Липецкая спортивная газета. 2008 г.
№44 6 ноября 2008 г. ПАНОРАМА «Липецкая спортивная газета» Награда «Крылатый Лев» прилетел вЛипецк Не с пустыми руками вернулся из Архангельска, где проходил чемпионат мира по гиревому спорту, наш земляк, вице- президент международной федерации гиревого спорта Владимир Рассказов. Н ачальник учебно-спортив ного отдела департамента по физической культуре и спорту администрации города Липецка много сделал для раз вития гиревого спорта не только в России, но и за её пределами. Год от года число любителей поднятия тяж естей во всём мире неуклонно растёт. В этом заслуга и нашего земляка. Не так давно международная федерация по правам человека при ООН и ЮНЕСКО совместно с Европейской ассоциацией научных институтов приняли решение наградить Владимира Рассказова за «выдающиеся заслуги в деле возрождения отечества» орденом «Крылатого Льва». Орден и соответствую щий сертификат были вручены липчанину во время чемпионата мира по гиревому спорту. Наши поздравления! Бокс Кабардинка дарит награды В посёлке Кабардинка (Геленджикский район, Краснодарский край) прошёл турнир «Олимпийские надежды» по боксу среди спортсменов 1986-90 гг.р. Н а этих соревнованиях удачно выступили вос питанники областной комплексной ДЮСШ. В копилке наших боксе ров два «золота» — Михаил Пашков победил в весовой категории до 75 кг, Сергей Макеев — до 79 кг. Тренирует ребят Сергей Нефедов. ___________________________ С лово специалиста Проблемы организации физического воспитания При анализе существующих форм и методов физического воспитания, материальной и спортивных баз современных школ, колледжей, вузов выявляется, что спортивных сооружений недостаточно, а имеющиеся, как ни парадоксально, используются недостаточно эффективно. О р гани зац и я спо р ти в н о -м а с с о в о й рабо ты по м е с ту ж и тельства развивается в направлении спортивных клубов, комнат школьников. Данное направ ление эффективно, но не дает должного результата. Рассмат ривая загруженность помеще ний спортивного клуба, комнат здоровья, показывает на на личие так называемого «мерт вого» времени — это 11 часов дня до 15 часов. В это время школьники первой смены не могут посещать данные клубы, так как находятся на занятиях, а вторая смена готовится к посещению школы. Более того, данные помеще ния находятся на значительном расстоянии от школы и при надлежат в настоящее время городскому управлению по физической культуре и не ис пользуются в учебном процессе с учащимися школ При организации районных соревнований, особенно по иг ровым видам спорта, помеще ния спортивных клубов, комнат школьника, не используются из-за технического состояния, то есть располагаясь в под вальных или полуподвальных помещениях не соответствуют техническим условиям, предъ являемым к указанным видам спорта. В данном случае луч шим вариантом является созда ние центров, хотя бы по одному в каждом, районе, при школах, где уже имеются спортивные залы, увеличив площади за счет строительства дополнительных тренировочных помещений. В дневное время использование такого комплекса позволит значительно улучшить качество проведения учебных занятий в школе, а в вечернее— данные помещения могут использо ваться детско -ю нош ескими спортивными школами для организации тренировочного процесса со школьниками дан ного района Целесообразно также при школах района или хотя бы при одной строи ть хоккей ную площадку, футбольные поля простейшие плоскостные сооружения, которые можно использовать при проведении учебных занятий со школьника ми. Кроме того, будут решены и проблемы организации со ревнований среди школьников. Проведение районных сорев нований в ближайших от места жительства спортивных соору жениях позволяют увеличить эффективность использования рабочего времени школьника, сократит до минимума необос нованные затраты времени, переезды к местам соревно ваний и др На данных спортивных пло щадках можно проводить и об щегородские соревнования, а в летний период— спортивные мероприятия со школьниками городских оздоровительных лагерей. Е сл и п о считать м а те р и альные и другие затраты на строительство и эксплуатацию