Липецкая коммуна. 1930 г. (г.Липецк Центрально-Чернозёмная область)

Липецкая коммуна. 1930 г. (г.Липецк Центрально-Чернозёмная область)

А Й Р Е Ц К А Я К О М М У Н А № 79. РАБОЧИМ К ТЕХНИЧЕ СКИМ ЗНАНИЯМ. Вредительство и к а д р ы . ■ «Глупо -было- б;-? предколоашть чгто м»адув»^вдаый кап итал оста- • нас'в. кокос... Классы сущест­ вуют, междуиаредиы# кап итал су • /щвствувт-: я «в ве.-яоюет смотреть те коАко иа развитие страны стро «•пе гаса сгщпалпзаа... 0 а старается в будет стараться впредь ослабеть Хвзайстшэаную мощь, путем ве в и­ димой,- ке всегда заметной, ив до- в#А Ы 1 « ьк ую гателыгой эконом ичес­ кой яатерсЕв иции, ор ган изуя вреди­ тельстве. под готовляя асякяс л«»я в«ам“ а тек или нямх отраслях я р о х ь ш ш е е в о с т н м о б л е гав я Грандисзные задачи социалистическою строительства требуют коренною перелома во всей работе по обеспечению быстро растущей промышленности и развертывающеюся крупною земледелия не только руководящими и техническими кадрами ( высшими и сред­ ними), но и низшим командным составом (мастера и т. п.) и квалифицированной рабо­ чей '.силой. Необходимо решительно покончить с кустарщиной и неорганизованностью в этом деле Размах подготовки кадров, начиная от инженера и кончая квалифицированным рабочим, должен соответствовать общему размаху социалистического строительства, (Ив революц ии ноябрьс кого пленума ЦК ЕКП (б). е .-'с а а м и -.вежжеяжость . будущей н е телямищ**". ( Стал ин). ■. ■ .'.А’в к гезйрда два е аодовйнрй го ­ да гаму назад вождь парт ии. Нуж­ но ди-еще какое л ибо цодтвдежде- кна это го прогноза после раскрыт ия ••чнтрревояюци&виой нромышлвв- •вой м а р ты ? ; В свете рас крытого предатель от­ ца ещв более выявляется ош ибш- иоеть позиции пр ав ах оппортуни­ ста» в вопросе о кадрах. Правые ояаортуанеты в сво их утввржце ииях с;истали, что задачу выработ ки - ВЫ! кадров « т еа т » решать и так, и атак, не затрагивая классов". (.Р ЫКОВ' Такое у тверждение по казывает полнее непон имание классовой е.. щ и од о вроиблелы кадров., как центральной яромблемы рекогохрук- т ивво гр пер иода. В условиях решительно го наступ­ лен ия на остат к и кап италистиче­ с к их р 'вяевтрв. твердо го проведе­ на* аолвт иан по вы корчевыван ию клр ией ка ийуаяввиа к л и кв идаций , куяв.яеетйа чак класса, нужно бы­ ло ож идать обострения классовой борьбы я акт ивизации всех антнео- з?! са* ь элементов в стране. Пра­ вые же яв смо гл и различить глубо­ кую классовую двффвреацййцяю в среде техн ичес кой и прочей петая- ли генцав, Их установка в вопросе о кадрах вытекает из общей кап и гуд ине кбй теор ии о „затухании" /■вхййебвйв-': борьба .ара ди ктатур* нрольтар ийта и о „мирном" враста- .. и я й кулака, в соц иализм. Наряду с беспощадной борьбой с вредителями а контрреволюц ионе­ рами необходимо шире развернуть мдсйвву».. лодвтвчвеаую работу орзда еаясвявй массы стецаадп- атов, ниче го общего с вред итель­ ством не имеющей, проявляя в от­ ношении , х необходимую чут кость. На главлав зада ш— подготовка новым пролетарских кадров,. Публ и куемые сегодня матер иалы говорят о том, что в этой област и у вас дале ко не все обсто ит бла гоно- Мы весьма недостаточно уделяем вшш ааая подготовке н переподго­ товке кадра*, слабо боремся за вне­ дрен ие политехлизацаи в ш колы, не создал и надлежащих условий для работах, желающих учиться, не обеспечили учебную сеть нужными аособнвш* и ар. По вопросу под готовка кадров вмеютсд четк ие дире кт ивы пар­ тии, которые след.от неуклонно рпалл* 0В81ь. Толь ко реш ительно, по болыпевя- сто ка проводя эт и дире кт ивы рабо­ чий класс, под руководством своей парт ии, взамен кучк и сяепиа.тистов- коктррезолюд ионвров под готов ит не- об гедямыв кадры из пролетариев. На «Свободном Соколе* для и о д -! репод готовке р о г о в е я кадров орган изованы: под­ готов ительное вечернее отделение яри техни ку ко, в котором з и и - .тем ; маются 18 рабочих, вечерние го- подготовной надрав иеблагаоолучно. рабоч их родс к и г курсы, с уклоном . шз изу­ чению техноло г ия металлов, зле к- кадров на заводе, мы имеем ряд серьезней ш й х Недостат ков. В отделе задрав нет чет кост и в ор ган изационной и методичес кой постановке работы, не созданы для рабоч их необходи­ мые условия, не предоставлены тйо.техн икй. и -теплотехни к и—н а Iль готные 2 часа; пл и яге 1 день в 25 тало зе к, вечерн ие курсы «о по -1 пятиднев ку, недостаточна обес- вьш ен ию кваляф и кац ии р абочих ,; печен.несть учебни кам и и др. по- рртовящив аохмашчнветов карово сеп иями. Теорятичее к ив зан я ти я возов, воздуходувных машин, ко- мало увязы ваю тся с практ ичес кой Инженерно-техн ичес к ие работни к и в деле под готовк и кадров участ ие прини кают слабое, имеются даже случая прямо го отказа со стороны отдельных инженеров от занятий с рабочими. Бюро ЙТ С и в целом се кц ия, во­ просу под готовк и кадров до нас­ тоящ его времен и, почти ни какого Организовать ооцооревке- ванме ср«д» фа О зайчат. Ля изавод но толь ко выполняет вовне пронзАдавне, но и готовят ] чадры квал ифицированный рабочих |д а я еоциали хнчес кой стройк и. На Пивзаводе ор ган изованы кур- Iсы по повыше нию квал ифи кац ия ; рабочих и ш кола фабр ичао-завод- |с кого учен ичества на 120 челове к, | которые уже оконч ила прохождение | обще образовательных предмете** и ! с 15 ноября проходят производст­ венную. пра кт и ку. Однако на ряду е полож ительны­ ми момевт&мн есть, и мно го недо­ статков. Подчас мастера того иля ино го цеха заставляют учен и ков чегаров паровых котлов и т. д .~ на 55 челове к, подготов ительное отделение техни кума пр и заводе на 40 челове к к месячные курсы бр и гад иров для ударни ков и ру ко­ вод ителей производственных сове­ щаний. Этой сетью о кончено около 120 челове к, что к общему ч ислу рабочих завода составляет толь ко 8 процентов, и ни в коС5 мере не удовлетворяет потребност и в кв а­ л ифицированной рабочей силе, в связи с ре конструкц ией завода и новый крупным стро ительством {труболитейный завод, эле ктростан­ ц ия и др.). На первых же порах разверты­ вания работы по под готовке и пе- работой на производстве. Слаба посещаемость зан я т и е (до 50%), Городс к ие курсы, в связ и с непо­ лад кам и. временно пре крат или з а ­ нятия. Инженерно-техничес к ие си­ лы для работы по под готовке кад­ ров не расставлены. Ру ководство подготовкой кадров и пра кт ичес кой помощ и со сторо­ ны партор ган изации и. в особен­ ности, профсоюза, заводоуправле­ ния и комсомола недостаточно Отдел кадров также не обеспеч и­ вает выполнение поставленных перед ним задач и даже но си гна­ л изирует выше стоя щи