Ленинец. 1989 г. (г. Липецк)

Подумаем вместе Немаловажные вопросы Ученила 9 го класса Иаташа Санина в своем письме в редакцию зада­ ет нам два вопроса. Пер- вый^нмеет ли право клас­ сный руководитель сни­ жать оценку дто приле­ жанию, если в четверти нет положительных оие нок по основным дисци­ плинам. Ответ однознач­ ный — имеет такое пра­ во. Вопрос второй, тутмы процитируем письмо На таши _ «У- нас, был Й классный час, посвящен * ный вст)Т 1 лению в ком 33 сомол. Классный руково Си дитель попросила под СД ,нять руки тех, кто же лает вступить в комсо Ом мол. Не набралось и де сятка рук. Тогда она в стала убеждать нас, что !без > . комсомола мы . 2 ис поступим в , иуз, 3 не устроимся на работу.: ^ В: общем, после таких М . «устрашений», желаю- ^ щих стало намного боль- Б*' ше. Нравомерна ли та и кая позиция классного руководителя?» Н |;Р Е Д тобою, чита- ,,тель, первый выпуск ■.издания для учащихся ПТУ и старшеклассников. ' Так повелось издавна н, яаверПое, не зря. ' НеДаром же-рядом с Бо.тьпгбй ‘Нри- мости.тась .Малая Мёдйё|аи- ца; а' по соседству с БОль- 'шиМ -Театром построили Ма­ лый. Мы решили не отхб- днть 0 -г традиции и наряду с большим, многополосным еженедельником выпускать малую газету. Прежние чи- таТёли «Ленинца» помнят, что когда-то был в газете клуб срарщеклассников «Бри- гарт,цн,а». Мы назвали на­ шу новорожденную газету тем же именем. Итак,, «Бригантина» вно'вь поднимает паруса!^ Вынашивая замысел згого выпуска, редколлегия реши­ ла , предоставить страницы «Бригантины» самим чита­ телям. Ведь эта газета не то.лы<о о тебе, но и для те- Очень надеемся, что под парусами «Бригантины» со­ берутся не только читатели, но и юнкоры. Им предстоит взять на себя многие не­ привычные обязанности — самим находить интересные темы для публикаций; — открывать и вести но­ вью рубрики; . обсуждать статьи, под­ готовленные к печати, и комментировать их; ~ Отвечать на письма; — встречаться с ннтерес- пым.и людьми и расспраши­ вать их с пользой для се­ бя и для читателей;.. Иначе говоря, в свободное от учебы и работы время заниматься новым н пока необычным видом самодея­ тельности созданием соб­ ственной газеты. Для этого потребуются новые интерес­ ные и неожиданные идем и предложения. » Одна из первых идей та­ кова: ввести новую долж­ ность — «член-корреспон­ дент нештатной редко,' 1 ле- гии». Юнкорские заявления (ра­ зумеется, с предложениями) присылайте по адресу: 398055, Липецк, ул. (Мос­ ковская, 83, «Ленинец», «Бригантина». В путь! Ответ мы нашли в об­ ращении бюро Советско­ го райкома комсомола к ■первичным комсомоль ' ским организациям: То есть ,в том числе н к комсомачьской органи­ зации школы, в которой учится Наташа. «Членство в ВЛКСМ ^ не социальная приви­ легия, поэтому недопу­ стима какая-либо дискри­ минация по отношению к добровольно покинув­ шим наш Союз гражда­ нам... Кризис комсомо ла мы определяем в пер­ вую очередь тем. что су­ ществует формальное членство комсомольцев в ВЛКСМ...» Далее указывается, что «негоже .заниматься самообманом, искусст­ венно снижая порог тре­ бований ■для вступа­ ющих», Так что, классная руководительница ' явно ошибается, загоняя ре­ бят в комсомол подоб­ ного рода устрашениями, Она была хорошенькая, модно раскрашенная. И он, конечно, ею увлекся. Да и почему бы ему ею не ув­ лечься? Ведь не обязан же он был дружить Со мной? Об одном прошу: не вы- Главное, так все сошлось; с Тем более, что у меня -есть брасывайте это письмо, ра- одной стороны дом, с дру- физический недостаток, ко­ ли Бога. Мне бы очень хо- гой — школа, а еше —- лю- торый, увы, не . исправить телось, чтобы ответил кто- бовь. Но любовь — это все- никакими косметическими либо из редакции, мнение таки не главное, хотя, если операциями. А Николаи, спо- сверстников о себе и таких, любишь по-настояшему (а собные жениться на некра- как я, уже достаточно хо- я люблю так), то больно за- сивой княжне Марье, давно рошо изучила, «Тихоня», девает, что твой любимый перевелись. Э р смазливая «белая ворона» и т. д. Ну на тебя ноль эмоций. Полю- девица во много раз добрее а если я не могу, да 1 Г не била я почти полтора года и лучше меня. Это-я смог- хочу быть «шумной деви­ цей», если мне не нравится —:— ----- -----^----——- — ------ -------— —----- ------------ ---------- это? В общем, это было вступление. Теперь, как го­ ворится. по существу. Я не хочу жить. Банально, да? Но меня вот уже год не покидает эта мысль. Ес­ ли точнее — то два г лиш­ ним года. Сначала я крепи­ лась, как могла. Мол, жизнь. _ _ _ _ _ _ ^ ^ полосатая, все пройдет,.. Но потом поняла, что это — назад. Сначала к нему ни ла п о т 1 ТЬ, И она достойна лишь циничная издевка, каких чувств не было, но лклбви человека, которого я вроде следующего; «Если вскоре уже не могла без считаю лучшим на свете.По человек кому-то нужен, то него. Несмотря на все свои что де. 1 ать мне? Я .зла, мо- он не умрет». Но умирают- недостатки, все же я не жет быть, от своей нскрасо- то чаше всего как раз те, шлюха. Я не «ходила» с ты. может, от чего другого, кто нужен!!! Только не го- ним, мы не встречались на- Но я не могу стать дру ворите, что это все дребе- еднне, но я почему-то 1 ре- гой, хотя н много раз про­ день, подумай о родителях, шила... Но что я решила, бовала. Словом, сейчас лью Отцу я глубоко ^зразлич- вы уже знаете. Даже и та- слезы, рыдаю н грызу лок- на, а мать’каждый день го- кая неразделенная любовь ти. Но уйти из жизни из-за ворит мне, что лучше б те- была для меня огромным неразделенной любви, по- бя нё было. Й не впопыхах счастьем. По крайней мерё моему, глупость. Одно это говорит, а с тяжелой уста- знала, что в школе он ни с никогда не смогло бы вы- лостью... Да, я понимаю, что кем не дружит, а что там, бить меня из колеи. . Но порчу жизнь другим. Если -за стенами шкоЛы. я не хо- все так сошлось... Я не бы вы знали, какая я, то тела и думать. знаю, зачем живу сейчас, наверняка бы ужаснулись. Но вот в класс пришла Во всяком случае, прино- Я не преувеличиваю, не ду- новенькая. Это тоже старо, сить пользу людям' я не майте, и сейчас я спокойна как мир. н тоже банально, смогу никогда, Потому что к.чк ликпг.та. .Мне жутко, но.,. ненавижу всех, и себя ’ в ЧУЖУЮБЕДУ РУКАМИРАЗВЕДУ первую очередь. Я сломана, как ветка, озлоблена на все и вся. В первых двух шко­ лах. где я училась, мне пришлось испытать на себе такие мерзости, что даль­ нейшая судьба предрешена. Причину этого я указала в самом начале своего пись­ ма, Так я открываюсь впер­ вые за все эти годы. Мо­ жет; так откровенно писать не принято. Тогда простите меня, Я уже все решила. Умирать не боюсь, потому что выбрала самый лучший вариант, если, конечно, тут уместно это сло-во. Извини­ те за цинизм в письме, за излишнюю откровенность. Если. кто-то из редактп! захочет ответить мне, бу­ ду очень благодарна. Хотя,, что можно ответить? Ну тогда хоть скажите, что думаете обо мне, или про­ комментируйте письмо. Хо­ чется узнать мнение людей, которые судят о человеке непредвзято. ВЕРА. Спокойно читать твое письмо, Вера, , невозможно. И еше тревожнее становит­ ся на душе, когда перед то­ бой неско.тько таких писем. Совсем молодые люди, еше в принципе н не жившие, жить уже нс хотят. Разве это не страшно? Конечно, на юный возраст можно списать все эти сумасшед­ шие идеи самол'бийства. можно начать убеждать в том, что все непременно са­ мо собой исправится и на­ ступит «белая полоса», Но, к несчастью, само собой ни­ что не проходит Поэтому из интервью с руководитс- гем Всесоюзного на\'ЧНо-ме- тодического суицидального центра I Айной Григорьев­ ной Амбрумовой. данного ей корреспонденту журйаля «Ваше Цоровье»: лошь и рядо.м быва- что беда обрушива- одночасье, у челове-, то нет времени под­ готовиться... Нужно посте- ■янно организовывать себй, руководить эмоциями. ■Совет совсем маленький, но в нем .заложен великий смысл — только сам чело­ век, путем познання ‘самого себя., может помочь себе преодолеть состояние ' деп­ рессии. Нужно учиться быть -сильным, и всегда помнить. ■ что, прожив сегодняшний лень, ты не знаешь, что бв’ дет завтра, а завтра может быть счастливым.