помещений спортивного клуба и сравнить их с дополнительны ми сооружениями при школах, их эффективность, то чаша весов склоняется к тому, что лучше и дешевле построить дополнительные спортивные залы , хотя бы по одному в районе, чем реставрировать подвальные помещения, где обычно располагаются спор тивные клубы Повышению спортивного м а с т е р с т в а с п о со б с т в у е т кроме хорошей организации тренировочного процесса, пра вильный отбор спортсменов по специализациям и сохранение их в процессе становления. Ни для кого нет секрета, что большее количество перспек тивных спортсменов теряется в процессе перехода из ДЮСШ в колледжи, вузы поступая в другие учебные заведения , В то же время в практике ис пользуются варианты совмес тной эксплуатации спортивных помещений. Некоторые вузы создают на своей базе фили алы ДЮСШ по видам спорта. При ан ализе ли тературы и практического опыта было бы более рационально создавать на базе вузов , колледжей , ДЮСШ, формируя группы спор тивного совершенствования из учащихся 9-11 классов, а начальную подготовку данного контингента проводить в обще образовательных школах. Тренерский состав остается неизменным на весь период обучения. Получается следу ющее: группа, сформирован ная из учеников 9 классов в течение 3 лет (9-11 классы), занимается на базе колледжей, вузов. В п роц е с се занятий школьников происходит адап тация к условиям студенческой среды, участвуя в соревнова ниях как среди школьников, так и среди студентов, затем, не меняя места нахождения, спортсмен поступает в вуз, продолжая заниматься в дан ной спортивной группе, это еще 5 лет. После окончания вуза наиболее перспективный спортсмен, это, как правило, и хорошо учившийся студент, остается в аспирантуре ещё три года. Итого получается 11 лет занятий спортом в одной среде, у одного тренера. При такой расстановке спортсмен имеет возможность достичь высоких результатов и полу чить образование. Данная схема позволит со здавать хороший резерв для формирования и участия сбор ных команд области в чемпио нате России. Кроме того, высокие спор тивные результаты, культур ный, образовательный уро вень выпускников вузов, кол леджей, прошедших данную учебно-тренировочную схему, являются могучим толчком к пропаганде здорового образа жизни среди населения города области. Практически все выпускники вузов в будущем становятся руководителями предприятий или других структурных под разделений, что также скажется на психологическом климате коллективов. Поэтому средства , затра ченные на создание спортив но-оздоровительных центров при школах, колледжах, вузах, окупятся сполна воспитанием физически здорового всесто ронне подготовленного моло дого поколения. Александр ПЕРОВ, профессор ПГТУ «Формула-1» Бразилия не для бразильца Британский пилот команды «Макларен» Льюис Хэмилтон (на фото) выиграл чемпионат мира по автогонкам в классе «Формула-1». В последний гонке сезона — Гран-при Бразилии— он финишировал пятым и в итоге на одно очко обогнал своего единственного преследователя Фелипе М ассу из «Феррари». П ривычный Льюис Хэмилтон в борьбе с привычным пилотом «Феррари» (только на сей раз Кими сменил Фелипе). Всё, как и год назад, и даже преимущество британца было примерно таким же. До титула вновь рукой подать... Хэмилтону можно было просто приехать в первой пятерке Финишировать пятым и даже в ус не дуть, как там дела у Массы. Едва выстроились болиды на стартовой решетке, как на «Интер- лагос» обрушился самый настоящий тропический ливень. Берни Экклстоун, мило общавшийся с кем-то из «Макларена», заторопился под крышу, над уже усевшимися в машины пилотами раскрылись зонтики, а в головах боссов команд наверняка мелькали сотни вариантов изменения тактики. Ведь настройки болидов вряд ли предполагали такое развитие событий. Старт был задержан на 10 минут, а жёсткую резину спешно меняли на дождевые комплекты. Но вот небо, как по мановению палочки, прояснилось, и гонщики вслед за пронесшимся по трассе пейс-каром ушли на прогревочный круг. Старт! И в первом же повороте несколько столкновений в сере дине пелотона привели к тому, что, не проехав и круга дистанции, закончили гонку