Липецкая коммуна. 1951 г. (г. Липецк Воронежской обл.)

Л И П Е Ц К А Я 8 О ММ Г Д А 8 июля 1951 г. № 134 (5539) Итоги учебы в сети партийного просвещения «Сила марксистско-ленинской теории,— учит товарищ Сталин,— состоит в том, что она дает пар­ тии возможность ориентироваться в обстановке, понять внутреннюю связь окружающих событий, пред­ видеть ход событий и распозна­ вать не. только то, как и куда развиваются события в настоя­ щем, но п то, как и куда. они должны развиваться в будущем». Марксистско-ленинская подго­ товка наших,кадров, политическое просвещение коммунистов с .каж ­ дым годом приобретает все боль­ ший размах. Закончился 1950—-51 учебный год в сети партийного просвеще­ ния. Каковы же его итоги? Всей сетью партийного просве­ щения в текущем учебном году было охвачено, значительно боль­ ше, чем в прошлые годьт За счет привлечения к партий ной учебе беспартийного актива п интелли­ генции число обучающихся возро­ сло против ; прошлого года на 1313 человек, а всего обучалось 5723 человека. . .. .. Закончили работу. 142 кружка по изучению истории ВКП(б) и биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина, 52 политшколы, 4 ве­ черних партийных школы, 12 тео­ ретических семинаров и в основ­ ном закончил свою работу вечер-: ний университет марксизда-ле-, . нннизма. ] Весь ход учебы показывает, что в этом учебном году повысился интерес коммунистов к политиче-. ской учебе, улучшилось руковод - 1 сгво сетью партпросвещения со стороны первичных партийных организаций. Улучшению качест-1 па работы всей сети партийного просвещения во многом способ­ ствовали семинары пропаганди­ стов при горкоме . и Трактороза­ водском райкоме В1Ш(б). Партий- { ныо кабинеты многое сделали для оказания необходимой помощи ру­ ководителям школ, внештатным, лекторам и консультантам. Большинство пропагандистов умело строило занятия, увязы­ вая проходимый материал с со­ временностью. Руководители круж­ ков по изучению истории ВЕП(б) тт. Шестопалов, Оболенский (Ли­ пецкое рудоуправление), Качур, Семепепко, Лихацкий (тракторный завод), Зиновьев (радиаторный завод), Дорошенко, Попова (спирт­ завод) и многие другие в течение всего учебного года тщательно готовились к проведению каждого занятия, аккуратно посещали се­ минары пропагандистов, па заня ­ тиях вовлекали всех слушателей в живую беседу и добивались глубокого ими усвоения про­ граммного материала. . Заслуживает внимания работа руководителей политшкол тт.'Дан- кевич (Поволипецкпй завод), Яг- нышева (райисполком), Роевой ( «Союзтеилострой»), Тарасовой (спиртзавод) и др„ которые доб­ росовестно относились к поручен­ ному им делу, использовали на занятиях наглядные пособия и художественную литературу. Мпогие слушатели политшкол улучшили своп показатели на производстве п абсолютное боль­ шинство их — стахановцы. Следует отметить работу руко­ водителей кружков по изучению истории РКП(б) с привлечением первоисточников тт. Кузнецова (Липецкое рудоуправление), За- водзипского, Отспченко (трактор­ ный завод), Выокову (Студсиов- ☆ . 6 . БЕЗРУКАВНИКОВ, зав. отделам пропаганды и агитации ГК ВКП(б) ☆ ское рудоуправление), Князева (Новолипецкий завод) и др„ кото­ рые проводили занятия на вы­ соком идейно-политическом уров­ не. Большое внимание в прошедшем учебном году было уделено поли­ тической учебе интеллигенции. В школа!х ММ 2, 5, 6, 27, горно­ металлургическом техникуме бы­ ли организованы теоретические семинары для учителей; много врачей и инженерно-технических работников изучали марксистско­ ленинскую теорию самостоятельно и в кружках. На предприятиях работали постояпно действующие теоретические семинары, болынпн- •ство которых успешно выполнило свои учебные планы. Свыше 1250 человек из числа коммунистов и беспартийного ак ­ тива изучают марксистско-ленин­ скую теорию самостоятельно. Самостоятельная учеба комму­ нистов хорошо была поставлена в парторганизациях тракторного п Поволипецкого заводов, Липецко­ го рудоуправления и др. Многие внештатные консультанты — тт. Шишкин, Федоренко (Липецкое ру­ доуправление), Бекрицкий (трак­ торный завод), Кучминский и Савченко (Новолипецкий завод) и др. своевременно оказывали ква­ лифицированную помощь комму­ нистам на индивидуальных и групповых консультациях. Заслу­ живает внимания опыт работы внештатного консультанта, глав-, пого механика тракторного заводц тов. Морозова. 9 закрепленных за ппм коммунистов инструменталь­ ного цеха изучили по 7 произве­ дений классиков марксизма-лени­ низма: В. И. Ленина «Империа­ лизм, как высшая стадия капита­ лизма», «Очередные задачи со­ ветской власти», И. В. Сталина «Марксизм и национальный во­ прос», «Национальный вопрос и ленинизм» и др. Коммунисты этой группы тт. Скребнев, Зябухин и Постышев имеют хорошие конс­ пекты изученных произведений. Тов. Морозов аккуратно и методи­ чески правильно проводил инди­ видуальные и групповые консуль­ тации. Они проходили оживленно и помогали коммунистам хорошо усвоить изучаемое' произведение. Всего в помощь изучающим мар­ ксистско-ленинскую теорию штат­ ными и внештатными лекторами ГК и РК РЖП(б) прочитано более 600 лекций. На экзаменах в университете марксизма-ленинизма подавляю- щеее большинство слушателей I и II курсов показало прочпые знания. Но если, в общей сложности, работа сети партпросвещения в 1950/51 учебном году улучши­ лась, то в работе отдельных круж­ ков и политшкол, внештатных консультантов, вечерних парт­ школ, университета марксизма- ленинизма и теоретических семи­ наров имели место существенные недостатки. В течение учебного года были срывы занятий в кружках парт­ организаций горэлектросети (се­ кретарь т. Быханова), Студенов- ского рудоуправления (и. о. се­ кретаря т. Жаворонков), треста «Липецкстрой» (секретарь парт­ бюро тов. Пабокнх). В кружках, где пропагандистами тт. Шелков (механический завод), Шитиков (тракторный завод), Царьков (Но­ волипецкий завод), Беленко (трест «Липецкстрой), к концу учебно­ го года резко снизилась посещае­ мость. Не выполнил учебной програм­ мы теоретический семинар в парт­ организации Студеновского рудо­ управления и исключительно по вине его руководителя коммуни­ ста т. Данилова — директора го­ родской вечерпей школы рабочей молодежи, который безответствен­ но отнесся к порученному делу. Отдельные внештатные кон­ сультанты также недобросовестно относились к своим обязанностям. Это тт. Коренев — нач. ОРС’а треста «Липецкстрой», Пучков п Ерошенко —■тракторный завод, Ворошилпиа — Липецкое рудоуп­ равление. Отдельные коммунисты прикрывались формой Самостоя­ тельного ' изучения истории п теории большевистской партии. Такие, как тт. Коняхин, Серебря­ ков, Мишин (тракторный завод), Ушаков, Игпатьев (Липецкое ру­ доуправление), Попов, Корпачев (ферросплавный завод). Плужни­ ков, Золотарев (трест «Липецк­ строй») и другие в течение учеб­ ного года изучили по одной—две главы «Краткого курса историй ВКП(б)», только числились в списках самостоятельно изучаю­ щих, а над собой не работали. Некоторые первичные партор­ ганизации и парткабинеты недо­ статочно уделяли внимания само­ стоятельному изучению марксист­ ско-ленинской теории, как основ­ ной форме овладения теорией большевизма. Коммунисты тт. Хромов— управ­ ляющий Липецким рудоунргьвле- пием, Семенов—председатель рай­ потребсоюза, . Ружальский— нач. домеппого цеха завода «Свобод­ ный сокол», Куницын — Отуде- : поисков рудоуправление и некото­ рые другие до сих нор не ятш- ■лись для сдачи экзаменов в ве­ чернем университете марксизма- ленинизма при горкоме ВКП(б). Все эти п мпогие други е недо ­ статки должны быть ликвидиро ­ ваны в 1 9 5 1 / 5 2 учебном году.. В летний период в помощь ком ­ мунистам необходимо организо ­ вать чтение циклов лекций по важнейшим вопросам теории и истории большевистской партии и по вопросам политики больше ­ вистской партии и Советского го ­ сударства , о текущем моменте и международном полож ении ССС Р. Первичные- парторганизации должны обсудить итоги работы сети партпросвещения и наметить конкретные мероприятия по уст­ ранению недостатков и подготов­ ке к новому. 1951/52 учебному году. Уже сейчас необходимо при­ ступить к комплектованию сети и подготовке пропагандистов, не допуская формального подхода к этому важному делу. - Со всей большевистской прин­ ципиальностью вскрыть недостат­ ки прошедшего учебного года в I сети партпросвещения, наметить пути для их устранения, еще лучше подготовиться к новому учебному году, добиваясь новых успехов в организации марксист­ ско-ленинского образования ком­ мунистов, комсомольцев, рабочих и интеллигенции—важнейшая за­ дача первичных партийных орга­ низаций. • ☆ Куйбышев. Несколько крупных выигрышей по государственным займам пали на облигации, при­ надлежащие рабочим подшипни­ кового завода. Так, например, по 25.000 рублей выиграли по обли­ гациям 4-го Государственного займа восстановления и ' развития народного хозяйства рабочие А. Е. Скиданова и Р. И. Зорин. На снимке: шлифовщица сбо­ рочного цеха Е. И. Ширяева по­ здравляет с выигрышем сборщи­ цу А. Е. Скидаиову (справа). Фото М. Клименкова. (Прессклише ТАСС). Трудовые сбережения—на развитие народного хозяйства Широкую популярность приоб­ рели в нашей стране государ­ ственные трудовые сберегатель­ ные кассы. Вкладчиками сберега­ тельных касс состоят миллионы граждан Советской страны. О ро­ сте- количества вкладчиков гово­ рят такие цифры1: если за 1949 год количество вкладчиков уве­ личилось иа 2,2 миллиона чело­ век, то в 1950 году — на 2,7 миллиона человек. Значительно увеличилось количество вкладчи­ ков п в нашем городе. Если к началу 1950 года вкладчиками сберегательной кас­ сы являлись 5.695 человек и сумма их вкладов составляла 7.500.000 рублей, то в настоя­ щее время хранят свои трудовые сбережения около 10 тысяч тру­ дящихся на общую сумму свыше одиннадцати с половиной миллио­ нов рублей. . Пользуясь услугами сберега­ тельной кассы для сбережения денежных средств, трудящийся имеет возможность наиболее це­ лесообразно использовать свои трудовые доходы, полнее удовле­ творять за счет сбереженных сумм растущие материальные и культурные потребности. Советское правительство гаран­ тирует всем гражданам сохран­ ность денежных сумм и ценно­ стей, вверяемых сберегательным кассам. Существенной материальной выгодой, которая предоставляется' всем вкладчикам, является полу­ чение дохода по вкладу. Этот до­ ход выплачивается в виде про­ центов или выигрышей. Только за прошлый год вкладчики наше­ го города получили 300.000 руб­ лей в виде процентных начисле­ ний. Например, вкладчик П. только за 1950 год получил про­ центов свыше 2000 руб. Увеличение вкладов в сберега­ тельные кассы отвечает интере­ сам всего советского парода. Нем больше вкладчиков будет в сбе­ регательных кассах, чем больше вкладов внесут в них трудящие­ ся, тем большая сумма народных сбережений может быть направ­ лена на дело развития хозяйства и культуры СССР. Это будет спо­ собствовать дальнейшему подъему благосостояния трудящихся, даль­ нейшему росту мощп великого социалистического государства. , м . В о л к о в а ; зав . центральной сберкассой № 3 7 7 2 . Концерты Воронежского симфонического оркестра В культурпой жизни Липецка произошло знаменательное собы­ тие—-липчане получили возмож­ ность послушать популярные произведения русской классиче­ ской и советской музыки в ис­ полнении прекраспого симфониче­ ского оркестра Воронежской фи­ лармонии. • С большим успехом проходят концерты оркестра в рабочих клубах. 6 июля в своем Дворце культуры очень тепло встретили рабочие и служащие завода «Сво­ бодный сокол» выступление сим­ фонического оркестра. ... Подлинно народная музыка льется со сцены и заполняет зал, когда -оркестр исполняет финал из четвертой симфонии Чайков­ ского. Видное место в программе за­ нимают музыкальные произведе­ ния- советских композиторов. Та­ нец с сабляып из балета Хачату­ ряна «Гаянэ» в полной мере пе­ редает ритм и своеобразие нацио­ нальной танцевальной культуры1 народов Кавказа. Прекрасно звучит концертный вальс лауреата Сталинской пре­ нии композитора Ракова. , Наиболее сильное впечатление оставляет исполнение оркестром второй венгерской рапсодии Ли­ ста. Пожалуй, это самая лучшая по исполнению вещь. Большая заслуга в этом дирижера Бруно Бермана. Вместе с оркестром выступают солисты Воронежской филармо­ нии. Обладая приятным но тембру я довольно сильным баритоном, И. И. Каплпн замечательно ис­ полняет арпозо Евгения Онегина из оперы Чайковского. Большой успех выпал па долю М. А. Неверова (тенор), испол­ нившего песню композитора Но­ викова «Россия», ариозо Германа из оперы Чайковского «Пиковая дама» и песенку Герцога из опе­ ры Верди «Риголетто». Из музыкантов, солистов орке­ стра, хочется отметить отличную музыкальную технику и культу ­ ру старейших артистов А. Ф. Се­ менова (гобой), Ляеа М. А. (тром­ бон), Пшестанчика Р. Г. и Цели­ ковского (скрипки). В оркестре выросла талантли­ вая молодежь. Это в первую оче­ редь братья Анатолий (кларнет), Николай (груба) и Владимир (кларнет) Вознесенские, скрипа­ чи С у р и к о в А., Семенова Л., Ю. е И. Гриней (гобой, виолончель). Арк. ДИНКЕВИЧ.