Ленинец. 1988 г. (г. Липецк)

6 Л Е Н И Н Е Ц 19 марта 1988 г. В ЭТУ школу, я намеревалась пойти не сегодня, а вчера. Но вчера по телефону мне объяс* НИЛИ, что Ираида Юрьевна отсутству­ ет, будет во второй половине дня.. До­ ждавшись часа, который начинает от­ счет этому времени суток, я позвони- ‘ ла опять. На сей раз ответили еще определенней. ■— .Задерживается ' ее самолет. В Липецк прибудет, наверное, около де­ вяти вечера. По голосу можно было поняты в школе ждут Ираиду' с нетерпением. Не ошиблась. Оказывается, к тому' самому самолету отправилась группа мальчишек. Девчонок не взяли. Для этого придумали повод: мол, воздуш­ ный лайнер приземлится . ночью. На самом, же деле мальчишки оставили девчонок вот почему. Пожалели пас- сансиров, которым из аэропорта до -го­ рода надлежало добираться на авто- _бусе. Если пришли бы все желающие встретить Ираиду Юрьевну, то один рейсовый, к тому же, последний ав­ тобус, оставил бы в аэропорту мно­ гих... А среди этих многих обязатель­ но была бы Ираида Юрьевна. «Не такой она человек, чтобы расталки­ вать други.х>, — сказали мне маль­ чишки. • . Мон:ет, поэтому в ее школе не бы­ вает столпотворения у дверей? ...Сначала разговарква.тти мы с ней в кабинете директора. Звонил теле­ фон, и часто требовали именно Ираи­ ду. Ей, коне'1и'о, удобнее было бы сесть в директорское- кресло; побли­ же к аппарату. Но она упорно не са­ дилась.. Потом я поняла: в кабинет то и дело заглядывали дети, и она, не­ смотря на то, что у нее гость, ни­ кого не отправляла. Хоть павой слов, но перекидывалась. А то место, где мы сидели, ближе к двери, директор­ ское же кресло — пода.чьше от вхо- да. — Может, мы в радиорубку перей- ,дем? Там удобнее,—в середине раз­ говора предложила она. Пошли, но, открыв дверь, услы­ шали: — Ираида Юрьевна, мы вас ждем. •На стульях, столах и каких-то ящи­ ках сидели старшеклассники, причем, не теряя время даром; одни читали, другие писали. Наверное, готовились к завтрашним урокам. Мы , вернулись в кабинет директо­ ра. И пока 'шли, я вдруг подумала о том, что первый раз Ираиду вижу од­ ну. И то по причине уванштельной: корреспондент поже.тал поговорить с ней один на один. * Один на один потому , что хотелось услышать от Ираиды и о ее пробле­ мах. А они вот какие-’ — Верите, боюсь, вдруг фантазия моя иссякнет? Наступит момент, ког­ да ничего уже не .смогу придумать. Немного -помолчав, она успокои.та себя сама, — Но всегда выручают дети.. Сказала с такой интонацией, будто она единственная обладательница это­ го несметного богатства, Наверное, некоторым в сомнения Ираиды поверить трудно. . Особенно тем, кто в 53-й школе видел, прежде всего. праздники.,Ес.1и это День зна­ ний, то в сценарий «приходят герои», которых могут отыскать люди, более или менее знающие мифологию, ху­ дожественные произведения из всех периодов мировой литературы. (К слову сказать. Ираида — матемагик по образованию). Если это вечер «те­ левизионных передач», то такая жи­ вая информация идет здесь о проб­ лемах школьной жизни, ч т о нет на­ добности говорить о них еще где-то. В других школах для этого проводят линейки. Лично мое знакомство с Ираидой началось с.„ «Царя Салтана».. Узна­ ла про то, что в этой 'ш коле подго­ товили спектакль под тдки.м названи­ ем, и пошла туда. А на са.мом деле здесь был вечер, где подводили и'то- ги осенних работ на полях подшефно­ го хозяйства. И вместо выступления директора — героя спектакля — по. жанру его можно обозначить, как са­ мое настоящее музыкальное шоу, хвалгши и журили ребят. Именно эту програмлсу пришлось одназкды повторить —- попросили вы­ ступить на семинаре руководителей школ района. Кто-то предположил ■тогда: у Тихоновой есть знакомый ре­ жиссер. Да, режиссеров Ираида знает. Поч­ ти на каждом премьерном спегетакле областного драматического театра она и ее дети — в числе первых зри­ телей. Впрочем, и со слунгебиого вхо­ да нередко попадает С 10 да. Н.аша же газета писала о выступлении 53-й школы здесь в дни предыдущих те­ атральных праздников для детей и юношества. Помнится, один бывший режиссер народного театра, имею­ щий, кстати, театральное образование, высказал много восторгов по поводу Их программы, и в тот же вечер пред­ ложил свои услуги этой школе. Им обрадовались, но очень скоро станет ясно: поставить спектакль нменпо здесь он не сможет. Потому как воспнтапвикн Ираиды Юрьевны Тн- Илмениншша, выпускаются газеты с дружескими • шарнсами, организуется дискотека, ио е щ е ' больше танцев здесь любят игры. ' . — Но ведь это, наверное, очень уто.