Липецкая газета. 1997 г. (г. Липецк)

]ЛСГ (3 5. ^ Ш а х м ат н о -ш аш еч н ы й к л у б о " К о р о л ь и д а м к а " п о д р е д а к ц и е й В л а д и м и р а В О Й Л О К О В А и В а л е р и я ЗИ Н О В А Проверяем решения задач ШАШКИ . З а д а ч а 54. 1. йеЗ! Г:Ь4 2. ЬаЗ е:сЗ 3. а:е7 ^;с18 .. . 4. аЬ4 а:сЗ 5. СЙ2 с:е1 6. еЬ4 е :еЗ 7. Ь:аЗ) 4. аЬ4 сЗ 5. с32 с:е1 6. §Ь4 е :еЗ 7. Ь;^6 е :е5 8. Ь:Ь8х. З а д а ч а 55 . 1. сЬ2! а:с1 2. сЬ4а:е1 3. еГ4 с ;г5 4. гЬ4 е :еЗ Ь;16 5 :е5 6. Ь:Ь8х. П ра ви льно р еш и ли обе задачи: В. ПЕТРОВ, Ю. ЕГО­ РОВ, сем ья МАРТЫНОВЫХ , В. ЛЕОНОВ, С. ЧЕРЕПНЕВ (все - г. Л ип ецк ) , Н . ЗОЛОТАРЕВ (Усмань). ШАХМАТЫ . З а д а ч а 54 . 1. СеЗП (любой ход. 2. СМх) . Л :еЗ . 2_Фа5х, 1 ... К ;еЗ 2. Ф ^Зх Л ожны й след-попытка активизировать полубатарею без- результативна : 1. Кс14? (любой ход. 2 .К с6х) К:с14 2. Сйбх, 1 . . . Ке7 2. К сЗх , но 1 . . . ЛеЗ и 1. К86? (любой ход 2. К17х). К:(16 2. С(14х, 1 ... КЬб 2. К сЗх , но 1 ... 0^8! З а д а ч а 55 . 1. СЬ2! (2.с4-1-С:с4 3 . Фе5х ) 1 . . . Л :сЗ 2. КеЗ-1-Л:еЗ 3. Фс17х, 1 ... Ф:сЗ 2. К:с7-(-Ф:с7 3. Фе4х , 1 ... С:сЗ 2. Лб2 С;б2 3. Фе5х П ра ви льно реш или обе задачи: Б . МЕЛЬНИК , В. ДВОР­ НИКОВ , А. ЛЕВЧЕНКО , А. БЕ ЗРУК , А. ИВАНОВ (все — Липецк). Н о в ы е з а п а н и я Ш А Ш К И З а д а ч а 60 . Б елы е : Ь2, сЗ, с5, (14, е1, еЗ, 12, §1 , §3. Черные: а7, Ьб, йб, е5, е7, 16, ёЪ , §7 , Ь4. Белы е начинают и выиг­ рывают. Ш А Х М А Т Ы З ад ач а 61 . Белые: Ь2, сЗ, с5, еЗ, §1 , еЗ .Ч ерны е : а5 , й6, е5, е7, 16, §5 , &7. Белые начинают и выи г­ рывают. З а д а ч а 60 . Белые: КрЬ2, Фс2, ЛЬЗ , СЬ8, С(17 пп. е2, 14, 15. Черные: К рё4 , Фаб, пп. Й4, (15, 17, аЗ. Х о д б е л ы х . М ат в 2 хода . З а д а ч а 61 . Белые: Кр17, Ф ё2 , ЛЬ4 , Л14, КЬ4, К е4 , Сс5, пп . (15, 15. Ч ерны е : Кре5, ЛЫ , Л§1, КЬб, пп. ЬЗ, Ь7, с7, (13, е6, 13. Ход белых. Мат в 2 хода. ЖИЗНИ шахматных королей КАПАБЛАНКА - ЧЕМПИОН МИРА Продолжение . Н ачало в № 31 (38) Ш естнадцатилетний кубинец , бывая в клубе лиш ь по воскресеньям , быстро завоевал всеобщее признание своим я р ким и оригинальным стилем игры , а год спустя уж е счи ­ тал ся одним из сильнейших американских шахматистов . Особенно поражал К апабланка партнеров быстротой игры при отменном качестве. Т ак , в одном блицтурнире, где учас­ твовали тридцать два сильнейших шахматиста , в том числе чемпион мира, знаменитый Эмануил Л аскер , Капабланка легко зан ял первое место. В том же 1906 году К апабланка поступил на химико ­ инж енерный ())акультет Колумбийского (})акультета, полу­ чив на приемных экзам енах очень высокие отметки. Но его, по-видимому, не очень прельщ али науки , пос­ кол ьку университетское образование продолжалось лиш ь два года. Совершенно очевидно, что К апабланка уж е ста ­ вил другие жизненны е цели : основную — отдаться своему подлинному призванию , добиться крупнейших успехов на ш ахматной арене и завоевать мировое первенство, и подсоб­ ную — освоить европейские язы ки , что необходимо для ш ах ­ матного про(})ессионала. Обеих целей К апабланка достиг. «Рассматривая