Липецкая спортивная газета. 2019 г.

4 «Липецкая спортивная газета» ПАНОРАМА 27 февраля 2019 г. Лидия ВЛАСЕВСКАЯ: «Ловлю «золотых рыбок» с высоким болевым порогом» \ . у T F V feSftf J TOKYO 2020 0Я9 Липецкая земля всегда была кузницей чемпионов в марафонском плавании. Н е один десяток лет липчане показывали высокие результаты на турнирах разного уровн я , премзде всего мемздународных. М ы можем гордиться Владимиром Дятчи- ным, Евгением Кошкаровым, Натальей Панкиной, Ксенией Поповой. Сейчас на слуху имена Валерии Ермаковой и Анастасии Крапивиной. И все они — воспитанники одного тренера. Заслуженный работник физической культуры РФ, заслуженный тренер России, человек, с которого началась история липец­ кого плавания на открытой воде, — Лидия ВЛАСЕВСКАЯ. Тренером надо родиться Лидия Геннадьевна рассказала «ЛСГ» о работе в должности главного тренера области по плаванию и подготовке молодой поросли, поделилась ожиданиями на новый сезон. — С недавнего времени вы вступили в должность главного тренера региона по пла­ ванию. В каком направлении ведётся работа, какие задачи стоят перед вами? — К обязанностям главного тренера я при­ ступила 1 августа прошлого года. Эта работа отличается от каждодневной работы в бассейне. Здесь основной упор делается не на спор­ тсменов, а на тренеров. Моя главная задача — методическая подготовка кадров. Радует, что накопленный за сорок лет тренерской деятель­ ности опыт я могу передать другим. Я часто провожу лекции и семинары, и быва­ ет, что по окончании занятий молодые тренеры аплодируют стоя. В такие моменты понимаю, что всё делаю правильно, что я довела до их умов что-то полезное, смогла чему-то научить. Конечно, в работе главного тренера большую часть занимают организационные моменты, подготовка соревнований, причём не только в Липецке, но и по всей области. Скажу откровен­ но: хочу найти новую «золотую рыбку», отыскать талантливых юных спортсменов и тренеров. Во всех районах нашей области работают спортив­ ные школы, но заметной отдачи от них пока нет. Я хочу изменить ситуацию. — Есть ли в регионе новые перспектив­ ные тренеры, ваши достойные преемники? — Что касается Липецка то я таких пока не уводела. Если взять, к примеру, школу «Спар­ так» (ОК СШОР), то она «законсервирована», новые люди просто не могут пробиться! К нам не идут, потому что нет мест, а если взять глубинку, то там отпугивает очень низкая за­ работная плата. Молодым специалистам жизненно необходи­ ма поддержка! Необходим специальный фонд или конкретная программа финансирования. Приходящий на работу в районную спортшко­ лу должен получить достойную оплату своего труда. Сейчас же настолько низкие ставки, что на них просто не прожить... В то же время тренеры-профессионалы своего дела очень нужны. Не стоит забывать, что первостепенная задача любой спортивной школы— это подготовка олимпийского резерва для сборных команд страны. — Каковы перспективы у липецкого пла­ вания в целом? — В плавании сейчас у нас просто беда... К сожалению, для многих школ, даже городских, основным направлением является обучение плаванию. К примеру, группы высшего спортив­ ного мастерства есть только в «Спартаке». А когда планка занижена, то и результатов ждать не приходится. Быть тренером — это призвание. Не каждый может подходить к воспитанию спортсменов самоотверженно, самозабвенно, самоотре- чённо. Как говорят в нашей среде, тренером нужно родиться. — Лидия Геннадьевна, как изменилась тренерская деятельность с течением вре­ мени? Что нового появилось в методике по сравнению с той порой, когда вы только начинали готовить спортсменов? — Лично я никогда не стояла на месте. Конечно, если сравнивать «тогда» и «сейчас», то вдохновение уже не то, возраст не тот, да и времени катастрофически не хватает. Чтобы найти ту самую «золотую рыбку», чтобы с нуля подготовить хотя бы мастера спорта, надо по­ тратить примерно восемь лет. Я одна из немногочисленных тренеров в нашей области, кто создал свою методику под­ готовки. Вообще, всех тренеров можно разде­ лить на две категории: одни «спят» на бортике, другие постоянно чему-то учатся. Про себя могу сказать, что я из разряда любопытных: всегда посещаю лекции и семинары, причём не толь­ ко по плаванию, могу подсмотреть для себя что-то интересное. Тренер постоянно должен заниматься самообразованием. Всегда привожу в пример случай, когда мы с моими спортсменами приехали на подготовку к чемпионату России в Чехов... Не помню, какой шёл год, но это было в «эпоху Дятчина». Нам в бассейне выделили отдельную дорожку, а в это время параллельно проходили тренировки по водному поло. Тогда я своих спортсменов вообще не видела, всё моё внимание было приковано к тому, как проводит занятия тренер ватерполистов. Гудел весь бассейн! Потряса­ ющий азарт царил не только на воде, но и в зале. Я в тот момент открыла для себя столько нового, и даже хорошо забытое старое всплыло в памяти и заиграло иными красками. Это был бесценный опыт! Что есть у венгров, того нет у русских — Вы в первую очередь тренер по плава­ нию на открытой воде. Что сейчас происхо­ дит в сборной команде России, почему наши пловцы в последние годы не побеждают на международной арене? — Спад результатов в сборной России по плаванию на открытой воде начался ещё в то время, когда главным тренером был Дмитрий Федорович Белов. На мой взгляд, тогда работа была выстроена стратегически неправильно. Могу говорить об этом с полной ответствен­ ностью и с полным правом, поскольку являюсь одним из тех тренеров, кто стоял у истоков этого вида спорта в нашей стране. В короткий про­ межуток времени после Олимпиады в Пекине основная часть команды, особенно женщины, закончила свою карьеру. А резерв к этому мо­ менту был просто не подготовлен. Кроме того, в тренерский штаб были «подтянуты» не те люди. После смены главного тренера сборной меня назначили старшим тренером команды. Так сложилось, что большая часть работы легла на мои плечи, приходилось работать за троих, чтобы как-то изменить положение дел. В пер­ вую очередь я привлекла молодых тренеров и их юных воспитанников. Те ребята, которые поплыли сейчас, имеют хороший потенциал, а основа их успеха заложена именно в те годы. Особенно это касается ярославских спортсме­ нов во главе с тренером Анной Тулуповой. Она почти три года стояла около меня, работала со мной в паре... Что касается сегодняшнего дня, то нужно перестраивать всю работу. Отдельное внима­ ние надо уделить составу сборной. Считаю, что спортсменов старого поколения нужно отстра­ нять, нужно не просто дать дорогу молодым, команде нужен лидер, тот, на кого все будут равняться, а многие «старички» сейчас просто тянут сборную назад. Ситуация сейчас такая, что к Олимпиаде молодёжь ещё не созреет, а спортсмены с опытом могут и на Игры в Токио не отобраться. — Как прокомментируете неудачное вы­ ступление россиян на чемпионате Европы прошлого года в Глазго? — Во время чемпионата Европы я взяла свое­ образную передышку, занималась своим здоро­ вьем. Но перед выездом команды за рубеж по­ интересовалась у врача группы открытой воды о состоянии наших спортсменов. Посмотрев результаты отдельных исследований, поняла, что на европейском первенстве нам ничего не светит! Показатели были очень низкие. Своими глазами команду я не видела, но поделилась мнением с главным тренером сборной Сергеем Бурковым... Результат вы видели. Есть несколько нюансов, которые не дают нашей сборной выйти на лидирующие позиции. Прежде всего это медико-биологическое на­ блюдение и фармакологическое обеспечение. И то и другое находится в сборной на самом низшем уровне! Когда наш вид спорта признали олимпийским, учёные начали разработки и исследования по специфике плавания на открытой воде. Непо­ мерно разросся антидопинговый список, запре­ тили почти все препараты. Но спортсмены из Венгрии или Италии, к примеру, прямо перед стартом капают какой-то препарат в нос, а потом спокойно прячут его в карман. Значит, у них есть то, чего у нас пока нет! Причём используемые соперниками медицинские средства разреше­ ны, иначе бы следовала дисквалификация за дисквалификацией. Мы же до сих пор работаем на том, что на­ копили ещё 10-15 лет назад. Сборной России необходимы грамотный биохимик и врач, ей требуется целая система медико-биологиче­ ского контроля. — Лидия Геннадьевна, вы подготовили не одну плеяду чемпионов, спортсменов высочайшего класса. Как получилось, что многообещающий тандем Власевская — Крапивина прекратил своё существование? — Результат складывается не только из работы тренера и спортсмена. Большую роль играют родители, а у нас особенной дружбы с семьей Анастасии не возникло. Это беда для тренера, когда родители твоего воспитанника имеют какое-то отношение к спорту, тем более к тренерской работе, потому что в этом случае происходит ненужное, неприемлемое вмеша­ тельство в тренировочный процесс. К тому же я больше всего не люблю, когда врут. Если человек меня когда-то подвел, я ни­ когда не смогу ему доверять, даже если потом он всегда будет говорить правду. Но конфликта как такового у нас не было. Обидно, что спорт­ смен даже не вышел на контакт, не поговорил... Я была готова к тому, что она закончит пла­ вать ещё два года назад, после Олимпиады в Рио-де-Жанейро. Для этой спортсменки я сделала многое, но мой труд никто не оценил. Я считаю, меня просто использовали. — Как может повлиять на спортсмена такого уровня смена тренера и методики подготовки в середине олимпийского цикла? — Если человек принял решение о смене тренера, то для того, чтобы что-то доказать. Доказать, что другой тренер лучше. К новому наставнику уходят за более высокими резуль­ татами. Но ничего выдающегося я пока не увидела. Конечно, если у них получится, это будет только плюс нашей стране. Мы ведь говорим о медалях для России на Олимпийских играх. — Какое качество характера вы считаете для спорта неприемлемым? Что может поме­ шать спортсмену подняться на пьедестал? — Чемпионский характер можно воспитать. Почти все качества можно привить с детства. Кроме одного— умения терпеть. Болевой порог даётся природой. Как бы мы ни хотели спорт высших до­ стижений — это боль, это агония. Спортсмен, который не может терпеть такую боль, никогда не достигнет высот. Человек, который через боль и слезы продолжает идти вперед сможет подняться на ступеньку выше. Крайне важна и ответственность. Я не тер­ плю, когда воспитанник уходит от работы, может позволить не прийти на тренировку, не доде­ лывает задания. С такими я сразу расстаюсь. Терпеть три года и «выстрелить» — Какие задачи перед собой ставите на 2019 год? — В тренерской работе я переключилась на молодых. От взрослых ребят, которые у меня остались, я уже ничего не жду. Основной за­ дачей считаю создание юниорского костяка. Благодаря совместной работе с заслужен-