Липецкая коммуна. 1931 г. (г. Липецк)

2 . '’ ' Т.Т- А Й Д Е ЩК А Я К ОММУ Н А ДЬ 119 (225)}^: Освдоибьтожен идочерей рабчиохот кухонных забот Открыть и т доро гу на производство Женский труд не в почете Из-за недостатка рабочих рук Липец­ кие рудники не выходят из рядов от­ стающих. Производственная програм­ ма из месяца в месяц, из декады в декаду не выполняется. Текучесть по шахтам стала обычным явлением. Ни парторганизация, ни профорганизация к прекращению теку­ чести мер никаких не принимают. Уполно.мочеиные, посланные в ряд районов ЦЧО не смогли добиться большевистских темиов в работе по вербовке рабочей силы. Имеющиеся возможности изыскать свободные рабочие руки на месте не используются. Администрация рудни­ ков совместно с инженерно-техничес­ ким персоналом забыли о решении правительства где говорится: ,в тече­ нии 1931 г. не менее 30 проц. же |щин вовлечь в производство". Эго реше­ ние в то же время обязало все орга­ низации рудников повести широкую массово-раз'яснительнуюработу среди женщин, вовлекая их в работу про­ изводства. По плану разработанному профсо­ юзными организациями совместно с партколлективом в течении 1931 года намечено 250 чел. женщин сделать квалифицированными шахтерами. Решение бюро Обкома всколыхнуло горняков и их партийный коллектив на преодоление трудностей и выпол­ нение задач, стоящих сейчас перед рудниками. 15 женщин в ответ на решение Об­ кома об'явили себя ударниками 3-го года пятилетки, н мобилизовались работать в шахтах в забое. Однако прошло вот уже полмесяца, а реше­ ние пока, что осталось решением и женщины по прежнему остаются без­ работными и обивают пороги рудо­ управления в поисках работы. Спрашиваются, кто виноват в про­ рыве на ру^1никах, кто в ответе за неиспользование женского труда? Кто наконец тормозит выполнение важ­ нейшего решения Обкома?Ответ один: адми.чистрация с инженерно техничес- КИ.М персонало.м, они упорно не хотят посылать женщин ударниц на работу в шахты под предлого.м того, .что это ^(ол не женское дело*, и решение пра­ вительства о внедрении женского тру­ да по их мнению то же .их не каса­ ется*. Кого же касается тогда это реше­ ние и кто наконец должен его выпол­ нять? Рудоуправление упорно не хочет использовать опыт Донбаса и Криво­ рожья, где женщины уже давно рабо­ тают забойщиками, вагонщиками, от­ катчиками и дают образцы подлинно­ го энтузиазма и уменья по больше­ вистски бороться за уголь, руду ме­ талл. Люди, отвечающие за состояние рудников не хотят понять, что значи­ тельные прорывы обуславливаются недостатком рабочей силы, и что жен­ щины смогут до известных пределов этот недостаток восполнить. Бюро партколлектива вынесло ре­ шение о вовлечении 250 человек жен­ щин на работу в шахты. Почему же оно не добьется выполнения своего решения и не уладит дело с посылкой 15 человек ударниц в шахты? Вот где настоящий махровый оп- портутизм. Вот чему нужно будет сей­ час об'явить самую беспощадную борьбу. Обком партии обязал в течении 2 го квартала ликвидировать прорыв, а это требует сломить все рогатки на пути внедрения женского труда в произ­ водство и через массово воспитатель­ ную работу добиться того, чтобы жен- щины-забойшицы были первы.чи удар­ никами. Пост .Липецкой Комнуиы* Н. Муравлор. Вовлечь женщину в социалистическое строительство Промышленность Липецкого района | По решению правительства в 1931 г. ощущает большой недостаток в ра- должны вовлечь в наше соци- бочей силе. В частносиГ большое ко- строительство не менее требуется сейчас личество раб-силы Липецкстрою. Эту рабочую силу мы прежде все­ го должны изыскать в нашем районе. Сельсоветы, колхозы, вот основные поставщики рабочей силы. Многие уполномоченные, посланные отделом кадров и другими организа­ циями в деревню по вербовке рабо­ чей силы не используют всех имею­ щихся возможностей. . мероприятие в жизнь не проводится. IМассово- раз'яснительная работа во- I круг данного решения не организо­ вана. Многие еще и сейчас продол- !жают оппортунистически недооцени­ вать женский труд в промышленнос­ ти. Это.му нужно положить конец. Ор­ ганизовать массовую работу, выпол­ нить решение партии и правитель- ств_а, вовлечь женщин в ряды удар­ ной стройки нашей про.чышленности боевая задача сегодняшнего дня. Козлова. Бесхозяйственность способствует прорыву .