Липецкая спортивная газета. 2009 г.

«Липецкая спортивная газета» ПЕДСОВЕТ 16 декабря 2009 г. №50 Проблема Э н т у з и а зм не вечен Кто будет воспитывать будущих звёзд российского спорта, если тренер получает чуть больше уборщицы? Этим мальчишкам ещё повезло. Их пока есть кому учить Не секрет, что хоккей наряду с футболом — самые популярные виды спорта в России. Вот только с детским спортом вхоккее, особенно вЛипецке, существуют большие проблемы. К сож алению , л и п е ц к а я ш к о ­ л а х о к к е я , к о т о р у ю е щ ё н е т а к д а в н о у в аж а л и во в се х у го л к а х н аш е й Р од и ны , в п о с л е д н е е в р е м я н а х о д и т с я в б е д с т в е н н о м полож ении . Е с л и р а н ь ш е з а п и с а т ь с я в с е к ц и ю хоккея б ы л о р а в н о си л ь н о по с ту ­ пл ен ию в университет, т о с е й ч а с б е р у т в с е х ж е л аю щ и х , но... в о гр ан и ч е н ны х количествах. А в сё потому, ч то н е х в а т а е т к а т к о в , р а з д е в а л о к , к лю ш е к , ф о рм ы . В ито ге а зы хоккейного м а с те р с т в а в Л ипецке пости гаю т в с е го 4 0 0 ч ело ве к . В р а й о н а х о б л а с т и в о о б щ е н е т ни одн ого кры того катка. П ол уч а е тся , ч то один из с а м ы х м а с с о в ы х ви д ов с п о р т а в н а ш е м р е г и о н е н е м ож е т п р о б и т ь с я в м ас сы . П а ­ ра д о к с а л ьн о , но факт. Д е тск и й тр ен ер , п о у б еж д е ­ н и ю м н о г и х с п е ц и а л и с т о в , к м н е н ию коих п р и со е д и н яю с ь и я, ка те гори я о со б а я . С него, как и с н а с т о ящ е г о педагога, вс ё и начи нае тся . О н советник, друг, то в а р ищ , о н же вы сш и й с уд ья и эксперт. А з а ч а с т ую он и л у чш и й сов е тчи к д л я ребенка в д е л а х не т о л ь к о сп ор ти вны х , н о д а ж е в с ем е й ны х и ш кол ьны х . В о т т о л ь к о з а р п л а т а у этого ч ел о в е к а н икоим о б р а з ом н е с о ­ о т в е т с т в у е т р е а л и ям с о в р ем е н ­ ной жизни. Ли пецким т р е н е р ам о с т а ё т с я т о л ь к о м е ч т а т ь о д о ­ с той ном вознаграждении з а свой труд, в т о время, как в с о с е д н ем Б е л г о р о д е д е т с к и й х о к к е й ны й н а с т а в н и к м ож е т п о л у ч а т ь д о тр и д ц а т и т ы с я ч рублей! В э той - с л о ж н о й и б о л ь н о й т е м е я и п о п ы т а л с я р а з о б р а т ь ­ ся, д л я ч е го п о о б щ а л с я ка к с лю д ьм и , н е п о с р е д с т в е н н о с в я ­ з а н н ы м и с тр ен ер ск ой д е я т е л ь ­ ностью , так и с р у ководи тел ям и л и пе цк о го сп ор т а Андрей ВОРОНКОВ: «Наш хоккей стоит на глиняных ногах» Тренер фарм-клуба ХК «Липецк» Андрей Воронков — вспорте всю жизнь. В юном возрасте становился призёром чемпионата СССР по дзюдо, входил в состав сборной страны. Затем увлёкся хоккеем, получил соответствующее образование и начал тренировать. Самый известный его воспитанник — Вадим Голубцов— играет в клубе КХЛ, тольяттинской «Ладе». — Р о с с и я с е й ч а с я в л я е т с я з а к о н о д а т е л е м м о д в х оккее , в ы и г р а в д в а п о с л е д н и х ч е м ­ п и о н а т а м ир а , но, д у м аю , э то в р ем е н н ы й успех. Н а ш хоккей — как к о л о с с н а гл и н яны х н о ­ гах. Д а , в Я р о с л а в л е и К азани с о зд аны хоккейные центры , куда с о б и р аю т с ам ы х о д а р ё н н ы х д е ­ тей с тр а ны , н о их о х в а т с ов сем небол ьш ой . И Л и п е ц к в э том п л а н е — п о ­ к а з а т е л ь н ы й п р и м е р , в е р н е е , а н т и п р и м е р . Е с л и р а н ь ш е у н а с п о в с е м у г о р о д у з а л и в а ­ л и с ь х о к к е й ны е коробки , д е ти м огли н а ни х с в о б о д н о при йти и пои грать , б ы л и в зр о слы е , ко ­ т о р ы е о т в е ч а л и з а р а б о т у э ти х коробок, т о те п е р ь все го этого н е т и в п ом и не Р а н ь ш е в н аш е й с т р а н е о ч ен ь много вним ани я и сред с тв уделя ­ л о с ь о б у ч е н ию тренер а . С е й ч а с этого также нет. Тренер, который пр и х од и т р а б о т а т ь в с п ор тш к о ­ лу, в л у чш ем с л уч а е за канчи вае т педагогический университет. Н е т и е д и н о й к он цепц ии в о с п и т ан и я ю н о го х оккеи ста — Тренер может совершен­ ствоваться самостоятельно... — В с ё з а в и с и т о т н а л и ч и я денег. З а к о н ч и т ь В ы с ш у ю ш к о ­ л у т р е н е р о в н е к а ж д о м у п о с ил ам , т а к как о б у ч е н и е с тои т с т о д в а д ц а т ь т ы с я ч в год. А при н а ш и х з а р п л а т а х д е т с к и х т р е н е р о в — не то, ч т о учиться, с е м ь ю з а в о д и т ь с т р аш н о . М о ­ л о д ы е с п е ц и а л и с ты в Ли п ецке п о л у ч аю т с т а р т о в ую з а р п л а т у в 2 3 0 0 рублей , м а к с им а л ь н а я же з а р п л а т а т р е н е р а с о с т а в л я е т 7 -8 ты сяч. Когда Ф е ти сов во з гл а вл ял Ф е ­ д е р а л ь н о е а ген тство п о ф и зи ч е ­ ской культуре и спорту, н а м е с т а б ы л и р а з о с л а н ы ре к ом е н д а ц и и п о н ачи сл е нию з а р п л а т детским тре н е р ам Н о на м естн ом уровн е э ти ид е и в ж и зн ь т а к и н е в о ­ плотили сь . В итоге н е т не только денег, н е т и у слови й д л я работы . Т а к а я ж е с и т у а ц и я н е то л ь к о с х о к к еем — с о вс ем д е тс ким с п о р т о м в Л и п е ц к е . У о д н и х в з о р в а л и манеж , др угим п о с тр о ­ ил и л е д о в ы й д в о р е ц , к о то ры й н е у д о в л е т в о р я е т сов р ем е н ны м тр е б о в а ни ям , а р а б о т а т ь в нём н е к ом у и з -за низкой з а р п л а ты С п о н с о р о в практиче ски нет, п о ­ т о м у ч т о никто н е х о ч е т про с то т а к в ы б р а с ы в а т ь с в ои ден ь ги — Выходит, расти в профес­ сиональном плане тренеру у нас невозможно? — С ущ е с т в ую т о пределён ны е тр е н е р с ки е категории Ч т о б ы их вы полни ть , м ы д о лж ны у ч а с т в о ­ в а т ь в с о р е в н о в а н и я х , е з д и т ь п о с т р а н е Н о н а э т о о п я т ь же н е т денег. П о л у ч а е т с я з а м к н у ты й круг. М ы н е м ож ем д о б и т ь с я р е зул ь ­ т а т о в , п о т о м у ч т о н е и м е е м в о з м о ж н о с т и ни в ы е х а т ь , ни сы грать , ни н а б р а т ь м ал ьчиш е к в секции. Е с л и р а н ьш е м ы могли с о п е р н и ч а т ь с Я р о с л а в л е м , т о с е й ч а с — о д н о з н а ч н о нет. У них и б а з а , и клюш ки , и д е ти , с о ­ б р а н н ы е с о всей России . П ове р ь те , н уж н о б ы т ь неве ­ р о я т н о т а л а н т л и в ы м трен ер ом , ч т о бы най ти в Ли пецке д в а д ц а т ь м альчишек, с п о с о б ны х о бы гр а ть с б о р н у ю ре гиона. Андрей ПУТИЛИН: «Ждём перемен к лучшему» Один из самых молодых тренеров СДЮШОР № 11 Андрей Путилин помимо работы с детьми, обслуживает матчи высшей лиги в качестве линейного арбитра. — К о г д а и г р а л с а м , д а ж е н е д ум а л , ч т о п о й д у р а б о т а т ь тр е н е р ом Н о ока зал ось , ч то бе з хоккея я с е б я не м ы слю . И п о сл е о к о н ч а н и я в у з а р еш и л з а н я т ь с я л ю б и м ы м делом . В е д ь е с л и не л ю б и ш ь д е те й и хоккей, л у чш е н е п р и х о д и т ь н а т р е н е р с к у ю де я те л ьн о с т ь . — А какже низкая зарплата? — Д е й с т в и т е л ь н о , з а р п л а ­ т а у н а с н е в ы с о к а я , н о е с т ь п р о ф е с с и о н а л ь н ы е м о м е н ты , к о т о ры е п о д к у п аю т П р и х о д и т ­ с я в ы к р у ч и в а т ь с я , т е р п е т ь и н а д е я т ь с я н а л учш ее . П ом и м о р а б о ты т р е н е р ом я з а н и м аю с ь с у д е й с т в о м в в ы с ш е й л и ге . Т ак ч т о вы х о д н ы х практиче ски н е бы в ае т . Н о ко гд а т ы з а н я т л ю б и м ы м делом , т о о т р а б о ты п о л у ч а еш ь у довол ьс твие . Да, н ам при ход и тс я т р е н и р о ­ в а т ь п о д в е группы , ч т о о ч е н ь слож н о д е л а т ь одному. А в пл ан е ф и н а н с о в о ч е н ь п о м о г аю т р о ­ дители . Б л а го д а р я им к ом ан д а э к и п и р о в а н а , у ч а с т в у е т в с о ­ ре внованиях . — Вы бываете в других го­ родах. Какова ситуация с зар­ платой тренеров по России? — С и т у а ц и я слож н ая . В с е м ы хотим , ч т о б ы в п р оф е с с и о н а л ь ­ ны х кл уб а х и грали м е с тн ы е в о с ­ питанники, но не в о в се х городах д е т с к и м с п о р т и в н ы м ш к о л а м уд ел я е тс я д о с т о й н о е вн им ан и е М ы п р и н и м а ем то, ч т о ес ть , и н ад еем с я , ч т о в один п ре к р а с ­ ный д е н ь с и т у а ц и я и зм ени тс я в л у чш у ю сторону. М н о гим м о л о ­ д ы м с п е ц и а л и с т а м н е х в а т а е т с р е д с т в на сод е рж а ни е сем ьи , и о ни вы н уж дены у ходи ть в другие сф е ры . Ц е н ы растут, а з а р п л а т а с т о и т н а м е с те . О ч е н ь м н о го тр е н е р о в пен си онно го возрас та , а н а см ен у им м а л о кто приходит И э т о тож е проблем а . — Если бы школа находи­ лась в структуре хоккейного клуба, что-нибудь измени­ лось? — П р и у с л о в и и , ч т о ш к о л а и к л у б р а б о т а л и б ы в о д н о й упряж ке и с л о в а не р а с ход и л и сь с д елом . Т е ж е в о п р о сы с ф о р ­ м ой и а в т о б у с о м с то я л и б ы не т а к остро . Р е б я т а м н е о бх од им о вы д е л и т ь с р е д с т в а н а питание, п рож и вани е в гостиницах, п е р е ­ езды , стипендии . К р ом е того, с ю н ы м и и п е р с п е к ти в ны м и хок­ кеи с там и д о лж ны уж е в р ан н ем в о з р а с т е з а к лю ч а т ь с я кон трак ­ ты . К л у б м о г б ы и с п о л ь з о в а т ь б о л ь ш е е к о л и ч е с т в о м е с т н ы х и гроков , н е п р и г л а ш а я и н о го ­ родни х . С л о в о м , п о л ь з а б ы л а б ы одн означн о . Василий ЕВДОХИН: «Собираем шайбы за площадкой» Василий Евдохин руководит спортивной школой не один десяток лет и с проблемой зарплат детских тренеров знаком не понаслышке. — С к о л ь к о т р е н е р о в р а б о ­ т а е т в в а ш е й ш к о л е ? — В о т д е л е н и и х о к к е я у н а с р а б о т а ю т ш е с т ь ч е л о в е к , в ф и г у р н о м к а т а н и и — с е м ь К а к м н е каж е тся , у н а с с а м ы е м о л о д ы е т р е н е р ы , и п р о б л е м ы с м е н ы п о к о л ен и й , в о т л и ч и е о т д р у г и х с п о р т и в н ы х ш кол , м ы н е и с п ы ты в а ем . Д р у гой в о п р о с — з а р п л а т а . С т а в к а м о л о д о г о с п е ц и а л и с т а — 2 9 7 0 р у б л е й Г о с у д а р с т в о д о п л а ч и в а е т 4 3 3 0 р уб лей . Н о е с л и т р е н е р в о з ь ­ м ё т е щ ё о д н у группу, е го з а р ­ п л а т а п о ч ти не и зм ени тс я . — Можете сравнить ситуа­ цию с финансированием дет­ ских спортшкол в Белгороде и Липецке? Там тренеры по­ лучают в разы больше наших земляков... — В Б е л г о р о д е р а б о т а е т с п е ц и а л ь н ы й проект. П о э т о м у у т а м о ш н и х тр е г н е р о в н а ч а л ь н а я с т а в к а с о с т а в л я е т 4 7 0 0 рублей . К р о м е того, у н а с з а к аж до го з а ­ н им аю щ е го с я р е б ё н к а н ач и сл я ­ е т с я 6 п р о ц е н т о в , в Б е л г о р о д е — 14. Э т о т п р о е к т б ы л р а з р а ­ б о т а н н а ф е д е р а л ь н о м у р о в н е и о т п р а в л е н в р а з н ы е р е гионы . У нас , ка к ви д и те , р е ш и л и по - другом у . Д л я с р а в н е н и я скажу: у н а с в ш к о л е у те хн и ч ки о к л а д все го н а д в е с т и р уб лей м еньш е , ч ем у т р е н е р а ... — Как думаете, почему мо­ лодые специалисты всё-таки идут на низкие зарплаты? — Э т и л ю д и п р о с т о л ю б я т с в о ю р а б о т у и ч е с т н о е ё в ы ­ полняю т . П л ю с у к аж д о го е с т ь п е р с п е к т и в а к а р ь е р н о го р о с т а и п о п а д а н и я в гл а в н у ю к о м а н ­ ду. Н е в с е м ж е в ы п у с к н и к а м с п о р т и в н ы х ф а к у л ь т е т о в ид ти р а б о т а т ь в охран у . — Как относитесь к вариан­ ту слияния профессиональ­ ного клуба с детской школой? — Я н е с т о р о н н и к э т о г о . Б о л е е т р и д ц а т и л е т р а б о т а я в хоккее, м о гу с к аза ть , ч т о э т а пр а к ти к а д а ё т р е з ул ь т а т л и ш ь в с и л ь н ы х и б о г а ты х кл убах . О каком с л и я н и и м ож н о говори ть, е с л и г л а в н а я к о м а н д а и г р а е т б е з денег, к лю ш к и н е меняет, а ч и н и т ! В и т о г е к л у б н а ш и д е н ь ги п р о с т о с к уш а л бы . Е с т ь в е д ь п р и м е р «М е т а л л у р г а » , где д и р е к т о р с п о р тш к о л ы не м ож е т н и ч е го с п л а н и р о в а т ь з а р а н е е , п о т о м у ч т о ж д ё т , к о г д а е м у в ы д а д у т с р е д с т в а из клуба. А н а м х о т ь и н ем н о го , н о д а ю т с т а б и л ь н о — Говорят, хоккейная шко­ ла не покупает шайбы, а собирает вокруг ледовой площадки после тренировок и матчей первой команды? — П р а в д а . Р а н ь ш е ш л и н а м а л е н ь к у ю х и т р о с т ь — о т ги б а ­ л и с е тк у з а в о р о т а м и д л я того, ч т о бы ш а й б ы н е о тск а ки в ал и на лёд , а п а д а л и з а борт. — Куда пропало наше юное дарование Евгений Колы­ чев? — О н с е й ч а с в П о д о л ь с к е . М е ж р е г и о н а л ь н у ю ф е д е р а ­ ц и ю хокке я в о з г л а в л я е т Б о р и с И в а н ю ж е н к о в , к о т о р ы й х о ч е т с о з д а т ь в П о д о л ь с к е ц е н т р п од ­ го то в ки ю н ы х х о к к е и с то в , как в Я р о с л а в л е . Н а м в ы с т а в и л и у сл о в и я : е с л и м ы е го о тп ус тим , т о о н п о п а д а е т в с б о р н у ю ре ги ­ она . Т аки х у сл о ви й , ка к там , мы К о л ы ч е в у с о з д а т ь н е м ож ем , хо к к ей ны й к л у б с ним ни каких д о г о в о р о в н е з а к лю ч а л , п о э т о ­ м у м ы н е с т а л и п р е п я т с т в о в а т ь е го переходу. — Школа, тренер или кто-то ещё должны получать ком­ пенсацию за переход юного хоккеиста? — Д о л ж н ы . Н о т о л ь к о н а б ум а ге . Н а д е л е э то г о н е п р о ­ и сходит . Е с л и м а л ь ч и к п о с л е д е с я т и л е т п е р е х о д и т в д р у г ую ш к о л у и л и ц ентр , з а не го н ам д о л ж н ы з а п л а т и т ь 3 0 0 т ы с я ч р ублей . А из э т и х д е н е г ч а с т ь п о й д ё т в школу, ч а с т ь тренеру, к о то ры й в о с п и т а л игрока. Виктор КОРВЯКОВ: «Надо, чтобы процесс пошёл» П р е д с е д а т е л ь д е п а р т а м е н ­ т а п о ф и з и ч е с к о й к у л ь т у р е и с п о р т у а дм и н и с тр а ц и и Л и п ецк а В и к т о р К о р в я к о в и м е е т б о г а ­ ты й о п ы т р а б о ты в р а з л и ч н ы х в л а с т н ы х с тр у к тур а х . — Виктор Васильевич , можете объяснить, почему в Белгороде детский хоккей­ ный тренер может получать зарплату до тридцати тысяч рублей, а в Липецке не боль­ ше восьми? — З д е с ь б о л ьш у ю р о л ь и гр а ­ е т о б л а с т н а я а д м и н и с т р а ц и я , к о то р а я з а н и м а е т с я с о с т а в л е ­ ни ем и п р и н я ти ем з а к о н о в . М ы ж е — н е з а к о н о д а т е л ь н а я , а и с п о л н и те л ь н а я влас ть . В о п р о с м а л е н ь к о й з а р п л а ты б е с п о к о и т н а с д а в н о Н ы н е ш н и е ц и ф р ы н а с н е у с тр аи в аю т , н о у й т и о т ни х п о к а ник а к н е можем . — Как относитесь к идее слияния хоккейного клуба и детской спортивной школы? — Т а кой в а р и а н т н е и с к л ю ­ чён . Н е с к о л ь к о л е т н а з а д кл у б уж е в ы х о д и л с п о д о б н ы м п р е д ­ лож е н и ем . Н о то гд а м ы п о с ч и ­ тали , ч т о р е а л ь н о й п о л ь зы э тот ш а г н е принесёт . П о к а ф и н а н ­ с о в а я с т о р о н а гл а вн ой к ом ан ды не окрепнет, о сл и ян и и говори ть п р е ж д е в р е м е н н о М ы д в у м я р у к ам и з а то . ч т о ­ б ы т р е н е р ам п о д н я л и зарплату . В е д ь п р о й д ё т е щ ё п я т ь -д е с я т ь ле т , и п р о с т о н е к о м у б у д е т р а б о т а т ь ! Н е с л у ч а й н о н а с п о р ­ т и в н о м ф о р у м е в К а з а н и э т о т в о п р о с п о д н им а л с я . В м а с ш т а ­ б е Р о с с и и г о т о в и т с я е д и н ы й н о р м а т и в н ы й документ . З н а ю , ч т о о б л а с т н о й С о в е т д е п у т а т о в п р и н я л р е ш е н и е о п о о щ р е н и и к а к т р е н е р с к о г о с о с т а в а , т а к и в о с п и т а н н и к о в с п о р т и в н ы х ш к о л о д н о р а з о в о й п р ем и е й п о и то гам года и с т и ­ п ендией . И э т о зд о р о в о . Н о с а ­ м о е г л а в н о е — ч т о б ы н а ч а л о с ь п о в ы ш е н и е з а р п л а т ы , ч т о б ы п р о ц е с с в э т о м н а п р а в л е н и и п о ш ё л Е в г е н и й С К В О Р Ц О В P .S . Как видите, абсолют­ но в се понимают , что с и ­ туацию необходимо менять коренным образом. Пример есть, и совсем недалеко — в соседнем Белгороде. Там представители местной вла­ сти совместными усилиями утвердили начальную ставку молодому специалисту в раз­ мере 4700 рублей. За каждого ребёнка из группы начальной подготовки тренеру прибав­ ляется по три процента от зарплаты. Наставник учебно­ тренировочной группы изна­ чально получает уж е 5 4 9 5 рублей и по 13 процентов з а ученика. Тренер группы спор­ тивного совершенствования зарабатывает от 15 тысяч рублей плю с 21 процент за каждого юношу. В итоге зар­ плата зачастую доходит до 30 тысяч Как видите, в не самом хок­ кейном Б ел гор од е созданы хорошие условия для развития хоккея в частности и детского спорта в целом. А Липецк со своими богатыми хоккейными традициями и знаменитыми воспитанниками стоит, по сути, на грани крах а. Молодых специалистов можно пересчи­ тать по пальцам, а ветераны каждый год покидают тре­ нерское поприще. Кому вос­ питывать новых Балмочных и Куликовых? Всем нам хочется видеть в составах команд как можно больше липчан, но для этого необходимо наладить тренировочный процесс, ко­ торый полностью лежит на плечах специалистов. К сожалению, у нас хоккей­ ные т ренеры не получают значительно большую сумму, даже если тренируют по две группы. У белгородцев же это в порядке вещей. Наверное, Липецкая область не беднее Белгородчины , и подобную систему оплаты труда можно применить и на нашей земле. Как часто мы говорим на­ бившую оскомину фразу «В сё лучш ее — детям», но пре ­ творить её вы жизнь почему- то не торопимся. Почему бы всем вместе не решить эту проблему, подарив малышам здоровое , спортивное и увлека­ тельное детство? Энтузиазм детских тренеров не вечен. А вместе с ними могут кануть в Лету и виды спорта — один за другим Спасите хоккей в Липецке! P.P.S. Пользуясь случаем, приглашаю всех заинтере­ сованных лиц к продолжению разговора о судьбе лип ец ­ к о го с п о рт а и п р о б л ем е оплаты труда детских тре­ неров — не только в хоккее, но и в других видах спорта. Телефон и адреса редакции (почтовый и электронный) м ож но н а йт и на вт о р о й странице.