стиль своей игры 1906-1908 гг ., — писал он, — я нахожу в нем большие успехи во всех отношениях. Игра в дебюте достигла силы м аэстро ... И гра в середине партии улучш илась ко ­ лоссально: комбинации стали точнее и глубже, и, кроме того, я совершенствовался все больше в позиционной борьбе». Н ам может показаться нескромной эта цитата . Кубинца многие упрекали в самовозвеличивании , в чрезмерной са ­ моуверенности. Но надо отметить, что К апабланка действи ­ тельно был гениальным шахматистом , но ж ил в то время, когда самореклама преследовала единственную, крайне для него важную цель: мобилизовать мировое общественное мнение , дабы оно настояло на скорейшем осуществлении матча на мировое первенство Л аскер — Капабланка . К тому ж е бахвальство, самовлюбленность Капабланки носят такой искренний , наивный , чистосердечный х арактер , что нево­ льно прощ аеш ь кубинцу недостаток скромности. Внешне К апабланка был очень хорош собой. Матово­ смуглое лицо южанина с большими лучистыми черными глазами , гармоничное телосложение , л егкая походка , без­ укоризненны е манеры , откры тый , добродушный характер влекли , к ак магнит, к Капабланке и мужчин , и — особенно! — ж енщ ин . И вот зимой 1908-1909 гг. молодой маэстро отправляет­ ся в первое ш ахматное турне по США. Отлично играет К а­ п абланка в сеансах одновременной игры (из 560 он проиг­ рал только 12 при 18 ничьих) . Еще поразительнее о к а за ­ лись результаты индивидуальных встреч с сильнейшими местными ш ахматистами . Из 130 партий было проиграно только две при двух ничьих . Это турне укрепило репута­ цию К апабланки в ам ериканских ш ахм атны х кругах как восходящей звезды первой величины и дало ему основание вы звать на матч чемпиона США М аршалла . Матч проходил в р а зличны х городах Ам ерики и заверш ился блестящей победой молодого кубинца . Но об этом в следующий раз в наш ем ближайш ем выпуске . П родолжение следует... ^ Ю р | т л ч е а т ^ Ж Й 5 / Й 1 ^ Подготовка документов для ретстраипн 000 и АО под ключ / / Тел , 7 7 - 0 9 - 2 5 ^ ______м чп Ларин Е.В. «) ’Неул" по "тЬиз-ре?' ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЗДОРОВЫ НАЦИИ Однажды, обнаружив в дневнике сына мно­ гоговорящую запись, выполненную красны ­ ми чернилами , я отправился в школу , тщ ет ­ но пы таясь по пути предугадать причину вызова предстоящей «разборки» у классного руководителя . Возле школы неожиданно был остановлен троицей пареньков-семиклассни- ков, попросивших закурить . Уроки были в самом разгаре. Так что нетрудно было высчи­ тать , что парни попросту симулируют. Что ж , у кого из нас не было подобных грехов и колоссальных самоволок. Но меня возмутило или обидело почему-то то, что, к а к выясни ­ лось, пацаны «смылись» с урока ())изкульту- ры , заменив его на 45-минутный перекур. Ес­ тественно , сим у л ян ты о стались без си г а ­ рет, а мое возмущенное серое вещество, за извилинами , повлекло вдруг в безвозвратно ушедшее детство. После заверш ения в 1965 году четырех классов в школе начального обучения дерев­ ни Коровино наш класс перевели в сш № 45. Новенькая школа поразила своими объемами, прекрасными учителями, однгпсо нас букваль­ но пленил современный спортзал, который мы до пятого класса в глаза не видели. А учи ­ тель физкультуры Василий Иванович Явкин стал самым любимым педагогом. И то, что на всем дальнейшем протяжении обучения у нас не нашлось ни одного симулянта с физкуль ­ туры — это его заслуга. Уроки Явкин прово­ дил уж е в те строгие времена нетрадицион­ но. За что его по доносам особо «бдительных» коллег не раз вызывали «на ковер» к дирек ­ тору. Василий Иванович получал очередные «нагоняи» , выговоры, дело порой доходило чуть ли не до увольнения. Но учитель до конца отстаивал свою методику и . . . вновь оставался с нами. С годами, ближе познакомившись со спортом, я убедился в его правоте. Ну зачем, например, моему бывшему однокашнику Ва­ лерке Тарасову и ему подобным нужно было изучать технику прыж ка в высоту, если они в это время глазами «сверлили» пудовые гири, стоявшие в открытой кладовке спортзала . Н аши классные тяжеловесы , во всех попыт­ ках сбивающие треклятую дюралевую план ­ ку , намного увереннее чувствовали себя в упражнениях с более весомыми спортивны­ ми снарядами . Автор этих строк проклинал себя и длиннющего спортивного «коня». К аж ­ дый прыжок через него грозил мне получе­ нием травмы самой драгоценной для будущего мужика части тела. Но вот лыж и , легкая ат ­ летика доставляли огромное удовольствие. Явкин шел навстречу нашим ж еланиям , ор­ ганизовывал дополнительные спортивные сек­ ции . Мы были готовы заниматься физкульту- Р1еиь УРОКИ , ■'с. Рис. Андре*а1^1^У110ВА? рой сутками , но, к сожалению , этот урок по расписанию проводился только один раз в неделю. Явкин ходил к начальству, доказы ­ вал, что этого мало, но вновь бывал начальст­ вом бит. Об этом мы догадывались, хотя он вида не показывал . Мы жили физкультурой , и не приведи Бог, если этот урок заменяли каким-либо другим. Взвинченный от неспра­ ведливости класс становился попросту неуп­ равляемым . Неудовлетворительная оценка по другим наукам неудачнику товарищами про­ щалась, а по физкультуре — нет. Поэтому слабаков в классе среди пацанов не было, а симуляция с «физ-ры» считалась предатель­ ством. Мне и сегодня, по прошествии двадцати пяти лет со дня окончания школы , частень­ ко приходится встречаться с Василием И ва­ новичем. Знаете, где его можно постоянно увидеть? В парке Победы на тренировке, на всех летних и зимних соревнованиях среди ветеранов Липецка и в воскресенье в сауне. Он на пенсии, но даст фору и молодым. Сре­ ди его бывших >’чеников немало известных ныне в городе спортсменов. Мастер спорта международного класса по легкой атлетике Анатолий Литвинов получил путевку в боль­ шой спорт на уроках Явкина . А сколько про­ сто здоровых телом и душой выпускников Явкина приносят сегодня пользу городу и об­ ласти. К сож ал ен ию , ж и зн ь течет , и все м е ­ н я е т с я . Но , у вы , не в лучш ую сторону . И п ер екур во в р ем я у р о к а ф и з к у л ь т у ры — одно и з мно гих тому д о к а з а т е л ь с т в . О тче ­ го ж е т а к сл у чи л о сь , что урок ф и з к у л ь т у ­ ры в ш к о л е ст ал нелю бимым , н енуж ны м ? П опы таю сь н а зв а т ь н е с ко л ь к о п р и ч и н . Первая — нищ енская м атериальная база наших средних школ . Поэтому мне лично на протяжении всего обучения сыновей в школе п риходилось уч ас тв о в ать в р о ди т е л ь с к и х «стройотрядах», ремонтируя классы за свои кровные. Инициативная родительская строй- группа в выходные дни или после основной работы превращалась в снабженцев, маляров, штукатуров, плотников, электриков и т .д. Что было делать, если дирекция школы из-за не- отремонтированных помещений не отпустила классных руководителей в отпуск? Вы спро­ сите — при чем здесь ремонт и физкультура? Просто все взаимосвязано . Нет денег на ре­ монт школы , естественно, нет их и на приоб­ ретение спортинвентаря. Поэтому я без боль­ шого удивления выслушал однажды зимой со­ общение сыновей о том, что на урок физкуль ­ туры нужно приходить со своим инвентарем . Без лыж нечего делать. Вспомнив, что в наше время спортинвентарь нам давала ш кола , ре­ шил своеобразно вернуть долг — пожертво­ вал своими пластиковыми . А если бы лыж не было, тогда? Наверное, не покупал бы я себе пластиковые лыж и на старость. Да и дожил ли вообще до старости, если вместо ф и зкул ь ­ туры устраивал перекуры? Но ведь сегодняш ­ ние цены на лыж и в период безработицы мно­ гим не по карману . Кстати, эта ситуация и стимулирует студентов. Даже и при наличии лыж можно смело схитрить: мол, нету. Вот поэтому и оскудел Л ипецк на лыж ников , по­ полнения в ряды ветеранов нет и не ожидает­ ся . Да и не только лыжников . Помнится , на весь Союз славилась сред­ няя школа № 30, где учителя физкультуры Голенко готовили детей действительно обще­ физически подготовленными. Где эти успе­ хи , где этот опыт? Д аж е традиций не сохра­ нили. Ломаем , крутим , вновь созидаем . В этом году, путем проведения областной спартакиады труд ящ и х ся , началось возро ждение физкультурного движ ения в трудо вых коллективах . Но кто в этих массовых стартах будет участвовать , если забудем о ш кольниках? Опять не заглядываем в пер­ спективы . Третья, пожалуй , самая главн ая , причи ­ на — это не заслуж енная ничем потеря пре­ стижа приоритета педагога, а учителя ф и з ­ культуры — особенно. Он и раньш е был не в почете. Старые и надежные кадры уш ли на пенсию, но их опыт нигде не обобщается. Мо­ лодых ж е за мизерную зарплату , тем более задерживаемую, в стены школы не заманишь. Вместе с опытными педагогами, ушедшими на заслуженный отдых, в ш колах пропали здоровый дух, любовь детей к активному об­ разу жизни . Мы негодуем по поводу роста в стране слаборазвитых детей , врачи перечис­ ляю т все увеличивающиеся новые диагнозы болезней. Армия протестует по поводу дефи ­ цита в своих рядах здоровых парней . С кем она сегодня охраняет Родину? Хочется уп ­ рекнуть в этом и семью, где ребенок должен получать первые н авы ки здорового образа ж изни . Но мы дожили до того, что от родите­ лей (I?) сегодня иногда можно услыш ать и такое: мол, сейчас