Ленинец. 1988 г. (г. Липецк)

14 ф ЛЕНИНЕЦ 9 апоеля 1988 г. __^ 1У д о л г К А Л и -Г С - УЧИТЕ­ ЛЯ, ПИОНЕРВОЖАТОГО — СДЕЛАТЬ ВСЕ ВОЗМОЖНОЕ, ЧТОБЫ , ПРЕДОТВРАТИТЬ ДО­ РОЖНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ С ДЕТЬМИ НА УЛИЦАХ И ДО­ РОГАХ В предупреждении дорож- - ных происшествий среди де- ■' тей большая роль принадле-: жит школе, классным руково- .дителям, учителям началь- ■ ных классов. Все школьники ■ должны твердо знать, поче­ му необходимо выполнять Правила дорожного двинге- ' -ния, обязанности пешеходов, где и как переходить до- . рогу, перекресток, знать виды городского транспорта и уметь ; ими' пользоваться, понимать значение сигналов' светофоров и сигналов мили­ ционеров, регулирующих дорожное' движение, изучать дпра ах в . и ,- ла- г езды- , на велосипе­ Для этого Министерством просвещ,ения РСФСР в шко­ лах, начиная с •первого клас­ са, введено изучение Правил дорожного двшкешся'по 10-' часовой программе. я®- '=5 По улицам н; дорогам не­ скончаемым ПОТОКО^У! ДВЙ- . жутся автомобили, мотоцик­ лы, мотороллерьц троллей­ бусы, трамваи/-Они;: развива­ ют ,полную скорость. и .мгно­ венно остановит^ их невоз- - можно,:/ ■Любой . пешеход, который , решается неожиданно, пере- , речь улицу'’перед близко иду­ щим траиспорхом/ 'рискует, своим здоровьем ' И жизнью. . Мы_ обращаемся , .к , ,тебе, юный друг, и ■верим,., что,., выйдя на -улицу, ты всегда , будешь помнить наши друже­ ские советы; будь всегда при­ мером в соблюдении Правил дорожного движения и тре­ буй этого от своих товари­ щей; переходи улицу по пеше­ ходному переход^ и только при, зеленом сигнале свето­ фора, не выбегай внезапно на дорогу; , ожидая автобус, троллей­ бус или трамвай,'' стой на тротуаре или посадочной пло­ щадке, не выезжай на вело­ сипеде. на улицу, ес.ли не зна­ ешь Правил дорожного дви­ жения и, тем более, ес.ли,те­ бе нет 14 лет; ■ помни ,0 малышах;, чтобы сохранить им жизнь и здоро­ вье, уведи Их с проезягей ча­ сти дороги. Соблюдая Правила дорож­ ного движения, -ты, юный друг, будешь оберегать себ я ' и окружающих, от несчастных случаев, .поможешь водите- ям своевременно выполнять, очень важную работу по Пе­ ревозке пассаншров и грузов,, ^ Каждое утро и в течение дня вы на улицах видите ре­ бят с портфе.чями в руках. Среди них — и ваши дети.' В школах введено обязатель­ ное изучение Правил до­ рожного движения. Исполь­ зуя наглядные пособия, пре­ подаватели ^ объясняют школьникам «законы улиц». .Но дети есть дети. Они мо­ гут устроить игры вблизи проезжей части, внезапно выбежать из-за ■ стоящего транспорта, перебежать до­ рогу перед .близко - идущим транспортом, , Вам доверен транспорт, яв­ ляющийся источником по^ вышенной опасности. Ни в .кое'м случае не выезжайте на линию с неисправностями, уг­ рожающими безопасности движения! Перед тем, как отправить- -ся в любую, даже‘самую ко­ роткую поездку, не мешает мысленно пройти весь марш­ рут. Очень важно прави.льно построить .тактику вождения , в местах, где на дороге вне­ запно' могут появиться дети. \ Проезжая мимо школ,' дет­ ских садов, игровых и спор­ тивных площадок, не-опеши­ те, притормозите, снизьте С 1 Щ- рость. Ведь ~ ребята, играя?^- забывают об опасности. Если имеется - возможность, , , то . лучше всего выбирается путь в -стороне от зон, где наи­ более высока вероятность Дорожных . происшествий ' детьми. Главное. — . быть предел^^ но вннаштельным, осторож-: ным- и предусмотрительным. Водителям общественного. транспорта следует напоми­ нать маленьким пассажирам, едущим в автобусах, троллей­ бусах, трамваях, основные _ правила перехода' улиц. Статистика свидетельству­ ет о том,;, что дети обычно получают травмы на дороге по собственной вине, а точ­ нее, по . вине взрослых, кото­ рые оставляют их без при­ смотра, мало уделяют вни­ мания об 5 шению ребенка Пра­ вилам ^дорожного движения. Самые' маленькие дошколь­ ники пока еще'не могут пра­ вильно оценивать различ- . ные ситуации, возникающие поблизости от них, часто те­ ряются ’ даже в простой об­ становке. Происшествия с ними '— результат- безнад­ зорности. Школьники ока­ зываются под колесами транспорта нередко* из-за .пре­ небрежения знакомыми им правилами движенш т; и я результате слабых знаний этих прави.т. Чтобы вы были спокойны за своего ребенка и он чув­ ствовал бы себя на пути в школу и домой уверенно, мы, работники госавтоииспек- ции, советуем вак: если вы не'имеете'возмож­ ности сами провожать пер­ воклассника от дома до шко­ лы, попросите это сделать знакомых или кого-то из род­ ственников, а то и старших школьников. Но постарайтесь добиться того, чтобы первое вое’тя пп"я г./пт - " -"и не привыкнет к ДБШкекшо тран­ спорта. с ним рядом всегда был кто-то взрослый, стар­ ший; . но и молча, только взяв, ребенка за руку, переводить .его через дорогу не следует; оставшись, один, он'может растеряться и попасть в -бе - , ду. Поэтому каждый раз. пе­ ресекая проезягую часть улицы, малышу необходимо напоминать основные Пра­ вила дорожного движения, учить его ориентироваться, быть внимательным к прохо­ дящим мимо машинам, быть осторожным. Как лучше это сделать? На что нужно обращать внимание малыша прежде всего? К соблюдению каких правил движения приучать? Главное — никогда нель­ зя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом, потому что" автомоби.ль сразу ' остановить невозможно. ■УлйЩ’ с интенсивным движе­ нием транспорта' нельзя пе­ реходить, где попало. ■ Бывают минуты. г:огда вы опаздываете, очень торопи-. тесь, но все же никогда в присутствии ребенка не на­ рушайте правил движения. Весь ваш . многодневный ■ труд может пропасть даром: ' плохой пример заразителен. Переубеждать гораздо Труд­ нее. ВЫКУПИЛИ РЕБЕНКУ ездить .по тротуарам и пешеходным дорожкам, ездить, не держась за руль; перевозить пассажиров, за исключением ребенка на дополнительном , сиденье, оборудованном подножками; -- перевозить предметы или . груз, которые выступают ' более чем на 0,5 метра по длине и ширине и могут по-, мешать управлению; двигаться по дороге при наличии рядом велосипед­ ной дорожки, обозначенной дорожным знаком «Велоси­ педная дорожка»; ' поворачивать налево и разворачиваться на дороге с трамвайным ^ движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении. Велосипед! Сколько радо­ сти доставляет он ребятам! Какое удовольствие получа­ ешь, когда сверкающие ко­ леса мчат тебя по дороге. Но — стоп! Все ли взрослые и дети знают правила поль­ зования велосипедом? <К со­ жалению, не все, и это не­ редко становится причиной несчастных случаев на до­ роге. ■ Ездить по дорогам на ве­ лосипеде разрешается ребя­ там не моложе 14 лет. при­ чем, они твердо должны знать ■основные правила, касаю­ щиеся велосипедистов. Водителю . велосипеда за­ прещается; ГАИ УВД Липецкого облисполкома.