и.,ор ган из а - цайм завода о прорыве на этом фронта. внимания ае уд елял а. Толь ко с | делать работу, не имеющую нива момента выборов ново го бюро в этой област и заметно не которое ож ивление. Все это говор ит о том, что с под готовкой кадров на заводе не­ благополучно и один из ответст­ веннейших участ ков нашей рабо­ ты наход ится под у грозой срыва. Заводоуправлен ию , отделу к а д ­ ров, профсоюзам и партор ган и за­ ции, необходимо теперь "же при­ нять ряд решительных мер к н а­ лаж иванию работы и созданию нормальных условий для. учебы. Пора взяться, на конец, по боль­ шев истс к и за дело под говк и рабо­ чих кадров для промышленност и. П. ЛЕВШЕЙ. Те хнику— яассая. После длительной ор га низационной работы областная ор ган изация —„Тех­ ника Массам" должна подйтожитв свою работу на первом областном «'езде, который должен состоятся в первых числах де кабря м да 19 30 г Областной с'езд „ТЕХ —■МАСС" ЦЧО должен всколыхнуть нею обще­ ственность и главное рабочую массу в борьбе за тех ничес кую грамотность, за подготовку кадров пр имышлен- жа-тся ва качестве учебы И п о с т , за выполнен ие промфинплана, ]состоянии Здоровья учащихся, за уменьшение бра ка и за улучюе- Рудоуправлению, Шахт кому и иие качества продукц ии. Вот основ-1 Завед. Шума надо больше уделять ные цели добровольно го общества вн имания ш коле и создать для „ТЕХ— МАСС*. Д а й те возмож н ость учиться. Ш кола учен ичества кассовых проф ессий (Шуми) рудни ков суще­ ствует другой год, а общеж итие для учащихся до сих пор не обо­ рудовано. Учащиеся живут в бара ке—ва рядной, где нет ни к ипятильни ка, ян пл иты для вар к и пищи. В бапа- ках, расположенных рядом с обще- Ж итем, учащайся брать к ипято к и готов ить пищу кв разрешают. Негде и одежду сушить. Все это отра­ ва В целом ряде наших промышлен­ ных предприятий ячей к и „ТЕХ— МА СС" еще не орган изованы. То же самое и в а гроком бинате и в колхо­ зах, там же где ячейк и существуют они асе же еще яэ приступили к практ ичес к им занятиям. Заводс к ие ко митеты иа се годняш­ ний день еще вс взяли иод свое ру­ ководство ячейк и «ТЕХ - - МА СС". Инженерно-тех ничес кие секции ке обесп ечили техничес ким ру ководит ком ячейки и практическую работу кружков, в целом ряде ячеек специ­ алисты ае разработали программ и методов преподавания. В силу этого ячейки „ТЕХ—МАСС" не сумели под­ готовиться к таким громадным поли­ тическим камавяям, как месячник заочного обучения, ноля технизации школ и т. д Ячейки „ТЕХ—МАСС" сейчас же должны развернуть подго­ товительную работу к с'езду с таким расчетом, чтобы к декабрю закончить оргработу и приступить к практиче- ческам занятиям. Р. з учащихся соответствующие условия. / ■_ _ ^ Ж у к То р м о з я т п о д т и п к а д р о в . Известковому заводу в августе месяце было дано 20 мест в Елец­ ком ФЗУ. но завком не придал на­ бору учеников никакого значения и до сего времени никого ке пос­ лал учиться, ио дав даже ответа рабочим, подавшим заявления. А ведь рабочие хотят повысить свою квалификацию. Интересно знать, какая судьба постигла эти заявления. Халатность завкомовских работ­ ников губит дело подготовки кад­ ров. Раб очий. кого оииошевия к производственной практике и отрывают учеников от учебы. Особенно этик страдает ме­ ханической цех. А бывает и так, что за отсутст­ вием мастера, к которому прикреп­ лены ученика им приходится сто­ ять у тисков или станка сложа ру­ ки. ФабзайЧатр жалуются,что в л и ­ тейном цехе для них даже не отве­ дено постоянного места, где бы они могли работать, Плохо снабжаются инструментами и спецодеждой. Недостатком в практике является и однообразность работ. В литейном цехе до сих пор д >лают форму баш­ маков и плит. Не яреподается тео­ рия формовочного и литейвого дела. Специальной литературы в заво­ де нет. Ученики имеют желание ку­ пить учебники на свои средства. Необходимо им помочь в этом деле. Профорганизация не уделила вни­ мания организация социалиетчееко- го соревнования среди учащвхея. Ученаки также не втянуты в обще­ ственную работу. Необходимо создать надлежащие условна для Фабгайчаг, чтобы они могли ив только работать, но и учиться, организовать между ними социалистическое соревнование и ударничество е тем, чтобы окончить учебный ялаи в аамечеаяый срок и скорее «тать в ряды строителей пятилетки в 4 года, К. О Ж е л ез н ы х шаг о в л я ш е т к и НЕ ОСТАНО ВИТ Ь ВРЕ Д ИТЕЛ Я! У о ш бдительность, М зшшры рудншв 8 -вм щш п и м а м сщ ш н сш 1ШЙИШЙ. МТССырских рудников, ознако­ мившисьс обазяительиимзаклю­ чениемиоделу контрреволюцион­ нойорганизмцннинженеров, возму­ щенаподлойпопыткой наемников международного капитала, задер­ жатьбурный рост соякзлястичес- когостроительстваСтраныСоветов. ЙТССырских рудников привет­ ствуяверногостража0ГПУтребует отправительствафизическогоунич­ тожениявсехвредителей. Толькова основе органической связи8ТРорабочей массой, раз­ витияподданнойсамокритики, пол- аого уничтожения нейтральности, аполитичности, усвоения больше­ вистских темпов,—можяо вкорие пресечь пите ржентские по­ пыткивредителей,—агентов миро­ войбуржазик. Теснее ряды рабочих ИТР, иа штурмпротивзатрудаення. Загенеральнуюлпааюпартии. СОЗД АД ИМ П РЕД П РИ ЯТИ Я - К У РСЫ . В гарной промышленности десят­ ник® являются младшим техяичес- .ай'м персоналом, несущим отвэтст- );тз*.чкисть на определенном участ­ ка работы. Не может быть горного десятника ыля бурового мастера, недостаточно грамотного в техни- ок'.ц отношенкч, а между тем у пае ы& рудпйках и разведках ой- : лощь н рядом 8ти работники не только технически неграмотны, но нередко безграмотны и вообще. В своей работе эти десятники опира- ютея исключительно в а свой арак- ткчеекйй опыт. Разукевтся, что та- кс>е .прдокеяяе - отражается па цро- . нащ »еай.ыхпрояесйаж. йс: ,кс аеред намк во вею ширь отневнтвя вопрос о необходимости создания курсов по подготовке и цйраяодготовке дееятнеков и буро­ вых мастеров До сего времени эти курсы иа рудниках носили, чяото случайный характер н в прошлом году была ликвидированы. Ликвидация курсов была произ- М олодежь на ош ж з . 1 Комсомольцы и б есп арти й аая;д ае т слово: добьемся вовлечения : молодежь села Студенки требуют ; всей батрацко-бедняцкой, колхоз неявна явно необдуманно. Плачее - ; от правительства применения к но-серёднягхкой молодежи в ячейку ные результаты курсов (выпустили рук-.водителям „Промышленной Осоавиахяма, для изучения воея* всего несколько человек) имели к е - : партия" высшей меры социальной ного Дс-.а д а постройку дирнжаб- етп только потому, что. не было |.защиты—расстрела. Одновременно! ' 0Н ' к л „ „ а Вооошилова от- создано нормальной оботайовви дли■; на действия контрреволюционеров, ■ *" л .