Липецкая коммуна. 1953 г. (г. Липецк)

Будущее принадлежит нам Даже странно звучит сейчас слово «сирота». Правда, мой отец погиб на фронте, мать умерла. Но я не была сиротой и обездоленной. Обо мне позаботи­ лось государство, я воспитыва­ лась в детском доме. II я не только не думаю о том, как до­ быть себе на пропитание, а еще учусь, заканчиваю среднюю школу и уверена, что получу высшее образование. Как хорошо, когда с порога школы тебя встречает не туман неопределенного будущего, а яс­ ная безоблачная даль, прямая широкая дорога, дорога учебы и труда на благо :■ Родины. Ро­ дина мне заменила родителей, о ней, о матери, поют в песнях все советские люди. Какое большое счастье жить в такой стране! Какое великое счастье знать, чувствовать, ви ­ деть, что о тебе и твоих сверст­ никах, о .в с ех советских людях неустанно заботятся партия и правительство и такой близкий родной человек — товарищ Сталин. Я учусь в 10 классе школы № 6. Недавно мы, ученики этой школы, получили хороший пода­ рок — новое просторное здание со светлыми классами, залами, кабинетами. Хорошо учиться, когда зн а­ ешь, что' твоя учеба не только твое личное дело, когда о проч­ ности твоих знаний . заботится государство. Нам преподают к ва­ лифицированные педагоги. Они учат нас всему, что необходимо знать будущим строителям ком­ мунизма, прививают любовь к ТРУДУ, Учат нас быть достойны­ ми своей великой Родины. И на заботы о нас мы отве­ чаем отличной учебой. Я стою на пороге большой жизни. В этом году' мне, как и тысячам других юношей и девушек, пред­ стоит распрощаться со школой. И хотя от этого становится не­ много грустно, мы знаем, что нас зовет благородное дело — большой вдохновенный труд. Перед нами откроются двери высших учебных заведений, где каждый сумеет получить себе дело по душе, по размаху. Я на­ пример, уже выбрала себе про­ фессию. Буду преподавателем географии. Снова вернусь в шко­ лу, но уже затем, чтобы учить счастливых советских ребят, рассказывать им о широких п р о ­ сторах Родины, о ее' богатствах, о людях, живущих во всех ее концах. Думаю, что в этом мое призвание, что в классе у гео­ графической карты , перед ма­ ленькими любознательными гражданами я сумею , работать так, как нужно работать, чтобы быть достойным эпохи, в кото­ рую живешь... II думая так, невольно срав­ ниваешь нашу жизнь с жизнью молодежи капиталистических стран. Там мрак, нищета, голод, бесправие. Мне, выросшей в стране, которая строит комму­ низм, оглянуться в сторону, от­ куда веет жестокостью я наси­ лием, посмотреть на сообщения о безработице, о кризисах, о войне— все равно, что оказать­ ся вдруг перенесенной в средне­ вековье. Там перед юношей или девушкой нет вопроса, какую выбрать работу, они думают о другом: хоть какую-нибудь ра­ боту, хоть такую, чтобы к ак-ни ­ будь хватало на восстановление сил, затраченных на ней, — словом, чтобы существовать. Так было в царской России, так есть и сейчас в странах к а ­ питала. В нашей стране все люди строят счастливую, свободную жизнь. Сталинская Конституция предоставила нам широкие пра­ ва. И вот за эту жизнь, за н а­ родное счастье, за его творца товарища Сталина я опускаю свой первый бюллетень. Я буду голосовать за свое великое буду­ щее, за мирную жизнь, за воз­ можность учиться и работать на благо Родины. А. КОСЕНКО, ученица 10 класса средней школы N° 6. Так трудят ся все И днем, и ночью движется главный конвейер в сборочном цехе тракторного завода. И днем, и ночыо с конвейера сходят доброт­ ные машины—для работы на полях колхозов и совхозов нашей Родины. Участвуя в социалистическом соревновании, молодые сборщики стремятся работать лучше и каждый день; каждый час отметить производственным успехом. На снимке: сборщики тракторов комсомольцы Николай Гвоздев (слева) и Владимир Кольцовский за работой. Они ежедневно выполняют норму до 200 процентов. Фото Ив. Нарциссова. За расцвет Родины Советский человек — горя­ чий патриот своей Родины. Во всех делах своих, больших и малых, он руководствуется ин­ тересами Родины, ее процвета­ нием, усилением экономического могущества ее. Каждый трудя­ щийся у нас чувствует себя полнокровным хозяином страны, се богатств и поэтому, -не жа­ лся сил, работает над умноже­ нием этих богатств. Так тр у ­ дится всякий из нас. Под солнцем Сталинской Кон­ ституции все краше становится наша жизнь. Наша Коммунисти­ ческая партия, родное Советское правительство неустанно забо­ тятся о повышении материаль­ ного благосостояния советского народа, о дальнейшем подъеме науки, культуры— обо всем, что украшает нашу жизнь. Отдадим все свои силы, всю энергию на благо любимой От­ чизны— так отвечают трудящие­ ся на эти заботы. Коллектив нашего сталели­ тейного цеха упорно соревнуется за успешное выполнение годово­ го плана, за претворение в жизнь директив исторического XIX съезда партии по новой п я ­ тилетке. В цехе у нас нет ни одного рабочего, не участвующе­ го в соревновании. В результате этого сталелитейщики перевы­ полнили январский план. А во второй половине января коллек­ тив цеха стал на стахановскую вахту в честь выборов в мест­ ные Советы депутатов трудя­ щихся. 120 процентов ежеднев­ ного задания — таковы пока­ затели нашей работы. За первую половину февраля месячный план выпуска стального литья выпол­ нен на 70 процентов. II сегодня, в день выборов в местные Советы, голосуя за кан­ дидатов нерушимого блока ком­ мунистов и беспартийных, ста­ леплавильщики могут заявить, \что они с честыо выполнят обя­ зательства о досрочном заверше­ нии своего плана по всем пока­ зателям. А. КАКУНИН, нач. сталелитейного цеха. Новолипецкий завод. Голосую за счастье детей Настал торжественный день. Сегодня миллионы советских лю ­ ден будут избирать местные ор­ ганы государственной власти. Опуская в урну избиратель­ ные бюллетени, я буду голосо­ вать за” радостную и зажиточ­ ную жизнь трудящихся, за сча­ стье наших детей. Дети — это цветы жизни. Нигде детей так не любят и не заботятся о них, как в нашей советской стране. Партия и правительство, наш дорогой учитель, вождь и друг товарищ Сталин проявляют не­ устанную отеческую заботу о том, чтобы советские дети росли здоровыми и жизнерадостными, всесторонне развитыми и обра­ зованными. Эта забота видна во всем: в строительстве новых школ, дет­ ских яслей и детских садов, дворцов пионеров, детских тех­ нических станций, в предо­ ставлении нашим детям стадио­ нов и водных станций, театров, библиотек и музеев. Только в нашем городе рабо­ тают 29 школ, три средних спе­ циальных учебных заведения, учительский институт, работает широкая сеть детских учрежде­ ний — яслей, детских садов и домов, детская техническая стан­ ция, Дом пионеров. Для отдыха школьников предоставляются прекрасные пионерские лагери, санатории, дома отдыха. Вот почему сегодня вместе 'со всеми я голосую за наших канди­ датов — верных сынов и доче­ рей советского народа. Голосуя за них, я голосую за счастье наших детей. А. ЛАВРИЩЕВА, учительница средней школы N° 1. Вечером* в читальном шалз^.б да «Свободный сокол».' ПО-СТАХАНОВС КУЛЬТУРНО Печать, радио, кинофильмы знакомят нас с тяжелой, безра­ достной жизнью молодежи капи ­ талистических стран. Правители Соединенных Штатов Америки, Англии, Франции и других стран, где властвует доллар, заняты подготовкой к новой войне. Им невыгодно строить университеты, мирные заводы, где молодежь могла бы получить работу. На­ оборот, они закрывают „мирные предприятия, чтобы использовать уволенных рабочих как «пушеч­ ное мясо». Нам, советским людям, воеяи-. тайным партией Ленина -— Сталина, такое отношение к тру­ дящимся кажется диким.,'Мьг жи­ вем под солнцем Сталинской Кон-- ституции — самой демократиче­ ской, самой справедливой кон-- ституции в ,мире. Советская мо­ лодежь, как и все трудящиеся нашей страны, имеют' права на труд, отдых, образование. Это молено видеть на примере нашего рудоуправления. У нас сотни молодых рабочих, из них 104 комсомольца. Все комсомольцы являются стаханов­ цами и ударниками. Машинист станка канатно-ударного бурения Василии Гончаров, например, си­ стематически перекрывает нормы /'"'уТЕЦ мой всю свою жизнь I трудился на Петербургском | чугунолитейном заводе П етрова.; Поступил на завод чернорабочим и чернорабочим кончил свой век. В 1905 году с ним случилось несчастье. Ведь раньше на пред­ приятиях не соблюдалась техни­ ка безопасности. II вот при ава­ рии отцу смяло ногу. Подал на хозяина в суд,— хотел выхлопо­ тать пенсию или единовремен­ ное пособие. Но в суде только посмеялись над отцом. Семья ос­ талась без кормильца. Мне в ту пору было 12 лет. Говорю матери: - — Я пойду работать. Она — в слезы. Дескать, ви ­ дишь, что с отцом сделали. А тебя там, как щенка, раздавят. Но плачь, не плачь, а семью нужно было содержать, и я по­ ступил на тот же завод Петрова учеником формовочного дела. Первые два года к работе ме­ ня не допускали. Был все время у мастера на побегушках. Толь­ ко и слышалось: — Мальчик! Принеси табачку! — Мальчик! Водочки! Только через три года я стал работать формовщиком. Работа была адская. В цехе — пыль, жара. По 12— 14 часов не вы ­ ходили из цеха. А платили гро­ ши, которых на хлеб нехватало. Настоящая жизнь для трудя­ щихся наступила только после Великой Октябрьской социали­ стической революции. И пусть в первые годы Советской власти встречались трудности, но при сознании того, что земля, заводы, фабрики, вся власть принадле­ жат народу, работать хотелось лучше, работать хотелось от души. В годы гражданской войны мне пришлось отстаивать Петро­ град, участвовать в боях под Псковом. Завтра как раз испол­ нится 35 лет, когда наши вой­ ска одержали крупную победу над немцами под Нарвой и Пско­ вом. В 1923 году я стал работать' формовщиком на Ленинградском заводе имени Карла Маркса, а | через 7 лет меця перевели в Нижний Новгород (ныне Горь-1 кий), на автомобильный завод, который только что строился. Там мне предоставили хорошую квартиру, за успешную работу иа производстве много раз прс- мировывали. Однажды подошел ко мне сек­ ретарь партийной организации завода и сказал: — А что, Василий Иванович, если мы проведем у вас на квар­ тире вечер ударников? Погово­ рим о делах, попьем чайку. — Что же, — говорю,— я го­ стям всегда рад. Вечером у меня собрались ра­ бочие. Часа полтора— два пого­ ворили о строительстве завода; потом задумали потандбвать. И