Липецкая газета. 1995 г. (г. Липецк)

х о ч е т с я г о в о р и т ь о х о р о ш е м 2 6 д е к а б р я 1 9 9 5 г . г о т о в и м с я к п р а з д н и к у . . . № 2 4 7 ( 1 0 6 1 ) Предисловие к вы п у с к у Д о р о г и е д р у з ь я ! С п е ш и м п о з д р а в и ть в а с п е р в ы м и с Н о в ы м г о д о м . Г о в о р я т, ч то в и с о к о с н ы й в с е г д а н е с е т ч то - то н е о ж и д а н н о е , ч е го и н е п р е д п о л а г а е ш ь . . . Н е в е р ь те н и в к а к и е д у р н ы е п р и м е ты , о тн о с и те с ь к н и м м у д р о и с п о к о й н о , и д а в а й те д е л а ть в с е д л я то г о , ч то б ы в к а ж д о м д о м е в э то м г о д у б ы л и у ю т, те п л о , д о б р о та , в з а и м о п о н и м а н и е , у в а ж е н и е и л ю б о в ь . А ч то е щ е и н у ж н о в ж и з н и ? . . М ы п р е д л а г а е м в а м с е г о д н я в ы п у с !^ п р е д ста в л я ю щ и й с в о е о б р а з н ы й п р е д н о в о г о д н и й к а л е й д о с к о п . В с е г о п о н е м н о г у , н о в с е п о - с в о е м у , н а д е е м с я , н е б е з ы н те р е с н о . В с е г о в а м д о б р о г о ! Д е ж у р н ы й п о к л у б у Л и д и я Д У В И Н А . Поэтическ ий островок Анонс ПРИГЛАШАЕТ ОБЛАСТНОЙ ДВОРЕЦ КУЛЬТУРЫ... В п р е дн овог одн и е , н овог одн ие и дни зимн и х ш к ольных к аник ул обла стн ой Д вор е ц к ультуры п ри г лаш а е т и де т е й , и взрослых на п р а з ­ дн и к и . Уж е с 27 - г о дека бря за жигает огни «Новогодняя сказка». Так на­ зывается праздничное представле­ ние для школьников — с участием сказочных персонажей. Кстати, в роли Деда Мороза выступает народный артист России Михаил Янко, а в роли Снегурочки — уче­ ница 11-го класса липецкой сш № 24 Наталья Калгина. 29 декабря во Дворце пройдёт бал старшеклассников Советского округа, 2 и 3 января состоится го­ родская елка для всех желающих (15.00) и праздник для детей-си- рот. Его организует спонсор — об­ ком профсоюза «Солидарность». Елка-бал для взрослых состоит­ ся 31-го января с 19 до 22.30. В программе — выступления Театра моды, школы «Стиль», конкурсы, розыгрыши, работает кафе «Вечер- .ний звон». В этом же кафе вы мо­ жете при желании посидеть весе­ лой компанией и в последующие дни... С наступающим вас, липчане! В а л е н ти н а М И РЗА ХА Н О В А Мн е се р д ц е в ет ер вы с т уди л И г уб ы об мет ал . . . За дал ьн е й дал ь ю в ы с мо т р ю Я ч удо - к р асн о т ал . . . - Р яби н ы г р о здья ал ы е Пр и ж му к г руди си льн е й . Мн е б т ольк о р адо ст ь малу ю : Чт об н аз ы вал сво е й . . . Ж и з н ь з а ломан ы й г рош Не п ы т а й с я п р одат ь . Гд е в н е й п р а вда, г де — ло ж ь — Так н еслож н о узнать . , Не г н е ви н еб е са и не дер г а й з а ни ть. В ми р е е ст ь ч удеса. . Чудо г ла вн о е — ж ить . Восемь заповедей для супругов. МУЖЬЯ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ! Из ПОЧТЫ «Очага» в предновогодней почте всегда много добрых писем. Уж так ой это праздник , когда хочется говорить только о хорошем. Мы выбрали для публик ации два. Причем, мож но ск азать, что они оба — на одну тему, только с разных точек зрения. .. МОИ ДО РОГ И Е РО Д И ТЕЛИ ... Ува жае м ый «Оча г»! Я работа ю учительницей в ли ­ пецк ой школ е-лицее № 44 со дня ее основания . Кол­ лекти в у нас сло жится хороший , зд есь трудится много талантли вы х, самоотверженных, в л юбленн ы х в сво ю професси ю педагого в тем не менее ска жу от всей души — нам, учите­ лям, было бы гораздо труднее работать, е сли бы н е взаи мопонимание родителе й . У меня в прошлом учеб­ ном году был вы пускно й класс — 11 "Г». 