маленькому Ан­ дрюшке на мороженое, и ни­ кто из братишек или сестре­ нок не захныкал, не потре­ бовал и себе доли. —Это нормально. Недав­ но Андрей перенес операцию по зрению, и всем хочется сделать ему приятное, —про­ комментировала Лена. Малышей учат сочувство­ вать, понимать боль другого. А что до ревности и обид, то для них просто нет повода — все равны. Даже одежда ~ общая. Отдельных полок в шкафу у детей нет. —У нас нет любимчиков. своей. Все очень просто, доброжелательно, до­ верительно, тепло, наконец, весело. Здесь все понимают, что главное —душа человека, а с ней надо обращаться трепетно, с любовью. Все исходит от руководителя нашего «те­ атра» Николая Михайловича Ларина. Всегда с улыбкой, приветливый, внимательный к каж­ дому, он легко располагает к себе людей. Я вначале не понимала, почему все это на­ зывается — «театр»?! Сейчас поняла: на за­ нятиях мы успеваем побыть учениками, це­ лителями, спортсменами, детьми, танцорами, певцами. Мы учимся изменять свою жизнь с помощью положительных мыслей, эмоций, а главное — учимся любить себя и других. То есть мы на пути духовного, умственного и физического совершенствования. Каждый из нас может обратиться со своими проблемами к руководителю конфиденциально. А на заня­ тиях получаем ответы, помощь. И каждый понимает то, что предназначается только ему. Меня радует, что возрастной состав груп­ пы разнообразен, и нам хорошо вместе. А еще СЕМЬЯМ — уверяют Манюгины. Хотя, кто похож на маму, а кто на отца — знаем... Лена мечтает, чтобы до­ чки и сыновья выросли та­ кими же дружными, как ее братья и сестры. Может, материально они друг дру­ гу особо помочь и не в со­ стоянии, зато руками да де­ лами — всегда. Надо уб­ рать картошку? Вскопать огород? Без проблем. Дай Бог, чтобы Ленина мечта сбылась. Во всяком случае, они с Андреем де­ лают для этого все. Тради­ ционные дни рождения, к которым семья готовится как к настоящим праздни­ кам. Походы на пляж, в парк (раз в неделю, по чет­ вергам, многодетных бес­ платно катают на всех ка­ руселях). Семейное чтение по вечерам с заучиванием понравившихся стихов. А еще — упомянутые уже художественная и спортив­ ная школы. Хочется что-то предложить, противопоста­ вить модным и нередко опасным веяниям времени. Я спросила: — Вы — строгие роди­ тели? — Да нет, не очень. Но грань того, что можно и чего нельзя, — она есть. Например, детям не раз­ решают смотреть по теле­ визору все подряд. Многое из того, что предлагают се­ годня телевизионщики, им просто ни к чему. Погоду в доме, действительно, надо создавать самим, не позво­ ляя, чтобы над головой сгу­ щались тучи раздражения, озлобления, насилия. Тог­ да в семейном микромире будет уютно, невзирая на все политические катак.чиз- мы. —Разве до и после вой­ ны людям жилось легче? А I семьи были большими. Рас­ тили и по восемь, по две­ надцать детей. Почему же | сейчас не хотят рожать? — удивляется Андрей. А может, потому, что из нашей жизни постепенно уходит доброта? Как-то мне довелось разговаривать с женщиной, которая после войны, имея троих со­ бственных детей, усынови­ ла двоих малышей умер­ шей подруги. И это среди разрухи, в ветхом, тесном домике. Однако, услышав мой вопрос о материальных затруднениях, она восклик­ нула: «Да что вы? Именно этого мы никогда не ощу­ щали!» И рассказала, что односельчане просто счита­ ли долгом разделить с ними трапезу, поделиться одеждой. И детей своих так воспитывали. Получив ред­ кое долгожданное лакомст­ во, мальчишки и девчонки тут же бежали в известный всему селу домик. Была какая-то солидарность. И доброжелательная внут­ ренняя потребность поддер­ живать друг друга. ...Теперь многодетным куда сложнее. Но они не ноют и не сетуют на судь­ бу. По крайней мере, Ма­ нюгины. Они просто очень любят детей и готовы к трудностям. —А что жаловаться-то? Дети сыты. Витамины хоть нечасто, с получки, но по­ купаем. Крутимся, как без этого, — заключает Лена. Единственный вопрос, который Манюгины никог­ да не смогут решить сами, — квартирный. Ну не на­ копить им на расширение жилплощади. Однако на­ дежда умирает последней. И Лена с Андреем верят, что наступит момент, ког­ да государство, земляки протянут им руку. Не мо­ гут не протянуть. Пока, видимо, просто еще не при­ шло время! Нужно-то, при­ знаемся, не так уж много. А сами Лена и Андрей спо­ собны дать детям главное — тепло, любовь и опору. Когда-то у них была даже мысль взять ребенка из дет­ ского дома, чтобы еще у од­ ного маленького человека появилась семья. Свой дом. — Свои — это свои. А вот если бы что-то дать хоть одному чужому... — заме­ тил Андрей. Это намерение они не смогли осуществить опять- таки из-за жилплощади. Обидно. Хотя сколько все­ го еще впереди... Наталья АЛЕКСАНДРОВА. На снимке: семья — в I сборе. I Фото 4 Ольги БЕЛЯКОВОЙ. | я пришла к выводу, что заниматься в груп­ пе единомышленников и с руководителем намного эффективнее, чем одному. Такого общения ничто не заменит. Получилось так, что большую часть письма я посвятила нашему «театру» —ведь я его участница. А это только веточка на древе женского клуба «Славянка», который родился всего год назад. Благодаря боль­ шой творческой инициативе и энергии уч­ редителей клуба Ирины Малыхиной и Инны Вороновой в нем созданы литературная гос­ тиная, поэтическая студия, туристическое бюро, психолого-реабилитационная служба, валеологический центр, школа мод «Ма­ рия». Каждую неделю мы встречаемся с инте­ ресными людьми, или нам предлагается посетить выставку, пойти на концерт, по­ ехать на экскурсию. Благодаря всему этому я обрела много новых друзей и стала членом большой семьи «Славянки». Надежда СТОРОЖИНСКАЯ. Р.8. В сентябре клуб «Славянка» отме­ тит год своего существования. Руководите­ ли и члены клуба обращаются ко всем его друзьям с просьбой помочь сделать этот маленький юбилей радостным и незабыва­ емым. Будут благодарны за любую спон­ сорскую помощь. Адрес клуба: ул. Плеха­ нова, д. 10, кв. 22. Тел. 72-68-51. КОНСУЛЬТИРУЕТ ЮРИСТ НАСЛЕДаВО - ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ На вопросы читателей «Очага» отвечает адвокат Л и пец ко й городской ю ридической консультации Владимир ГЕВОРКЯН. У моего мужа есть ребенок от первого брака. Смо­ жет ли он претендовать на наследство так же, как и двое наших общих детей? Ольга Д. г. Липецк. Вопросы наследственного права регулируются ГК РСФСР 1964 г. и Основами гражданского законодательства Союза ССР и республик 1992 г., которые в этой части продолжают действовать. Согласно закону (ст. 532 ГК РСФСР) дети являются на­ следниками первой очереди, и в случае открытия наследства ребенок от первого брака также будет призван к нему. Все наследники соответствующей очереди наследуют в равных долях. Этот порядок может быть изменен, если наследователем оставлено завещание. Завещатель может лишить наследства одного, нескольких или всех наследников по закону, за ис­ ключением тех, которые имеют право на обязательную долю. Таким правом обладают несовершеннолетние или нетрудо­ способные дети наследователя (в том числе усыновленные), а также нетрудоспособные супруг, родители (усыновители) и иждивенцы. «У моей бывшей супруги — новая семья, а наш общий сын живет отдельно. Вместе со мной же проживал брат, который недавно умер. И вот я узнаю, что теперь все принадлежащее брату имущество переходит к моему племяннику, поскольку он — наследник первой очереди. Неужели это так? Сергей П. Усманский район. Сын вашего брата — наследник первой, а вы — наслед­ ник второй очереди. И если он вступает в свои права наслед­ ника, вы, по общему правилу, от наследования устраняетесь. Но в законе есть специальная норма, которая предусматри­ вает: предметы обычной домашней рбстановки и обихода пе­ реходят к наследникам, проживавшим совместно с наследо­ вателем до его смерти не менее одного года, независимо от их очепеди и наследственной доли. То есть если вы поожива- ли совместно с наследователем, обычные предметы семейно­ го быта вы наследуете даже при наличии наследника первой очереди. Весьма спорным остается вопрос, что относить к предме­ там обычной домашней обстановки и обихода. Четких крите­ риев нет, возникающие споры решают с учетом конкретных обстоятельств, исходя из материального достатка семьи, бы­ тового, потребительского назначения спорной вещи, факта ее использования в семейном быту как наследователем, так и совместно проживавшими с ним наследниками. У меня есть сын от первого брака. Я хочу оставить свой дом ему. Но, с другой стороны, хочу, чтобы моя вторая жена до конца своих дней жила в этом доме. Как все это оформить? Андрей В. г. Липецк. По нашему гражданскому законодательству каждый гражданин имеет право завещать все свое имущество или его часть одному или нескольким людям, как входящим, так и не входящим в круг наследников по закону, а также госу­ дарству, кооперативным и общественным организациям. В Вашем случае проще всего воспользоваться правилом о завещательном отказе. Статья 538 ГК РСФСР предусматри­ вает: «Завещатель вправе возложить на наследника по заве­ щанию исполнение какого-либо обязательства в пользу одно­ го или нескольких лиц (отказополучателей), которые приоб­ ретают право требовать его исполнения. Отказополучателя­ ми могут быть лица, как входящие, так и не входящие в число наследников по закону». Частью II той же статьи 538 ГК РСФСР специально пре­ дусмотрено, что на наследника, к которому переходит жи­ лой дом, завещатель вправе возложить обязательство пре­ доставить другому лицу пожизненное пользование этим до­ мом или определенной частью его. НА СЕМЕЙНОМ ФРОНТЕ — НЕ БЕЗ ПЕРЕМЕН РИСОВАТЬ - ТАК ВСЕМ Д В ОРОМ . . . Оригинальную идею реализовали жители ^ 1 ипецкого во­ енного городка Галина Александровна и Александр Тимофе­ евич Прокофьевы. Они расклеили на дверях подъездов объ­ явления, предложив соседям поучаствовать в дворовом кон­ курсе рисунков. И, представьте себе, откликнулись многие. Охотнее всех, естественно —дети. Морские и городские пей­ зажи, животные, все яркое, необычное... Короче, рис^ков набралось столько, что с лихвой хватило на конкурс «Рису­ ют наши дети» в Липецкой центральной городской детской библиотеке. Высокопрофессиональному жюри нелегко было определить лучших. Кстати, получили призы и памятные подарки все юные художники. Ж ЕНИСЬ , ПОКА СТУДЕНТ! ёЖ Л Ш М М 1Ш М Ш Ш й НЕ ПРОСИ ГРУШ у т о п о л я Очень заботливо относятся к студенческим семьям в Чап- лыгинском агроколледже. Сегодня там учатся две пары мо­ лодоженов, десять замужних студенток, чьи мужья работа­ ют, —у каждой уже есть по одному ребенку. А самому моло­ дому студенту-папе исполнилось всего семнадцать лет. 0 том, что такое поддержка администрации колледжа, все они знают не понаслышке. На свадебное торжество же­ ниху и невесте позволено бесплатно снять столовую. Ново­ рожденной семье предоставляется отдельная комната в об­ щежитии, она получает дополнительные суммы к стипенди­ ям и льготное питание. Дважды в семестр студенткам-мамам выплачивают единовременное пособие в размере трех сти­ пендий. В общем, пока ты студент агроколледжа — крыша над головой и приличный обед тебе обеспечены! МАМЫ РАЗНЫЕ НУЖНЫ . НО ТОЛЬКО НЕ Т А К И Е . . . Горькая история произошла в Ельце. Крепко выпиваю­ щая мать четверых детей, воспользовавшись тем, что муж был в командировке, быстренько нашла покупателей и вы­ везла из дома все вещи. Теперь бомжует вместе с двумя ма­ лышами. Двое других детей уже выросли 11никаких отноше­ ний с мамашей не поддерживают. Елецкий комитет опеки и попечительства занялся делом о лишении этой женщины ро­ дительских прав и выселении ее из квартиры. Дети, скорее всего, будут жить у бабушки с дедушкой, которые постоян­ но помогали им. Новости подготовили Наталья ВЕШНЕВА и Александр АНДРЕЕВ. КРАТКОЕ И НЕОБХОДИМОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ...Одна из их первых книг называлась «Книга для трудных родителей». На это определение — «трудные» — не надо обижаться. Трудные — не обязательно пло­ хие. Но ошибки отцов и матерей (иногда трагические) московские психологи Ирина Яковлевна Медведева и Татьяна Львовна Шишова помогают исправить.в... сво­ ем кукольном театре. Вот такая необычная терапия дет­ ских неврозов, страхов, патологической застенчивос­ ти, тиков, 'заикания и так далее. С согласия авторов, мы будем периодически пуб­ ликовать в нашем «Очаге» их материалы. Есть такие, которые еще никто не читал, — кто-то поместил в 1НТЕПНЕТе начало их новой книги, но продолжение — пока только у авторов. Ольга ВАСИЛЬЕВА. ... — И почему он такой? Не знаю... Вроде бы очевидно: если ребенок ленивый — надо его сделать трудолюбивым. Если упрямый — с го вор чивым . Если жадный — добрым. Од­ ним словом, плохого сделать хорошим. Итак, цель ясна! Правда, непонятно, как ее до ­ стичь... Трудно с ними, с эти­ ми трудными детьми. Угова­ риваешь — не слушаются, повышаешь голос — не реа­ гируют, накричишь — распла­ чутся... Ну, а физические на­ казания — это не приведи Господь, это непедагогично! ... Вся жизнь — сплошное потрясение, сплошная тря­ сучка... А тут еще ребенок... До чего не ко времени, до чего неуместен! Но ведь он не просил его рожать. Он не виноват, что вы решили произвести его на свет ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС. И он не обязан за это отвечать. Невоспитанный, упрямый, ле­ нивый, капризный — труд ­ ный... Ну, что с ним делать?! А с вами?! С вами что де­ лать— мрачными, раздражи­ тельными, усталыми, безраз­ личными, всегда спешащими и всегда занятыми? Что ва­ шему ребенку делать с вами? Чем защититься от вашего хронического недовольства жизнью? ...Как часто будущие ро­ дители не только заранее по­ купают чепчики, распашонки и придумывают имя своему наследнику, но и творят его образ, сочиняют биографию! — У него будут такие же густые и длинные ресницы, как у тебя, — говорит жена. — Но чтобы синеглазый был, как ты! — продолжает муж. — И вообще пусть бу­ дет девочка, Аленка. — Ты хочешь девочку? — удивляется жена. — Ну, тдх и , быть. Пусть будет девочка. Но чтоб с твоим волевым ха­ рактером! — И с твоим нежным го­ лосом, — завершает картину муж. Это в случае семейной идиллии. А бывает и по-дру­ гому. Женщина, оставшись одна и всё же решившись иметь ребенка, сквозь злые слезы обращается к своему будущему сыну; — Ничего, проживем! Он еще пожалеет! Он придет, бу­ дет умолять о прощении, а ты закроешь перед ним дверь! Или нет, не так... Мы идем по улице, ты держишь меня под руку, а я еле достаю тебе до плеча. А он идет навстре­ чу; старый, никому не нужный, ободранный... Видит меня и спрашивает: «Кто это?» А я говорю: «Сын».— «Наш сын?» «Нет, мой сын!» И мы про­ ходим, не оглянувшись... Почему-то в этих мсти­ тельных картинах обязатель­ но фигурирует сын. И обяза­ тельно, не успев родиться, уже юноша. И обязательно высокий и широкоплечий . Этакий рыцарь Ланцелот или если в духе времени — Арнольд. Но наступает долгождан­ ный день, и роходается... де­ вочка. Да еще некрасивая. Да еще с астматическими при­ ступами. И с очень тяжелым характером. И воздуш ный з ам о к с множеством бойниц рушится в одночасье. А нежданная де­ вочка так никогда и не пой­ мет, почему она вместо люб­ ви вызывает у своей матери смесь жалости и раздраже­ ния. ...И начинается работа по переделке. Ну, девочка — это еще ладно, тут ничего не по­ пишешь. Цвет глаз тоже не поменять. Но уж тогда пусть будет балериной! Меня в свое время не приняли, сказали: «Ноги коротковаты». А она должна! Интересная подробность: сокрушаясь, что дочь не унас­ ледовала нужного цвета глаз, мать не замечает, что дочь как раз унаследовала мало пригодные для балета корот­ коватые ноги. Что же касается лепки ха­ рактера, то это и вовсе не принято подвергать сомне ­ нию, Ребенок — воск, глина, чистый лист и что там еще полагается говорить в подо­ бных случаях... Однако «воск» и «глина» оказываются вовсе не такими послушными! И упорное «сопротивление ма­ териала» окончательно выво­ дит из себя. Вот тут и произносится сакраментальная фраза: — Он (или она) не оправ­ дал моих надежд! И это не просто горест­ ное признание. Это приговор, ко торы й обж алованию не подлежит. А раз так, раз «не оправдал надежд», значит — все дозволено ! Можно по ­ прекать ребенка своей за ­ губленной жизнью . Можно все время ставить в пример мальчика из соседней квар­ тиры или более «удавшегося» младшего брата. Можно в при­ сутствии ребенка жаловаться на него подругам или даже таскать его по врачам и эк­ страсенсам. «Доктор, сделай­ те что-нибудь! Он какой-то не такой... Слишком тихий (или слишком назойливый), слиш­ ком вертлявый (слишком мед­ лительный) и т.д.» А за сло­ вами « ка ко й -то не такой» скрывается застарелая пре­ тензия : НЕ ТАКОЙ, КАК Я ХОЧУ!!! Я, создатель, творец собственного ребенка!.. Но, во-первых, стоит ли отнимать роль творца у Твор­ ца? А во-вторых, даже если вы, будучи атеистом, считае­ те д ворцом себя, и только себя, то почему вы предъяв­ ляете претензии к своему тво­ рению? Разве оно виновато в промахах творца? Конечно, бывает, что художник в ярос­ ти уродует неудавшуюся кар­ тину, но он просто вымещает на ней зло за свою неудачу. Если же вернуться к Твор­ цу, то он, создав зайца, не за­ ставил его охотиться на во­ лка. Прежде чем перекраивать детский характер , давайте посмотрим на исходный ма­ териал. Ведь если мы возь­ мемся, к примеру, перешивать брюки, то нам из узких уж н и ка к не вы крои ть брю ки клеш. У каждого человека есть свои ресурсы, возможности, и они небезграничны'. Их со­ четание, их соотношение во многом уже определено с са­ мого начала, с первых меся­ цев жизни ребенка. И задача родителей — как можно ско­ рее определить главные, до ­ минантные черты его харак­ тера. Это, конечно, не значит, что родители не должны Вос­ питывать своих детей. Безус­ ловно, в ребенке можно.что- то развить, а что-то сгладить, облагородить, сделать менее заметным. Только — «не про­ си груш у тополя», как гласит испанская пословица. Ведь проси не проси, груш все рав­ но не дождешься, а силы, по­ траченные на бессмысленные притязания, лучше бы употре­ бить на другое. Тополь может вырасти чахлым и кривым, а позаботишься о нем умело — станет стройным красавцем. Так и человек. Озорник, сколь­ ко его ни ругай и ни наказы­ вай, все равно не превратит­ ся в паиньку. Но от вас зави­ сит, вырастет он хулиганом, а то и уголовником, или ста­ нет предприимчивым органи­ затором нового дела, а на до ­ суге — душой компании. За­ стенчивый же человек душой компании, как ни старайся, все равно не будет, но опять же от вас зависит, вырастет он букой и мизантропом или все- таки научится общаться с людьми, и никто про него не скажет: «Пыльным мешком стукнутый». Застенчивость (недостаток) уже будет вос­ приниматься как скромность (достоинство). ...Сколько уже понаписа­ но о природных катастрофах, к которым приводит самое, на первый взгляд, незначитель­ ное нарушение экологии! Ма­ лую букашку извели — целый лес погубили. Что же тогда го­ ворить о человеке , самом сложном, самом утонченном творении Бога или Природы?! Не искоренять нужно, а кор­ ректировать, преображать и, в конечном итоге, обращать недостаток в достоинство! И тогда упрямец станет упор­ ным, выскочка — лидером, а жадный — бережливым. — Вашими бы устами да мёд пить, — скажут родители. — Все это замечательно. Но как? Мы постараемся дальше постепенно ответить на сак­ раментальный вопрос «как?» Естественно, это будет наш личный взгляд на проблемы воспитания. (Продолжение следует) Елены БЕЗРЯДИНОЙ