ш » *. орошзлова .т их функционирования. Десятники ответим своей сплоченипстыо. Со- числяем сумму равную месячному н пибочва обучались на курсах без 1бранив вступает в ОсаавиГйхия и ' комсомольскому взносу, освобождения их от работы ва про-1 . -------- — ——----- --—— майл,срц“ щй:;В ДЕ ТЕСНЕЕ с п ло ти м с я РАССТРЕЛ—ВРЕДИТЕЛЯМ! ВОКРУГ ВКЯ{6). Заслуш ав доклад о яонтррево- люцаояяой деятельности .Промы ­ шленной партии" рабочие строи­ тели при заводе „Свободный Со­ ли; еще теене* сплотить своя ряды !вокруг- номиуиивтическ-бй партия. Вов пая для курсов ае было, иехватаяо учебных аоеобий, занятия нередко срывались, методы преподавания! 3 ответ на вредительство еонтрр»- оставллли желать нвого лучшего. !вовюижоняой.,Проишшлениой Партии* Все эти недочеты необходимо | рабочие Обястро;,кстторы постзиави- учесть, чтобы аедопустять их!в будущем. Наряду е .подготовкой к ие|щ- ;.к®к оави вступить в ряды ОС-Ой быть подготовкой горных десятников и на сгр*же СССР, йурваых Мастеров перед нами сто-; Ввяввять рвачеетао и везертирство ит задача повысить также «валнфн- \с првизвь-рства и вести о ними р*шя- нацию адмиаястратпвио-хозяйстзея- тапьиую 6-..р„6у. Требовать от пргви- цых цадвав. ;тельства СССР прчмекеняя к контр- Для этого также необходимо ор- революционерам высшей кеоы наказ 1-; ззаЖеий доблестного страж а етра- ганязоаать соответствующие куреы ьнп и ходатайствовать перед ЦИК с Iны Советов —ОГЛУ з а . ч г и л н стро- на ярэдприятпях. • Эль. ! каграждеиии СГПУ эрдекбм'/Ленина. | ителя. Заслуш ав информацию о раскры ­ тии контрреволюционной „Промы­ шленной партии", собрание* нач­ состава Аба Авиагруппы выра- аж эт полнейшее возмущение и к й - годование против действия „Про­ мышленной партии*, пытавшейся яри помощи иностранного капита­ л а посягнуть на диктатуру проле­ тари ата и через интервенцию ре­ ставрировать* капитализм в СССР. Собрание начсостава требует от Верховного Суда к контррезолю- ционерам применения высшей ме­ ры социальной защиты—растрела. На действия контрреволюцион­ ной организации мы ответим т е с ­ нейшим сплочением вокруг пар­ тии и ее Ленинского ЦК, поведем жесточайшую борьбу с право л е ­ вым блоком) ставшим выразителем взглядов контрреволюционных сил и отдадим вце усилия на выпол­ нение зимнего плана боевой и политической учебы, на лучшее усвоение техника и полное прове­ дение в жизнь постановлений Р е ­ волюционного Военноего Совета СССР на основе ленинского мето­ да соцсоревнозания и ударниче­ ства. Мы усилим бдительность за де­ ятельностью наших внешних и ! ко л ' заверяют партию и общсст- внутренних классовых врагов и в - ' ■ случае нападения на пролетарское отечество мы все, как один, по первому зову партии я правитель­ ства выступим на защиту границ СССР. Приветствуя ОГЛУ, верного стра­ жа Октябрьских завоеваний, грозу контрреволюции, мы ходатайству­ ем перед правительством о н а г р а ­ ждении 0ГПУ орденом Красяох’о Знамени. венность, что будут стойко итти ■ в рядах ударников* з а выполнение | „пятилетки в 4 года" и требуют I от верхеуда применения к вредн- ; телям—высшей меры социальной 1защ иты—расстрела. ’ «Ходатайствуем перед ЦК СССР ’ о награждении орденом красного

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz