Липецкая коммуна. 1951 г. (г. Липецк Воронежской обл.)

2 Л И П Е Ц К А Я К О ММ У Н А 22 августа 1951 г. !№ 166 (5571 ) Подготовка к новому учебному году в сети партийного просвещения ОВЛАДЕНИЕТЕОРИЕЙБОЛЬШЕВИЗМА- ВАЖНЕЙШАЯ ОБЯЗАННОСТЬНАШИХКАДРОВ ☆ ☆ ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА Д А Ч А КОНСУЛЬТАНТА Работа консультанта — в выс­ шей степени ответственное пар­ тийное поручение. Консультант — это помощник самостоятельно изучающего историю и теорию нашей партии. И для того, чтобы помощь, оказываемая нм комму­ нистам, была плодотворной, нуж­ но не только отчетливое знание им изучаемого группой материала (это элементарные требования),— нужно, чтобы он был методиче­ ски подготовлен, чтобы он знал индивидуальные особенности каж­ дой! коммуниста своей группы, сумел помочь каждому да них преодолеть встречающиеся труд­ ности, вселить уверенность в своих силах. Каждый консультант убеждает­ ся в этом на опыте своей рабо­ ты. В этом я убедился и на соб­ ственном опыте. Группа коммунистов инстру­ ментального цеха, к которой я был прикреплен, как консуль­ тант. состояла из 11 человек, Ныло решено, чтобы изучение материала шло одновременно все­ ми коммунистами. Это давало возможность проводить теоретиче­ ские собеседования, а они очень нужны для привития устного из­ ложения знаний, развития крити­ ческого отношения к выступле­ ниям своих товарищей. Перед каждой помой темой че­ рез парткабинет тракторного за­ вода приглашались квалифициро­ ванные лекторы для чтения лек­ ций но этой теме. Следует оста­ новиться па форме проведения таких лекций. 'Пи; как они чита­ лись тогда, когда слушатели толь­ ко начинали знакомиться с те­ мой, вопросов со стороны слуша­ телей поступало мало. Следова­ тельно, основные вопросы перед лектором должен поставить кон­ сультант, хотя бы они и получи­ ли освещение в ходе лекции. Од­ нако дополнительное их разъяс­ нение останавливает вникание слушателей и помогает дальней­ шей самостоятельной разработке слушателя мтт этой темы. При самостоятельном изучении основ марксизма-ленинизма не­ малую роль играет конспектиро­ вание материала. Это— не про­ стое дело и не сразу дается. Для получения навыков конспектиро­ вания я рекомендовал начинать с плана, т. е., прочитав материал первый раз, составить план и только при повторном чтении кон­ спектировать но плану. Такой ме­ тод используется и во время лек­ ций. Слушатель ири чтении лек­ ций г,оставляет план конспекта, из которого ему становятся ясны­ ми как объем материала, так и основная цель данной работы. Кроме этого, конспект необходим и для того, чтобы быстро восста­ новить в памяти проработанный материал при повторных заняти­ ях или при проведении бесед в рабочем коллективе о междуна- народных событиях н положении внутри нашей страны. Большую помощь нашей груп­ пе и мне, как консультанту, ока­ зывали парткабинета завода и Тракторозаводского районного ко­ митета ВРШ(б). Помощь мне оказывалась и в правильном со­ ставлении плана изучения того или иного произведения и в вы­ яснении неясностей методиче­ ского характера, Результаты работы над собой группы коммунистов плодотвор­ ные. Коммунисты получили опре­ деленные знания учебного мате­ риала, у них появилась уверен­ ность в своих силах, они лучше стали разбираться в современной политической обстановке. Полити­ ческая учеба, способствовала и | \ деловому росту. Например, тов. Бобров, в прошлом слесарь, был назначен мастером, а в конце прошлого года был избран членом бюро и секретарем парторганиза­ ции инструментального цеха, ко­ торому теперь присвоено звание цеха коллективного стахановского труда. Нет сомнения, что возросшая тяга к самостоятельной политиче­ ской учебе, возросший опыт кон­ сультантов в новом учебном году задут еще более плодотворные ре­ зультаты. Н. МОРОЗОВ. Кружку оказана большая помощь Итоговые занятия в кружке по изучению «Краткого курса исто­ рии ВКП(б)», которым я руково­ жу, показали хорошее усвоение слушателями программного мате­ риала. Особенно хорошие успехи показали такие коммунисты, как т. Крохотин — токарь механиче­ ского цеха, т. Воинов— бригадир кузнецов, т. Комарова — контро­ лер отдела, технического конт­ роля. Успех политической учебы оп­ ределялся вниманием, которое уделялось работе кружка со сто­ роны секретарей цеховых пар­ тийных организаций и парткаби­ нета Поволипецкого завода. Парт­ кабинет оказывал методическую помощь, помогал в подготовке материалов для занятий, прове­ рял конспекты слушателей. По­ стоянный контроль и помощь, которая оказывалась и кружку и мне как пропагандисту, способст­ вовали повышению качества за­ нятий, хорошей дисциплине. У наг на занятиях бывали и секре­ тарь партбюро Новолинедкого за­ вода т. Говоруха, и зав. партка­ бинетом завода т. Балакин, и зав. парткабинетом Тракторозаводско­ го райкома В1Ш(б) т. Лапдалива. Их замечания, указания, безу­ словно, помогали повышению идейно-теоретического уровня за­ нятий, улучшению методики их проведения. Близится начало нового учеб­ ного года. Я уже приступил к подготовке к занятиям но первым темам программы. Хотелось бы высказать не­ сколько пожеланий на будущий учебный год. Во-первых, нужно, чтобы пропагандистов не перегру­ жали другими поручениями, что, к сожалению, имело место в : прошлом году; во-вторых, чтобы , более регулярно созывались се­ ! миноры пропагандистов, так, как семинары оказывают им огром- нут помощь; нужно также, что­ ) бы секретари партийных органн- ’ запин. осуществляли более тща­ тельный контроль за учебой ком­ мунистов. В. БОБЫРЕВ . Тщательно подготовиться к новому учебному году Неделя тому назад на заводе «Свободный сокол» закончилось комплектование сети партпросве­ щения. Составлены списки слу­ шателей кружков и политшкол. Па партбюро утвержден состав пропагандистов. В новом учебном году будут работать 19 различ­ ных кружков. Недавно в цехах и отделах прошли партийные собрания по вопросу подготовки к новому учебному году. II, несмотря на всю проделан­ ную работу, на заводе «Свобод­ ный сокол» слишком медленно готовятся к началу учебного го­ да. До занятий осталось немногим больше месяца. Это время необхо­ димо эффективно использовать ми подготовки партийного каби­ не!. и пропагандистов. Надо бы привести с пропагандистами сове­ щание но методическим вопро­ сам, и чем скорее будет проведе­ но такое совещание, тем лучше пропагандисты сумеют подгото­ виться в занятиям. Но партий­ ный кабинет- тге провел такого совещания. Большим пробелом в подготов­ ке является то обстоятельство, что партийный кабинет и ряд красных уголков, где будут про­ ходить занятия, не отремонтиро­ ваны и не оборудованы мебелью. Плохо н с подготовкой учебных пособий и материалов в помощь пропагандистам. Имеется только один комплект наглядных пособий по «Краткому курсу истории ВКИ(б)». Для пропагандистов не составлены разработки но темам занятий. Было решено изготовить в партийном кабинете стенд на тему «Как работать над книгой», но это пока не выполнено. Так же очень долго оформляются фо­ товитрины, посвященные В. И. Ленину и И. В. Сталину. Следует также сказать, что при комплектовании кружков был до- Учесть опыт прошлых учебных годов Партийная организация радиа­ торного завода провела большую работу по подготовке сети пар­ тийного просвещения к началу учебного года. Формами партий­ ной учебы охвачены все комму­ нисты и 10 беспартийных рабо­ чих завода. Готовясь к началу 1951— 52 учебного года, партбюро старалось использовать уроки прошлых лет. Раньше, например, возникали трудности с пропагандистскими кадрами. Руководители кружков часто выезжали по делам службы в командировку или не могли ве­ сти занятия но болезни. В таких случаях некому было проводить занятия. Сейчас решено вместо трех руководителей кружков по­ добрать и их заместителей. Та­ кие пропагандисты уже подобра­ ны и утверждены партийным бю­ ро. Часть из них занималась на курсах пропагандистов при горко­ ме ВКП(б). Ири укомплектовании кружков был также учтен опыт прошлых лет. Если раньше парторги подхо­ дили подчас к этому непродуман- но, формально, то в этом году были проведены с каждым ком­ мунистом 'беседы, выявлены его способности и желание. Многие коммунисты, избегая повседневно­ го контроля за учебой, заявляли, что ■будут заниматься самостоя­ тельно, а партбюро осуществляло слабый контроль над самостоя­ тельно изучающими. Коммунист Оигачев В. В. несколько лет за­ нимался самостоятельно. При про­ верке оказалось, что он не усво­ ил пройденного материала. В этом году он будет учиться в кружке основного типа 1 года изучения истории ВКП(б). Коммунисты гг. Пажитных, Ариничев, Арефьев показали хорошие знания в прош­ лом году и теперь будут учиться в кружке основного тина 2-го го­ да обучения. В кружке повышен­ ного типа будут учиться токарь т. Безрукавииков, кочегар т. Же­ ребцов. В этом году не будет та­ ких случаев, когда коммунисты со слабым уровнем знаний и гра­ мотности зачислялись в кружки повышенного типа. В условиях работы 2-х смен в проведении занятий кружков встречаются некоторые неудобст­ ва. Смены меняются каждую не­ делю, и все слушатели не могут посещать занятия. На радиатор­ ном заводе решено проводить за­ нятия два раза в неделю, а одну неделю в месяц не заниматься. Этим достигается 100-процентна.я посещаемость. К началу учебного года подо­ брана литература, пополнена по­ литической литературой заводская библиотека, отведены помещения для занятий. Но тем не менее многое еще н не сделано. Как и раньше, партийное бюро не выде­ лило консультанта для самостоя­ тельно изучающих марксистско- .ленинскую- теорию в надежде на то, что консультанта выделит горком ВКН(б). ' Также до сего времени не про­ ведено совещание с пропаганди­ стами. Здесь намерены провести такое совещание в сентябре. Это будет уже поздно. Устранение этих недостатков позволит коммунистам радиатор­ ного завода организованно начать учебный год. А . ИВАНОВ . Учеба была плодотворной пущен ряд серьезных ошибок. Парторги жилищно-коммунально­ го отдела тов. Белогирип, шлако­ кирпичного цеха тов. Бессонов, гаража тов. Воротников отнеслись формально к укомплектованию кружков. Они не беседовали с коммунистами п не выявили их возможности и готовность учить­ ся в том или другом кружке. В результате такого отношения пришлось снова пересматривать списки кружков. Партийное бюро должно ока­ зать партийному кабинету свое­ временную помощь в деле подго­ товки к учебному году. Эта по­ мощь тем более необходима, что заведующий парткабинетом тов. Васюков сравнительно недавно работает в парткабинете. Только при деятельной и про­ думанной подготовке партийная организация во всеоружии начнет учебный год. Л . ЕРОХИН . В прошлом году я, как н ряд других коммунистов механическо­ го завода, самостоятельно изучал историю ВЕП(б). В начале работы консультант нашей группы тов. Николаев ознакомил пас с про­ граммой на предстоящий учебный год. Это был второй год на-’ шей учебы, поэтому в програм­ му входило окончание изуче­ ния «Краткого курса истории ВКП(б)», периода Великой Оте­ чественной войны, доклада това­ рища Сталина на XVIII партеъез- де п послевоенного пятилетнего плана восстановления и дальней­ шего развития народного хозяйст­ ва нашей страны. Имея программу, я составил личный план занятий с таким расчетом, чтобы заниматься каж­ дый день. Учеба стала для меня такой же потребностью, как чит­ ка газет. Изучаемый материал я тща­ тельно конспектировал. Это помо­ гало закреплению пройденного в памяти, быстрому восстановлению его. Большую помощь оказал нашей группе самостоятельно изучающих историю партии консультант тов. Николаев. На групповые консуль­ тации мы собирались и в процес­ се изучения темы и но окончании его. Живая товарищеская беседа, обмен мнениями помогали уточ­ нению неясных для кого-либо из нас вопросов, отдельных положе­ ний. Перед началом новой темы консультант читал нам вводную лекцию, что, безусловно, облег­ чало последующее изучение ее. В итоге своей работы я напи­ сал реферат. Темой его было «Партия большевиков в борьбе за создание социалистической экономики». Работа над ним поз­ волила мне прочнее закрепить, помыслить изученный материал. Политическая учеба в прошлом году вселила у меня уверенность в том, что я успешно и в дальней­ шем буду овладевать основами теории большевистской партии. В предстоящем году я буду за­ ниматься в кружке повышенного типа но изучению истории ВКП(б) с привлечением первоисточников. К этому я уже готовлюсь. Я прочитал и законспектировал «Коммунистический манифест», «Шаг вперед, два шага назад» В. И. Ленина. (] удовлетворением я думаю о том, что новый учебный год в се­ ти партийного просвещения обо­ гатит меня знаниями истории и теории нашей партии. А. БАР А Н Н И КО В , слесарь м е хан и че с ко го завода.