Нельсиньо Пике и Дэвид Култхард. Знаменитый шотландец который по окончании сезона— а значит, по завершении Гран-при Бразилии — собирался уйти на пенсию, так бесславно завершил свою карьеру. Лидеры ушли в бой не без изменений: Масса и Райкконен оста лись при своих, а вот Хэмилтон откатился на пару позиций назад, что поставило под угрозу успешное завершение сезона. Впереди британца неожиданно нарисовался даже болид «Форс Индии» Джанкарло Физикеллы — кого-кого, а его тут точно не ждали. По мере подсыхания трассы гонщики начали менять дождевую резину на псевдослик, а Хэмилтон под шумок обогнал итальянца. Впереди него были Масса, Алонсо, Райкконен и Трулли. Пьюис переместился, таким образом, на спасительную пятую позицию. На протяжении практически всей дистанции положение гонщиков не менялось. Льюис ехал все на той же пятой позиции, как вдруг сообщили о том, что на последних кругах дистанции на трассу вновь прольётся дождь. Пилоты отправились «переобуваться», Кими сделал это синхрон но с Фернандо, которого почти догнал в борьбе за вторую строчку, а ехавший к тому моменту уже четвёртым Хэмилтон был жёстко атакован Себастьяном Феттелем. На трассе гонщики появились в следующем порядке: Масса — Алонсо — Райкконен — Глок(!) — Хэмилтон — Феттель.. В сердцах поклонников «Феррари» затеплилась надежда: обгони немец Льюиса и титул достанется Массе, однако тут было одно «но»: Тимо Глок, шедший впереди Хэмилтона и Феттеля, не заезжал в боксы для смены резины и продолжал пилотировать, имея на своем болиде обычные — не дождевые и даже не промежуточные — покрышки. Однако благодаря тому, что он не заехал на пит-стоп, отрыв немецко-британской пары, где и решалась судьба титула, от Тимо составлял более десяти секунд.. Оставалось четыре круга дис танции. Феттель сначала вроде бы не слишком активный позади Хэмил тона, вдруг резко активизировался и, воспользовавшись заминкой британца при прохождении круговых, обогнал его. Оставалось лишь два круга гонки. М асса— Алонсо — Райкконен — Глок— Феттель — Хэмилтон Титул на этот момент доставался Фелипе. Бразилец первым промчался под клетчатым флагом— он сделал всё, что мог, дабы стать чемпионом мира. Следом финишировали Алонсо и Райкконен, но где же остальные? Внимание болельщиков всего мира, безусловно, было приковано к паре Феттель — Хэмил тон, где британец отчаянно пытался вернуть уплывающий титул. Вот они! Едут, нет, летят — три поворота до финиша, два и .. О боже! Оба как просвистели как мимо стоячего Глока и — финиш. Британский пилот «Макларена» Льюис Хэмилтон стал в свои 23 года самым молодым в истории чемпионом мира по автогонкам в классе «Формула-1». Он финишировал на спасительном пятом месте в Гран-при Бразилии и на одно очко обогнал хозяина трассы Фелипе Массу. И в очередной раз браво Феттель! После победы в Монце немец демонстрировал блестящий пилотаж и едва не стал вершителем судеб, едва не снял корону с головы Хэмилтона и не передал её Массе .. Ну а бразилец со слезами на глазах слушал гимн своей страны, аплодировал заполнившим трибуны «Интерлагоса» болель щикам Счастье было так близко, так возможно Но С нетерпением ждём следующего сезона. gazeta.ru ГРАН-ПРИ БРАЗИЛИИ 1 Фелипе Масса (Феррари) — 1:34.11,435. 2. Фернандо Алонсо (Рено) —+13,298,3. Кими Райкконен (Феррари)—+16,235.4 Себастьян Феттель (Торо Россо)—+38.011.5.ЛьюисХэмилтон(Макларен)—+38,907.6.ТимоГлок(Тойота) —+44,368.7. Хейкки Ковалайнен (Макларен)—+55,074.8. ЯрноТруллиОойота) -+1:08,463. Общийзачет. 1. Хэмилтон (Макларен)—98.2. Масса (Феррари)— 97 3 Райк конен (Феррари) — 75.4, Кубица (БМВ-Заубер) — 75 5. Алонсо (Рено)— 61,6. Хайдфельд(БМВ-Заубер)—60.7. Ковалайнен (Макларен)—53.8. Феттель(Торо Россо)—35.9. Трулли(Тойота)—31,10. Глок(Тойота)—25.11. Уэббер (РедБулл) — 21.12 Пике (Рено)— 19.13. Росберг (Уильямс)— 17.14. Баррикелло (Хонда) — 11.15. Накаджима (Уильямс)—9.16. Култхард(Ред Булл)—8 17 Бурдэ(Торо Россо)— 4.18. Бапон (Хонда)— 3. Кубок конструкторов. 1. Феррари - 172 2. Макларен — 151 3. БМВ-Заубер — 135.4, Рено—80.5.Тойота—56.6. ТороРоссо—39.7 РедБулл—29.8. Уильямс — 26,9. Хонда— 14.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz