Липецкая спортивная газета. 2007 г.

Как живёшь, ДЮСШ? Г ш и е ж м Ш Ь О Г /Э Д © ^ «Упор на собственные силы» Геннадий Цыганов в окружении воспитанниц ДЮСШ Лев-Толстовская детско- юношеская школа — одна из самых молодых в области. Она создана в 2003 году на базе существовавшего в поселке Лев Толстой детско- юношеского клуба физической подготовки. Директором ДЮСШ вот уже четвертый год работает Геннадий ЦЫГАНОВ, который и рассказал корреспонденту «ЛСГ» о жизнедеятельности вверенного ему учебного заведения. Массовость во главе угла — Геннадий Викторович, говорят, в вашей школе от­ делений больше, чем в дру­ гих ДЮСШ области? — Д а , э т о так . С п о р ти в н о -о з ­ д о р о в и т е л ь н а я р а б о т а у н а с п р о в о д и т с я п о д е в я т и в и д а м с п о р т а . Э т о в о л е й б о л (6 у ч е б ­ ны х групп, 108 человек ), б а ске т ­ б о л (5 групп, 83 человека ) , ф у т ­ б о л (6 групп, 107 человек ), л ё г ­ кая а т л е т и к а (4 группы , 72 ч е ­ л о в е ка ) , гир е в ой с п о р т (2 груп ­ пы , 31 ч ел ов е к ) , л ы ж н ы е гонки (6 групп, 108 человек ) , н а с то л ь ­ н ы й т е н н и с (7 групп, 1 28 ч е л о ­ век), п л а в а н и е (5 групп , 9 4 ч е ­ ловека ) , сп о р ти в н а я а э р о б и ка (2 группы , 3 8 ч ел ов е к ) . Д о н е д а в ­ н е г о в р е м е н и б ы л е щ е и т у ­ ри зм , н о з а н е и м е н и е м сп е ц и а ­ л и с т а по э т о м у в и д у сп о р т а м ы п е р е д а л и е го в п о се л к о вы й Д о м ш к о л ь н и к о в и п ио н ер о в . — По какому принципу под­ бирались виды спорта? И с чем связано то, что их у вас культивируется так много? — К а к и е о т д е л е н и я о т к р ы ­ ва ть , б ы л о р еш е н о п о с л е о п р о ­ с а ш к о л ь н и к о в р а й о н а . К т о м у ж е в ы б р а н н ы е в и д ы в х о д я т в п р о г р а м м у к р у г л о г о д и ч н о й С п а р т а к и а д ы у ч ащ и х с я . А м н о - г о п р о ф и л ь н о с т ь д е т с к о - ю н о ­ ш е с к о й с п о р т и в н о й ш к о л ы о б у с л о в л е н а т е м , ч то , с о д н о й сто р о ны , у н а с н е т т а к и х сп е ц и ­ а л и с т о в , ч т о б ы с о с р е д о т о ч и т ь с и л ы н а д в у х - т р е х в и д а х с п о р т а , а с д р у г о й с т о р о н ы , б о л ь ш и м к о л и ч е с т в о м о т д е л е ­ ний м ы с т р е м и м с я о х в а т и т ь как м ож н о б о л ь ш е д е т е й . Д е л а е м у п о р н а ш колы , в ко торы х и м е ­ ю т с я с п о р т з а л ы , н а х о д и м у ч и ­ т е л е й ф и зкул ь туры , ко то ры е во вн е ур о ч н о е в р е м я м о гут о ка зы ­ в а т ь д о п о л н и т е л ь н ы е с п о р т и в ­ н ы е у с л у ги , ч т о б ы в в е ч е р н е е в р ем я р еб я т а н е б о л т а л и с ь б е з д е л а , а з а н и м а л и с ь сп о р то м . — Выходит, ваши филиа­ лы есть по всему району. — Н а се го д н яш н и й д е н ь они д е й с т в ую т в о д и н н а д ц а ти с е л а х р а й о н а : Г а г а р и н о , Г о л о в и н щ и - но , З о л о т у х е , З н а м е н с к о м , Ку - з о в л е в о , П е р в о м а й с к о м , О к ­ т я б р ь с к о м , Т о п к а х , А с т а п о в о , Д о м а ч а х , Н о в о ч е м о д а н о в е и в д в у х ш к о л а х р а й ц е н т р а : № 4 2 им . Л ь в а Т о л с т о го и Л е в -Т о л с то - в с к о й с р е д н е й ш к о л е . Высший результат = «бронза» Спартакиады — Каков контингент лев- толстовской ДЮСШ? — М ы п р и н и м а е м в спорти в ­ н ы е с е кц и и в с е х у ч а щ и х с я о б ­ щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х ш кол , ж е ­ л а ю щ и х з а н и м а т ь с я с п о р т о м и п о л уч и вш и х н а э т о ра зр еш е н и е в р а ч а . В н ы н е ш н е м у ч е б н о м го д у в Д Ю СШ з а н и м аю т с я в 4 3 у ч е б н ы х гр уп п а х 7 6 9 ш к о л ь н и ­ ков . И з н и х м а л ь ч и к о в — 4 9 3 , д е в о ч е к — 2 76 . Н а б а з е сп о р т ­ к ом пл е к са им ен и И .Г . К овеш ни - кова (бы вш и й С К «Локомотив») ф у н к ц и о н и р ую т 16 с п о р т и в н ы х групп (2 7 8 д е т е й ) , н а б а з е о б ­ щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х ш кол — 2 7 групп (491 ребенок). — В каких соревнованиях принимают участие воспитан­ ники ДЮСШ? — В т е ч е н и е пр ош ло го у ч е б ­ но го года м ы п р о в ел и р ай о н ны е с о р е в н о в а н и я п о 1 4 в и д а м сп ор та , в х о д ящ и м в з а ч е т круг­ л о г о д и ч н о й С п а р т а к и а д ы ш к о л ь н и к о в . У ч а щ и е с я р а й о н ­ ны х школ , п о д го то вл е нны е тр е - н е р а м и - п р е п о д а в а т е л я м и Д Ю С Ш , п р и н я л и у ч а с т и е в о в с е х с о р е в н о в а н и я х о б л а с т н о й кругло годичной С п а р т а к и а ды . В ш е сти из них ю ны е л е в т о л с т о в - цы з а н я л и п р и зо вы е м е ста : п е р ­ вы е — в с о р е в н о в а н и я х п о р у с ­ с к о й л а п т е ( т р е н е р А л е к с а н д р М а к с и м о в ) , а э р о б и к е ( т р е н е р Е л е н а С о б о л е в с к а я ) , ги р е в о м у с п о р т у ( т р е н е р В л а д и с л а в С д о б н и к о в ) и в «пр е зид е н т с ки х с о с т я з а н и я х » ( т р е н е р А л е к ­ с а н д р М а к с им о в ) ; т р е т ь и — по б а с к е т б о л у (тр ен ер Е в ге н и й М а ­ тю н и н ) и л ы ж н ы м го н кам (тре ­ н ер М и х а и л М ещ е ряков ) . В и то ­ ге в о б л а с т н о й кру гло годи чн ой С п а р т а к и а д е у ч а щ и е с я Л е в - Т о л с т о в с к о г о р а й о н а з а н я л и т р е т ь е о бщ е к о м а ц ц н о е м е с т о и б ы л и н а гр аж д е н ы д и п л о м о м и кубком о т у п р а в л е н и я о б р а з о в а ­ ния и н ауки Л и п ец кой о б л а сти . Э т о б ы л с а м ы й б о л ьш о й у с п е х ш кол ьн и ков и и х тр е н ер о в -п р е - п о д а в а т е л е й з а в р е м я с у щ е ­ с т в о в а н и я Д Ю СШ . С т о и т з а м е ­ ти ть , ч т о т р и го д а н а з а д у н а с б ы л о то л ь к о 8 -е м е сто . — Назовите, пожалуйста, фамилии самых знаменитых воспитанников ДЮСШ посел­ ка Лев Толстой. — Г о р д и т ь с я о с о б о н е к е м . М а с т е р о в сп о р т а Д Ю СШ пока не в о с п и т а л а . А в о т к а н д и д а ты в м а с т е р а сп о р т а у н а с имею т ся . В с е о н и гир евики . Э т о д в аж д ы п р и зе р ю н и о р с к о го п е р в е н с т в а Р о с с и и Е в ген ий А р х и п о в и ч е м ­ п и о н Р о с с и и А н т о н П а х о м о в , д в аж д ы ч е м п и о н В о о р уж е н ны х С и л Р о с с и и Ф ё д о р Карпов , ч е м ­ пион о б л а с т и А л е к с а н д р Гуров , п о б е д и т е л ь п е р в е н с т в а о б л а с ­ ти с р е д и ю н и о р о в И в а н Д а в ы ­ д о в , п р и зе р п е р в е н с т в а о б л а с ­ т и с р е д и ю н и о р о в А л е к с а н д р Ш е р е м е т о в и А л е к с е й Б у н и н . М н о ги е из н и х уж е у сп е л и с т а т ь м а с т е р а м и с п о р т а , п р а в д а , у ч а с ь з а п р е д е л а м и р а й о н а в в ы сш и х у ч е б н ы х з а в е д е н и я х . А в ы ш е д ш и й и з н а ш е й ш к о л ы п е р в о р а з р я д н и к о м А л е к с е й Ф е д о с е е в — н ы н е м а с т е р сп о р т а м еж д у н а р о д н о го к л а с с а п о п а у э р л и ф т и н г у , о ф и ц е р Ф С Б , сл уж и т в Б л а го в ещ е н с к е . — Внутришкольные сорев­ нования у вас организуются? — В о в р е м я о сенн и х , з и м н и х и в е с е н н и х к а н и к у л в Д Ю С Ш п р о в о д я т с я м а т ч е в ы е в с тр е ч и , в н у т р иш ко л ь н ы е с о р е в н о в а н и я и л и ч н ы е п е р в е н с т в а п о н а ­ с т о л ь н о м у т е н н и с у , ф у т б о л у , б а с к е т б о л у , в о л е й б о л у и п л а ­ в анию . В о в р е м я л е т н и х кани ­ к у л п р и Д Ю С Ш р а б о т а е т с п о р т и в н о - о з д о р о в и т е л ь н ы й л а г е р ь д н е в н о г о п р е б ы в а н и я « В и к т о р и я » . Э т и м л е т о м е г о п о с е щ а л и 5 0 д е т е й и з се к ц и й п л а в а н и я и ф у т б о л а , а т а кж е д е в о ч к и и м а л ь ч и к и и з о п е к ун ­ с к и х , н е п о л н ы х м а л о о б е с п е ­ ч е н ны х с е м е й , т р у д н ы е п о д р о ­ с т к и . З а л а г е р н у ю с м е н у о н и см о г л и с н я т ь н а ко п и вш и е ся за у ч е б н ы й го д н а п р яж е н и е , в о с ­ с т а н о в и т ь с и л ы , р а з в и т ь с в о и р а з н о с т о р о н н и е сп о с о б н о с т и . Помогает совмещение — Расскажите о своих тре­ нерских кадрах. — Д и р е к т о р о м д е т с к о -ю н о ­ ш е с к о й с п о р т и в н о й ш к о л ы я р а б о т а ю с м о м е н т а е е с о з д а ­ н и я . П е д а г о г и ч е с к и й с т а ж у м е н я 1 5 л е т , в с в о е в р е м я о к о н ч и л ф а к у л ь т е т н а ч а л ь н о й в о е н н о й п од го товки и ф и з и ч е с ­ кой к у л ь т у р ы Л и п е ц к о г о г о с у ­ д а р с т в е н н о г о п е д а г о г и ч е с к о г о и н с ти т у т а . З а м е с т и т е л ь д и р е к ­ т о р а п о у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й р а б о т е — О л ь г а К о р о в и н а . Н а э т о й д о л ж н о с т и о н а д в а года , н о с е й ч а с н а х о д и т с я в о тп у с к е п о у х о д у з а р е б е н к ом . Е е о б я ­ з а н н о с т и пока и с п о л н я е т Е в г е ­ н и я . Д а н и л о ч к и н а . В ш т а т е Д Ю С Ш е с т ь е щ е и н с т р у к т о р - м е т о д и с т С в е т л а н а З а х а р о в а и т р е н е р ы - п р е п о д а в а т е л и Н а ­ д е ж д а Д у ш а н о в а и Н и к о л а й Н и к о н о в . В с е о с т а л ь н ы е т р е н е ры -п р е - п о д а в а т е л и р а б о т аю т п о с о в м е ­ с т и т е л ь с т в у , я в л я я с ь в о с н о в ­ н о м у ч и т е л я м и ф и з к у л ь т у р ы . В с е он и п р оф е с с и о н а л ь н о п од ­ го т о в л е ны , т в о р ч е с к и е п е д а го ­ г и ч е с к и е р а б о т н и к и , к о т о р ы е д о б и в а ю т с я вы с о к и х р е з у л ь т а ­ т о в в о б у ч е н и и и в о с п и т а н и и у ч ащ и х с я . 2 6 п е д а го го в и м ею т в ы с ш е е п е д а г о г и ч е с к о е о б р а ­ з о в а н и е , 2 0 — в ы с ш е е ф и з ­ к у л ь т у р н о е о б р а з о в а н и е . В ы с ­ ш а я к а т е го р и я е с т ь у ч е т ы р е х т р е н е р о в -п р е п о д а в а т е л е й : В л а ­ д и с л а в а С д о б н и к о в а , А л е к с е я Ш м о р гун а , М и х а и л а М е щ е р я к о ­ ва , В и к т о р а М а к с и м о в а , к о т о ­ ры е н а гр аж д е н ы з н а к а м и « О т ­ л и ч н и к н а р о д н о г о п р о с в е щ е ­ н и я » . П е р в а я к в а л и ф и к а ц и о н ­ н а я к а те гори я п р и св о е н а 15 тре - н е р а м -п р е п о д а в а т е л я м . — Почему у вас в школе так мало штатных тренеров- преподавателей? — М а л е н ь к а я з а р п л а т а — э т о п р о б л е м а . П о э т о м у и п ри ­ х о д и т с я д е л а т ь у п о р н а с о б ­ с т в е н н ы е с и л ы , п р и вл е к а я д л я р а б о ты в ш ко л е у ч и т е л е й ф и з ­ к у л ь т у р ы . — Ваша материально-тех­ ническая оснащенность и учебно-тренировочная база вас устраивает? — М а т е р и а л ь н о - с п о р т и в н а я б а з а Д Ю С Ш еж е го д н о п о п о лн я ­ е т с я и о б н о в л я е т с я . В к о н ц е д е к а б р я н а в ы д е л е н н ы е и з о б ­ л а с т н о г о б ю д ж е т а 2 0 0 т ы с я ч р у б л е й б ы л п р и о б р е т е н с п о р т и н в е н т а р ь : ф у т б о л ь н ы е , в о л е й б о л ь н ы е и б а с к е т б о л ь ­ н ы е м я ч и , г и р и , ш т а н г е т к и и п о я с а д л я за н я ти й т яж е л о й а т ­ л е т и к о й , м я ч и и с е т ки д л я н а ­ с т о л ь н о г о т е н н и с а , ш и п о в к и д л я б е г у н о в , с т е п - п л а т ф о р м ы д л я з а н я т и й а э р о б и к о й , к о м п ­ л е к т ы с п о р т и в н о й ф о р м ы д л я в о л е й б о л и с т о в и б а с к е т б о л и с ­ т о в и м н о го е д р у го е . К р о м е э т о ­ го, м ы п о л уч и л и ч е ты р е т р е н а ­ ж е р а . Д л я и х у с т а н о в к и в ы д е ­ л е н о с п е ц и а л ь н о е п о м ещ е н и е , гд е с е й ч а с п р о в о д и т с я рем он т . — Что бы вы хотели иметь в перспективе? — К о н е ч н о ж е , в и д е а л е н а д о б ы Д Ю С Ш и м е т ь св о й с о б ­ с т в е н н ы й с п о р т з а л . Э т о п о зв о ­ л и т н а м с о с р е д о т о ч и т ь в с е с в о и с и л ы в о д н о м м е с т е . С е й ­ ч а с , в р о д е б ы , с п о р т к о м п л е к с и м е н и И . Г. К а в еш н и к о в а я в л я ­ е т с я т а к о в ы м , н о з д е с ь м ы н е х о з я е в а , э т о в о -п е р вы х . И , во- в т о р ы х , х о т е л о с ь б ы , ч т о б ы д е т и о т в з р о с л ы х з а н и м а л и с ь о т д е л ь н о , а н е п р а к т и ч е с к и в м е с т е с н им и , как с е й ч а с . — Какое отношение к вам со стороны районных влас­ тей? — Б о л ь ш о е в н и м а н и е р а зв и ­ тию ф и з к у л ь т у р н о -с п о р т и в н о го д в и ж е н и я в р а й о н е у д е л я е т г л а в а Л е в - Т о л с т о в с к о г о р а й о ­ н а Е в г е н и й К о т о в . Б л а г о д а р я е г о с о д е й с т в ию б ы л о с ущ е с т в ­ л е н р е м о н т п л а в а т е л ь н о го б а с ­ с е й н а , гд е с е г о д н я з а н и м а ю т ­ с я п я т ь д е т с к и х гр у п п п л а в а ­ н и я , п р и о б р е т е н а с п о р т и в н а я ф о р м а д л я д в у х д е т с к и х ф у т ­ б о л ь н ы х к о м а н д . Александр ГУПКОВ ДЮСШ п. Лев Толстой (ул. Володарского, 2) Директор - Ц Ы Г А Н О В Г е н н а д и й В и к т о р о в и ч Завуч - Д А Н И Л О Ч К И Н А Е в г е н и я А л е к с а н д р о в н а Вид спорта Тренеры Место занятий Б А С К Е Т Б О Л З А Х А Р О В А С в е т л а н а А л е к с а н д р о в н а С п о р т з а л Д Ю С Ш М А Т Ю Н И Н Е в г е н и й Ю р ь е в и ч Ш М О Р Г У Н А л е к с е й И в а н о в и ч З о л о т у ш и н с к а я с ш М А К С И М О В В и к т о р В а с и л ь е в и ч Л е в - Т о л с т о в с к а я с ш В О Л Е Й Б О Л Т Р У Ш И Н В л а д и м и р А л е к с а н д р о в и ч с ш № 4 2 и м . Л . Н . Т о л с т о г о К У Н О В В а с и л и й П а в л о в и ч Г а г а р и н с к а я с ш С А В О С И Н С е р г е й В л а д и м и р о в и ч З н а м е н с к а я с ш Г И Р Е В О Й С П О Р Т С Д О Б Н И К О В В л а д и с л а в Е г о р о в и ч С п о р т з а л Д Ю С Ш Л Ё Г К А Я А Т Л Е Т И К А Н И К О Н О В Н и к о л а й Н и к о л а е в и ч Д о м а ч ё в с к а я с ш Т Е П Ц О В М а к с и м С е р г е е в и ч А с т а п о в с к а я с ш Г Р И Ш И Н С е р г е й Н и к о л а е в и ч Г о л о в и н щ и н с к а я с ш Л Ы Ж Н Ы Е Г О Н К И Б Е Л О У С О В А н д р е й В а с и л ь е в и ч П А Н Т Ю Ш И Н В л а д и с л а в В л а д и м и р о в и ч Н о в о ч е м о д а н о в с к а я с ш М А К С И М О В А л е к с а н д р В и к т о р о в и ч Л е в - Т о л с т о в с к а я с ш М Е Щ Е Р Я К О В М и х а и л А н д р е е в и ч П е р в о м а й с к а я с ш С Е Л И В А Н О В С е р г е й Н и к о л а е в и ч Н А С Т О Л Ь Н Ы Й Т Е Н Н И С Б Е Л Е В И Ч В л а д и м и р В л а д и м и р о в и ч К Е Р И М О В С е д р е т д и н Ф а т а х о в и ч Т о п о в с к а я с ш П О П О В Д м и т р и й Н и к о л а е в и ч Д о м а ч ё в с к а я с ш П А Н Т Ю Ш И Н Р о м а н В л а д и м и р о в и ч К у з о в л е в с к а я с ш Ц Ы Г А Н О В Г е н н а д и й В и к т о р о в и ч С п о р т з а л Д Ю С Ш П Л А В А Н И Е С п о р т к о м п л е к с Д У Ш А Н О В А Н а д е ж д а Я к о в л е в н а С П О Р Т И В Н А Я А Э Р О Б И К А С О Б О Л Е В С К А Я Е л е н а В и к т о р о в н а Н о в о ч е м о д а н о в с к а я с ш Ш У Б А Е В А О к с а н а А л е к с е е в н а З н а м е н с к а я с ш М И Х О Т а т ь я н а Н и к о л а е в н а О к т я б р ь с к а я с ш Ф У Т Б О Л К У Л А К О В Р о м а н В и к т о р о в и ч С п о р т з а л Д Ю С Ш К У З Н Е Ц О В Р о м а н Н и к о л а е в и ч Ш М О Р Г У Н С е р г е й А л е к с е е в и ч З о л о т у ш и н с к а я с ш Телефоны: (264) 2-42-11, 2-17-45 ]