Свободный Сокол* систематичес­ ки недовыполняет промфинплан, ссы­ лаясь на отсутствие песка, на недо­ статок руды и пр. хозяйственники хо­ тят доказать, что невыполнение пла­ на от них не зависит. Мобилизация внутренних рессурсов является одним из стимулов к успеш­ ному выполнению промфинплана, од­ нако хозяйственники эти.ч не хотят заняться. Внутренние рессурсы заво­ да не мобилизуются, во дворе завода бесполезно разбросаны десятки тонн чугуна' На освободившихся площа­ дках из под чугуна, бывает много пес­ ка с мелким чугуном и скарбом, это все вывозится и сваливается в одну кучу, в результате скопилось десятки сотен вагонов. При хозяйственном использовании этого скарба, при его просеве, можно было бы получить несколько сотен тонн чугуна. Эти факты подтверждают босхозяй- ственность на заводе. Рабкоровская бригада. Женщину к станку Опыт передовых сдеппзм дпотвянизм ад 1&ССЫ Липецкая ФЗС—на путях политехнизации Ликвидация безработицы в нашей стране II невиданные темпы социалис­ тического строительства с чрезвычай­ ной остротой ставят вопрос о подго­ товке кадров для всех отраслей на­ родного хозяйства. В одну только промышленность мы должны уже в 31 году вовлечь новых два миллиона рабочих. Из них около миллона жен­ щин. .Это между прочим, вновь под­ черкивает значение работы среди женщин, которую некоторые в своей практической работе забывают*. (Ка­ ганович. Докдад об итогах декабрь­ ского пленума ЦК и ЦКК). Задача вовлечения женщин в про­ изводство стоит также и перед на­ шим, индустриализующимся районом. Мы располагаем значительными ре­ зервами неиспользованного женского -труда. В городе имеется несколько тысяч домашних хозяев. Освободить часть этих хозяек, в первуТо очередь жен и дочерей рабочих от кухонных забот, переквалифицировать' и ис­ пользовать на производстве—такова ответственнейшая задача, стоящая перед нами. Однако у нас далеко еще не осоз­ нанно огромное политическое хозяй­ ственное значение этой проблемы. В результате среди подготовляемых кадров удельный вес женщин—незна­ чителен. Вопрос о замене мужского труда женским никем не разрабаты­ вается. Рабочая общественность и проф­ организации стоят в стороне и со­ вершенно не проявляют инициативы в этом направлении. Эти недочеты должны быть немед­ ленно устранены. Проявления оппор­ тунизма в деле подготовки женских кадров должен быть беспощадно вытравлены. Основная задача проверить, как проводятся в жизнь директивы ЦК по подготовке женских кадров для квалифицированной работы на пред­ приятиях, Прежде всего надо повы­ сить процент женщин, обучающихся в ФЗУ, ШУМП техникумах и т. д Необходимо вести решительную борь­ бу с фактами снижения процента женщин, обучающихся в них. Особенно нужно проработать воп­ рос о подсотовке женщин .метода.чи взрослого ученичества, причем необ­ ходимо систематически передвигать женщ;ш на более квалифицированные работы. Целый ряд фактов показы­ вает высокую производительность труда женщин и высокое качество вырабатываемой ими продукции. Женщины почти не имеют прогу­ лов и гораздо дисциплинированнее. Все это ставит работниц в первые ряды борцов за выполнение пром­ финплана и за осуществление пяти­ летки в 4 года. Основным моментом, препятству­ ющим вовлечению женшип в про­ изводство, является недостаточное внимание к улучшению бытовых ус­ ловий работниц, незначительный ох­ ват детей работниц бытовыми учреж­ дениями и недостаточное разверты­ вание сети общественного питания. Работа в области бытового обслу­ живания женщин ведется у нас бес­ системно. ■Очень слабо обстоит дело с обще­ ственным питанием. Даже на рудни­ ках и на .Соколе*, где оно органи­ зовано сравнительно не плохо, оно расчитано только на рабочих, а не на их се.мьи. Необходимо немедленно усилить темпы строительства детских садов, ясель, площадок и ряда учреждений по охране материнства и младенче­ ства в первую очередь на .Соколе* и рудниках. Нужно полностью ис­ пользовать для этой цели имеющи­ еся ассигнования по линии промыш­ ленности, бюджета, фондов медпомо­ щи, всех видов кооперации, общест ва друзей детей и т. д. Надо отка­ заться от дорогих, роскошных яслей, перейти на более может быть прими- тивые ясли с удлиненным рабочим днем, приспособив их к сменной ра­ боте и к часам общественной работы работниц. Самым широки.