выгодней иметь больного ребенка, чем здорового, спокойней. Явные пробелы в заботе о здоровье нации — это, в первую очередь, самого государства. «Навер­ ху» много говорят об этом, но мало делают. А между тем два дня назад во всех ш колах Липецка прозвенел первый звонок, возвестив­ ший о начале нового учебного года. Я с р а ­ достью и грустью смотрел на первоклаш ек , в п е р вы е п е р е с т у п и вш и х п оро г ш к о л ы . Жизнь у них только начинается, а чтобы жить активно , без крепкого здоровья им не обой­ тись. К сожалению, вместо новых методик по проведению уроков физкультуры , сегодняш ­ ним ш колярам предстоит изучать правила безопасного секса, предупреждение беремен­ ности и обретать навы ки обращения с пре­ зервативами . Боюсь, что без здоровья , без физической культуры новый предмет сам со­ бой отпадет. Увы, но первое сентября с такими мы сля ­ ми о физкультуре я встречал без празднич­ ного настроения. А лександр ПАНОВ. Л и и . ЛВ МЮ 0 3 4 1 5 7 УЮ Л я п . обл . Про ролики НЕ З А Б У Д Ь ЗА К Р У ТИ Т Ь Г А Й К И Наконец ваша мечта или мечта вашего ребенка сбылась, и вы принесли коробку с роли­ ками домой. Если вы купили ка­ чественные и дорогие ролики, стоит позаботиться об их со­ хранности. Как? Во-первых, за­ помните, что колесики — это важнейший компонент вашего роллер-скейта, поэтому, если вы хотите, чтобы они служили до­ лго, за ними придется ухажи­ вать, Запаситесь металлической шпилькой, тряпкой, бумажными салфетками, зубочистками и 4- миллиметровой отверткой. Важ­ но проследить за тем, чтобы колеса роликов изнашивались равномерно. Когда необходимо менять ролики? Для этого нет общего правила, ведь каждый роллер бегает своим способом и по различным дорогам. Глав­ ное правило: вы должны менять местами ролики тогда, когда они начинают дребезжать. Износи­ лись ли колеса, надо проверять регулярно. Быстрее всего изна­ шиваются передние ролики и ролики ботинка толчковой ноги. Как это определить? Поставьте ботинки на пол и посмотрите, ровно ли они стоят, есть ли за­ зор между полом и колесами, образуют ли колеса одну линию или все-таки она больше напо­ минает дугу. Как менять роли­ ки? Необходимо специальной отверткой или обычным 4-мил- лиметровым ключом отвинтить болты, держащие колеса. Опти­ мально передние ролики (номер 1) ващего правого скейта поме­ нять на третий ролик левого ботинка и, наоборот, второй пра­ вого — на четвертый левого, а четвертый левого на второй пра­ вого. Если ролики изнощены только на ботинке толчковой ноги, то последовательность перестановки такова: первый на третий, второй на четвертый од­ ного и того же ботинка. Самый простой способ — просто пере­ вернуть колеса, не меняя их местами, но это, как правило, неэффективно. И рано или поз­ дно вам придется менять коле­ са местами. Раз уж вы развин­ тили свои ботинки, отчистите ко­ леса и болты. Ролики необхо­ димо чистить достаточно регу­ лярно, не дожидаясь времени, когда они заскрипят. Тряпкой и бумажной салфеткой необхо­ димо снять пыль, грязь и песок с колесиков, болтов и подщип- ников. Для труднодоступных от­ верстий подойдет щпилька или зубочистка. Только ни в кое слу­ чае не мойте детали роллер- скейта - металлические детали не любят воды. Кстати, это ка­ сается и катания по лужам. Пос­ ле таких экспериментов ботин­ ки необходимо просушить, а ко­ леса и болты протереть, сма­ зав их маслом. Тогда они не будут скрипеть и визжать. За­ помните: во время “ ремонта» мелкие детали лучше складывать на белый лист бумаги, в этом случае вы сохраните родные за­ пчасти, Когда вы закончите, плотно заверните гайки, подкру­ чивать болты надо вообще взять за правило, тогда колеса не будут люфтовать и вы слу­ чайно не потеряете болт. Кирилл ПЕТРОВ. I ? с л о в е с н ы й Ф У ТВ ол т т Р Т Ё С О В О г О л м Е Р А г я м О Р Я А Л А А ь Б л к л А Е У Е А р А г О Б Р Р Ф д в О д н А Ь Н Ч 3 Л м В О г Ч Ш Р О М О И у Е Р Ж В Р К Ь А А А , п И И О Д Е О Р л ш О О О И р Б Р Н Н А н к в Е т В и Р и О к Б р ю я У К С Д М ш А А О Р А Р л Л ь р ж Е т А Б Б А К н Ы с С Н А Р Т О и 3 и я п Н к О Е Г О В т О ш Ф Ч У Е п л О л с л 3 в Е д Е М О н К А А А П Е О П д О А И Б О Н Н Р р А т Р Р А В Е А Е т р т н Р А И О В Е А н А К Л О ц н Я Е т О А С Я К к У ц Д А Д У Е т в Е т Е р н К О Н ф у ц и Й /. Матч проходит в два тайма. 2. Начинают их с центра полй (квадратика, где нарисован мяч). И всякий раз, после очередного гола, мяч возвращают на середину площадки. 3. Читая определения, с помощью карандаша прокладывайте путь, удар за ударом, по верти­ кали, горизонтали и диагонали. Главное усювие: никакое слово не должно •‘ломаться-*, т.е. внезапно менять свое направление. 4. Последняя буква одного слова служит пер­ вой для другого. 5. Гол засчитывают, еслимяч оказался прямо в воротах. Нужно узнать, с каким счетом закончился матч. П Е Р В Ы Й Т А Й М 1 ^«Лучший в мире фо- 'кусник» — Всяк ме­ рит на свой ... — Он правил Афинами не силой, а сло­ вом. Каждый год слагал с себя власть и отчитывался перед народом, как требо ­ вал закон , и каждый раз был избран вновь — Цве­ ток, чье имя переводят как «уожо серны» — Какое топ ­ ливо арабы прозвали «яванский ладан»? — Что стои т за террором? — И датчанин, и немец, и поляк — Птица, получившая свое имя и з -за неуклюжей по ­ ходки — Кто из русских ху­ дожников написал картину «Всюду жизнь»? — Какому античному городу покрови ­ тельствовал дельфин? — Мастер доносов — Незнай­ ка как житель Цветочного города — Левретка по своей родовой принадлеж­ ности — Большой торговый съезд — Сан Фариа из ро ­ мана Александра Дюма «Граф М онте -Кристо» — Что собой представляет ка­ талажка? — Так во Франции XIX века называли денеж ­ ную ссуду — Кто такой ка­ менный ширкун? В Т О Р О Й Т А Й М : ^Крайнее увлечение философией вред- (античный мудрец) — Кто избирает президента? — Лермонтовский «дух и з ­ гнания» — Что в учении То­ та называют «центром че­ репа»? — Астрологи сове ­ туют женщинам, чтобы по- но» высить свою привлекатель­ ность, всегда носить белый ... — «Переведите» с не­ мецко го языка слово «ла­ герь» — «Рыба с шипами» — Пестрая ди,чь — Древне­ греческий к ^бЬ кс фигурны­ ми ручками Избранная компания — В него впадает ясновидящий — Какое д е ­ рево росло в храме Афины? — Какой континент стал го ­ рой на Камчатке? — Ноева посудина — Закрытая для посторонних часть мусуль­ манского дома — Богатыр­ ское оружие — Граница на старорусский лад — Д рев ­ неегипетский Гелиос. Если вы все зачеркнули верно, то, пробежавшись по остав­ шимся буквам, выпрочтете из­ речениемудреца. Рыболовам иа заметку ф!одщП(Го^иге-^ Ивзсеа^...умш А Ж Г о А О ^ ш ш м я с ь / . . с возрастом плотва становится шире, толще, а цвет ее глаз и плавников ярче. Известно, что кож а угря выполняет и дыхательную ф унк ­ цию. Во влажной среде вне воды угорь может прожить более двух суток. В отличие от белого пестрый толстолобик не выпрыгивает из воды. С возрастом линейный прирост щуки замедляется , а весо­ вой — продолжается, притом у плесовой (самой крупной) щуки этот процесс идет значительно быстрее, чем у травянки . Некоторые хищ ники , а иногда травоядные рыбы берут мормышку или мелкую блесну, на крючке которой насажен хвост рыбки красноватого оттенка. Иногда наблюдается усиление клева , когда рыболов обва л яет насадку в песке. Особенно это заметно при уж ении по планочной удочкой в проводку. ОТВЕТЫ Н А КРОССВОРД «ФУТБОЛЬНЫЙ» (№ 32, 39) ПО ГОРИ ЗОНТАЛИ : 5. Семин. 6. Б ад ­ жо. 8. Гецко. 11. Армеец. 12. Ловчев. 15. Гейм. 17. Газзаев . 18. М атч . 19. Лобановский . 22. Гимн . 23. «Б ал тик а» . 25. «А якс» . 28. «Кай- рат» . 29. М едаль. 30 . К ум ан . 32. «Факел» . 33 . «И ртыш» . ПО ВЕРТИКАЛИ : 1. Кемпес. 2. Ринг . 3. Сабо. 4. Ж и дк о в . 7. Я рцев . 9. Ц енз. 10. Н ет ­ то. 13. Б ар абан . 14. М ексика . 16. «Милан». 18. М ай ка . 20 . Киган . 21. Ш кола . 24 . Тайм . 26. М айкоп . 27 . «Н ефтчи» . 30 . Клуб. 31. «Нива». . 5 товая ■связь т о у м и н ! мишт.А ОТЛЮЙЙИКСМ1 С О Д Н И М Н О М Е Р О М - п о В С Е Й С Т Р А Н Е ! Совремевпая горелская, междугоролная имсжаународвая мобильная радвот(щсфониая связь. Возможицсть работы с сотовым теле(}ю 1 тм болм чем в 40 городах Россяи, в странах Скавдвпавив, Прябалтнкв, Польше, Бо.тгарин... Нашнтсле(||Онывс требуютсмены номера ври поездках вдругие города. Вдоволнение кфедеральному - Липецкий городской но.мер в Вашем сотово.мтелефоне. Оплата подключения телефона возможна в рассрочку. С I ИЮЛЯ СКИДКИ 30 % ! Компания "Сотовая Связь Черноземья" .Д я т к к , ул. Ленни», 11а, («.ь (074!) !4-75-Ы .‘шиензнкхмккинг»N тоодл Р е д а к т о р — В л а д и м и р К У Р Р А Н Н И К О В . А д р е с «лег»: 3 9 8 0 5 5 , г . Л и п е ц к , у л . М о с к о в с к а я , 8 3 . Т е л е ф о н ы : 2 5 - 0 0 - 8 0 , 2 5 - 4 0 - 8 8 . Отпечатано в Липецком издательстве Госкомпечати, г. Липецк, ул. Московская, 83. У ч р е д и т е л ь : р е д а к ц и я « Л и п е ц к о й г а з е т ы » . И з д а н и е з а р е г и с т р и р о в а н о Р е г и о н а л ь н о й и н с п е к ц и е й п о з а щ и т е с в о б о д ы п е ч а т и и м а с с о в о й и н ф о р м а ц и и (г . В о р о н е ж ) . Р е г . N 5 В 1 1 7 9 . Т и р а ж 4 0 3 8 . Р о з н и ч н а я ц е н а — 1 5 0 0 р у б . Времгподпмсаияяпографику П.00. Подпксаиошпечатьш20.00.