Липецкая коммуна. 1931 г. (г. Липецк)

ЛИПЕЦКАЯ КОММУНА ЛЬ 31 (137) МОБИЛИЗОВАТЬ КУЛЬТУРНУЮ АРМИЮ НА РЕШИТЕЛЬНЫЙ ШТУРМ НЕГРАМОТНОСТИ Помощью всей общественности укрепить ликбезовский фронт Добиться перелома на фронте культурной революции придавая огромное значение вопросу культурной революции в особенности в настоящее время, в период широкого со­ циалистического наступления по всему фронту, партия на одно из первых мест поставила вопрос всеобуча и сплошной ликвидации неграмотности. По этому воп­ росу мы еще не уделили достаточного вни­ мания, еще не мобилизовали себя на эту кампанию своим практическим участием за [исключением красивых резолюций, мы мало сделали ца культурном фронте. Ес.ти мы в настоящее вре.мя имеем охват детей школьного возраста по Липецкому району—90 проц., то по ликбезу 65,5 проц. Плохо обстоит дело и с внесением средств в фонд всеобуча и ликбеза. Несмотря на решения РК ВКП (б), Райпрофсовета не все еще организации внесли своих средств. До сего времени не внесли следующие организации: сырские рудники, электро­ станция, союз транспортников, курортное управление, липзавод, кожзавод, сельпо, ЦРК, СТС, СХЛР, винзавод, селикзтный завод и каменный карьер. Причины не известны. РКП нужно взять­ ся за это дело и выявить причины мешаю­ щие проведению культурной революции на деле. До 29-го января' сего года проводился двухдекадник штурма но ликбезу и орга- | низании смотра всеобуча. Послано в села РК Рабпросом 11 человек городских учи­ телей. Но и здесь не все организации подошли со всей серьезностью—ШУМП своего представителя не выделил. Не смотря на решения РК Рабпрос учительни­ ца школы 1-й ступени № 3 т. Троицкая совсем в деревню не поехала. Необходимо всей общественности взять­ ся за постановку на должную высоту рабо­ ты по ликбезу и всеобучу. На местах сель- совета.м выезжающим бригада.ч по коллек­ тивизации необходимо уделить должное внимание по оказанию им практической помощи. Все.м организациям не внесшим средства в {фонд всеобуча и ликбеза—необходимо решение РК ВКП (б) и Райпрофсовета выполнить—внести причитающиеся сред­ ства. Нужно не на словах, а на деле сделать перело.м на фронте культурной революции. к 1:сс. У двурвчанскн! просвещницав есть чеву поучиться Опыт Двуречек—в другие сельевветы В селе Двуречках ликпункты начали ра­ ботать с 8-го ноября. Ими выявлено 270 малограмотных и 200 неграмотных. С пер­ вых дней работы посещаемость была от 2-х до 10-ти человек. Но после приезда учите­ ля который наладил работу в школе и по ликбезу, ликпункты стали посещаться почти всеми учащимися. Учителя разбились на бригады по методам РайОНО и повели мас­ совую раз'яснительную работу о борьбе с неграмотностью среди населения. В последних числах декабря посещаемость ликпупкта достигла 90 проц. Мешает рабо­ те только отсутствие учебных принадлеж­ ностей и оборудования. Например из-за'не- достатка карандашей и керосина в дни ре­ лигиозных праздников посещаемость сни­ зилась до 30 проц. Но Двуреченские учителя решили не ос­ танавливаться перед трудностями. Они снова пошли с подворным обходом и привлеклйГ к этой работе членов сельсовета. Посеща- е.мость ликпункта снова достигла 85-95 проц. Остальных неграмотных стали учить сила­ ми общественности и силами учащихся старших групп. Третья бригада культармей- цев, состоящая из учеников ШКМ и ФЗС под наблюдением просвещенцев работает с таким же успехом. Вот как у нас в Двуречках достигли 100 процентного охвата учебой неграмотных И малограмотных. Месткувт, В Ленино неграмотность в почете в селе Ленино ликвидация неграмотно­ сти проходит черепашьими темпами. Сель­ совет и партячейка даже не знают, есть ли у них комиссия по ликбезу. Уполномочен­ ный райОНО, обратившись к председателю сельсовета о сборе ко.миссии, получил от­ вет: ,это меня .меньше всего касается и без этого дел много*. Средства на ликбез используются нера­ ционально. Ликпункты холодные и без све­ та. Школьные работники в сельсовете все­ ми забыты, работают они беспланово, часть из них перегружена, остальные ничего не делают. Заведующий школой первой сту­ пени Голубев не принимает никаких мер для того, чтобы средства, отпускаемые на школу, исполь.зовались своевременно и при­ носили пользу. Сельсовет и Ленинская партячейка дол­ жны обратить самое серьезное вии.мание на усиление темпов ликбеза в сельсовете и устранить все недостатки, мешающие борь­ бе с неграмотностью. Кулйтари«ед. Дать помещение под избу-читальню При Студено-Хуторском сельсовете нет ни красного уголка ни избы-читальни. Мо­ лодежи и взрослому населению вечерами негде отдыхать и нередко они направляют­ ся в церковь. Дом, который был отремон­ тирован под избу-читальню сейчас занят сельсоветом. Несмотря на требование ком- со.мольцев об освобождении помещения оно не освобождается. Сельсовет должен осво­ бодить помещение и не срывать культра­ боту. Гши. Библиотека на замке Библиотека Липецких рудников больше бывает на замке че.м открытой. Библиоте­ карь Бирюков бежавший от работы, в шах­ тах и тут ничего ни не делает. Комсо.моль- цы несмотря на необходимость пользоваться нужной литературой не могут достать ни одной книги. Бюро комсомольского коллек­ тива нужно обратить вш-мание на библио­ теку и сменить разгильдяя библиотекаря. В. М. Лучший по коллективизации—худший по борьба с неграмотностью в Докторовском сельсовете население по­ чти все неграмотное. Культармейцев здесь не имеется. Школьных работников всего 2, ликвидаторов нет совсем. Докторовский сельсовет заканчивая сплошную коллекти­ визацию, должен заняться повышением ку­ льтурного уровня населения. РайОНО дол­ жен пос^^ать в Докторовский сельсовет культурные силы, поставить там на боевую йогу борьбу с неграмотностью1и бескультурем Лучший в районе колхоз .Рассвет* в этом сельсовете также нуждается в учителе, ко­ торого колхозники никак не дождутся. Лаврушвпа. Учат грамотных, а неграмотные забыты ПОЗОРНОЕ бездействие в СЕНЦОВЕ в селе Сенцове бригада культар.мейцев всеми забыта и брошена на произвол. Не получая никакой помощи, работая непре­ рывно, культармейцы все же достигли не­ значительных результатов. На ликпуиктах обучается малограмотная молодежь, а нег­ рамотное взрослое население ликпунктами не охвачено. Выделенная РайОНО особая комиссия к работе не приступала. Ликви­ даторы ведут работу без планов, хотя при школе имеется учитель методист Чернико­ ва. Председатель сельсовета Чулюков совсем не уделяет внимания работе кульармейцев. В Сенцовском отделении Райпо им прихо­ дится стоят по целым часа.м в очередях за продуктами и почти всегда безрезультатно. Местные просвещенцы в работе ликбеза никакого участия не принимают. Одна из них Рязанцева для вида занимается с груп­ пой, яко-бы малограмотных, которые по своим знаниям стоят наравне с окончивши­ ми школу первой ступени. Работа по лик­ видации неграмотности проходит впустую, потому, что основные массы неграмотных остаются в стороне. О культработе п совсем говорить не при­ ходится. Изба-читальня не отапливается, громкоговоритель молчит. Не одного куль­ турное начинание не находит отклика сре­ ди общественности. Интересно знать, что думает РайОНО о таком бездушном отно­ шении к ликбезу и культработе в Сенцов- ско.м сельсовете? Л-н. Горячие завтраки улуч­ шили работу Докторовская школа еще с 1-го ноября на свои средства при помощи колхоза .Рас­ свет* ввела горячие завтраки для учащих­ ся. Этот опыт оказал большое влияние на аккуратную посещае.мость школы детьми бедноты. Устройство горячих завтраков от­ разилось и на повышении успеваемости учеников. Докторовская школа вызывает последовать ее примеру Пружинскую шко­ лу. Клеввков. Плакатный букварь-орудие культурной революции Опыт массового обучения грамоте мето- | дом плакатного букваря, проведенный учи- ! тельством и культармейцами,под руководст- I вом опытной группы Наркомпроса в ряде ме- ' стностей, дал большие результаты. В трех больших селах Долгоруковского района— Стегаловке, Свишне, Стрельце было учтено 1205 совершенно неграмотных в возрасте от 8 до 50 лет. В этих селах были укреп­ лены фанерные витрины в местах, где они отовсюду были видны. Плакаты начали рас­ клеиваться культармейцамн с 28-го марта. Первые плакаты состояли из одной буквы крупного формата. Следующая расклейка прибавила еще одну букву. На третьем .уро- ке* неграмотные знакомились с целым ело- вом. Через 3, 4 или 5 дней содержание пла­ ката или .урока* менялось. С каждым но­ вым уроком, расклеенным на всех витри­ нах, неграмотные знакомились с новой буквой и новыми трудностями. Вместе с тем, содержание плакатов насы­ щалось политически значимым материалом. В лозунгах плакаты отразили: колхозное строительство, раскулачивание, проводимое на базе сплошной коллективизации, охрану труда батраков, антирелигиозную ка.мпанию, культпоход. Обучение по плакатам вели в основно.м культар.мейцы. Однако, неграмотные заин- тсресойалнсь содержанием плакатов, часто сами разыскивали себе .учителя*, просили об'яснить урок и научить его записать. Проверка знаний проводилась 3 раза. За­ ключительная проверка, проводившаяся под контролем общественности, показала ре­ зультаты: обучилось 852 человека, при чем многие из обученных на проверке показали знания не ниже б-ти месячного ликпупкта; большинство читает правильно целыми словами. Вместе с те.м плакаты повысили общест­ венную активность населения. Крестьяне внесли предложение об организации у них колхоза непосредственно во вре.мя проведе­ ния одного из массовых собраний, на ко­ торых проводилась программа общественно- политического воспитания. Организовались кружки воинствующего безбожника, повы­ сился, в связи с укреплением грамотности, интерес к книге, к газете. Массовый ми­ тинг, устроенный в честь восьми сотен обу­ ченных, прошел под знаком внимания к культпоходу. Выпуск превратился в демон­ страцию культурных достижений. Материалы первой опытной постановки были изучены специальной методической комиссией Наркомпроса. Заключение ко­ миссии дало положительную оценку пла­ катного метода обучения грамоте. Вслед за этим во многих местах Республики начали обучать неграмотных плакатным букваре.м. В настоящее вре.мя плакатный букварь проводится в Чувашской автономной рес­ публике, в кустарных промыслах Нижего­ родского района, в Волого.тском крае. Наркомпрос в плане работ этого года предполагает охватить плакатным букваре.м ряд крупнейших строител1.ств. ОблОНО ЦЧО поручило методсекцнн разработать в срочном порядке проект кол­ хозного плакатного букваря для районов ЦЧО. Плакатный букварь предполагается проводить в местах, где есть прорывы в ликбезработе. Вместе с тем Наркомарос о6‘яемл в газетах яКеисоиольская Прав- д а " , .За конмувястяческв* просвещав е“ Всероосяйский сбор куль тАрмейекях аред- ложеввй по усоваршевставвавию метода Бригада опытного участка Наркомпроса, работающая в Ельце, имеет задание помо­ гать культармейцам в проведении плакатно­ го букваря по 7-ми районам, в то.м числен в Липецком. Об'явленный Центральным штабом лик- безпохода штурм на прорывы ликбезфрон- та включает плакатный букварь, как основ­ ное орудие борьбы за поголовную грамот­ ность. Районные организации Липецка дол­ жны серьезно отнестись к проведению пла­ катного букваря. Комсомол, явившийся ини­ циатором культэстафеты, взял шефство над плакатным букварем. Шефство должны взять и все ячейки комсомола. В районе намечены райсовещання, про­ свещенцев, совместно с культар.мейцами. На проведение совещаний опытный уча­ сток НКПроса командирует своих предста­ вителей. Вместе с тем размножается инфор­ мационный и справочный материал для сельских работников о том, как организо­ вать п проводить работу но плакатному букварю. Государственное Издательство заготовило для районов серию в 30 плакатов. Плакаты приготовлены лучшими художниками. Райэно, Райсан КСИ н Райнсаолкакы двлжяы абесвечнть ваедревве в дереввн плакатвого оборудоввавя в еохраввасть плаватав. Нужно поручить охрану плака­ тов сельским советам, всем уполномочен­ ным и милиции. Ответствеввасть ва вса праведевне ра­ бот по лвквададаи веграготвостн пла катоым букварей вевлагааться ва сель скве осебые кемяссвв во лвкбеву. Работа должна проводиться в тесной увязке с еди­ ным планом культработы на селе. Сельские комиссии должны обеспечить организационное и методическое руковод­ ство. В тех сельсоветах, где сельские осо­ бые комиссии мало работоспособны, они должны быть переизбраны. К ним должны быть прикреплены лучшие из местных просвещенцев для методического руковод­ ства культармейцамн. Ячейки комсомола, совместно с ОДН—^должны быть ииициато- ра.ми и застрельщиками во всей работе. Должны быть подняты новые пласты культармейцев из числа колхозников, бат­ раков и бедняков. Все учителя, и под их руководством ученики профшкол, ШКМ и школ 1 и 2 ступени, также должны сыграть важную роль во всей работе. * Все неохваченные учебой неграмотные должны быть прикреплены к культармей­ цам по 5,10 человек на одного. Должны быть созданы бригады расклейщиков из культармейцев. Вся работа должяа проводиться об^е- ствоввостью. Облаотяой штаб ликбеапохода для руко­ водства работой по плакатному букварю в районах со. дам в Ельце свой пост. Директивы поста обязательны для всех районных особых комиссий по ликбезу и сельских комиссий. По вредложеввю .Комсомольской Прав­ ды* Пост Областного Штаба предлагает влакатвый букварь включать в марш­ руты лахбеаа кулыветафеты . В работе с плакатным букварем должно найти место широкое применение соцсо­ ревнования между отдельными сельсовета­ ми и культармейцамн. Для означенных целей Пост Облштаба вырабатывает раз'яснительные инструкции. Районная Особая Комиссия долишы изы­ скать средства .для проведения премиро­ вания. Культармейцы, участники ликбезпохода. вперед на штурм прорыров в ликбезе. Вперед за сплошную грамотность. За пла­ катный букварь. Бригада Наркомпроса. ;