м образом должны быть привлечены к стро­ ительству бытовых учреждений ини­ циатива и самодеятельность самих работниц и жен рабочих. Начиная с 1930 г. вопросы поли­ технического образования начинают занимать все большее и большее ме­ сто в работе Липецкой ФЗС. После ' 2-го Всесоюзного партсовещания по народному образованию силами шко­ лы проведена популяризация его ре­ шений. Школа была с осени прик­ реплена к Липецкому механическому заводу. Был заключен с заводом до­ говор взаимообязательство, по кото­ рому завод по своей смете отпускает школе 63740 р. на оборудование ма­ стерских, на летние лагеря и стипен­ дии учащимся. Кроме того, как шко­ лой, так и заводом был взят ряд дру­ гих обязательств. Школа обязалась помогать заводу в выполнении пром­ финплана, организовала для рабочих завода курсы по подготовке в ВУЗ'ы, ВТУЗ'ы, рабфаки и техникумы. С первых же дней связи с заводом, школа включилась непосредственно в производство, перестроила планы своих работ; для проведения произ­ водственных экскурсий и практики был составлен конкретный план. Ра­ бота в мастерских таюке была орга­ низована по производственному прин­ ципу, как цеха завода (с номерной системой и пр.). I замючен вновь конкретный договор.! пам и сельсоветам для методическо- I Оппортуннстическн.м попыткам ча-1 го руководства. В борьбе за грамвт- ; сти работников Сокольской ФЗС— | ность учащиеся в деревне развериу- В борьб е з а ф и н п л а н . п р о 1 я< Прогульщик кооператор Зав. ларьком ЗРК Липецкстроя при площадке не является на работу до 12-13 часов ежедневно, чем срывает обслуживание рабочих Духовского Кардона, бывают случаи, когда Оклад­ ных не открывал ларек по два дня. Такое отношение к делу отражается на работе. ЗРК План особого квартала завод вы­ полнил с превышением, не малая за­ слуга в этом ФЗС: при работе в ма­ стерских учащиеся вели вербовочную работу в ударные бригады, вели борьбу с прогулами, простоями, рва­ чами и лжеударниками. Школа про­ вела 6 субботников. На анти рожде­ ство и антнпасху ребята заключили однодневные договора со всеми за­ водами на 100 проц. явку на работу, было также заключено свыше 100 до­ говоров с родителями. В результате явка на 1-й день рождества—100 проц. (явились даже выходники), на пасху— 99 проц. (на заводе и в школе). Пром­ финплан 1-го квартала заводом вы­ полнен на 99 проц. Вследствие 3-х недельной остановки на заводе в данное время образовался прорыв. Школа повела ожесточенную борьбу за выполнение плана. 13 и 15 семе­ стры были брошены на ежедневную работу на завод. 1-ая декада мая да­ ла—120 проц. плана. Соц. метеды работы в школе ши­ роко развиты: в 1-м квартале школа имела 680 ударников, теперь весь ученический и учительский коллек­ тив-ударники. ■Шко.ча соревнуется с Сокольской ФЗС, заключены договора между группами, бригадами, с родителями и родственниками. Результаты: 125 чел. досрочно переданы в ФЗУ, 590 чел. досрочно передвинуты в следующие семестры. Для борьбы с второгодни­ чеством организованы кружки вза­ имопомощи и если в прошлом году второгодников было 4,6 проц., то в этом году школа надеется с второ­ годничеством покончить. оттянуть выполнение соцдоговора дан дружный и решительный отпор. После решения Обкома ВКП(б) о неудовлетворительной работе Липец­ ких организаций в выполнении пром­ финпланов школа обратилась с от­ крытым письмом ко всем рабочим, родителям и школьникам района, призывая крепче бороться за выпол­ нение, промфинпланов. Была развер нута широкая массовая работа с ро­ дителями н учащимися. ФЗУ Липзавода снабдила школу инструментами столярной и слесар­ ной мастерских на сумму 887 руб. На производство учащиеся направ­ ляются группами в 30 чел., там при­ крепляются, как подручные рабочие ■и работают под руководством ин­ структоров школы и мастеров заво­ да. Программой предусмотрено отра­ ботать 13 и 14 семестрам по 198 ча­ сов в год (6 час. в декаду). Учащи­ еся проводяг следующие работы: на­ резка ниппелей и пробок к радиато­ рам, ролики и расточка нодшипни- ков. В школьных мастерских учащи­ еся вырабатывают для завода под­ шипники, болты. У ребят в связи с практикой выработалось чувство ответственности за выполнение плана завода и бережное отношение к иму­ ществу, инвентарю. Основные дости­ жения в производственной практике: изучен завод, его продукция, орга­ низация и социалистические методы труда, владеть инструментом, управ­ лять станком. Ребятами усвоено наз начение цехов, станков, изучено ме­ сто рабочего, ориентировка в инстру­ ментах и станках. Оказана помощь через субботники (320 руб. продук­ ции). Рабочие Липзавода участвуют в работах школьного совета, католиче­ ских совещаниях, цикловых комис­ сий и др. ли практику агитсудов и постановок, а также развернули большую массо­ вую культурную работу. Педколлектив был охвачен зимою кружком текущей политики, 50 проц. учителей состоят заочниками, для городских учителей 1 ст. школа про­ вела П!а месячные политехнические курсы. В школе издается 3 стенгазеты, которые регулярно выходят и систе­ матически . ведут бой за политехниза­ цию, за выполнение промфинп.тана. В ы д в и г а е м н а о б л а с т н о й н о н н ур с . На б у к с и р о т с т а ю щ и х Слабо борющаяся за выполнение промфинплана Сокольская ФЗС была I взята на буксир, гуда посланы бри- и раоочком должны призвать; гады на 3 дня; в связи с образовав- прогульщика к порядку, а то и про- 1шимся прорывом на заводе .Свобод- Не з а б ы в а л и д е р е в ню . гнать его прочь. Большую работу школа проводит и в области коллективизации и сева. Осенью прошлого года при актив­ ном содействии школы, подшефное село выполнило досрочно хлебозаго­ товительный план на 104 проц., а также и другие заготовки. Агрокомбинат предоставил школе 35 га огорода для помощи в обра­ ботке, ФЗС выдвинула встречный план в 50 га. Сейчас там работы вы­ полнены на 75 проц. На базе этих практических дел в школе изучены преимущества крупного сельского хозяйства перед мелкими. В деле введения всеобуча и лик­ беза школа также провела большую работу: проведена широкая раз'ясни­ тельная кампания в городе и деревне, бригады учащихся проверили факти­ ческий охват детей; в результате всеобучем в деревне дети охвачены на 98 првц, в городе (семилетним)— на 100 проц. Все подростки города привлечены в ФЗУ и ШУМП. В те­ чении всего года 50 учащихся рабо­ тали по ликбезу в деревне (сменами) которыми обучено 1500 чел. негра­ мотных и малограмотных, в городе учащимися индивидуальным путем обучается—140 чел. Преподаватели Вся организационная структура по­ строена в соответствии с требова­ ниями политехнизации: вместо пред­ метных комиссий созданы цикловые для увязки планов; организовано н работает производственное совеща­ ние. Совершенно изменено самоуп­ равление, оно построено по произ­ водственному принципу—бригады и сектора, группы, как таковые стира­ ются. Школа полностью перешла с ноября Месяца на семестровую си­ стему, широко применять метод про- экт. Впервые в этом году она пере­ шла на непрерывный учебный год. Проэкты в школе—важнейший поли­ тический фактор воспитания и обра­ зования. САН. |дный Сокол* с Сокольской ФЗС был }прикреплены были к отдельным груп- в Ц Г( п т; С Р с: Н1 п. П( н; ч< К’ В] в; Н( Д< Н1 Н( к< Н| К( а Н( II К'| Н' д н г, Ц в п о б и с Школа провела посадку, сада в колхозе II агрокомбииате сейчас 900 чел. учащихся и все преподаватели брошены на борьбу с сосновым вре­ дителем. Школа по большевистски провела перевыборную кампанию пв заводе, добившись 87 проц. явки рабочих на выборные собрания, при­ нимает участие в работе детсада Липзавода, организовала начальную школу политграмоты для рабочих. В школе создан специальных уголок . Липзавода, отображающий всю его работу. С 1 июня для преподавателей си­ лами ИТС будет читаться „Вводный курс в производство*. С большой поддержкой и по­ мощью всего педколлектива из ФЗС выросли и теперь превратились в са­ мостоятельные учебные заведения— Медтехникум и Индустриально-Педа- гвгический Техникум. Имевшие при ФЗС 8—9 г.г. обучения 15 апреля при реорганизации досрочно дали 52 новых учителя, В связи с строительство.м метал­ лургического завода, школа развер­ нула большую работу по культоб- служиванию новостройки (в обще­ житии, в бараке проведен субботник). При шдале, па днях открыта детпло­ щадка для детей просвещенцев. Райштаб ро проведению месячника смотра политехнизма и Горсовет выдвигают Липецкую ФЗС на оДта- стной конкурс ИВ. ЧИГАРЕВ.