мительно для вас, ^ сказала я Ираиде, желая выразить соч^Фствие. — Каждый раз одно и то иш,' Она иедоу.менно погнала 1 Iлеча,■Vга. — Но ведь псе поздравляемые та­ кие разные. Вот'смотрите, — она бе­ рет в руки список ■«мартовских». —- Коля очень любит физкультуру и больш е ' ничего. Таня любит все пред­ меты, кроме физкультуры. Ага, зна.чит, именно об этом и пой­ дет речь в Ш'точны.х веселы.х по- здравлення.х? РЫЦАРИ ДЕТСТВА «Обыкновенное чудо» — какое странное иаззанне!. Если чудо—значит, необыкновенное! А если обыкновен< ное,—следовательно, не чудо. ' Разгадка в том, что у нас речь пойдет о любви...» (Из пролога пьесы-сказки- «Обыкновеаноа ч>'До» Е. Шварца). ' хоновой, организатора внеклассной работы, избалованы общение.м. Если кто-то репетирует на сцене, в зале тоже места заняты. Если распределя­ ются роли, то чаще смотрят не на то, кто с ними справится, .,а на то. колгу это больше всего необходи.мо. Готовили недавно цирк. - Из двад­ цати пяти номеров, исполняемых доб­ рой сотней юных артистов. Снимки, их зафиксировавшие, заставляли смот­ реть абсолютно на кагкдый. А Ираи­ да особенно задергкалась на одном:' мальчишка лет одиннадцати, судя по костю.му, — «факир». Но она не о номере рассказала. — - Если бы вы видели,, с каким старанием ' одевали его девчонки. На­ верняка, подобный костюм —- - пер­ вый в Жизни нашего Миши... В се­ мье детей много, родители о них не очень заботятся... Потом Ираида ко.мментировала другие сни.мки. Чего только не про­ исходило на русских игрищах, ярмар­ ках, факельных шествиях, и :даже «приемные экзамены в театра.яьное училище» здесь бывают. •— Это заставляет ребят что-то вы­ учить не из програ.ммы по литера­ туре. «Желающих стать артистами» обычно много. Наверное, оттого, что дети на таких веселых вечерах раско­ ваны — из-за отсутствия классных журналов на столе жюри. Представ­ ляете, их даже сцена, меньше смуща­ ет... Не ошибусь, если скажу- сверхза­ дача в ее работе с детьми —- дать нм возможность показать в себе самое лучшее. Человека, который хоть чуть- чуть нравится самому себе, легче воспитывать. Вот почему и нет здесь ни малей­ шего преувеличения, каждый, деш, в ее школе совершается творческое де­ ло, Попробуй, придумай!? По 5 'твер-, ждению самой Ираиды часто и при­ думывать не приходится. — Ведь каждый ребенок бывает именинником. . Да, многие, особенно старщегглассни- ки, празднуют свой день рождения в школе. Виновника торжества надо обязательно заранее предупредить об этом желании. Потому что. как правило, на таком' веселье читаются стихи, написанные специально для Надо сказать, разговор об и.мени- нах происходил как раз в то время, когда готовились к очередному дню ро/кдения. Ребята,, изо всех сил ста­ равшиеся нам не .мешать, вырезали из бумаги, клеили, писали. Вдруг дверь с . шумом открылась, вбегкала, по всей видимости, десятиклассница, и с порога: — Ираида Юрьевна, вы представ­ ляете, у нашей завтрашней ймегшн- ницы сохранилась самая люби.мая иг­ рушка. — Ой, здорово! — Ираида, воск- ликнл'ла, как десятиклассница. — Да­ вай от ее имени и расскагкем о смеш­ ных моментах детства Нины. На мгновение Ираида задумалась, пото.м дала еще один совет девочке. — Только ты маму ее об этом так расспроси, чтобы Нина ничего не уз­ нала. Сама 'понимаешь,-если иначе,— не получится сюрприз. Потом, вернувшись ко мне, Ираида тихи.м голосо.м продолжила: — Все началось с того, что однаж­ ды мы захотели отпраздновать день рождения мальчика, у которого, кро­ ме старой бабушки, никого нет. Хорошо придумали, ведь не у всех ребят есть возможность пригласить к себе домой гостей. 'У одних квартиры маленькие, у доугнх, наоборот, боль­ шие, да дорогой мебелью заставлены. В такие посторонних не очень любят приглашать. Вот и получается, что даже в дшг рождешш не : всё дети имеют возможность послушать о се­ бе добрые слова, . . . Думала я об этом - и вспоминала редакционную почту, в которой жало­ бы на запреты даже самых .маленьких чаепитий в школах — не редкость...- Здесь даже в -кабинете директора стоит чайная посуда. А когда , же они учатся?. Предвидя этот вопрос, я постара­ лась запб.мнить ,историю Сергея Пр- по.литова, которую рассказал он.сам.. — Знаете, мне отец не верил, что по вечерам хо;ку в школу. Одеваюсь, спрашивает: «Ты куда?. "«В. школу», —говорю. Однажды он не выдержал, решил проверить, не обманываю ля. Почти до самой двери шел за мной. Поверил. Потом часто радовался, что я попал именно в эту школу. И од­ новременно удивлялся: ну чем мож­ но каждый день заниматься там пос­ ле уроков? Расска.з'ынаю, и опять не верит. Неверие отца Сергея вполне объяс­ нимо. В предыдущей школе, где учился его сын, после восьмого’ клас­ са дали ему. как говорят, от ворот поворот. После неу,дачной сдачи экза- . меиов в техникум предлогкили идти на все четыре стороны. Хорошо, на одной из них оказалась 53-я школа. Там встретил Иранду Юрьевну, она и велела принести документы' Пото.м Сергей своего друга Гену Булгакова сюда привел. Получив аттестат, Сергей не в тех- : пикум, а в политехнический институт экзамены сдал. Конечно, .эффектно. . бы было написать о том, что успешно он там сейчас учится. Но Сергей ин- стн'гут бросил. Из-за утвердившегося, как он сам говорит, желания стать воспитате.тем. Правда, не детей — солдат. Поэтому в нынешнем же го­ ду б,удет сдавать экзамены в военное учи. 1 яще. А пока в своей школе ра­ ботает лаборантом. Ну, а что касается педагогики школьной, двенадцать человек п.р:!Ш- логоднего выпуска, где Ираида бы.та еще и классным руководителем, по­ шли учиться на учителей. Но вернемся к проблеме тех. кто после восьмого класса не попадает или са.ч не идет в девятый. Отсюда тотке уходят в те.хникумы и учили­ ща. Только шко.лу свою после злого по-прежнему считают домом родк-ош. Пото.,му и заботятся о кем. Потому н существует .здесь отряд выпускников, который «верховодит» в клубе етар- шек.лассников «О-быкновекное чудо». Сергей ■много рассказывал об .это.м отряде. Потом опять вспомнил предьи дущую школу; - ^ — Пошел я в прошлом году туда. Хотел разыскать несколько мальчи­ шек и пригласить их на вечер к нам. Увидела меня в коридоре одна учи­ тельница, -подошла и говорит; «Иди отсюда, ты ведь у нас не учишься». В его голосе пе было ,обиды) ско­ рее, проскользнули потки снисхож­ дения к-той учителышце... ' Представлято, как была бы недо­ вольна Ираида, не .вспомни я дирек­ тора — Аллу Ии 1 :олаевну Соло.мипу. Думаю, каждый согласится е тем, что без помощи умного рщсоводителя ей пришлось бы сложно. А иногда дагка и не сдобровать. Были сл;\'чаи, когда в школу работники милиции при.ходн- яи. По сигналу анонимщиков ,_ обес­ покоенных тем,-почему так подолгу в школе горит свет. И чай .ли пью т 'на днях рождения? Знаю, во многих шко­ лах после таких «сигна.лов» подоб­ ные мероприятия запрещаются ср а зу . . А вдруг поползут слухи? Алла Нико- ;лаевна такие решения восприш-шает, как самые странные. Вот почему по .вечера.м здесь полно ребят и из "дру­ гих школ. До, них тогке слухи дошли,- только совсем иного содергкания. ...Те телефонные разговоры,- в ко­ торых я пыталась выяснить, когда по­ явится Ираида,пересказаны неполно­ стью. Признаюсь, сделала я это спе­ циально. Для того, чтобы не мимохо- до.м рассказать о том. почему Ираида отсутствовала. Целых десять дней, да еще в середине учебного года. :— Представляете) поссорилась с..-.? детьми. — Очень правильно поссорилась^ — так сказали сами- дети. Не буду вдаваться в с.уть размолв­ ки, ведь выдавать семейные тайцы просто неприлично. Можно было бы не вспоминать об этом. Но тогда- об Ираиде не ск а зал а ' бы главного: до удивления она .со­ хранила в -себе детскость. И именпо- это., сто.ль редкое качество для взрос­ лого' человека, помогает ей так иск­ ренне любить детей, а нм -— ее. — Вы знаете, — сказа.» один мальчик,—конечно, йы очень пережи­ ваем ссору, но, как говорится, не бы­ ло бы счастья, да несчастье помогло. Ведь Ираида Юрьевна за пять .тет работы первый раз так долго отды­ хала. Ну вот, а говорят, отличншюм на­ родного просвещения она стала, нме.ч пятилетний бтаж работы.' А если суммировать’ все неиспользова.чные отпуска, выходные., д а . те самые лю­ бимые ее детьми вечерние часы? Копечко)' свободного времени у нее — ни минутки. Но ведь любовь не бывает по расписанию. Е. МИТИНА.