Ленинец. 1988 г. (г. Липецк)

10 Ц Л Е Н Й Н € Ц 27 августа 1988 г. ДОРОГА В ШКОЛУ- ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ! Дорогие мальчики и девочки! Юные инспекторо движения! ВАША ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА - АКТИВНО УЧА- СТВОВАТЬ В ПРОПАГАНДЕ ПРАВИЛ ДОРОЖ­ НОГО ДВИЖЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОД- РОСТКОВ, ПРЕДУПРЕЖДАТЬ НАРУШЕНИЯ ЭТИХ ПРАВИЛ. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОВОДИ­ МАЯ ЮИД ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКО­ ГО ТРАВМАТИЗМА, ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ; — организацию изучения школьниками и воспитанни­ ками детских садов Правил дорожного движения; — оформление кабинетов и уголков безопасности до­ рожного двнжения;- — проведение в школах и во внешкольных учрежде­ ниях игр, викторин, конкурсов по вопросам дорожного движения; . . — патрулирование с целью обеспечения безопасности дорожного движения в районе школы или закрепленного з.а отрядом внешкольного учреждения;' — активное участие ,в устройстве и оборудовании иг­ ровой площадки при школе. Юнне инспектора движения! Вы являетесь помощни­ ками ГАИ, на вас возложены большие и серьезные обя­ занности. Активно участвуйте в работе своего отряда, с честью носите звание юного инспектора движения! Водители, помните! От вас во многом зависит предупреждение дорожно- транспортных пронсшествай с детьми. Вы лучше, чем кто-либо, знаете, что поведение ребят на улице характеризуется повышенной аятнвностью, ошт не всегда внимательны на дороге, склонны к играм и шалостям. Вот почему, уви­ дев вблизи проезжей части детей, прн.мите все меры, чтобы избежать несчастья. Никогда не превышайте ус- тлповленных режимов ско­ ростей. При проезде места остановок общественного транспорта, школ, в местах, где установлен знак «Дети», будьте предельно вниматель­ ны, заблаговременно сни- >кайто скорость, не пройзво-- днте обгон' транспорта. После погрузки и выгруз­ ки автомашины, прежде чем т-оогаться с места, ' проверь- те, нет ли детей на правой подножке или в кузове. Всег­ да останавливайтесь и про­ пускайте колонны детей. С каждым годом все ин­ тенсивнее становится дорож­ ное двйшеине. В наши дни без звания и строгого соб­ людения основного закона уягщ н дорог — Правил до­ рожного движения — не обойтись. Мы обращаемся к вам и верив* — вы будете всегда помнить ваши советы; -г ходить только по тро­ туарам н пешеходным до­ рожкам; а где их кет — по обочине; — вне населенного пунк­ та надо идти по обочияе на­ встречу движению. транс­ порта; - - переходить дорогу но переходам, обозначенным знаком «Пешеходный пере­ ход» или разметкой на доро­ ге. На участках ^1орог, гд* отсутствует обозначение пе­ рехода, переходить дорогу разрешается на перекрест­ ках; — в местах, где движение регулируется светофором, улицу следует переходить только на зеленый свет; — Не перебегайте дорогу перед близко идущим транс­ портом, помните: машину, мгновенно остановить нельзя; — прежде чем перейти улицу, убедитесь сначала в полной безопасности перехо- да: ^ ' ■ — в ояшданнн автобуса разрешается находиться только на посадочных пло­ щадках, а где их нет — на троту’аре или обочиие: — запрещается устраи­ вать игры вблизи к на про­ езжей части дорог.' РЕБЯТА! Соблюдая зтя правила, вы оберегаете себя н окружающих вас людей от беды на дороге. Будьте вш - иательны! Э то обязанность учителя, обязанность пионервожатым На школу возложена боль­ шая задача в деле воспита­ ния грамотного пешехода. Все школьяйкн должны твердо знать требования Прави.л дорожного движе­ ния, уметь . применять этн знания в создавшейся до­ рожной ентуацнй. ' На^щить детей этим не­ сложным правилам, воспи­ тывать у них чувство ува- ягения к соблюдению основ­ ного закона улиц и дорог — долг учителя, долг пионерво- нгатого. Д ля этого в школах с 1-го по 8 -й класс, введена 10-ча­ совая программа по изуче­ нию Правил дорожного дви­ жения, которую необходимо выполнять, строго придер­ живаясь разработанной те­ матики в полном объеме. - Рекомендуется проводить игры, соревнования, викто­ рины на темы безопасности дорожного движения. Каж­ дая школа должна иметь транспортную площадку, ка­ бинет или угодок по безопас­ ности доронсного движения. Хорошими помощниками ^ в этом вопросе являются -чле­ ны организуемых при шко­ лах отрядов юных инспекто- ' ров движения. • Товарищи учителя, пионер­ вожатые! От Того, насЕолько грамотными и днсцнялияи- рованными пешеходами бу­ дут дети, зазиелт их яснзнь н здоровье. К вам обращаемся, родител!*!, дедушкин бабушки! Каждый из-нас хочет ви­ деть своего ребенка счаст­ ливым, веселым и здоровым. Мы прилагаем все усилия, чтобь! детство не, омрачалось ничем. И нередко забываем, что беда мцжет произойти с ребенком из-за ' незнания и пренебрещитель.ного отггоше- - ния к элеме!гтарным прави­ лам поведения на улице. Статистика свидетельст­ вует, что часто дети попада­ ют в беду на дороге по соб­ ственной вине. Дошкольники еще не в состоянии правильно оцени­ вать дорожную обстановку, часто теряются даже в про­ стых ситуациях. Поэтому малышей нельзя оставлять на улице без присмотра. Школьники знают дорож­ ную грамоту,' но. надеясь на свою ловкость -к быстроту, пренебрегают Правилами дорожного движения: пере­ бегают проезжую часть пе­ ред близко, идущим транс­ портом, на запрещающий сигнал светофора, в неуста­ новленном месте, внезашго выбегают на дорогу из-за стоящих ' транспортных средств. устраивают игры вблизи и на проезжей части дорог. Семья — это школа юно­ го пешехода.. .Долг родите­ лей — вовремя обучить ре­ бенка дорожной азбуке, разъ­ яснить ему необходимость строгого соблюдения правил поведения на уладах и до­ рогах. Дома можно использовать настольлые игры; игрушки, литературу, • не ограничива­ ясь лишь назидательными, беседами. И самое главное— надо самим взрослым быть для детей примером .правиль­ ного поведения на улице.