22 мальчи ка и 4 девочки ... Д о си х пор вс помина ю их все х. Сегодня в с е они учатся в высши х и средних специальн ы х учеб­ ны х за в едениях. Все поступили туда , куда хотел и, пос­ кольку имели крепкие знания , ус пешно сдали эк заме­ н ы . И помогали им учиться родители , мои в ерн ы е по­ мощники во вс ем. Они поддер живали у ребят своеоб­ разн ый культ учеб ы, с тремление со в ершенст вова ть­ ся, работать над собой. Нынче прочн ы е знания ну жн ы нич уть не меньше , чем вч ера, может быть, и гораздо больше...- Хочу по желать свои м ребятам не заб ыва ть с во ю школу -ли це й, давшу ю им путе вку в жизнь . Кстати , в сл еду юще м , 1996, году ей и с полнится 3 0 лет... С уважением — Галина АБЫЗОВА. СП А С ИБО В А М , У ЧИ ТЕЛЯ ... Д о рого й «Оча г»! У меня д в е дочки , Анна и Надеж ­ да . Я — счастли ва я мама , мои де вочки са мостоятель­ ны е, трудолюбивые, очень добрые. Но в э том не толь­ ко моя заслуга. Ведь я , как и многие матери , вс ю жизнь работала , с д етьми приходилось б ыва ть в месте мень­ ше в ремени , ч ем хотелось бы ... Как -то села и задумалась: а я в едь как мать могу сказать «спасибо» за моих де воч ек многим-многим л юдя м. В пер ву ю очередь , вос питателям детсада N ° 120 НЛМ К , где за в еду ющей Зоя Алексеевна Пути­ лин а. Та м мои Аня и Надя научились очень многому — г имнастик е , танцам , муз ык е. .. В липецк о й школ е № 16 у н их б ыла прекрасная учительница , Л юбовь Ни ­ на Пишикина , ко торо й хотелось бы кола е в зко поклониться за ее доброту и терпение. Надя учится в ПУ N ° 28 с егодня ни- Сейча с моя № на вязальщиц у. И тут е й по в езло на хороших наста вников . Она учени­ ца у замечательного мастера — Галины И вановны Таб - линой . Со свои ми вос питанницами мастер , как доб рая наседка с ц ы плятами... Я споко йна и за сво ю старшую дочь Аню . Она в э том году стала студентко й худо жественно - графичес­ кого факультета пединсти"^ а. Д оч ь преобразилась за последнее в ремя — стала более собранно й, ак ти вной, много успе ва ет , учи тся с большим желание м ,. Девоч ки мои , радость моя... С пасибо ва м за них , ува жае м ы е учи 1 еля Т. ПИСКУНОВА. г. Липецк . Ф О том , ч то до ж ен ы вы и мели неск олцк й х п од ­ руг , мо ж но ск азать су пруг е. Но вс п оминать подруг не ну ж но . Ф О неудачах на работе обязательно расск а ж ите ж ене . Хорошая суп руг а вс е п о й мет и да ж е п оддер ­ ж ит вас . Если вас ч то- то бесп ок ои т по по воду вос п и та ­ ния ребен к а или в едения хозя йс т ва, э то не стоит ск р ыва ть. ® Не с п еши те г о во рить суп руг е о том , ч то она слиш к ом растолстела или похудела. Постарай тесь найти причину. Все г да ч естно док лад ывай те ж ене о побочн ы х доходах , во п рос б ю дж ета — д ело вс е й с емьи . Д о п устим , на работе есть ж енщина , к о торая п остоянно заи г р ыва ет с ва ми. В семье об этом луч ­ ше молчать. Д л я раз г о во ра с ж еной это не са мая п одходящая тема. Если вас за ч то- то оштрафо вали , с п ок о йно д о ­ ло ж ите су пруг е , в едь чу вс т во вины — н е самая хо ­ рошая ноша. ^ Обязательно по в торя й те ж ене , ч то вы ее л ю ­ бите , д ела й те это к ак мо ж но чаще! ^5* Если му ж п род ви г ается по слу ж бе не так б ы с ­ тро , к ак сл едо вало бы, н е г о во рите ему об этом — тольк о ухудшите поло ж ение . Если -вы о тк р ыли собс т в енн ый сч ет в банк е , об язательно ск а ж ите му жу , если он обнару ж ит это са м — будет п о вод дл я недо в ерия. Если му ж б ыл в к о мандиро вк е , а в э то в ремя вас п осетил знак ом ый му ж чина , об э том то ж е луч ­ ше расск азать . Иначе за вас э то сдела ю т соседи . ф Если вы к у п йли ч то-нибудь , ч то вы ходит за р ам ­ ки семе йн о г о б юдж ета , — призна й тесь. Если вы нашли фо тог рафи ю б ывш е й подруг и му ж а в е г о к армане или в машине , н е г о во рите ни сло ва . Так ое б ыва ет с романтичн ы ми по харак теру му ж чина ми. Ф Если доч ь расск азала ва м , ч то по уши вл ю бле ­ на в с ына сос еда , д ер ж ите это в себе: если она захочет , то сама ск а ж ет об это м отцу. 5» Если вас при г лаша ю т в шк олу и з - за проделок с ына, расск а ж ите му ж у . Он дол ж ен чувствовать , ч то ег о не иск л ю чаю т из п роцесса вос питания ребен ­ ка. Обязательно по в торя й те му ж у , ч то вы ег о л ю ­ бите . Это , нав ерное , един ст в ен ное сло во, с п о со б ­ ное т во рить чудеса. ХЛОПОТЫ Иногда не знаешь даж е , ч то прин оситбольш ую р а ­ д ос ть — са м Новый год или п р и гото в л е н и я к н е м у . Ведь к празд ни к у вс е х о ­ ч ется сд ел ать к ак мож но л учш е , к раси в ее , в к ус нее . } 6отниц к о н д ите р - У ра{ с к ого ц еха Л ипец к ого х л е ­ бозавода № 3 Н. Б ук р ее ­ вой , А. Ю шиной, И . Ращ е ­ ны и Р . Ш естопаловой при ­ ятные хлопоты уж е н а ча ­ л и сь . И х слад к ая продук ­ ция — торты , пирож ные , к е к с ы, пряни к и — д л я вас, п и п и я н г^ ! У п ти тя . я я м и п п я - лип ча не ! Хотите , вам испе к у тторти на за к а з, в есом хоть на 2 5 к илограммов ... Бой к ая торговля ело ч ­ ными игр ушк ами в пр едно ­ вогодние д н и и д ети в цен ­ тральн ом м а га зи н е « Дет­ с к ий М 1 ^ » . За прилав к ом — до брый Д е д М ороз и Сн е ­ г уроч к а ... Ф ото Е. САМ ОХВАЛ ОВА. На ж итейск их перек рестк ах дети Кирилл, 3 года: Мгама , давай поиг ­ раем. Я буду волк . А ты — с емеро козлят. X X X - У К ирилла высок а я температура. Мама г о ­ во рит: — Т ы г оряч и й , к ак печка. — А д ы м у же идет? XXX Аня, 3 ,5 года: Вз я ла 3 к онфет ы , с ебе — д в е , маме дала одну. — Поч е му т ы с ебе вз яла д в е , а мне одну дала? — Ну , разре ж ь свою , и у тебя будет д в е. XXX Даша, 3 года: Возит куклу по дому. Е е зо в ет бабушка. — Я же дела ми с вои ­ ми занима юсь . Видишь — по гостям ез жу . XXX Данила, 4 года: У т ром п р и бе г ает к маме на кухню. — Чем это от тебя так пахнет? — Это папа меня на - дуколонил . XXX Денис, 4 года: — Мамочка , а на Лун е л юди живут? — Не т, там холодно. — А если батарею поста ви ть? Послесловие: Ува ­ ж ае м ы е мам ы, пап ы, ба ­ бушки , д едушки! Прис ы ­ ла й те нам ваши до пол ­ нения в кни гу: «От д ву х до пяти...» ___ ; Наш первый разговор оборвался неож иданно. Рассказывая «о судьбе своей подруги» , она сбилась на полуслове и, пообещав дорасск азать историю в другой раз, ушла. Но на следующий день появилась снова. — Вы уж извините, — покаялась, — я ведь вам не о подруге рассказывала, а о своей горькой жизни. Только закончить сил не хватило. А держ ать ее в себе тоже нет мочи. Мож ет, кому-то она уроком послуж ит... И выплеснула из израненной души этот печальный рассказ. ЗАК РЫ ТАЯ Д ВЕРЬ С Ни кола ем Полина (и мена изменен ы) вс тречалась д ва года. Вся дере вн я за ви^ довала: за таким му же м , как за ка менно й с тено й — работяга , покладист характером и на «зелье» не падок. Полина от по хвал в адрес сужено го с в етилась счастьем. Ом­ рачала только мирская мол ва: не желает , д ескать , будуща я с в ек ро в ь вид еть ее в сво ем доме , лучш е , г ово рит , по в ешусь , но на порог не пущу. Сначала думала, что злые язы ки разбить л юбовь п ы та ются . Но оказалось , пра вду л юди говорят: не хочет вид еть мать Николая ее избранницей . То гда , ус та в о т сплетен и пересудо в, она с тала избегать с виданий . Часами Ни ­ колай простаи вал под ее окнами , ос та в ­ ляя гор ы оку рко в, а она, та йко м вы гляд ы ­ ва я из-за зана в ески , ко рила себя; — Что же я делаю , в едь он же меня л юбит ... Но в деревне даже тро пинки пересе­ ка ются дру г с дру жкой , а л юдские пути тем более. Одна жд ы, подкараули в ее сре ­ ди дня на ла вочк е у дома , Николай сделал ей предло жение . — В ы ходи за ме ня, Поля... С к азал и... заплакал. В самом деле , о чень ее л юбил . .. .Потом, как и поло жено , была свад ьба. Но уже на третий ден ь, казалос ь , с мири в ­ шаяся с ее присутст ви ем в до ме с в екро в ь , н е церемонясь , за я вила о сво ем отноше­ нии к невестке: — Сама знаешь, что ты мне прот ивн а... Полина с молчала. Но такие сцен ы с тали по в торяться вс е чаще. Николаю она не жа­ ловалась , вс е надеялась умилости ви ть с в ек ­ ро в ь покорность ю . Но ко гда в с емье уже поя вилас ь доч ь, и св екро в ь , по устано вл ен­ ному е ю порядку распоря жавшаяся заработ ­ к ами молод ы х , у прекнула Полю в то м , что та тратит много м ыла н а пеленки-распашон­ ки , н е выд ер жал а. Рассказала вс е Никола ю. >1<фала е сли не поддер жки , то хотя бы со ­ ч ув стви я. А он , со злос ть ю рас пина в табу­ ретк и, только за явил: — Вам что , м ыла мало? Разби ра й тесь сами... Одна жд ы, ис проси в у мужа разрешения наве с тить с грудно й доч ерь ю свою мать , Поля задержалась в гостях. И , н едо вол ьн ый ее долго й отлуч кой, Николай в пер вы е под­ нял на нее ру| ^ . С те х пор побои стали ре­ гулярн ы ми. Не в ыд ер жав издевательств , Полина ушл а с мал ышкой к матери и про­ жила у нее почти год. Все это в ремя Нико­ лай ре гулярно на в ед ывалс я в гости: раска­ ивал ся, умо л ял вернуться . И она сдалась. Поначалу мужа будто подменили. Стал заботливым, предупредитель ны м. Но , узнав, что Полина ждет второ го ребенка , ка тего­ рически вос проти вилс я приба вл ени ю се ­ ме йс т ва . Уже находясь в роддо ме , Полина узнал а, что он за в ел л юбовниц у. Впрочем , Ник олай даж е не п ы тался скр ыва ть это. Часто при водил новую «под­ ругу жизни» в до м и , за пасшись выпивкой, укаты вал с не й на ав томашине «на с вида ­ ния». А возвращался в пьяном кура же. Пы­ тал с я заста вл ять Полю пляса ть, поскольку ему б ыло «весело» . Одна жд ы после одного такого ночного «концерта» Поля решила .. по в еситься. Но , видн о. Бог от вел — вс пом­ нила о детях. Зато на валилас ь иная напасть... Полина и са ма не заметила , как при ­ страстилась к «злод ейке с наклейкой », ко ­ торая из-за пь юще го мужа в с егда б ыла в до ме. М уж за порог «на свидани е» , а она — за рю мку. И пошло-поехало. Д а так крут о, ч то об этом скоро вс е село узнало. Д ал ьше — больше. Д ошло до того , ч то ее уже стали обсуждать на сельских сходах; ст ыду -то , а особ енно перед детьми... То гда она решила: «Все , хватит , у еду работать по в ерб ов ке...» Николай от го ва ­ ри ва ть не стал. Но дети с ней ехать отказались: « Ос та­ немся с отцом и бабушко й». Да и куда ей б ыло в езти дете й, н е -зная , как сло жится жизнь на ново м месте? ...Воз в ратилась Полина в деревню толь­ ко после то го, как узнала, ч то Николай об­ завелся новой се мье й . Но здесь ее уже не ждали . Бывший муж за претил детям ви деть­ ся с матерь ю -б еглянкои , принимать от нее подарки. А в переди ее ждал еще один удар. В ы ­ ходя зам уж , с таршая дочь , бла госклонно пр иняв от нее приданое , «забыла» пригла­ сить ее.на с вад ьбу... Те перь у Полин ы Г ригорье вны есть у же внуки . Но в до ме зятя ее принима ют от­ чужденно. По э тому нянчить внуча т прихо­ дится редко. Не сложилась жизнь и у Николая . И но­ ва я жена оказалась неравнодушной к рю м­ ке... Но совершенно неожиданно наладились отношения со свекровь ю. По сл е ухода сына та живет одна. Заб ыв прошл ы е обид ы, По­ лина Гри горье вна час то на в ещает старуш­ ку. Те перь у этих д ву х одиночест в нет по­ водов дл я разногласи й ... Такая вот грустная история произошла в н ебольшо й дол горуко вской д ере в еньке. Кто винова т в случивш емся? Своенравная св екро в ь? Ж естоки й, но б есхарак терн ый Николай? Не отстоявшая свое счастье По­ лина? Не у ме ющие прощать ошибок дети? Или, может быть, ра с плеска вша я л юбовь по стаканам пьянка? Когда я дослушал монолог это й ус та­ ло й, с едо й, как лун ь, пятидесятичет ы рех­ летне й женщин ы, н е вол ьно вс помнилась стара я, ка к мир , но еще никем не опро в ер­ гнутая истина: каждый из нас — кузнец сво ­ его счастья. Впрочем , "чу жую беду рук ами раз в еду" ... с. Д ол горуко во . А. АФАНАСОВ. Учимся ж ить красиво — ^— и к о м ХОРОИЕП иСТ1Х| | | Что ни го во рите , но ка ждой де вушке-, женщине хочется б ы ть при вл екательно й . Всег да , ск ол ьк о бы л ет ни б ыло за плечами... Не все красив ы о т природ ы? Ну и что? Это не и меет ник ак ого значения. Надо тольк о захотеть стать очаровательной для са мог о-самог о. . . И еще надо уметь это делать. Вс ют это му и учат в д е йс т ву ющей в областно м Д во рце культур ы с с ентября этог о года школе ж ен ­ ск о г о имид ж а «Стиль», к о торо й рук о води т Ел ена Владимиро вна По по ва . Мне до в елось поб ыва ть на неда вн ем в ечере школ ы . Зрители , в основно м де вушки, женщин ы, н е скучали. Сначала звучали с тихи , муз ыка . Затем начался показ лучших моделе й од е жд ы . В качест в е манек енщиц выс тупали непрофессионал ы . И наря­ д ы, кон ечно , были н е от Д ио ра или другог о знаме ­ нитого кут юрье , н едорогие , из обычны х ткане й . Зато — л юби м ы е , подчерк и ва ющие индивидуальность каждой участниц ы . Маленьк ие и высоки е , с тро й ­ н ы е и не очень , вс е молод ы е женщин ы, были на за гладенье хороши. Обь 1 ычн ую , по вс едне вну ю одежду с менили в ечер ­ ние «летяцще» туалеть! , б р ючн ы е кост ю м ы, платья. отделанн ы е ко жей , ба рхатом. Цел ый к аск ад ярких моделе й — с мотри , за помина й, за рисо вывай на па­ мять. Последнее , кс тати , многие из зрительниц и делали. «Стиль» для того, чтобы учить с я , а н е про ­ сто глазеть... Школа и мид жа , хотя и работает неда вно, при ­ шлась по вк усу многим. Занятия посеща ют св ыш е шестидесяти молод ы х липчанок . В программу в хо­ дят предмет ы: с тиль — кост ю м , гимнастика , рит ­ мика , на родн ы е и к лассическ ие танц ы, ж енская йо га. Такой | ^ рс, как имидж ио ло гия , в едет препо ­ да ва тель Л Г ПИ Л .И. Чередниченко. Это но ва я на­ ука для России, хотя на Западе она да вно проц в е­ тает. Е е задача — учить иск усст ву лично го обая ­ ни я, без чего невозмож ен у с пех чело в ека на л ю ­ бо м поприще. Молод ы е женщин ы овлад е ва ют также иск усст ­ во м этикета , у мением общаться... После окончания школ ы «Стиль» ее уча с тниц ы получат в подарок альбом , где будут помещен ы их Ф.О Т О с п ^ вы х и последу ющих занятий (с мотрите , с ра внивай те! — к ак ими б ыли, каки ми стали) . Они получат конкретн ы е рек омендации по стил ю одеж ­ д ы, макия жу , осанк е и да же ... коррекции вну трен ­ него содер ж ания . В тот в ечер мне захотелось узнать у самих вос ­ питанниц « Стиля», как они о цени ва ют занятия в шко­ ле . Произошли ли у них к ак ие -либо из менения за эти три месяца? Наталья Сонина ( 22 года, продавец, моло­ дая мама) . — Во-пер вы х , научилас ь лучше , свободн ее д ви ­ гаться... Во- в тор ы х , улучшилис ь отношения в с емье. А сек рет прост: стала вни мательнее изучать моти ­ вы поступко в му жа , ребенка , лучш е их понимать... Ирина Подкопаева, 19 лет: — У меня стало больше друзе й,- в том числе и среди молод ы х л юдей ... Научилась лучше рас пре ­ делять с вободно е в ремя , я в едь еще в ечером учусь в техник уме , а дн ем работа ю ... Елена Селянина, 14 лет, девятиклассница: — Похудела , ч ему в есьма рада... Стала чув с т во ­ ва ть себя у в еренно й . Здесь , в «Стиле», с удивл е­ нием узнала , что я вообщ е-то чело в ек в полне к ом­ муникабельн ый . А раньше считала себя застенчи ­ вой за мкнуто й ... Те , к то пришел в «Стиль», от с юда \оке не уходят . Про пустить для к ого-то занятия — ЧП. И это понят ­ но. Ими д ви ж ет иск ренний интерес — к сво е й лич ­ ности , к с ебе как к ж енщине . И это прек расно. Ж енщина вс ег да дол жна оставаться ж енщиной — к раси вой, милои , у мно й и л юби мо й . Ирина ТКАЧЕНКО. V•^ А - I О Т Ч ЕГО О Н И Ж ЕСТО К И ?! в Л е воб ере жно м комитете администрации Липец­ ка идет очередное заседание комиссии по делам не­ со в ершеннолетних. Расс матри ва ется дело о причине­ нии телесн ы х по в ре ждений учаще муся средне й шко ­ лы № 11. Же с току ю игру затеяли чет в еро несо в ер­ шеннолетни х, учащиеся этой же шко лы. Грубо побили одноклассника. Били только пото му, что и х... «попро­ сили»... Второе и третье дела , рассматри ва ем ы е в э тот день комиссие й, были ана логич ны: о жестокости , о дос та в ­ лении в д е журн ы е части ОВ Д города подростко в в пьяном виде, о хулиганст в е в общ ест в енном месте. С кол ько таких разбирательст в проходит в течение года через ми лицию, комиссию по делам несовершен­ нолетних? В статистике преступности и правонаруше­ ний доля их велика... А сколько их, еще не зарегистрированн ы х? Ду ма­ ют , ло ма ют головы родители, педагоги , ю ристы: отче ­ го у молод ы х л юдей жестокость в отношении дру г с другом стано ви тся нормо й? Отчего они тра в ят друг друга — хладнокро вно, с удовол ьст ви ем? Д оводы разн ые: говорят о нездоровом с пособе разрядк и, плохо й работе общест в енности , н едоста­ точности принимаем ы х мер. Ну а как же бы ть с наши­ ми покладис тыми, «ти хими» учащимис я, акти вны ми — теми благополучн ы ми , ч то , вз я вшис ь истязать друг друга , пр ивод ят в панику педагого в и родителе й? Пос­ ледние разводят руками, ссы ла ясь на немоти ви ро ван- нос ть пра вона рушен ий, и н е пытаются доискиваться до причин, потому что, ес ли ис кать, прид^ — к самим себе. Все за кл ючается в них . Это результа т, ко торый они породили... Те перь уже во всеусл ышани е м ы го во рим и знае м, что случилос ь со' вс еми нами. Общая причина заболе­ ван ия — годы за с тоя , тормо жение де мократии , глас­ ности, нарушение социа л ьно й с пра в едли вос ти — вы­ плеснулась наружу и таки м заметн ы м , характерн ы м признаком, как искаженное отношение подростков друг ’^ ^ 'не то лько подростк ов . Кто-то во зразит: «М ы же не дере мся...» А заче м нам драться ку лаками, если способов жестокого и беспощадного общения взрос­ л ы х так много сегодня? При меро в б есчело в ечного от­ ношения вз росл ы х друг с другом не меньше , чем ст ы ­ чек в с реде молод ы х. Но пример ы э ти бескро вны ... У молод ы х иначе. Подростки не владеют хитроу м­ ными сис темами ун ичтожения и под авл ения проти в ­ ник ов, они видят и сл ыша т все, что происходит во - к руг. Послушае м , ч то го во рят родители в оправданье; кто куда выдвигается, кто какой пост занимает, каки­ ми благами обладает... Подростки это очень хорошо усваиваю т. Ес ть и другие родител и, ко тор ые пресм ыка ютс я, приспосабли ва ются , объ ясняя ребенк у, что «так ус­ троена жизнь» ... Осознание подростками собст в енного бессилия , не воз мо жность найти «официальн ы е» способ ы возд е й ­ с твия пр ивод ят к жестокости . Заб ыва ются понятия о доброте , терпимости , сочувс твии , о том , что у нас че­ ло в ек— неприкосно в енное лиц о, о то м, что ничего не проходит безнаказанно. Зло пор ождает зло, когда уте­ ряны наши нрав с твенн ы е ценности... Необходи мо допустить наших дете й к уча стию в мес­ те с нами в общ е й жизн и. Настала пора испра вл ять общие ошибки. Р еальн ы х воз мо жностей и с пособо в са моут в ер ждения у подростко в еще так мало. Но оно необходи мо и дол жно проходить здоро вы м образом. Нужно помочь ребенку , юнош е, в с ем без иск лючения молод ы м л юдя м найти эти пути. То гда , во змо жно , ис ­ ч езни моти вы жестокости , исч езнет в ремя кулака... Н. ЕЛФИМОВА, ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних.