Липецкая коммуна. 1951 г. (г. Липецк Воронежской обл.)

Липецкая коммуна. 1951 г. (г. Липецк Воронежской обл.)

НА ВАХТЕ. (МИРА ■ролетарии всех стран, соединяйтесь! КОММ 9 1 М 1 ОРГАН ЛИПЕЦКОГО ГОРКОМА ВКП(6) И ГОРСОВЕТА ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ № 191 (5596) С Р Е Д А 26 сен тя бр я 1951 г о д а - Г од издания 22-й г , Цена 20 коп. Идейно-политическое воспитание интелли генции в р езультате глубочайш ей культурн ой революции , соверш ен ­ ной под руководством партии Ленина— Сталина, в нашей стра ­ х е создана новая , советская и н ­ телли генция . Всеми корнями св я ­ занн ая с народом, она вместе с рабочими и колхозниками , в од ­ ной упр яж к е с ними, строит ком ­ м уни стич еско е общество. В отличие от б урж у а зн ой и н ­ телли генции , которая в массе своей сл уж и т капиталистам и по ­ мещикам , наша советская интел ­ ли генция н ен авидит эк сп л уа та ­ торов и сл уж и т трудящим ся верой п правдой . За это советский н а ­ род лю бит свою интеллигенцию , гордится ею , окруж ает ее твор ­ ч еский тр уд всеобщим почетом и уваж ени ем . Год от года р а с т у т кадры со ­ ветской интеллигенции . Ее ряды хепрерывно пополняю тся з а счет рабочих и колхозников , окопчив- хш х уч ебны е зав ед ения и вырос ­ ш их па практической работе. Вместе с к ультурно -технич еским нодъемом рабочего класса и кре ­ стьянства идет процесс уничто ­ ж ен ия противоположности м еж ду трудом умственным и трудом Фи­ зическим . У спешно решается и с ­ торическая за д ач а , поставленная товарищем Сталиным: сделать всех рабочих н всех крестьян культурными и образованными. Н еуклонны й , все ускоряющийся рост кадров интсли генцпн являет ­ ся одной из важн ейш их законо ­ м ерностей развития советского об ­ щ ества , идущ его по п ути к ком­ м уни зм у . Чтобы у спеш но прово ­ дить свою внутреннюю ц внеш ­ нюю п олитику , но научному в е ­ сти все отрасли хозяйства и к ул ь ­ туры , страна долж н а располагать все более многочисленными кад ­ рами инт еллигенции . Выращивание и формирование молодых кадров протекает у нас обычно по отдельным отраслям н а у к и и т ехники , по сп ец и ал ь ­ ностям . «Но есть одна отрасль на ­ уки, — указы вал товарищ Сталии в докладе на XVIII съ езд е ШШ (б), — знание которой должно быть обязательным для большевиков всех отраслей науки,— это марк ­ систско-ленинская наука об об­ ществе, о законах развития об­ щества, о законах развития про­ летарской революции, о законах развития социалистического строи­ тельства, о победе коммунизма». Б ольш евистская партия ведет огромную работу по идеологиче ­ ской подготовке и политической за к а лк е кадров партийной и н е ­ п артийной инт елли генции . Перво ­ степ енн о е зн ач ен и е для р азр еш е ­ н ия этой задачи им еет широкое- р аспростран ение «Краткого кур са и стории В К П (б )» , Сочинений В . И. Л енина , й . В. Сталина , а т акж е кла с си ч е ск и х трудов товарища Сталина по я зы к о знанию . И зу ч е ­ ние прои звед ений классиков марк ­ си зм а -ленини зм а в о ор уж а ет кад ­ ры советской инт елли г ен ц и и н е- редовай революционной теорией , зн ан и ем законов общ ественного развития , ум ением пользоваться этим и законами в своей п рак ти ­ ч еской работе . Исключительно большую роль в идейном во спитании кадров со ­ ветской инт еллигенции играют и сторич ески е решения ЦК ВКП(б) по вопросам литературы , театра, кино и м у зы ки . Проведенные за последние годы творческие ди с ­ к у ссии по вопросам философии, биологии, физиологии и я зы к о з ­ нания ока зали широким кругам интеллигенции большую помощь в овладении м арксистско -ленинской теорией , в творческом прим ене ­ нии полож ений м аркси зм а -лени ­ низма к реш ению слож н ейш их вопросов развития н ауки и к ул ь ­ туры . Исторические реш ения и у к а ­ зания партии по вопросам науки , литературы и и ск у сств а о бесп е ­ чили новый подъем работы пар ­ тийны х органи заций но воспита ­ нию инт елли генции в д у х е совет ­ ского патриотизма и социали сти ­ ческого интернационали зм а , в д у х е великих идей Ленина— Сталина. Партийны е органи зации настойчиво улучш аю т работу с инт елли генци ей , опираются яа нее во в сей своей деятельности по руководству хозяйственным и культурным строительством . Во ­ просы развития п ауки и т е х н и ­ ки, литературы и и ск усства стали теперь чащ е об суж д ать ся на з а ­ седаниях п ар ти й ны х комитетов. Партийны е органи зации Моск­ вы, Л енинграда и ряда др у ги х крупн ейш и х промышленных ц ен т ­ ров страны , благодаря большой работе но воспитании» интелли ­ генции , непрерывно повышают е е роль на всех у ч а стк а х развития экономики и культуры . Крепнет творческой содруж ество людей науки и производства в борьбе за техн ич ески й прогресс , за даль ­ н ейш ий подъем промышленности и сельского хозяй ства . Интелли ­ генция активно у ч а с т в у е т во в с е ­ народном социалистическом со ­ р евновании , идет в первы х рядах борцов за у сп еш но е осущ е ствл е ­ ние планов великих строи ; ком- ■муиизма. Партийная органи зация Азер ­ б ай дж ан а у д ел я ет большое вни ­ мание идейному воспитанию н а ­ учны х и творческих кадров. Она разоблачила ряд б урж у а зн о - н а ­ ц ион али стич е ских тенденции в •освещ ении исторических фактов и 'тем самым ещ е т е с н е е сплотила кадры национальной инт елли ген ­ ции под знаменем сталинской друж бы народов СССР. Значитель ­ ная работа по идейному воспита ­ нию инт елли генции проводится партийными организациями моло ­ дых советских р еспублик— Ли ­ товской, Латвийской , Молдавской и Эстонской ССР. Местные пар ­ тийны е органи зации настойчиво пропагандирую т среди инт елли ­ генции идеи советского патрио ­ тизма и пролетарского ин т ер н а ­ ционализма , разоблачаю т р еакц и ­ онную сущ н ость бурж у а зн о го н а ­ ционализм а , п оказы ваю т его г л у ­ бокую враждебность интересам народов. Можно было бы прив ести мно ­ ж еств о примеров, говорящ их о большой и плодотворной работе п артийны х органи зац и й по и д ей ­ ному во спитанию интеллигенции . Надо, однако, помнить , что инте ­ ресы коммунистического строи ­ тельства требую т дальнейш его подъема идейно - воспитательной работы партийны х органи заций среди интеллигенции . Приходится отмстить, что I! р а ­ боте некоторых партийны х орга ­ ни заций но воспитанию интелли ­ генции им еется еще немало недо ­ статков . Характерной в этом от ­ нош ении является Львовская пар ­ тийная органи зация . Выполняя ука зани е ЦК ВШТ(б), плотинные органо,г Львовской области за по ­ следнее время заметно усилили внимание к пигеллн ген дии . Од­ нако до сих пор они нередко у п у ­ скают из поля своего зрелый важ ­ ные у ч а стк и культурного строи ­ тельства . Как уж о сообщалось в «Правде» , в области н еудовлетво ­ рительно поставлена лекционная пропаганда , крупны е недостатки имеются в работе музеев . Львов ­ ский горком но сделал н еобходи ­ мых выводов из у к а зан и й партии по идеологическим вопросам и до недавнего врем ени и о -иастоящ ем у н е занимался и д ейно -полптич е - | екпм воспитанием творческих ра ­ ботников. Это привело , в частн о - ; сти , к ошибкам в творчестве от- | дельных Львовских писателей . Серьезны е недостатки в работе с интеллигенци ей доп уск а ет Даге ­ стан ск ий ' обком партии . Он мало вникает в деятельность филиала Академии паук и его учр еж д е ­ ний , слабо развивает критику ср е ­ ди н ауч ны х работников . Обком ш: вскрыл своевременно ошибок, до ­ п ущ енны х Институтом истории , языка и литературы , не подверг критике ряд порочных трудов этого И н ститута но вопросам исто ­ рии Дагестана и я зы к о знания . Некоторые м естные партийны е органы мало уделяют внимания деятельности первичны х партий ­ ных ор гани заций советских у ч ­ р еж дений , уч ебны х п н а у ч н о -и с ­ следовательских зав ед ен ий и твор ­ ч еских органи заций , где сосредо ­ точены многочи сл ен ] .» кадры ин ­ телли генции . Сейчас, когда партийны е орга ­ ни зации готовятся к н ач алу у ч е б ­ ного года в системе партийного, просвещ ения , сл еду ет проявить особую за бо ту о вовлечении ши ­ роких кругов интеллигенции в марксистски - л енин скую у ч е бу . Максимум внимания надо проя ­ вить к органи зации сам остоя ­ тельного и зуч ен и я марк си стско ­ ленинской теории кадрами пашей интеллигенции . Кадры составляю т золотой фонд нашего государ ства . М арксистско ­ ленин ское воспитани е и н т елли ­ генции партия считает одной из самых п ервоочередны х и в аж н ей ­ ших своих задач . Н еустанно р а ­ стить кадры инт елли генции , во ­ оруж ать ее передовой револЮди ­ ной теорией , закалять в борьбе за коммунизм , воспитывать в ду х е |безграничной преданности вели ­ кому д ел у Ленина— Сталина— п ервейш ий долг каж дой п артий ­ ной органи зации . (Из передовой «Правды» от 25 сентября). т щШ ! ' .? 2 1 ш в ш м р в т " / Ш Н ш щ I Комсомолец ремонтного цеха тракторного завода Николай Строков несет вахту мира. Он ежедневно выполняет более 250 проц, нормы. На снимке: Николай Строков за работой. Фото Г. Баранова. В честь 34-й годовищны Великого Октября Металл сверх плана С высокими прои зводств енны ­ ми показателями идут нав стречу великому пра зднику тр удящ и х ся — 3 4 - й годовщине Великого Ок­ тября доменщики Новолнпецкого завода . За истекшие дни сентября до­ менный цех выполнил задание по выпуску чугуна со значитель ­ ным превышением. Особенно отличились в работе за это время доменщики смены инж енера т. Ли, обслуживающ и е доменную п ечь А? 2 . Свое за да ­ ние но выплавке металла они выполнили з а 2 4 дня сентября на 1 0 5 , С п роц ен та . Первый горновой этой смены т. Забабурин с своей бригадой н газовщ ик т . Соболев показали зам ечат ельны й образец правиль ­ ного ухода за агрегатами домны, строгого соблю дения т ех н ол о ги ­ ческого р ежима п прои зводств ен ­ ного графика. Отлично работали м аш ини ст нагон -весов т , П ечерский , э к с к а ­ ваторщики тт. Ушаков , П олухин , Т ацеико . Опи бесперебойно з а ­ груж али печь рудой , коксом, флюсами. Н а разливочном конвейере лучш е дру ги х работала бригада т. Гри горьева. Снос задани е по разливу горячего металла она выполнила на 1 0 2 , 3 процента'. Обязательство подкрепляют делом Коллектив м еханического цеха завода «Свободный сокол» , под ­ писываясь под Обращением В с е ­ мирного Совета Мира, принял на себя новые повыш енны е обя за ­ тельств а , единодушно решив встретить 3 4 -ю годовщину Ок­ тябрьской Социалистической р е ­ волюции перевыполнением с ен ­ тябрьского и октябрьского п л а ­ нов’ по всем показателям . Токари тт. Орлов и П утилин , фрезеровщики бригады т . Т ока ­ рева обязались еж едневно выпол ­ нять по две нормы. Комсомоль ­ ско -м олодежная смена токарей тов. Б ессонова приняла на себя обя зательство в стр ети ть великий п р а здник тр удящ и х ся вы полнением сентябрьского и ок ­ тябрьского задании но менее , чем на 1 7 0 процентов . Бригада слесарей весового хо ­ зяй ства , которую возглавляет ма ­ стер Чубаров, в ознам еновани е 3 4 - й годовщины Октября о бя за ­ ла сь на три дня раньш е срока выполнить свою долю р абот по монтажу и н алаж иванию в а г он ­ весов и автом атических весов , у стан овл енны х в доменном ц ех е . Во в с ех см енах м еханического ц еха с ей ч а с р азв ернулась у п о р ­ ная Борьба за вы полнение при ­ няты х обя зательств . Делом под ­ крепляю т их стахановцы . Токарь т. Андропов, сл есари т т . Иванов и Бибиков , бригадир фрезеровщиков т. Токарев и мно ­ ги е другие стахановцы вы пол ­ няю т еж едн евно п о дв е -дв е с п о ­ ловиной нормы . Зам еч ател ьны х у сп ехов в труд е добился токарь т. Мещеряков. 3 0 0 — 3 2 0 про ­ ц ентов к норме— такова его еж е ­ дневная выработка Молодежь на стахановской вахте Комсомольцы II ЦРСШ03Ш1Я МОг лодежь сиирт завода , вместе со Всем, коллективом , стали на с т а ­ ханов скую в а хт у мира, приняв' на себя новые повыш енны е обя ­ зательства . Свои подпи си под Об­ ращением Всемирного Совета Ми­ р а они скрепляю т ' вы сокой про ­ и зводительностью труда . Зам ечательны х у сп е хов в ра ­ боте достигли фрезеровщик тов. Беш нов , элек трик тов . Смыков. За п осл едни е дни они оба повы ­ били свою выработку до дв ух норм. Молодые рабочие формовщик тов. Быков и электросварщ ик то». Райков , сш е в ав гу ст е з а ­ вершившие вы полнение св ои х го ­ довых прои зводств енны х норм, еж едн евно п ер евы полняя свои [•задания на 8 0 — 9 0 проц ентов , I оба дают отличное к ач ество про ­ дук ци и . П ередов зе место в сор евн ов а ­ нии заним аю т в н а ст оящ ее вре ­ мя молодой токарь тов. Захар ов я слесарь тов. Т р ухач ев . За! п о сл е д ­ н и е дни каж ды й и з н их вы раба ­ ты в а ет по три с половиной Нормы. М. ТОРШИН.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz