Липецкая коммуна. 1931 г. (г. Липецк)

1) №215(321) „ Л и п е ц к а я К о м м у н а ‘ Ы IX, и- гм :о- іта :о- іе-, ам іе- іМ. ов^ Й-" 1 ЙГХ ся н гг- эй м, и- кх ое іУ го н- [Я* ГІ> рэ ва ■е, >3- >а- га, нд )е- ;д- ах. іке -к- ?т- . 1В. ак за- ам эй ст. і Н ЬІХ по іе- )а- :Й- ш- ЕЫ« н до ых г и ть- ию ом же ай- :ия со- іре •сы »ф- )ве > и за- іку бо- бре ках только ОДНА ШКОЛА ВЫПОЛНЯЕТ РЕШЕНИЯ ЦК ККЛ(б) ПОДГОТОВКА КАДРОВ ТРЕБУЕТ ЗАБОТЛИВОГО 0ТН0ШЕНИЯ| К ФЗУ И БОРЬБЫ ЗА ПОЛИТЕХНИЗМ Оппортунистическому отношению к ’ нуждам^школ положить конец 200 учащихся остаются за бортогл В Сокольском ФЗУ срывается осенний набор Сокольская школа ФЗУ проиаво-' недостаточи»; кабинеты и лаборато- дила июльский набор в-1931 году, но рии школы имеют острую нужду в ........ . _- ' учебных и наглядных пособиях. Уча- вн сорвался потому, что новым уча­ щимся не были предоставлены обще- жития и другие условия. Теперь они іребуют, чтобы школа ФЗУ вернула обратно все документы. Не лучше обстоит дело и с осен- ним набором В 1931—32 учебном году: Для учащихся не имеется общежи- ткй, ученики школы ФЗУ живут в селах за 2—3 километра от школы в раскулаченных домах. В эти дома за- ходятночью хулиганы в обсыпают уча­ щихся руганью и угрозами говоря, что онп виновники кудацкого ,бед- ствия“. Сторожей ко всем домам школа прикрепить не в силах. Многие учашиеся живут в Липец- хе и оттуда ходят пешком, их сбра- сывают с автобуса и даже наносят поіои. В школе уже имеются такне ребята, которым повредили и вывих- нули руки. Эги безобразня тормозят учебу в школе, учащиеся живя дале­ ко от школы ояаздывают на занятия на полчаса, чао и даже более. Стипеіідия в школе ечень низкая. Учащиеся первого разряда получают стипендии 19 рублей 20 копеек, по в школе имеются и детдомевцы, кото­ рые мало пользуются какими либо льготами. Такая низкая стнііендия не удавлетворяет даже прожиточный ми- нимум учащихся. Они не имеют да­ же своей столовой, приходится сто­ ловаться в рабочих столовых, также щиеся проводят практическую рабо­ ту в неприспособленной кузннце. Все это видит администрацил, но на все машет рукой. Педперсонал школы иа 80 процен- тов не обеспечен квартирами и учн- телям не известно, когда они будут предоставлены. Заводоуправлениы .Сокола" необходимо об этом поза­ ботиться, иначе преподаватели разбе- гутся и тогда занятия совсем сорвут­ ся. Партнйные, комсомольскне и проф­ союзные организации должног;о вни- мания школе ФЗУ не уделяли. Лишь 9-г* сентября был заслушай доклад завшквлой ФЗУ на заседании бюро коллектива ВЛКСМ, который вынес решенне о необходимости произвес­ ти осенний набор в школу ФЗУ и мобилизовать на это все комсомольс- кие силы. Дело теперь стой г перед бюро паргколлектнаом заводі .Сво­ бодный р о \о я“. Нужно ему вынести свое решепие о школе ФЭУ н но- мочь ее работе. Подготввке кадров, в которых так остро нуждается Ли- Новѳ-Деревенская ШКМ—впереди Центральный комнтет партнн по- ставил задачу бороться за качество работы школы. Ново-Деревенская ШКМ на деле выполняет большевистский наказ ЦК. Постановление о всеобуче как начадь- ном, так и повышенном доведено до каждого двора. Зданне шкоды отре­ монтировано, выделено для учащихся общежитие. Агро-технический персо- нал совхоза .Красный Колое* об'явил себя ударником культпохода за все- обуч. Тов. Киню Г. Т., Мальиев, Попов Карпов И. И,, Новосельцев и Шали- мов прикрепляют себя к школе пре­ подавателями садоводства, обіиестзо- I ведения и русского языка. Выдедены культуподномоченные, которые будут следить за пѳсещаемостью детей в школу. Занятия начались с 10 сен­ тября. Учащиеся оказывают помощь кол­ хозу н совхозу в работе. Горячими завтраками дети будут обеспечены. Ново-Деревенская ШКМ заключает социалистический договорс Студеио- Выселковской ШКМ иа лучшеее про- ведение жсеобщего 7-ми летнего обу- пецкая промышленность должны с о -1чения. Школа по реализации решения действовать все партнйные и другие; ЦК берет на себя обязательство под- органпзации. і пять качество учебы, бороться с не- . _ ' I посещаемостью и усилить йкоммунн- Сеичас стонт вопрос перед всеыи' ^ і советскими организациями—не дать: сорвать осенний набор в школе ФЗУ при .Соколе*, в который нам?- 1 стическое воспитание' в школе. А. С. не иользуясь льготами. Сі*иііендии во Iчается принять более двухсот человек. время не выдаются, не выдается и спецодежда, в школе этому никто не оказывает помощя, несмотря на все просьбы и предложения учени- ков АД-яияистрация спит. Не лучше и в общежитилх. Школа .чес.чотр* на большое коли­ чество учащихся не имеет прачечной, учащиеся по долгу носят грязное бзлье, а после смены,—его негде мыть. Здзнке школы в связи с раз- всртываяием работ оборудовано Если этот вопрос и сейчас не най- дет правильного разрешения и заво- доуііравлеяие будет считать, что! культурная революция является вто- \ ростепенным воярпсом, то кадры д.тя| завода от школы ФЗУ получены не' будут. Необходимо так же обеспечить квартирами^всех преподавателей ФЗУ. Без конца догоЕарноаются в Липецком Горно-металлургичес- ком техникуме есть только зачатки полнтехнизации откры.'^о два вечер- них отделеиия: доменное и горное, горное отделекие еще не начало сво- кх занятий, а доменное ©тделсние занимается уже с полмесяча. Все уча­ щиеся желают работать, прямо иа месте практики — на заводе, по ди- рекция техникума уже 10 дней В(?дет бгзрезультатные'ТТереговзры с дирек- цней завода о распределении 30 че ловек студентов для постоянной ра- Похон^е ли эго на детпяощ^дку? — При Лнпецкетрое организована детская площадка, об'единяющая 40 детей. Положение площадки плачев­ ное, помещается она в комнате биб- лиотеки вместе с временной шко­ лой. В комнате всегда грязно Тут же помещается и прмемкый покой амбуяатории, где очень часто возле бальных находятся и дети. Детплощадка не имеет никакого обѳрудования. Куба для воды нет, тазов и кружек также нет. Столуют­ ся дети в обшей столовой с рабо­ чими, после окончания общих обе- дов, в неопределенпое время. Продукты для питания детей бе­ рутся из столовой, из тех . которые остаются после обедов. Новый зав .. столовой Волков гоннт детей когда I они приходя обедать и во всем от- казывает. Всегда приходится вмешн- ваться заведующему площадкой и ежедневно с обедами детей возника- ют большие споры. "■ В работе дешлошадки никто не по.могает, никто ею не интересуется. Постройкой со все.м злбыл о площл- дке, но хуже всего относится к ней отдел общественного питания. В августе площадке было отпущено мясо, но ответствечный исполнитель по общественному питанню мясо вы­ давать запрети.!. Нужно паконец вспомнить о детс- кой площадке на Липецкетрое и обе. спячиіь ен все условия для работы Что думает об этом постройко,м? Никто не думает о работе школы При школе ШУМП при рудниках ирофессиональная организааия без- дечетвует. Да сего времени иет оп- ределеиного председателя профкома. О сойдании лучших условий для В. Жабин.' '5ЯЧЯГИЙ никто не заботится. Многие 1учащиеся не и.меют обуви и скоро !пожалуй прекрэтят посещать школы. ;Администрация смотрнт на вто де­ боты на заводе. Весь спор заключает-1 сквозь пальцы. Секретарь кв.мсо- ся только в том, что по правилу стѵ-! .. п дентам надо работать не 8 часо», а 'б | т о ж е часов, но днрекѵвр завода настаивает приня.чаег участия в эгой работе. на 8 часах. Сііор тянется без конца.!он только распоряжается приказами Партнйным и обіцесівенным органи- і „э чиновничьи, а сам ничего і/е де- зацііяМ'техникѵма и завода нужно | „ ^ покончить с волокитой и осушест-: работу ячейки КСМ вить в техникуме нолитехнизацню. | врыьает. Для этого техникум имеет всевоз.мо- и ’ - с жностнЧіело в неповоротливости р у - ' подумать ководящнх-организации. I учащихся и работе школы. Л.\ВРОВ С. і Оса. Клуб руднлиов должен работать по іоезвму Работ.і клуба Липецких руднимов стоит на мертвой точке. Совершенно втсутствѵіт какая либо работа поор- гамизацни кружков. После работы рабочие сидяг в своих бараках ниче­ го не делая. — И рад бы пойти в клуб, дз что там есть кро.ме пустых стен,—гакие слова можно слышать ежеднсз.чо. Пробовали было свздать физкуль­ турный кружок, есть и интерес к не­ му у рабочих но до сих яор нет нуж- ного руководителя и кружок не ра- ботает. Также на бумаге ,существует‘ и драм кружок. Руководитель явив­ шись на репитицию по 3-4 часа дожи­ дается артистов и уходнг. В кружке нет никого из рабочих ударяиков и поэтому он оторван от жизни. Сейчас организуется живая газета, руководателем ее сделали некого Яценкова П., который совершенно неопытен и ожидать от него помощи или работы не приходится. Ии в одном кружке пег твердого проработаиного плана занятий, также не имеет ег® и клуб. Необходимо зав. клубом повести массовую работу среди шахтеров и привлечь их к работе кружков. Нуж­ но больше вовлекать в кружки рабо­ чих ударников, нанять хотя бы одно­ го, но умелого руководителя, а не раскидоеать напрасно деньги случай­ но подвернувшимся людям. Партколлектив рудниксв должен выделить партийцев для руководства- аечерними работами в клубе. Дальше оттягивать нельзя, состояние всей клубной работы требует немедленного оживлеиня так как бездействие клуба несомвенно влияет и на уввличенне прорыва в промфинпліие. Работа рудничного клуба должна стоять на высоте,, а не шагать темпа­ ми черепах как это было до сих пор Нужно сделаТі. клуб цехом борьбы за руду—вот задача, которую должны выполнить рудничные организации. БЕРЕГОВОЙ. Учебный год начался. - Неплохо подготовили к началу учебнэго года свою школу колхозники деревни Сомб, Карельск. с. с. Московской вб.ластм. Школа отремонтиро­ вана. Охвачены учебой все ребята. С первого же дня ови разбиты на бригады, Н.А. СНИМКЕ: Первый урок. Преподаватель знако.мит ребят с учеб- никами . ___________ __________ ___________________ _______ На Липецкетрае издеіажтея над школой Администрзция не приззнет решения ЦК ВК(Пб) На Липецкетрое культучреждения в | В результате квмиссиіо направили загоие. Школа не имеет помещения, в ном. начальника Лнпецкетроя Алек- нет красных уголков, работа школы срывается, школу бросают нз одного пвмещения в другое. 13 ^ентября выехала ко.мнссия Рай- ОНО для обследовання положения культучреждений и обнаружила, что в помещевии бнблиотеки—н школа, и детсад. В результате—хаос. На во­ прос к зам. секретаря партколлектива Трегубову о том, что это значит и почему партколлектив допускает та­ кое безобразие,—Трегубое отаечает, что ,нет помещения для рабочих*. сандрову, который не только не зкал о положенин культучреждений, но даже как будто только от комнссии узнал о их существовании. На предложекие комнссии или за крыть школу н детсад или дать дру­ гое помещение Александров .обещал* Но до сих пор нтвола „висцт в воз- духе* и очевидно обещание осталось только обеідание.м. Такое положение больше нетерпимо. Иеобходи.чо’Ьамое решительное вмешательство РКИ и прокуратуры. Комиссия. Для чего четыре месяца занямались? Курсы по подготввке иа рабфак при Лнпецкетрое начали работать в конце аяреля п продолжали свои за­ нятия до 20 августа.і . На протяжении всех дней учебы зав, курсами т. Петров обещал кур- саитам, что к 1-му сентября они пв- лучат командировки в рабфак и улостоверения об окончании курсов. Не увы коиандировок и до сих пор нет, курсанты остались на бобах. Для чего же четыре месяца зани­ мались? Вет как готовят на Липецк- строе кадры! .КУРСАНТ* Хозрасчгт нэ мыслиі » при отстазании 0ТЧ8ТН03ТИ Состояние учета и отчетности по ряду хозэрганов района, виушают серьезные опасения. Достаточно ска­ зать, что есть в районе такне хозор­ ганы, которые ввели в нрактику сис­ тематическое отставание учета и от­ четности (Ко.мтрест, Леспромхоз, Тн- хий Дон, Союз охотников, Промсоюз и проч) есть такне. которые имея все предпосылки, отчетности не за­ пускать все же ее запустили (ЗРК На 2-е октября, в 10 часов утра созывается ОЧЕРЕДНОЙ ПЛЕНУМ Р А Й И С П О Л К О М А На повестке дня: * 1. О ходе коллективязации и ррганизаци- онно-хозяйственнол укрепленяи колхозов. 2. О ходе піобклнз-зции средств, хлебозаго- товок н осеннего сева. 3. Оргаяизационные вопросы. На плеиуія должны прибыть члены и кан­ дидаты пленугна н председателя всех сельсове- тов. р Презпдну;» Райисполкома. ВШВШВШШВ Рудникав, Нарпит Рудников). Причины ЭТ9ГО крвются в твм, что со стврвиы ряда бухгаліервв налицо халатное втношение к своим обязаи- костям. Нельзя похвалиться ретиво­ стью и самих хозяйственников, кото­ рые под час не создают нврмальных условий для работы счетнвгв аппа­ рата. Отдел Кадров не зани.мается вопросами укомплехтования счетного аппарата I Между тем, свстояіше учета н от­ четности, требует к 4ебе внпмания і се стороаы всех ерганизаций района. ] тіужно учесть, что хозрасчет не совмес- Iтим с отставаннем учета и отчетно- : сти, I Конкретно мы предлагаем: I Отделу Кадроа теперь же заняться !вопросом перераспределеяия счатных ' кадров внутри района, из'ять где ѳни I в излишке и.!И полностью не нагру- Iжены II направить в те предпрнятня, і где их нет. 1 Через ОРУ в порядке обществен­ ной нагрузки создать бригады из і чнсЛі опытных бухгалтеров, опр.ів- ідавшнх себя на практической раооте ■и направить их в хозоргзны с оіега- !ЛОЙ и запущенной, отчетностью для I нрактическоп помощи. ; Ввести персональную отяетствеп- Iкость бухгалтеров предприятий .з.і Iвыпелнение постановления С Н К !СССР от 9/Ѵ об упорядоченин учета . и отчетности. В. П.