Официальный отдел (Липецкая газета) 2022 г.

34 ОФИЦИАЛЬНЫЙ о тд ел ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА I № 6 /26446/21 я н в а р я 2022 Продолжение. Начало на 33-й стр. — отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) с 2014 года по 2024 год составит не менее 100%; — доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных двух­ разовым горячим питанием, от общего количества обучающихся общеоб­ разовательных организаций увеличилась с 43%в 2014 году до 45%в 2015 году; — отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ уменьшилось с 1,74%в 2014 году до 1,48%в 2018 году; — удовлетворенность населения услугами в сфере образования с 2019 года по 2024 год составит не ниже 75%; — результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность на территории области, до 2024 года составят не менее 75 баллов; — доля образовательных организаций общего образования, функциониру­ ющих в рамках национальной образовательной инициативы -Наша новая школа*, в общем количестве образовательных организаций общего образования области составила с 2014 года не менее 100%; — доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразователь­ ных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, уменьшилась с 2,2% в 2014 году и составит не более 0,65% в 2024 году; — количество участников регионального чемпионата по компетенциям •Ворлдскиллс Россия Юниоры* увеличится с 60 чел. в 2019 году до 70 чел. а 2024 году; — отношение среднемесячной заработной платы педагогических работни­ ков организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по региону увеличилось с 80%в 2014 году и составит не менее 100%в 2024 году; — доля обучающихся, занимающихся в первую смену, от общей численно­ сти обучающихся в общеобразовательных организациях в 2017 году составила 89%; — количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях к 2018 году увеличилось на 3090 мест; — количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Липецкой области на регулярной основе в 2018 году составило 3 штуки; — количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразо­ вательным программам, в которых внедрены системы мониторинга здоровья обучающихся, в 2017 году составило 13 организаций; — доля детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической направленности, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 — 18 лет с 2018 года увеличилась с 12%и составит не менее 14%в 2024 году; — доля образовательных организаций, оснащенных инженерно-техниче­ скими средствами по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (тревожная кнопка, система видеонаблюдения, ограждение территории), от общей численности образовательных организаций увеличилась с 93,5% в 2018 году и составила 100%в 2020 году; — доля объектов образовательных организаций, оснащенных инженерно- техническими средствами по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (система контроля и управления доступом), от общего числа объектов образовательных организаций, которые должны быть оснащены данной системой, увеличится с 37,9% в 2021 году до 100%в 2023 году; — доля объектов образовательных организаций, оснащенных инженерно- техническими средствами по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (система экстренного оповещения и управления эвакуацией работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории), о потенциальной угрозе возникновения или о возникновении чрезвычайной ситуации, стационарные или ручные металлоискатели), от общего числа объектов образовательных организаций, которые должны быть оснащены данными средствами антитеррористической защищенно­ сти объектов, составит 100%в 2022 году; — доля объектов (территорий) образовательных организаций, отнесенных к первой категории опасности, обеспеченных охраной сотрудниками охранных организаций в рамках выполнения требований антитеррористи­ ческой защищенности объектов, от общего числа объектов образователь­ ных организаций, отнесенных к первой категории опасности, составит к 2024 году 100%; — доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей увеличится с 39%в 2018 году до 45%в 2024 году: — количество созданных центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет увеличится с 3 центров (служб) и составит не менее 6 центров (служб) в 2024 году; — доля муниципальных систем общего образования, в которых разработа­ ны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организаци­ ях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования составит к 2024 году 100%; — количество созданных дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образо­ вательную деятельность (за исключением государственных и муниципаль­ ных) и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образова­ тельную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми в 2020 году составило 72 места; — количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, в 2021 году составит 2 единицы; — численность учителей, трудоустроенных на работу в сельские населен­ ные пункты и получивших единовременные компенсационные выплаты, к 2024 году составит 16 человек; — доля классных руководителей общеобразовательных организаций, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руковод­ ство, в общей численности классных руководителей составит 100%; — количество капитально отремонтированных объектов муниципальных общеобразовательных организаций в 2021 году составит 40 единиц; — доля объектов образовательных организаций, в которых выполнены требования пожарной безопасности (ремонт и замена системы противопо­ жарной защиты), от общего числа объектов образовательных организаций, в которых требуется проведение данных мероприятий, в 2022 году составит 38%; — количество новых мест, созданных в общеобразовательных организаци­ ях, оснащенных средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующими современным условиям обучения, в 2022 году составит 1050 единиц.__________________ 2) в Текстовой части: таблицу «Перечень индикаторов и показателей» раздела 1 «Приоритеты государ­ ственной политики в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи, целевые ин­ дикаторы, показатели задач подпрограммы 1, методики расчетов целевых индикато­ ров и показателей задач подпрограммы 1, ресурсное обеспечение подпрограммы 1»: дополнить пунктом 12.1 следующего содержания: 12.1 Показатель 3.1 задачи 2; Количество общеобразователь­ ных организаций, расположен­ ных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техниче­ ская база для реализации основных идополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направлен­ ностей Количество общеобразова­ тельных организа­ ций, расположен­ ных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально- техническая база для реализации основных и допол­ нительных общеобразова­ тельных программ естественно­ научной и технологической направленностей Ведомственная отчетность; статистическая отчетность (форма федерального статистического наблюде­ ния №ОО-1, утвержденная приказом Росстата от 12.08.2019 №441 -Об утверждении формы федерального статистического наблюде­ ния с указаниями по ее заполнениюдля организа­ ции Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюде­ ния в сфере общего образования-) пункт 15.3 изложить в следующей редакции: Показатель 9 задачи 2: Доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платфор­ мы цифровой образовательной среды при реализации основных общеобра­ зовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования % Д =К1 /Кх 100%, где Д - доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно­ сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации основных общеоб­ разовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; К1 — количество образователь­ ных организаций, использующих сервисы федеральной информа­ ционно- сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации основных общеоб­ разовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; К — количество образователь­ ных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования__________ Ведомственная отчетность 3. В подпрограмме 2: 1) в Паспорте подпрограммы 2 «Повышение эффективности профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными кадрами» госу­ дарственной программы Липецкой области: позицию «Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реа­ лизации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реализа­ ции подпрограммы Общин обьем финансового обеспечения - 16945 157 816,98 руб., в том числе по годам: 2014 год - 1269 133 500,00 руб.; 2015 год — 1318831 800.00 руб.; 2016 год - 1253 922 100,00 руб.; 2017 год - 1362 860 200,00 руб.; 2018 год - 1374 494 200,00 руб.; 2019 год - 1521 048 288,48 руб.; 2020 год - 1592 958 099,30 руб.; 2021 год - 1726 906 602,33 руб.; 2022 год - 1986 530 970,25 руб.; 2023 г о д - 1789 161 407,17руб.; 2024 год - 1749 310 649,45 руб.; объем ассигнований федерального бюджета - 363 019 971,27 руб., в том числе по годам: 2014 год - 1224 000,00 руб.: 2015 год - 1552 000.00 руб.; 2016 год - 1648 000,00 руб.; 2018 год - 2 984 199.94 руб.; 2019г о д - 4 146 971,33 руб.; 2021 год- 2 9 821 400,00 руб.; 2022 год - 137 053 300,00 руб.; 2023 год - 105 888 900,00 руб.; 2024 год - 78 701 200.00 руб.; объем ассигнований областного бюджета - 16582 137 845,71 руб., в том числе погодам: 2014 год - 1267 909 500,00 руб.; 2015 год - 1317 279 800,00 руб.; 2016 год - 1252 274 100,00 руб.; 2017 год - 1362 860 200,00 руб.; 2018 год - 1371 510 000,06 руб.; 2019 год - 1516 901 317,15 руб.; 2020 год - 1592 958 099,30 руб.; 2021 год - 1697 085 202,33 руб.; 2022 год - 1849 477 670,25 руб.; 2023 год - 1683 272 507,17 руб.; 2024 год — 1670 609 449.45 руб. _______ позицию «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в следу­ ющей редакции: Ожидаемые результаты реализации подпрограммы В количественном выражении: — доля учебно-производственного, учебно-лабораторного оборудования и автотранспорта, используемого в учебном процессе профессиональных образовательных организаций, соответствующего современным техноло­ гиям организации образовательного процесса и производства, от общего количества учебно-производственного, учебно-лабораторного оборудова­ ния и автотранспорта, используемого в учебном процессе профессио­ нальных образовательных организаций, увеличилась с 55%в 2014 году и составит не менее 67%в 2024 году; — отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и масте­ ров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего професси­ онального образования, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимате­ лей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельно­ сти), увеличилось с 80%в 2014 году и составит не менее 100%в 2024 году; — доля выпускников профессиональных образовательных организаций, получивших повышенные разряды или дипломы с отличием, от общего количества выпускников увеличилась с 9%в 2014 году и составит не менее 15%в 2024 году; — доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций увеличилась с 27%в 2018 году и составит 90%в 2024 году; — доля студентов средних профессиональных образовательных организа­ ций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций увеличилась с 92%в 2018 году и составит не менее 100%в 2024 году; — количество мастерских, оснащенных современной материально-техни­ ческой базой по одной из компетенций, накопительным итогом, увеличи­ лось с 10 единиц в 2019 году и составит 50 единиц 8 2024 году; — количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, накопительным итогом, увеличится до 1единицы в 2024 году; — доля педагогических работников, прошедших добровольную независи­ муюоценку квалификации, составила 0,5%в 2020 году; — количество обучающихся студентов по специальности -Информацион­ ная безопасность- к 2024 году составит 100 человек; — доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывно­ го повышения профессионального мастерства к 2024 году составит 40%; — количество предоставленных выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций в общем количестве заплани­ рованных таких выплат, составит 100%. 4. В подпрограмме 3: 1) в Паспорте подпрограммы 3 «Реализация мер по обучению, воспитанию, со­ держанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и психолого- педагогическая помощь детям» государственной программы Липецкой области: позицию «Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реа­ лизации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реализа­ ции подпрограммы Общий объем финансового обеспечения - 1079 649 043,34 руб., в том числе по годам: 2014 год— 137 815 900.00 руб.: 2015год - 107 360 500,00 руб.: 2016год - 87341650,00руб.; 2017 год— 82390 800,00 руб.; 2018 год - 85 547 900,00 руб.; 2019г о д - 93 278704,54руб.; 2020 г о д - 92 890 305,70 руб.; 2021 год— 98212801,94 руб.; 2022 год - 98 435 406,47 руб.: 2023г о д - 98 836 216,58руб.; 2024 год - 97 538 858,11 руб.; объем ассигнований областного бюджета - 1079 649 043,34 руб., в том числе по годам: 2014 г о д - 137 815 900,00руб.; 2015 г о д - 107 360 500,00 руб.; 2016 год — 87 341650,00 руб.; 2017 год - 82 390 800,00 руб.; 2018 год - 85 547 900.00 руб.: 2019 год - 93 278 704,54 руб.; 2020 год - 92 890305,70 руб.; 2021 год - 98 212 801,94 руб.; 2022 год — 98 435 406,47 руб.; 2023 г о д - 98 836 216,58 руб.: 2024 год - 97 538 858.11 руб. позицию «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Ожидаемые результаты реализации В количественном выражении: подпрограммы — доля детей, переданных из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи, от общего числа воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличи- ласьс 14%в 2014 году до 19%в2019году; — количество оказанных услуг психолого-педагогиче­ ской, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям), а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, увеличилась с 80 000 единиц в 2019 году и составит 428 000 единиц в 2024 году; — доля воспитанников организаций для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обеспе­ ченных обучением по дополнительным общеразвиваю­ щим программам, увеличилась с 50%в 2020 году и _________________________________1составит 80%в 2024 году._________________________ 5. В подпрограмме 4: 1) в Паспорте подпрограммы 4 «Отдых и оздоровление детей Липецкой области» государственной программы Липецкой области: позицию «Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реа­ лизации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реализа­ ции подпрограммы Общий объем финансового обеспечения - 853 501 777,26 руб., в том числе по годам: 2014 год - 11 000 000,00 руб.: 2015г о д - 2 960000,00руб.; 2016г о д - 57 290 200,00руб.: 2017г о д - 66 332 000,00руб.: 2018 год — 64 269800,00 руб.; 2019 год — 78 418 452,00 руб.; 2020г о д - 98 525400,00руб.; 2021 г о д - 126582 005,26 руб.; 2022 г о д - 114 874 640,00 руб.; 2023 год— 116624 640,00 руб.: 2024 г о д - 116 624 640,00 руб.; объем ассигнований областного бюджета - 853 501 777,26 руб., в том числе по годам; 2014 год— 11000 000,00 руб.: 2015 год — 2 960000,00 руб.; 2016г о д - 57 290 200,00руб.: 2017 год — 66332 000,00 руб.; 2018 год — 64 269 800,00 руб.; 2019г о д - 78 418 452,00руб.; 2020г о д - 98 525 400,00руб.; 2021 г о д - 126 582 005,26 руб.: 2022 год - 114 874 640,00 руб.; 2023 год - 116 624 640,00 руб.; 2024 г о д - 116 624 640.00руб. позицию «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в следу­ ющей редакции: Ожидаемые результаты реализации В количественном выражении: подпрограммы — доля детей школьного возраста до 15 лет (включи­ тельно), обеспеченных отдыхом и оздоровлением в профильных лагерных и палаточных сменах, от общего количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлени­ ем в загородных лагерях и палаточных лагерях, увеличилась с 13,6%в 2014 году и составит не менее 37.8%в 2024 году; — доля педагогических работников, принявших участие в фестивалях, смотрах, акциях и использующих в своей работе современные методы и технологии в сфере орга­ низации отдыха и оздоровления детей, от общего количества педагогических работников, осуществляю­ щих деятельность в сфере отдыха и оздоровления детей, увеличилась с 76%в 2014 году и составит но _________________________________|менее 82%в 2024 году.____________________________ 6. В подпрограмме 5: 1) в Паспорте подпрограммы 5 «Создание современной образовательной среды для школьников» государственной программы Липецкой области: позицию «Ответственный исполнитель и (или) соисполнители» изложить в следу­ ющей редакции: Ответственный исполнитель и (или) соисполнители Управление образования и науки Липецкой области Управление строительства и архитектуры Липецкой области позицию «Задачи подпрограммы» изложить в следующей редакции: Задачи подпрограммы 1. Создание в Липецкой области новых (дополнитель­ ных) мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и совоеменными тоебованиями к у с л о в и я м обучения позицию «Показатели задач подпрограммы» изложить в следующей редакции: Показатели задач подпрограммы Показатель 1задачи 1: Количество созданных новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях, мест. Показатель 2 задачи 1: Количество земельных участков, подготовленных для создания дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим Фактооом. ел позицию «Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реа лизации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реализа- ции подпрограммы Общий обьем финансового обеспечения - 3 870 524 200,67 руб., в том числе по годам: 2018 год - 456 153200,00 руб.; 2019 год - 479 676 047,45 руб.; 2020 год - 792 323478,75 руб.; 2021 г о д - 419452 422,66руб.; 2022г о д - 380378 224,49руб.; 2023 год - 444 258 433,67 руб.; 2024 год - 790 163 882,65 руб.; 2025 г о д - 108118 511,00 руб.; обьем ассигнований федерального бюджета - 2 220740400,00 руб., в том числе по годам: 2018 год - 308 723 900,00 руб.; 2019 год - 324 795 500,00 руб.; 2020 г о д - 510920 400,00 руб.; 2021 г о д - 235 212 900,00руб.; 2022 год - 189 547 000,00 руб.; 2023 год - 254 050 300,00 руб.; 2024 год — 397 490400,00 руб.; объем ассигнований областного бюджета - 1422 934 068,73 руб., в том числе по годам: 2018год— 120 059300,00 руб.; 2019 год— 126 309 367,70 руб.; 2020 год— 151 162 895,05 руб.; 2021 г о д - 176781 175,98 руб.; 2022 год— 183 868 400,00 руб.; 2023 г о д - 181 791765,00 руб.; 2024г о д - 381 329765,00руб.: 2025 год — 101 631400,00 руб.; объем ассигнований местных бюджетов - 226 849 731,94 руб., в том числе по годам: 2018г о д - 27 370000,00руб.; 2019г о д - 28 571 179,75 руб.; 2020 год— 130 240 183,70 руб.; 2021 год— 7 458 346,68 руб.; 2022г о д - 6962 824,49руб.; 2023 год - 8 416 368,67 руб.; 2024 год — 11 343 717,65 руб.; 2025 гоп — 6 487 111.00 dv 6. позицию «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в следу­ ющей редакции: Ожидаемые результаты реализации подпрограммы В количественном выражении: - количество созданных новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях увеличится с 2018 года до 2025 года на 8 389 мест 2) в Текстовой части: в таблице «Перечень индикаторов и показателей раздела 1 «Приоритеты государ­ ственной политики в сфере реализации подпрограммы 5, цели, задачи, целевые инди­ каторы, показатели задач подпрограммы 5, методики расчетов целевых индикаторов и показателей задач подпрограммы 5, ресурсное обеспечение подпрограммы 5»: пункт 1 изложить в следующей редакции: Показатель 1задачи 1: мест Количество Ведомственная Количество созданных новых (допол­ нительных) мест в общеобразователь­ ных организациях созданных новых (дополнитель­ ных) месте' общеобразова­ тельных организа­ циях отчетность дополнить пунктом 2 следующего содержания: 2 Показатель 2 задачи 1: ед. Количество Ведомственная Количество земельных земельных участков, отчетность участков, подготовленныхдля подготовленных для создания дополнительных мест создания дополни- в общеобразовательных тельных мест в организациях в связи с ростом общеобразова- числа обучающихся, вызван- тельных оргэниза- нымдемографическим цияхвсвязис фактором ростом числа обучающихся. вызванным демографичес­ кимфактором в таблице «Перечень основных мероприятий» раздела 2 «Основные мероприятия подпрограммы 5 с указанием основных механизмов их реализации»: пункт 1 изложить в следующей редакции: чое мероприятие 1задачи 1 эграммы 5: <альный проект -Современная Предоставление субсидии местным бюджетам на реализацию муниципаль­ ных программ, направлен­ ных на создание новых мест в общеобразовательных организациях. Предоставление субсидии местным бюджетам на реализацию муниципаль­ ных программ, направлен­ ных на создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположен­ ных в сельской местности и поселках городского типа. Создание дополнительных мест в общеобразова­ тельных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципаль­ ных программ, в соответ­ ствии с порядком, установленным в приложении 1 к настоящей подпрограмме. Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципаль­ ных программ, в соответ­ ствии с порядком, установленным в приложении 2 к настоящей подпрограмме. Предоставление субсидий юридическим лицам в соответствии со ст.78 Бюджетного кодекса РФ. Бюджетные инвестиции в форме капитальных вложений в объекты государственной собственности в соответ­ ствии со ст.79 Бюджетного кодекса РФ.__________ дополнить пунктом 3 следующего содержания: 3 Основное мероприятие 1.2 задачи 1 Бюджетные инвестиции в подпрограммы 5: форме капитальных Обеспечение условий для создания образова- вложений в объекты тельных организаций в связи с ростом числа капитального строитель- обучающихся, вызванным демографическим ства государствен- фактором ной собственности в соответствии с действу­ ющим законодатель­ ством, финансировав ние деятельности областных казенных учреждений в соответ­ ствии с бюджетными сметами 7. В подпрограмме 6: 1) в Паспорте подпрограммы 6 «Повышение финансового образования в Липец­ кой области»государственной программы Липецкой области: позицию «Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реа­ лизации подпрограммы» изложить в следующей редакции: Параметры финансового обеспечения всего, в том числе по годам реализа­ ции подпрограммы Общий объем финансового обеспечения - 13 660 154,00 руб., в том числе по годам: 2021 год — 3 571 154,00 руб.; 2022г о д - 3 363 000,00руб.; 2023г о д - 3363 000,00руб.; 2024 год - 3363 000,00 руб.; объем ассигнований областного бюджета - 13 660 154.00 руб., в том числе по годам: 2021 г о д - 3571 154,00руб.; 2022 год - 3 363 000,00 руб.; 2023 год - 3 363 000,00 руб.; 2024 год - 3 363 000.00 оуб.____________ позицию «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в следу­ ющей редакции: Ожидаемые результаты реализации подпрограм­ мы В количественном выражении: - количество педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональ­ ные программы по тематике финансовой грамотности, к 2024 году составит 1200 человек. 8. Таблицу «Сведения о целях, задачах, индикаторах, показателях, ресурсном обеспечении в разрезе источников финансирования государственной программы Липецкой области «Развитие образования Липецкой области» приложения 1 к госу­ дарственной программе Липецкой области: Продолжение но 35*йстр.