Липецкая коммуна. 1930 г. (г.Липецк Центрально-Чернозёмная область)

2 Л И П Е Ц К А Я К О М М У Н А № 3 П а р т с т р о и т е л ь с т в о . Ц ех ов ая яч ейка должка с т а т ь сердцем своего цеха. Руко водство жизнью произ­ водства со стороны партячеек доменного цеха „Свободного Сокола“ до сего времени стра­ дало от организационной не­ увязки. Весь доменный цех разбит на 3 смены. В каждой смене самостоятельные смен­ ные организации и партийные, и профессиональные. По своему составу партячейки смен очень слабы, об'единяя в среднем 20 членов и кандидатов, что по отношению к рабочим (280 ч.) дает процентов 14. Если принять во внимание что в составе рабочих 85 проц. полукрестьяне, и в самой парт­ ячейке есть члены и кандидаты, связанные с сельским хозяйст­ вом, то станет ясно, что от партячеек требуются неимовер­ ные усилия для внедрдния в сознание рабочих идей ежечас­ ной борьбы за выполнение промфинплана. Между тем партячейка под­ час не знала как работает проф­ союз, как работают доменные печи. Правда, все партийцы фор­ мально в ударных бригадах, но есть факты прогулов и среди партийцев (смена Хотеенко). Все коммунисты доменного цеха об'единяются теперь в одну ячейку с посменными группоргами. Такая система дает возможность л у ч ш е руководить жизнью цеха. Для налаживания работы в цехе бюро цех ячейки и завод­ скому коллективу необходимо учесть, что одна смена—ночная, по установившемуся правилу не участвует в работе. Надо ее подогнать в этой части до уровня дневных. Нуж­ но обратить особое внимание на слабую политическую гра­ мотность большей части ком­ мунистов доменного цеха. Большинство кандидатов не знают даже устава партии. Есть случаи неуплаты членских взносов до 6 м-цев и наруше­ ний устава. Безобразно мал рост ячеек за счет основных рабочих до­ менного цеха чугунщиков и каталей (4 человека за 3 м-ца на каждую ячейку). Необходимо довести до от­ дельного рабочего производст­ венные планы, поставив точный учет ежедневной работы каж­ дого рабочего с соответствую- „ .„у. - щим отражением на черной и Постановление ЦК о работе красной досках которые, кста- металлообрабатывающеи про­ мышленности от 10 апреля ни одна ячейка не прорабатывала. Решения о единоначалии не доведены до отдельных бригад и звеньев смен. Треугольников в сменах, как единого руковод­ ства в борьбе за высокие тем­ пы в работе у доменных печей в дом. цехе не было. После того, как завод попал на черную доску, в руковод­ стве производством произошли некоторые сдвиги. Прежде все­ го партячейки стали информи­ ровать рабочих о причинах прорыва. Соцсоревнование на­ чало развиваться. Ударные бригады стали рости. Появился некоторый учет достижений. Роздано на несколько тысяч премий. Начали перестраивать работу. * ти сказать, не заполняются месяцами. И самое основное - надо по­ ставить четкий контроль за выполнением каждым комму­ нистом данных ему поручений. Нужно отказаться от такой постановки нагрузок, когда двое в ячейке везут все, а 20 ни чего не делают. А так бы­ вает. Нужно отметить также ту недооценку рабкоровского дви­ жения, которая существует у наших цеховых ячеек. Ни одной редколлегии цех стенгазет сей­ час не осталось, все разбежа­ лись, и партячейки не прояв­ ляют желания опять сколачи­ вать рабкорию вокруг стенных газет. Юмашев. С ПОДГОТОВКОЙ НОВЫХ КАДРОВ НЕБ ЛАГОПОЛУЧНО. Нужно не только количественно развернуть сеть проф- технических учебных заведений, но и заботиться о постановке в них учебы. Союзные и партийные органи­ зации не принимают еще активного участия в подго­ товке кадров. Право на жизнь В облаках неизвестности. Началось это, еще тогда, когда на дворе стояли* морозы. Еще тогда в липецком инду­ стриальном техникуме начали говорить о практике. Говорйли и студенты, и преподаватели. Каждый день проходил в рас­ четах, коротаний скучных длин­ ных дней и надеждах на весну: „придет весна и поедем на практику'1. Пришла. Скоро пройдет, а на горизонте техникума ничего утешительного не маячит. Почему? Дело оказывается в том, что люди просто думали, надеялись и никаких мер не принимали. Ориентеровались на Липецкие предприятия. Пош­ лем, мол де, металлургов на завод „Свободный Сокол", гор­ няков на Сырские рудники, а химиков... химиков даже не знали куда деть. Ни какой до­ говоренности с этими предпри­ ятиями не было и в результа­ те—техникум не получил на них ни одного места. Пока здесь расчитывали, ВСНХ рассматривал вопрос о прикреплении учебных заве­ дений к предприятиям. В апре­ ле этого года ВСНХ в газете „За индустриализацию" опуб­ ликовав результаты прикреп­ ления, и в списке не оказалось ни техникума, ни предприятий, к которым он прикрепляется. Здорово заволновались липча­ не: созывали чут ли не каждый день заседания, обсуждали, протестовали и решили послать завтехникумом в Москву, выяс­ нять вопрос и добиваться по­ ложительных результатов. Не­ знаем, как трудно пришлось т. Тучашвили, но толко в этот раз он кое что добился, по крайней мере, предприятия, нужные техникуму нашлись. ПРОИЗВОДС ТВЕННЫЙ СОВЕТ СОЗДАТЬ Г О Д О О Р А Б О Ч И Х Организацию производствен- 1ное направление ударникам в ного совета я считаю необхо-|их работе и обеспечить выпол- димой. Нужно как можно ско- нение промфинплана, рее его'организовать. Произво­ дственный совет даст правиль- Слесарь Липзавода Д. Севастьянов. СОКОЛЬЦЫ ОДОБРЯЮТ. Собрание дневной смены механического и дом ен ­ ного цехов „Свободного Соколаы постановило: Одобрить инициативу „Липецкой Коммуны" по организации районного производственного совета. Считать необходимым , чтоб он имел крепкую связь с рабочими и в частности с заводом „Свобод­ ный Сокол". ПОДДЕРЖИВАЮ Вопрос об организации райпроизводсовета, выдвинутый „Липецкой Коммуной “ считаю вполне правильным и своев­ ременным. Производсовет окажет большое содействие нашим пред­ приятиям в выполнении ими своих промфинпланов, помо­ жет профсоюзам правильно организовать и руководить соц­ соревнованием и бороться за укрепление трудовой дисцип­ лины, и в работе производкомиссий и совещаний. По моему мнению этот совет нужно организовать при редакции „ЛИПЕЦКОЙ КОММУНЫ ". Токарь Липецкого мехзавс а Сычиков. Выдвинутый редакцией „Ли­ пецкой Коммуны" вопрос об организации производственного совета необходимо поддержать! и ускорить в оформлении. Это будет хорошим общественным толчком в выполнении пром-1 финплана по липецким пред приятиям во втором полугодии. Производственный совет по нашему мнению должен глав­ ное свое внимание уделить смотру цехов, бригад, групп смен и отдельных рабочих. Бригада облпрофсовета. Горняки Сырских рудников приветствуют создание произ­ водственного совета. Эта орга­ низация поможет выполнению промфинплана, Ускорит рост ударных бри­ гад, соцсоревнования и обес­ печит проведение в жизнь рабочих предложений. Рабкор Болдырев. Ну казалось бы и все. Тре­ буемая программа пройдена, предприятия для производст­ венной практики отыскались. Чего еще лучше, садись в ва­ гон и поезжай до места назна­ чения. Но кто то заметил, что литеров нет. Посыпались телеграммы и письма—злые осуждающие бюрократизм и протестующие против невнима­ тельности к техникуму. Писали в Главпрофобр и в ОБЛОНО. А студентам обещали: „Поеде­ те первого апреля". Потом: „поедете 10 апреля", „25 ап­ реля" „1-го мая" и... На днях из ОБЛОНО полу­ чили литера. На первый взгляд они самые обыкновенные, вгля­ дится—там надпись: „местного сообщения", ну например до Чугуна доехать, до Грязей в крайнем случае, а дальше на Урал, в Макеевку?... За таки­ ми новый заведующий только в Москву поехал. Проходят весенние дни. Другие учебные заведения подытоживают результаты соц­ соревнования на производст­ венной практике за месяц, ку­ чами вливаются в ударные бригады, теорию подкрепляют практикой, а липчане витают в облаках неизвестности. Кто виноват? Виноват конечно и Главпроф­ обр и ОБЛОНО. Виновата и администрация т е х кРи кума , больше всех виновата. Преступно думать с зимы о практике и бездельничать. Про­ мышленности нужны не люди, напичканные сухой теорией и незнающие производства, а со­ ветские специалисты, готовые в любую минуту встать к стан­ ку, строгать, клепать и бить кайлом. Даст ли таких Л.И.Т.? На этот вопрос мы просим ответить администрацию тех­ никума. Пусть она так же от­ ветить: 1. Почему не договорились о практике с местными пром. предприятиями. 2. Почему техникум не ока­ зался включенным в списки ВСНХ. 3. Почему нет до сих пор литеров. 4. Поедут ли студенты на практику и 5. Когда. Студенты и „Липецкая Ко­ ммуна ждут. Макс.-щек. БОЛТАЮТСЯ БЕЗ ДЕЛА На „Свободном Соколе" выде­ лено несколько учеников учить­ ся на токарей, но за неиме­ нием станков ребята ходят без дела по заводу. Через два года их нужно будет выпустить, как квалифицированных рабочих. Этот срок обучения сравни­ тельно небольшой. Теперь уже идет четвертый месяц, а уче­ ники к работе еще неприступили. Если администрация будет в дальнейшем так же относиться к ученикам, то вряд ли выпол­ нит директиву^ партии о подго­ товке кадров. В. Д. Рудники все время страдают от недостатка основной массы рабочих забойщиков и крепиль­ щиков. Что же делает рудоуправле­ ние для восполнения этого не­ достатка. По собственной ини­ циативе — ничего. Лишь под давлением партколлектива и райкома горняков, с большим трудом, идут сдвиги работы по подготовке новых кадров. . Всвязи с соответствующими распоряжениями, в январе на­ чалась организация школы уче­ ничества массовых профессий. Школа укомплектована и уже работает, но до сих пор рудо­ управление не провело в жизнь тех мероприятий, которые не­ обходимы для нормальной ра­ боты. Помещение школы со­ вершенно негодно, нет места для размещения наглядных по­ собий, кабинетов. В общежитии учащихся вместо 10 человек живет 20—25 человек. До сих пор нет одеял и ребята вынуж­ дены одеваться грязной спец­ одеждой. Да и из этого поме­ щения все время грозят высе­ лить. Преподаватели, имеющие. Как это не странно, но при наличии достаточного числа ~ инженеров и техников, школ: не может наладить нормально* преподавание горного дела Специалисты стараются увиль­ нуть от этой работы, и только недавно приехавший на рудни­ ки, после окончания курсов, т. Преображенский помагает шко­ ле в ее работе. Еще хуже обстоит дело с подготовкой десятников. Руд­ ники страдают от отсутствия грамотных десятников. Но здесь безобразия творит­ ся еще больше. Второй год ра­ ботают курсы десятников и второй год никто не хочет дать возможности рабочим учиться, а руднику иметь квалифициро­ ванных десятников. Работая на производстве ра­ бочие не могут посещать заня­ тий, так как работают в раз­ ных пятидневках. Живя в разных общежитиях, учащиеся, при переполнении комнат, не могут прорабаты­ вать уроки. Необходимо пере­ вести их в одно общежитие и комнату. Все эти вопросы своевремен­ но зав. школой ставились в райкоме горняков, где выно­ сились соответствующие поста­ новления. С этими постановле­ ниями администрация согла­ шалась, а в жизнь они не про­ водились. Райком, зная об этом, ниче­ го не предпринял. Приближается новый учебный год. Необходимо вести усилен­ ным темпом подготовку, но ни рудоуправление, ни райком союза еще не раскачались. По примеру прошлого года орга- низациооная работа очевидно начнется тогда, когда будет январь 1931 года. Подготовку кадров на руд нике надо поставить на долж ную высоту. Страна тдрбуе чугуна, для этого нужны кад ры. Нужно дать возможност работникам школы своевреме- но подготовиться и органи- вать работу в нормальных ловиях. Ш ахтерны й . 1