Липецкая коммуна. 1930 г. (г.Липецк Центрально-Чернозёмная область)

2. Л И П Е Ц К А Я К О М М У Н А Н.о 1 0. М X V I па р т&е з д у . Задачи п р о ф с о ю з о в в р е к о н с т р у к т и в н ы й п е р и о д I. ПРОФСОЮЗЫ НА НОВОМ ЭТАПЕ. Нынешний реконструктивный пе­ риод социалистического строитель­ ства, ставит задачу решительной перестройки работы всех массовых организаций пролетариата, в особен­ ности профсоюзов. Расширение вкономической базы социализма и распространение ее яа-деревне, создало условия пере­ хода партии от политики ограниче­ ния к политике ликвидации кула­ чества, как клаеса на основе сплош­ ной коллективизации. Социалистическое наступление не­ избежно вызывает обострение клав совой борьбы, а вместе е тем и роет активности и классовой сознатель­ ности широких пролетарских масс. Ярким примером растущего дове­ рия пролетариата к коммунистиче­ ской партии, является массовое' и>ча. рабочие курсы и ар. еще не вступление рабочих в ее ряды. !завоевали себе нрав гражданства в Мощное развитие социалиетячес- •глазах профорганизаций и новее- кого сореяваванвя стало важнейшим меетио стоят на очень низкой сту- движевивй строящегося социалист»- 1| ,еяя- чеекпго общества. Развертывающееся социалистическое наступление тре бует вовлечения миллионных масс рабочего класса и колхозников в практическую работу но социали­ стическому строительству. (К тизнсам тов. Шверника) Венного плана, выступать с понкрет’- !внимание уделили наши проф- " » « " I »<%><*“ И И » . с а б - рабочих масс, профсоюзы ограничи* *жения, в борьбе за снижение вались бездушным заслушиванием ]цен ц улучшению работы Ко- доклада хозяйственника и приня­ тием хозплаиа в целом или с не­ большими изменениями, ид подвер­ гая «но абсолютно иикакой критике. [ В вопросе о единоначалии, мы | также имеем целый ряд иедопони- |маний н изврще&вй линия партии. 1 На одних предприятиях ирофор- Iгаяы все еще никак не могут отка- !заться от вмешательства в сшера- |тнвную деятельность администра- | цаи, на других наоборот, не ведут 1бо рьбы с неправильным бюрократы )веским применением единоначалия. I И наконец, саиьш слабым участ- !ком в работе профсоюзов является | подготовка квалифицированной раб- : силы. Ученичество, школы фабза- На профсоюзы, как на самые ши­ роки- массовые организации, ложит­ ся задача мобилизовать и органи­ зовать массы вокруг этого вопроса. Будучи школой коммунизма, проф­ союзы должны быть школой управ­ ления социалвЬтичеетой промышлен­ ности. Все это Видоизменяет задача профсоюзов и требует от них реши­ тельной перестройки их работы, ре­ шительного поворота лицом к про­ изводству. Оппортунистическая руководящая группа’ старого состава ВЦСПС этого не понимала и во всех корен ных вопросах профдвижения заняла антилевинскую правоуклонистокую позицию, вполне понятно, что эта позиция была осуждена Ц, К. пар­ тией и заставила сменить обонкро- тиатнхея вождей и развернуть ре­ шительную борьбу с тред-юниониз­ мом а оппортунизмом в профдвиже­ нии. Поняли ли профорганизации Ли­ пецкого района задачи профсоюзов на современном этапе профдвиже­ ния? Надо прямо сказать, что нет. Это непонимание и вытекающие от­ сюда правооивортунистические ошиб кв.имеют яркое отражение в прак­ тической работе наших профоргани­ заций. И . ЛИЦОМ К ПРОИЗ­ ВОДСТВУ. Решающим звеном в оживлевпп и улучшения всей работы профсоюзов и вовлечении широких рабочих масс Я управление производством являет­ ся соцсоревнование и ударничество”. ... „Соцсоревнование и ударные бригады должны стать основой всей нроааордетванной деятельности нроф союзов в предприятиях и цехах”. . Эти элементы в практической.ра­ боте Липецких профорганизаций надлежащего отражения во получи­ ли. Орофорганы не сумели надле­ жаще организовать и закрепить соц соревнования, не сумели мобилизо­ вать массы Против бюрократов, ста­ равшихся опошлить и задушить соцсоревнование, не сумели дать отнора мелко-буржуазным настрое­ ниям отсталой частя рабочих, зара­ женных рвачеством и старыми при­ вычкамв капитализма. Недооценили каши профорганиза­ ции так-же и значение товарище­ ских судов в деле борьбы за труд- дясцвшшну, за сознательное отно шалив я производству. В практике работы профорганизаций, товари­ щеские суды, или совершенно не нашла себе применения (известко­ вый завод, Лпозавод) или были опошлены и потеряли всякий авто­ ритет в массах (Сырскио рудники). Произвойетвенвые совещания так­ же своей работы не перестроили и в большинстве своем сдояли в сто­ роне от производственной жизни. Конкретных вопросов производства они не обсуждали, сведя всю сиою работу к орорабогке „общих вопро­ сов”. Основной костяк совещаний— ударники в работу были втянуты весьма слабо. Временные контрольные комиссии и вовсе не ‘ работали, а на некото­ рых предприятиях не были даже созданы (Рудники, Известковый за­ вод). Весьма слабое участие прини мала профсоюзы'а в составлении хозяйственных планов. Вместо того, что бы при составлении хозяйст- III. ПРОФСОЮЗЫ И СО­ ЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ СЕЛЬ­ СКОГО ХОЗЯЙСТВА Тред‘юнйониам в работе ваших профорганизаций сказался так-же и в деле социалистического переуст­ ройства сельского хозяйства. ■Прежде реего не было мобилизо­ вано внимание рабочих масс на проведение оплошней коллективи­ зации в нашем районе, и во вторых совершенно недостаточна была прак­ тическая работа по коллективиза­ ции, В досылке рабочих (в первую голо ву связанных, е сельским х о зя й с т ­ в о м ) на практическую работу в де­ ревню. профорганизации отнеслись «о казенному. Кандидатуры посы­ лаемых товарищей в масса не об­ суждались, выделенные товарищи не инструктировались, практиче­ ской помощи им ас оказывалось, и в результате мы имеем целый ряд перегибов и искажений политики партии в деле коллективизации. Профсоюзы не отвазыли почти ни какой помощи союзу сельхозр&бо- чих. Последний был предоставлен самому себе. Отсутствовала, так-же помощь и связь е группами бед­ ноты. Шефобщества ' своей работы не наладили и такой важный поли­ тический вопрос, как коллективи­ зация сельского хозяйства прошел мимо них. IV. УЛУЧШЕНИЕ МАТЕРАЛЬ- НОГО ПОЛОЖЕНИЯ И БЫТА РАБОЧИХ. С одновременным ростом численности рабочего класса и сокращением безработицы мы имеем рост материального бла- гостостояния и культурного уровня рабочих. За последние два года мы имеем значитель­ ный рост реальной зарплаты рабочих, превышающей в на­ стоящее время довоенной уро­ вень. Рабочее жилищное строитель­ ство, развернувшееся особенно за последние 2 года (в текущем 30 го гу ассигновано по „Сво­ бодному Соколу” и рудникам 430.000 руб.) требует от проф­ союзов большого внимания. Профсоюзы должны следить за правильным р а с ход ованием средств, удешевлением строи­ тельства и пр. Помимо жилищь в текущем году на рудниках строится клуб (60.000 руб.) столовые на руд­ никах и „Свободном Соколе" (8 1 .000 руб.) больницы, баня, школа ФЗУ. и пр. Строительство жилищь, куль­ турных и социально-бытовых учреждений необходимо будет предусматривать во всех пла­ нах нового строительства, что однако не было сделано ни Облстройконторой, ни Окр- стройконторой при составлении планов строительства по Ли­ пецкому району. . . . . Совершенно недостаточное операции. Смотр работы Коопе­ рации, и общественного пита­ ния не были, в центре внима­ ния профорганов и прошел без соответсвующей мобилизации рабочей общественности. Проф­ союзы должны добиваться бы­ строго развертывания сетисто- ловых, улучшения качества и удешевления общественого пи­ тания. Не достаточно уделялось внимания и вопросам охраны труда и технической безопас­ ности на наших предприятиях, о чем могут свидетельствовать многочисленные случаи травма­ тизма и тяжелых повреждений. Задачи профсоюзов доби­ ваться улучшения техники бе­ зопасности и следить, чтобы средства отпускаемые на сей счет были своевременно й це­ ликом израсходованы по наз­ начению. Переход на непрерыв­ ку и&тет в практике работы на­ ших предпиятий массу недоче­ тов и неувязок к тому же культ- обслуживание рабочих до сего времени не приспособлено к непрерывке. Решительное ис­ правление недочетов в этой области задача сегоднешнего дня профорганизаций. Одно из первых мест в работе профсо­ юзов должны занять борьба с бюрократизмом, активное уча­ стие в чистке госаппарата и выдвижение лучших ударников на ответственные посты госу­ дарственных, кооперативных и пр. учреждений. V. КУЛЬТРАБОТА И ПОЛИТИ­ ЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МАСС. „Коренное социалистическое пере­ устройство страны требует общего подчма культурно-политического уровня рабочих масс”... Однако и в этой области районные профоргани­ зации оказались не на высоте поло­ жения. Ликвидация неграмотности среди членов союза и широких рабочих в масс в особенности с.-х, рабочих не получила достаточного развития. Со­ циалистическому воспитанию новых кадров рабочих и борьбе е мелко­ буржуазными настроениями в рабо­ чей среде уделялось недостаточно внимания, а автирелигиозная про­ паганда и борьба с антисемитизмом и вовсе были в загоне. Задачи профорганизаций—пропи­ тать всюкультурно-просветительную работу коммунистическим содержа­ нием увязав эту работу с задачами социалистического строительства, решительно преодолевая элементы апполитичности и узкого культур­ ничества. VI, ПЕРЕСТРОЙКА ПРОФ­ СОЮЗНОЙ РАБОТЫ. „Задачи поставленные перед проф­ союзами в реконструктивный период, могут быть разрешены лишь, при коренной перестройки работы проф­ организаций". Профсоюзный аппарат, имевший за собой ряд серьезных заслуг од­ новременно накапливал ряд отри­ цательных элементов (слабая связь, а норой и отрыв от рабочих масс, узкое делячество, цеховщина и пр,), что привело к развитию апиолитнч- ности и даже к попыткам противо­ поставить профаппарат партии. (УШ-й с езд профсоюзов). Элементы оппортунистического и бюрократического перерождения профанпарата привели к необходи­ мости его чистки и обновления пу­ тем выдвижения в него сотен и ты­ сяч ударников. Перестройка работы профсоюзов должна сопровождаться вовлечением широких рабочих масс в профсоюз­ ную работу на основе доброволь­ чества. Центр тяжести работы должен быть перенесен в низовые первич­ ные звенья (ударные бригады, группы, смены, цеха). I I I I I I I # § в 2-й ОКРУЖНОЙ ПАРТКОНФЕРЕНЦИЙ Межсоюзная р а б о ч а я к онфер енци я лип е ц ­ к о го р а йон а шлет п р о л е т а р с к и й пл аме н ­ ный п р и в е т по л и т ич е с к ому ру к о в оди т е лю округ а -—2-й окружной п а р т к о нфе р е нци и и же л а е т ей п л од о т в о рн о й р а бо ты . Мы т в е ­ рдо у ве рены что р а з р еша я вопросы с о ц и а ­ л и с т и ч е с к о г о с т р о и т е л ь с т в а нашего о к ­ р у г а к онфер е нци я н а пр а ви т в с е сылы на борь бу з а быс т ро е и с п р а в л е н и е ошибок, на бор ь бу про т и в правых у к л о н и с т о в и „ л е вы х1 з а г ибщик о в . Мы ж е , р а б о ч и е , з а ­ я в л я ем что прорывы промфинпланов л ик ­ видируем под ру к о в о д с т в ом п а р т о р г а н и ­ з а ц ии к 16 с ' е з д у п а р т и и . Да з д р а в с т в у е т к омму н и с т ич е с к а я п а р ­ т и я , р у к о в о д и т е л ь миро в о г о п р о л е т а р и ­ а т а ! Да з д р а в с т в у е т 2-я окружная п а р т к о н ­ фе р е нци я . р у к о в о д и т е л ь р а бочих о к р у г а . I I ПРЕЗИДИУМ КОНФЕРЕНЦИИ. I ! % I %Ь I I I $ ШИРЕ РАЗВЕРНУТЬ ПРОРАБОТКУ ТЕЗИ СОВ ЦК. П о с т а н о в л е н и е б ю р о р а й к о м а В К П (б ) о т 2 6 м а я 1 9 3 0 г- Заслушав доклад тов. Тимофеева о тезисах ХУ 1-му партс'езду бюро райкома одобряет их и целиком и полностью присоединяется к таковым. Всем ячейкам ВКП(б) шире развернуть проработку тезисов к ХУТ-му партс'езду в,период с 27 мая по 15 -е нюня Проработку тезисов вести но отдельным вопросам. К проработке привлечь на 1 00% членов и к а­ ндидатов ВКП(б), а такж е комсомол и беспартийных. Всем фракциям месткомов и аавкомов привлечь к проработке тези­ сов рабочих расчитывая иа больший охват. По всем культучреждениям (клубам краевым уголкам и т. д.) отра­ зить проработку тезисов в стенгазетах, лозунгах и плакатах. Ход проработки тезисов отразить в областной, окружной и районной печати. Материалы проработки представить с принятыми предложениями по тезисам в райком к 15—VI 1930 года. Представленный календар­ ный клан проработки тезисов УТВЕРДИТЬ. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОРАБОТКИ. 30 мая общее собрание по коллективам завода „Свободный Сокол" и Сырсквх рудников. 1-го июня кустовое партсобрание производственных ячеек. 3-го июня кустовое партсобрание советских ячеек. ь В ВОЕННЫЕ ШКОЛЫ! ОСОАВИАХИМ! ПРОФСОЮЗЫ! КОМСОМОЛ! НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ПОДГОТОВКЕ ВОЕННЫХ КАДРОВ! ПРОСПАЛИ . . . Ежегодно у нас проходит вер­ бовка молодежи в военные учебные заведения. Этим де­ лом как правило ведает осоа- виахим. Он создает вербовочную ко­ миссию и приступает к отбору кандидатов в военные школы. !В этой работе обязаны все­ сторонне помогать и профор­ ганизации. В этом году несмотря на райнюю постановку вопроса о вербовке в нашей центральной печати все же мы имеем много ;прорывов на этом фронте. Дело в том, что в Липецке к 1 вербовке отнеслись по козен- Iному. Создать районную вер- |бовочную комиссию, проверить !общеобразовательную подгото­ вку отбираемых кандидатов и их социальный состав ни кто не подумал. Не было органи­ зовано и специальных курсов по подготовке в военные шко­ лы рабочей и батрацкой моло­ дежи. Профорганизации вербовку проспали и даже не сумели связаться с окружной вербовоч­ ной комиссией. Агитационная работа отсут­ ствовала небыло сделано ни ^одного доклада ни в клубах, ни на производстве. Дальше продолжать так нель­ зя. Июнь надо сделать решаю­ щим в комплектовании военных школ лучшей частью рабочей молодежи. Липецкий район должен дать в военные учебные заведения 80°/о рабочей прослойки в на­ боре 193 0 г. Дж. шамик. Кто виноват? В этом году некоторые ленин­ градские военные школы с тру­ дом набрали новое пополнение. Некоторые об'ясняют это тем что молодежь не хочет итти в военные школы. По моему это не верно. Же­ лания у рабочей молодежи учиться в военных школах очень много, но нельзя думать что она пойдет и может посту­ пать самотеком. Возьму для примера „Сво­ бодный Сокол". До поступления в военно­ техническую школу я работал на этом заводе Вместе со мной с завода пытались по­ ступить в школу 15 человек, а выдержал испитание только я один. В последний апрельский на­ бор 30 года в Липецкой при- !емочной комиссии держали испытания около 20 рабочих со „Свободного Сокола,,. Ни один из них не приехал в Ле­ нинград, очевидно никто не ;выдержал. Кто виноват в том, что ра- ;бочая молодежь не выдержи­ вает экзамена? Полностью вся вина ложится на местные организации осо- авиахима. | Ленинград курсант Р о д и о н о в . |