Ленинец. 1988 г. (г. Липецк)

13 февраля 1983 г. ЯЕНЙИЕЦ ф 13 ЧАС ВОЕННЫХ ИГР По просьбе наших юных читателей и их учителей публикуем правила игр, которые кафедра теории и методики воспитательной работы ЛГПИ рекомендует провести в дни празднования 70-летйя Советской Армии. Практика использования подвижных игр, как одного из эффективных средств во­ енно-патриотического воспи­ тания, убедила нас, что воз­ можности игр и применения их многообразны, эффектив­ ны и реально исполнимы. В качестве прикладного мате- териала мы предлагаем ж - сколько игр, которые разра­ ботаны нами для «Солдатско- га часа», «Часа торжества»,.. «Военизированных стартов». «Строевая подготовка» Играющие выстраиваются в одну колонну. По команде ведущего маршируют стро­ евым шагом (как солдаты). Ведущий периодически ос­ танавливает строй, выявляя лучших, вручая им красные, синие или зеленые флажки ---- в зависимости от первого, второго или третьего места и ставит «в голову колонны». . Им предоставляется право возглавить строй. В конце игры «отличники строевой кподготовки» демонстрируют ' перед строем свою строевую подготовку. «Есть, тоаарйщ командир!» Для игры выбирается ко­ мандир, он становится перед строем. Поочередно вызы- Еаютс.ч ребята, они становят­ ся в десяти шагах напротив командира и, повернувшись вокруг себя с закрытыми гла­ зами, стараются подойти и встать точно напротив него И должны доложить: «Есть, то­ варищ командир!». Побеж­ дает «солдат», выполнивший точно задание. «В ружье!» «Солдаты» располагают­ ся на отдыхе (снимают обувь и ставят ее у ног. ложась на спину). «Старшина» (во- к дящий) перемешивает обувь. ^По команде «В ружье!» «солдаты» вскакивают, отыскивают в общей куче свою обувь, обуваются и бы­ стро становятся в строй. «Солдат», занявший место в строю позже всех, получа­ ет от «старшины» наряд 'вне очереди. Примечание; обувь у иг­ роков должна быть одинако­ вой (ботинки, кеды, чешки и т, д.), «Случайная граната» Чертится мелом круг диа­ метром 3 метра — это окоп. Ребята (двое или более) ло­ жатся в «окоп» вниз лицо.м. Случайная граната (теннис­ ный мяч) забрасывается в круг. «Солдаты» быстро выскакивают из окопа. Кто вьшоыгнвает последни.м, тот н проиграл. «Рукопашная схватка» Двое встают друг против друга и по сигналу сходятся в «рукопашной схватке» (иг­ роки стараются нанести ка ­ сание рукой противника по внутренней стороне бедра, своевременно отводя руки противника, не давая ему вы­ полнить прием первому). Коснувшийся первым, полу­ чает одно очко. Игра прово­ дится до трех схваток. «Освободись из плена» Несколько играющих ло­ жатся на живот. Руки за спиной «в замок». По сигна­ лу ведущего, не расцепляя рук, надо первым встать на ноги. Кому это удастся пер­ вым, тот освобожден. V А-Й' ” • «Катюша» в этой игре участвуют две-три команды по 9 чело­ век (реактивные минометы «Катюши»), В командах иг­ роки выстраиваются в ко­ лонны по три и берутся за руки (образуя тройки): Каж­ дый игрок имеет один тря­ пичный мяч (реактивный снаряд). Команды («Катю­ ши») располагаются на ли ­ нии старта в 25—30 метрах напротив настенных мише­ ней, По команде; «За Роди­ ну, вперед!» «Катюши» бе­ гом достигают линии «огне­ вого рубежа», второй- линии, находящейся в 10---15 мет­ рах от мишеней и открывают «согсрушительный» огонь. Снача'яа выпускают снаряды первые тройки «Катюш» по очереди: первые номера всех «Катюш», начиная справа, далее вторые и третьи, а п с е ­ ле этого первая тройка са­ дится. Далее это действие выполняют вторые, третьи тройки в «Катюшах». После трех задпов «Катюши» бе­ гом (строем) возвращаются на исходный рубеж. Боевой расчет, закончивший стрель­ бы первым и набравший большее количество очков (попаданий по мишени), счи­ тается лучшим и ему при­ ют песню «Катюша». По команде «В ружье!» быстро выстраиваются в походную ко.чоияу. Команда «Воздух!» — все разбегаются от места нахождения строя. «Отбой!» — снова строятся и продол­ жают марш, «К бою!» — все моментально принимают по­ ложение лежа и имитируют стрельбу из оружия. Атака отбита. «Становись! Шагом марш!» — по этой команде ребята строем четко прохо­ дят со СВ 01 Ш командиром круг почета. В конце игры дается оценка действиям ре­ бят. При.мечание; 'игру жела- ■тельно проводить с музы­ кальным - сопровождением. Ребята предварительно учат песни, а также знакомятся с элементами игры. «Таможня» Роли; пассажиры, погра­ ничники - таможенники. Иг­ ровая комната может пред­ ставлять собой поезд или осмотровое помещение по­ гранзаставы. Играющие рас­ саживаются на стулья, выби­ рают водящего (таможенни­ ка). Он выходит из комнаты, в его отсутствие играющие прячут какие-то заранее . обусловленные вещи: открыт­ ки (валюта), металлические предметы и т. д. Их необхо­ димо прятать в доступных для проверки местах: в кни­ гах, верхней одежде, в. мебе­ ли. Водящий входит в ко.м- нату, осматривает всех си­ дящих, стараясь по глазам установить, у кого, спрятана вещь, и приступает к осмот­ ру. Тот, у кого будет найде­ на последняя вещь, стано­ вится следующим «таможен­ ником». Возможен и такой вари­ ант. Играющие кладут на стол кучу мелких предметов, которые следует разложить в определенном порядке. Во­ дящий минуту рассматри­ вает их, стараясь запомнить количество, расположение. Затем он отворачивается, иг­ рающие убирают некоторые предметы, меняют их места­ ми. Задача «таможенника» заметить все изменения. Иг- 1 ЮКИ поочередно меняются ролями. «Пограничная полоса» ' Роли: пограничник, судьи. Место игры — заснеженная площадка. Она должна быть продолговатая и не очень широкая. «Пограничники» уходят куда-ннб 5 Щь в сторону. щадке весь этот маршрут бу­ дет подробно «записан» сле­ дами. «Пограничникам» не­ обходимо расшифровать эти «записи». «Снять часового» Роли; часовой, разведчи­ ки. командир. ■ , «Часовой» заступает на «ночной пост» (ему повязкой закрывают глаза) — в круг, очерченный диаметром 1,5— 2 м. Все остальные играющие — «разведчики» — образу­ ют круг радиусом не менее .25—30 м, в центре которого оказывается часовой. По сигналу ведущего «разведчи­ ки» начинают осторожно приближаться к «часовому». Услышав шорох, треск сучков- под ногами, «часовой» коман­ дует: «Стой!» и рукой ука­ зывает направление, в кото­ ром он услышал шум. Все «разведчики» мгновенно ос­ танавливаются, Если «ча­ совой» правильно указал на­ правление, «разведчик», по­ павший на слух часовому, выходит из игры. Ведущий опять подает^ сигнал, и Дви­ жение «разведчиков» возоб­ новляется. Так продолжается до тех пор, пока все не бу­ дут выведены из круга или кому-либо, не удастся вплот­ ную подойти к месту, где стоит «часовой». «Гидроакустик» -Роли: «гидроакустик», «корабли». Играющие рас­ пределяют между собой ти­ пы кораблей; эсминец, ми­ ноносец и т. д. Каждому под­ бирают звук кЬда (удары ложкой об ложку, каранда­ шом о кастрюлю И Т. д.). Вы­ бирается водящий («гидро­ акустик»), еще р а з . демонст­ рируются звуки. «Гидроаку- сваивается звание «гвардей­ ского» расчета. «Дорога фронтовая» В игре участвуют несколь­ ко команд. Играющие (сол­ даты) строятся в колонны. Ведущий выполняет роль командира. По команде: «Шагом марш!» взводы мар­ шируют на месте. Труден солдатский путь, полон нео­ жиданностей. Команда «при ­ вал!». Все свободно расса­ живаются на полу и запева­ они не должны видеть, что на площадке происходит. Ко­ му-то из оставшихся на ней водящий .поручает разыграть запутывание следа. Сцена­ рий этого можно придумать здесь же, на месте. Напри­ мер, трое входят на площад­ ку: двое из них — в сапо­ гах, один — в валенках. Сделали несколько шагов. Потом кто-то взобрался на спину другому, а тот пронес его на себе 3 —4 шага. По­ вернулись в разные стороны, потоптались на месте, кто-то проскакал на одной ноге и т. д. На свежей заснеженной пло­ сти;{» запоминает своеоора:зие кодов кораблей. Затем ему завязывают глаза', «Корабли» расходятся по комнате в раз- ■ные стороны и по ко.манде одновременно запускают свои «моторы», т. е. стучат своими предметами. З'адача «гидроакустика» опреде­ лить,- где находится тот или иной «корабль». Затем игра­ ющие меняются ролями. Вы­ игрывает тот, кто меньше других сде.лал ошибок. «Радиотелеграфисты» в игре МОГУТ участвовать 8 — 10 человек. Играющие делятся на 2 группы (штаб и десант). Первая группа — передающая станция, игроки второй — принимающая. 'У «штаба» имеется шифровка- табличка, составленная из пятизначных чисел, напри- .мер. - 5 2 3 8 4, 0 0 0 1 2, 7 ' 8 1 9 9. У «десантни­ ков» — листок бумаги и карандаш. Игра заключает­ ся в следующем; все члены «штаба» одновременно вслух читают свою шифровку, а игроки второй группы («де­ сант») прини.мают сигналы своего «радиотелеграфиста», стараясь не слушать другие «радиостанции». Их задача — узнать и понять своего партнера. Победителем счи­ тается '« радиотелеграфист », принявший шифровку с меньшим количеством оши­ бок. Принятые телеграммы проверяются по текстам. В процессе игры участники ме­ няются ролями. Шифровка с группами чисел. может быть' . за.менена смысловым текстом. «Минеры» Роли: «минеры», «солда­ ты». Игра пооводится на пло­ щадке, обозначенной как «минное поле». Игроки де ­ лятся на две равные ко.манды (отделения) и выстраиваются в затылок друг другу—вне зоны «минного поля», за ^яи- нней, отмеченной мелом или флажками. Первый играю­ щий в команде назначается «минером»; На площадке расставляются по 5 (мониго больше) «мин» — городки, кегли, другие предметы. «Минеры» запоминают рас­ положение «мин» на поле, расстояние между ними. Им завязывают глаза. По ко.чан- де ведущего: «Расчистить проход на «минном поле» — идут на площадку и со­ бирают предметы, стараясь сделать это как можно быст­ рее. Тот. кто собрал «ми­ ны». снимает повязку, воз­ вращается 8 расположение своего отделения и рапорту­ ет: «Товарищ командир, з а ­ дание выполнено, «мины» обезврежены!». Ведущий по­ дает команду: «В атаку! Вперед!», Игроки бегут до финишной линии, которая находится за «минным по­ лем». Результат .засчитыва­ ется после того ,.как послед­ ний игрок прибежал к линии финиша. Побеждает та коман­ да, игроки которой выполня­ ют оба задания в более ко­ роткий срок. Игра проводит­ ся несколько раз, «минеры» поочередно меняются роля­ ми с играю т ими, «Парашютисты» Р о ли :. «парашютисты», «судьи». Для игры необхо­ дима скамья (самолет). На­ против «самолета» чертят ТРИ круга — один в другом. В каждом из них пишется цифра: в центральном — 5, в среднем — 4, в большом — 3. Играющие по очере­ ди становятся «на крыло .са­ молета» и прыгают, стараясь .приземлиться в центральный круг. Цифры в кругах обоз­ начают ко.личество очков, заработанных «парашютис­ тами». Выигрывает тот, кто прыгнул в круг с цифрой «5» несколько раз. Примечание: прыгая, нуж­ но держать ноги вместе и приземляться мягко. Зона приземления должна быть бе.зопасной {мягкий грунт, опилки, маты). Об играх рассказал А. ФОМИН, старший преподаватель кафедры.