Ленинец. 1983 г. (г. Липецк)

2 • с ЛЕНИНЕЦ^< =17 ноября 1983 г. г «ЛЕНИНЕЦ» • 8 НА ЗЕМЛЕ ОТЦОВ МОЛОДЫЕ ИЗ «МОЛОДЕЖНОт Красивы места окрест села Решетово Дуброво — одного КЗ глубинных сел нашей области. Вот рощица по-над овражком: юные березки пря­ мо к шоссе подбежали, слов- 1 Ю па поляну приглашают. Рядом старый пруд блестит. По краям ивняком- зарос, ка­ мышами да осокой, а середина холодно голубеет, того и гляди льдом подернется. Ко вот и приметы сегодняшнего , дня: ослепительно белые под ут- ре>пиим солнцем кирпичные — Это «Черемушки» паши,-- поясняет попутчик, — новые дома поселка. А еще его «Молодежным» зовут, потому что живут здесь молодые спе­ циалисты. Да, строительство жилья для молодежи в се.че на первом плане. Но не забывается и остальное. Только что сдан новый торговый центр, к ус­ лугам сельчан клуб, дом быта. Но невольно возникает вопрос: а ..что же дают совхо­ зу сами новоселы, какова от­ дача молодых специалистов? Когда я спросил об • этом -У Нйвы Петровны Гладыше­ вой, председателя Суходоль­ ского сельского Совета, она, па минуту задумавшись, пред­ ложила: — Хотите познакомлю вас С типичной для нашего «Мо­ лодежного» семьей? Это пе­ дагоги. И хотя трудятся ОКИ не в сельскохозяйственном производстве, но тем понятнее будет, что именно делают они для села, для совхоза... Дом, в котором . живет семья Кореневых, вырос на пустыре одним из пе 1 звых. Население Решетово Дубро- во увеличилось на двух человек, а школа пргюбрела сразу двух преподавателей: Валерий Сергеевич — учи­ тель физкультуры и военко- го дела, Галина Александров­ на ведет урокн русского язы­ ка и литературы. На первых порах многие не­ доумевали: п о . ообственн’сшу желанию приехали сюда, ■ ,в глубинку, .можно сказать. Ютятся в кое,татке при шко­ ле... ,А ведь Валерий Серге­ евич учился не где-нибудь —• в .Ченкнграде, ■ в институте имени Лесгафта... И еще больше удивились бы недо- верчивь*е люди, узнай они чуть больше о жизни иовень- Валерий Коренев. Это имя наверняка помнят любнтели бокса и в Ельце, и в Липец­ ке. Помнят красивые бои на ринге высокого техничного боксера, иеодкократпо быв­ шего призером многих сорев­ нований, чемпиона области. Спортивная слава про.ходит быстро, одпако закалка с 11 ор- тнв-иая остается. — Да, пожалуй, это верно, — улыбается В.тлерий Серге­ евич и на минуту умолкает, словно вспоминая, как начина­ лась его спортивная жизнь, давшая начало судьбе. — Спорто-м начал заниматься в Ельце у тренера Геннадия Сергеевича Маликова, кото­ рый, собственно, и привил любовь к боксу. После окон­ чания института по распреде­ лению попал иа Урал... Потом были предложения остаться работать к в Липецке, и в Ельце, да и в Ленинграде од­ нокашники могли помочь устроиться на хорошую рабо­ ту. Но мы с Галей решили избрать другую дорогу. — И все-таки почему — деревня? ■ ЧЕЛОВЕК З А ПРИЛАВКОМ ' Уже два года трудится комсомолка Валентина Войнова в сельском магазине колхоза «Свободный сокол» Добровского района. Должность у продавца на селе беспокойная, хло­ потная. Различные продукты нужно вовремя привезти, рассортировать н без задержки отпустить покупателям. Все 8ТО Валентине удается легко и быстро — покупатели оста­ ются довольны. Есть еще у сельского продавца нигде не зафиксированная обязанность — быть внимательным собе­ седником, ведь в сельский магазин люди идут не только затем, чтобы купить буханку-другую хлеба, ко и для того, чтобы поделиться радостью, обсудить новости. Недавно ездила Валентина в Липецк, сдавала экзамены в кооперативный техникум. Теперь она студентка первого кур­ са отделения товароведения. Та* что хлопот у нее прибави- За дверью захрустел снежок. Шел первый покупатель. НА СНИМКЕ; В. Войнова. Фото Ю. Клюева. — Во-первых, немалую роль в нашем выборе сыграло стремление к самостояте.г 1 ьио- стн и желание попробовать свои силы. Вот начал я про Ленинград. Ребята, помню, пнеаля: «Давай, Валера, от­ рабатывай поскорее но на­ правлению и сразу сюда. Устроим на отличное место...». А мне хотелось не «устроить­ ся», а работать. Ведь что-то и у меня не удалось в спор­ тивной жизни, а опыт нако­ пился. Хочется передать ребя­ там знания —■ глядишь, по­ лучится у них. К тому же в городе нашего брата — учи­ телей да тренеров —- пруд пруди. Так что же дают специали­ сты селу? Взять хотя бы ме­ стную школу. Команда дево­ чек за время тренерской ра­ боты Валерия Сергеевича ста­ ла четырехкратным чемпно- ком облает® по волейболу, ребята - вшейбблисты — то­ же призеры первенства обла­ сти. В райоипьЕх соревновани­ ях — постоянно первые. Есть в школе чемпионы района по стрельбе, по настольному тен­ нису, по лыжным гонкам. Согласитесь, всего за четыре года еушествования еекцш стать чемпионами области и не сдавать позиций — в этом немалая зас.чуга тренера, че­ ловека, нашедшего свое место в жизни. А ведь когда-то вопрос «Ехать или не ехать в де­ ревню» стоял перед Кореневы­ ми очень остро. — Со мной, правда, все бы­ л о проще,—смеется Галина Александровна. — Ведь . *ти места — моя родина. Валервю же, несмотря на то, что роди­ тели его тоже рядом живут— Ельце, хотелось поехать куда-нибудь на Север или в тайгу... Но... все-таки приеха­ ли сюда. Непривычио понача­ лу было, ведь я училась , в этой школе, а теперь - сама преподаю. Но привыкла быст­ ро, да и ко мне привыкли. Теперь уже есть в нашей школе преподаватели, кото­ рые моими учениками были... Сегодня жизнь села ' суще­ ственно изменилась. С каж­ дым годом все интереснее жи­ вут сельчане. И внкого не удивляет, что многие семьи, когда-то прельстившиеся жизнью городской, возвра­ щаются домой, на свою землю. И шмодежь все чаще остается здесь после школы. Николай Г.тадышев нынеш­ ней весной тоже вернулся по­ сле службы в армии домой. В армию уходил уже со спе­ циальностями тракториста, шо4>ера, которые получил в школе. Успел поработать н молодежной кормодобываю- шей бригаде, созданной из одиоклассинкоз. И в армии ' ему было .легко — сказыва­ лась школьная военно-спор­ тивная подготовка. Задаю Николаю тот же вопрос: «Ведь была возмож­ ность остаться в городе, по­ чему выбрал деревню?», — Тянуло сюда, — призна­ ется Николай, — а к тому же, ведь и здесь кому-то надо работать. Почему не мне? А потом, взять наших препода- вате.чей. Большинство из них вообще городские, а приехали Интересную закоиомерность можно заметить, поговорив с жителями поселка «.Молодеж­ ный». Здесь живут уже несколько поколений молодых и среднего возраста семей, НА КОНКУРС ш к к берущих друг с друга пример, как надо самим строить свою судьбу. Недавняя выпускница Лебедянского сельхозтехнику­ ма Любовь Алесика — сей­ час заместитель главного бухгалтера совхоза. Вместе с подругой , Ларисой Дерюги­ ной они поддержали Николая Гладышева. — Мы действительно поду- ■ Мали о своих учителях, —■ го­ ворили девчата, — когда ре­ шали остаться в совхозе. Они старше нас, видели жизнь, работали, учились в больших городах. И вот — приехали к нам. Не заехали, а прочно укрепились здесь. И мы верим в их решение, стараемся под­ ражать. , Семья Кореневых, молодой преподаватель физики и ма­ тематики Владимир Никола­ евич Суворов, учитель труда и машиноведения Вячеслав Иванович Сазонов и многие лругке составляют сегодня тот отряд, который .зовут сельской интеллигенцией. Это понятие сейчас стало не только привычным, но обрело большой вес, силу. А ^ самое главное—сегодня иЕтеллнгент «М н е везет на хорош их лю дей» Мне очень в€.зет на хоро­ ших людей. Как-то так полу­ чается, что самые интересные, увлеченные, душевные люди •— мои товарищи. Или наобо­ рот: все мои приятелиV— люди •просто замечательные. По­ этому, сами понимаете, как трудно выделить из них одно­ го, о котором хотелось бы рассказать. Вот почему их бу­ дет несколько. ОЛЬЦА Самое главное в характере Ольцк — .иатршшим. Попро­ буйте посетовать при ней, что наша отечественная обувь, мат, хуже импортной. Ольца тут же выдаст информацию: на протяжении скольких пятилеток главное внимание у нас уделялось увеличению выпуска товаров группы «А», II какие баснос-товные суммы тратит Пептагои на вооруже­ ние; перечислит отрясли, в ко­ торых СССР держит пальму первенства. Ольца любит историю. Ее увлекает изучение истории второй мировой войны. Слу­ шает, смотрит, читает об это.м все, что только возможно. Ненавидит фашизм и всяче­ ских его последователей. И когда месяц назад в Москве в метро увидела двух ребят, подстриженных под «панков», добрая, мягкая Ольца пришла в такую ярость, что стало ясно: мальчишкам просто по­ везло, что они были далеко. Другое ее увлечение — по­ литика. Она даже курсовую пишет по теме «Позиция анг­ лийских коммунистов во вре­ мя Фатклендского кризиса». А все остальпые в который раз исследуют фонемы, мор­ фемы, стилистические средст- Вместе с тем Ольца очень доверчивая и впечатлительная. Хочет иметь сильный’ харак­ тер. Считает, что в этом ей помог бы туризм. Мечтает им заняться и завидует в этом отношении Наде. НАДЯ Надя добрая, мягкая, очень женственная. С виду такая тихая, домашняя. В «Проме­ тее» мы жили в одной во- жатской, и только благодаря ей комната имела уютный вид За три с половиной года еовместцой учебы я не помню случая, чтобы; она кого-ни­ будь обидела. В общем, глядя на нее, никогда н в голову не придет, что у нее могут быть , какие-то другие увлечения, кроме, скажем, вышивания. А ова занимается туризмом! Была на реке Белой, в Средней Азии, на Кавказе. В этом году хурк.туб, в котором оиа занимается,’ посылал . ее на слет в Ленинград. Надина мечта — Якутия. Сложный маршрут, шестой категории, ходят туда п о т татько мужчины. Но если туда пойдут женщины, среди них обязательно будет Надя, потЬму что ее мечта — не за­ мок па песке, а цель, к кото­ рой она упорно стремится. АНДРЕЙ Я всегда не любила все­ знаек. Туг же представлялись мне пай-девочки и пай-маль­ чики, которые ходят с энцик­ лопедиями под мышкой и выдают информацию о рас­ стоянии от Луны до Юпитера, глубине Марианской впадины Андрей книг на переменах не читает, собеседников ин­ формацией не оглушает. По- тель — .механизатор, живот­ новод, живут одними забота­ ми, как и подобает односель­ чанам. Подворья соседей трудно в чем-либо различить. У преподавателей Кореневых во дворе гараж, машина, у ссюеда-тракторвста тоже., У обоих огороды. Галина А.тек- сандровпа, например, даже удившись вопросу, не трудно ли заниматься после - уршов еще и домавшим хо­ зяйством. — Это же смешно, —- сказа­ ла она, — жить в деревне, а в город ездить за продуктами. —- И добавила; — -Мы ведь сельские жители. В. РОДИОНОВ. Красиииский район. этому мпе даже в гшову не приходило, что он может столько всего знать. Увлечений у него масса. Главное, наверное, все-таки музыка. Ни один вечер на факультете не обходится без Андрея и его гитары. Он ноет обо всем — из реперту­ ара своих любимых «Битлз», туристские, шуточвыс, груст­ ные и веселые песни. Одна.жды па сельхозработах ему в руки попался чей-то «песешшк» — альбом с афо­ ризмами типа «Любовь — это огонь, а наши родители—ог­ нетушители» и текстами «жа­ лостливых» песенок о неспра­ ведливо осужденных благо­ родных ворах, их суровой мужской дружбе и роковой любви. Андрея осенило: а что, если провести вечер так назы­ ваемой «любимой» песни. Мы собрались во дворе сра­ зу после работы. Я никогда в жизни, так не смеялась. Ан­ дрей так талантливо высмеял все эти слезливые песни, что после этого пародийного ве­ чера их перестали петь даже первокурсники. Андрей просто непримирим к любому проявлению мещанст­ ва и глупости. Он так беспо­ щадно высмеивает это, что я никому не пожелала бы по­ пасть ему на язык. На фа­ культете Андрей — знамени­ тость. Это он написал сцена­ рий для нашей агитбригады, которая заняла первое место. А еще Андрей уже второй год ездит вожатым в москов­ ский «Маяк», куда берут только настоящих «ребячьих комиссаров», занимается гор­ ным туризмом. Я рассказала о троих своих друзьях. А еще есть Светка, Маринка, Лер, Татьяна, Лора, Людмила и другие. Каж­ дый — личность, каждый — характер. И если писать обо всех подробно к о&тоятелы 1Ю, конца, наверное, не будет. М. ШУБИНА, студентка факультета иностранных языков ЛГПИ, СЛОВО — ПИСАТЕЛЮ Детские шалости... Как часто мы смотрим на них снисхо­ дительно и как часто ноток оказывайся, что от них все­ го один шаг до трагедии! Случай, послуживший основой для этого материала, произошел несколько лет назад в одном из се.ч Красиин- ского района. Фамилии героев изменены. Накоиец-го Федька пришел в школу, сел за свою парту, Учеиики старались не смот­ реть в его сторону, взгляды их скользили мимо, словно Федь­ ка был ие тем самым маль­ чишкой, который испытал не­ что такое, чего не испытали они. Один только учитель Сергей Петрович погляды­ вал на Федьку, на алый, с си- ним мертвенным отливом шрам, легким, плавным взма­ хом пересекший щеку маль­ чишки сверху донизу. Лицо Федьки было напряженным, словно он чего-то ожидал, причем, хорошего, приятного. Беда кончилась, прошла, и теперь должно было случить­ ся что-то радостное. Он не знал, что это будет, но пред­ чувствие торжества, праэдак- ка, а, может быть, даже награды не покидало его. Федька заявился в школу видом героя, но эта маска оказалась не по нему: все знали, что в том страшном случае он ' был заводилой, и Ой один во всем виноват. Пек ка он отлеживался дома с за­ шитой щекой, все было нор­ мально. Лишь дважды его докой нар:5ЬГала ' .В,алерквна мать — ойа стучала в двери сеней, голосила таким жут­ ким голосом, что • у Федьки внутри все холодело, и он е головой укрывался одеялом, чтобы не слышать. Федышва мать так и не пустила Валер­ кину в дом, сберегла покой Федька с нетерпением ждал выздоровления, чтобы скорее пойти в ШКОЛ 55 , и там, среди ребятни, почувствовать себя героем. Он гладил -пальцами заживающий, щекотно отзы­ вавшийся на прикосновения шрам,, и -думал о том, как придет в класс и как будут все подходить к нему, с вол­ нением трО-гать глянцевый ру­ бец, глубокой извилистой ка­ навкой спускающийся от виска к подбородку. Когда он появился в' школе, никто словно бы не обратил внимания на него, ви-кто не подошел, не потрогал щеку. На шрам его со страхом смотрели девчонки. Даже ста­ рые дружкн-приятели разго­ варивали с ним мало, как бы стесняясь, словно он вдруг стал намного взрослее »х. А когда он сам, хотя никто об этом не прреял, начал рас­ сказывать про. взрыв, ребята внимательно, с ;насторожев- вым интересом'' выслушали Федьку. Однако прореагиро­ вали на рассказ очень вяло — никаких восклицаний, унылое гробовое молчание. ■ Но о-биднее всего было то, что Сергей Петрович не по­ дошел -к Федьке, хотя ка не-, ремейках тот старался гулять неподалеку от учительской. Как будто все шло по-преж­ нему, как будто он, Федька, ие остался чудом жив. Ведь это была его затея, стало быть у него есть что'рассказать. Федька, .л й п р н м ^ п е р вы м из всей компании V разузнал, что на стройке, возле гаража, есть карбид, много карбида— целая бочка! Рабочие почти не следят за ним, так что стащить этот карбид проще пареной репы. И Федька ста­ щил полное ведро, очень тяжелое — тащпл его за дуж ­ ку обеими рука.ми. Карбид был некрущгый, бе­ лый, паху-чий. Каждый каме­ шек на в.тажном осеннем воз­ духе покрывался тонким бе­ лым пушком. Ерошенный в лужу, карбид шипел, пускал белые булькающие вузырн. Запах карбида возбуждал, у мальчишек азартно раздува­ лись ноздри, и Нужно! было что-то делать с этим карби­ дам, кокать ему применение. А что, если сделать.взрыв?Уйти из поселка н в . маленьхом ■ Ольховском прудишхе глуша- иуть рыбу? Останется только собрать ее к откести домой, отдать матери, чтобы; вожари- Огкетушитель Фе;.’,Ы!а взял дома, вылил из него остатки керосина. Когда пришли на берег пруда, Федька начал торспл 1 иво еова'ть в круглое отверстие огнетушителя нрн- горшнн карбида. Рука у Федьки маленькая, к когда он начал завинчивать крышку, у наго ничего ие получилось— крышка не попадала на резь­ бу. Тогда за дело взялся Ва­ лерка Комаров. У него рука большая и он сильнее всех. ФедьКа помнит, что нрн каж­ дом обороте крышка вжнкала, повизгивала... С этого момента, для Федьки как бы началась другая жизнь, потому , что раздался оглушительный зве­ нящий удар, хлопок, подмяв­ ший их В'Сех, заливший глаза тьмой, жгучими карбидными брызгами. В голове у Федыш что-то обломилось, загудело и затем ■в течение нескольких дней стоял неотвязный звон. Лишь на третий день, оч­ нувшись, Федька узнал, что Валерку убнло наповал, Леш­ ке Страхову выбило глаза, а Ссреньке — самому ма.яепько- му, он еше и в школу не. хо­ дил — разорвало живот ос­ колками. . Сессиька умер по дороге в больницу, Лешка мучился всю ночь и еще один .Федька остался жив, только -вое вокруг него -стало другим, даже стены родного дома ста­ ли темными, пугающими. Федька не сознавал этой перемены и боялся только Ва­ леркину мать, хотя со дня взрыва ни разу не видел ее. Просыпаясь ночами, он чувст­ вовал и даже как будто ви­ дел ,_как Валеркина мать, вся в чёрном, стоит в холодной осенней тьме и смотрит на него „ сверкающими глазами. Федька видел ее даже во сие. Отец сказал, что после того, как Федька выздоровеет, придется каждый день драть негодяя ремнем, чтобы знал, как' баловаться с карби.дом. Федька остался равнодушен к угрозе. Чепуха, пусть бьет хоть три раза в день. Разве сравнить боль от ремня с болью разорванной н вновь срастающейся . щеки? Федька не обращал внимания на мать, которая каждый день плакала и говорила, что не знает, как теперь жить дальше. Он готов был вытерпеть все, лишь бы в конце концов по­ явиться в школе с видом человека, способного вынести любые испытания. Он был уверен, что мальчишки встре­ тят его с восхищением и аа- ннстьго. и он был глубоко^ раэо« 1 а- ровап и даже возмущен тем, что его поступок не оценили, что его мужество, фантазия, смелость пропали даром, не вызвав ни в ком удивления. А ведь он рисковал ж,изнью, был тяжело ранен и едва не умер от потерн крови — ему вливали чужую, от какого-то шофера. Федька ие помнил его лица, однако он запомнил голос этого человека — мяг­ кий, басовитый, стесинтельный, запо-мнил. как через жгучую иголку, воткнутую в вену, от этого гачоса к нему двинулось что-то теплое, спасительное. И Федька ушул, чувствуя, как внутри него мягким греющим комком свернулась жизнь, набирающая силы для долгой борьбы. Федьку вылечили, спасли, во острое, как иголка шприца, сомнение больно кололо маль­ чика. Ах, если бы можно было зашить Серепьке живот, вставить Лешке новые глаза, оживить Валерку! Думая об этом, Федька не мог слушать урок — задумчи­ во качал головой, горестно ус­ мехался. Теперь уже было вс-г равно — смотрят на него ребята или нет. Учите.ть с тревогой' погляды­ вал иа Федьку, на его блед­ ное, выделяющееся среди без­ заботных розовощеких физио- НО.ММЙ лицо со шрамом. Шрам то багровел, то вновь стано- вк.тся фиолетовым. Федьки- иы широко открытые глаза с бесмыс.'яшым выражением смотрели на классм-ую черную Вчера вечером в сумерках Федыса тайком сходил на кладбище. Там он без труда нашел три коричневых бугор­ ка, уже слегка просевших, за- валмшы,т мокрыми после дол­ гих дождей, поблекшими бу- иажныки цветами н жестяны­ ми вспхзмн, тронутыми жел­ той ржавчиной, позваниваю­ щими на ветру жестяпымн ли­ сточками. Над Валеркиной могштоп уже появилось над­ гробие: черная мраморная плита, сверкающая даже при пасмурном свете. Теперь все было по.зади, по горе, как потерявший управ­ ление грузовик, накатывало па Федьку. С ним что-то про­ исходило, СП сам это чувство­ вал. Руки, пальцы шарили по парте, отыскивая авторучку. Все ребята что-то записывали в тетрадкя.ц Федьке тоже на­ до было записывать. Он. ■си­ дел в оцепенении^ слыша, как хрустит в его руках пластмас­ совая авторучка. А когда к нему подошел Сергей Петрович и спросил, почему он не пйшет, Федька вдруг звонко вскрикнул, взвизгнул, как котенок, которому дверью перешибли лапы. Федька по­ ка болел, ни разу не плакал и очень гордился этим. Теперь слезы текли неудержимой волной, и он не стеснялся это­ го. Он кричал по-девчоночьи пронзительно и от этого всему классу сделалось жутко, все оцепенели, глядя на него, и не знали, что делать. Учитель, склонившись над Федькой, что-то тихо говорил, гладил его по маленькой стри­ женой голове, и вдруг отдер­ нул руку, прикоснувшись не­ чаянно к горячей, залитой сле­ зами канавке шрама. — Перестань, Федя. Успо­ койся, слышишь! Из соседних классов при­ бежали другие учителя, школьники и все они, теснясь в дверях, осторожно, чуть ли не на цыпочках, заходили в класс и смотрели на Федьку, который уже переставал пла­ кать, вздрагивал плечами. Он ни иа кого не смотрел, словно схо-ронился, прижавшись ли­ цом к учителю, не выпуская из маленьких, плотно сжатых кулачков полы его пиджака, ч А. ТИТОВ, член Союза писателей СССР. с. Красное. РАЗМЫШЛЕНИЯ ПОСЛЕ СПЕКТАКЛЯ «Отправляясь в театр и при­ обретая билет в кресло парте­ ра, мы ведь тем самым поку­ паем не что иное, как порцию чувств и переживаний, устрем­ ленных на нас, п не видим в этом ничего предосудительно­ го», — поду.ма.т. однажды «рогоносец» месье Александр Амилькар. — «Так почему же нельзя попробовать перенести спектакль на дом, стать его автором, единственным зри­ телем и одним из действую­ щих лиц? Разница лишь в сумме гонорара», — пришел к выводу .ймилькар и... купил себе спектакль иа дому под пазваинем «Счастливая" добро-, порядочная семья». Так начинается пьеса про- ' грессивиого французского дра­ матурга (Ива Жамиака «Месье Лмилькар, или человек, который платит», премьера ко­ торого состоялась в конце октября в Липецком област­ ном драматическом театре нм. Л. И. Толстого. Месье Амилькар решил ку­ пить за деньги любовь жены, привязанность и уважение потомства, признательность и дружбу окружающих. Что это: бред сумасшедшего или навязчивая идея , маньяка? Увы, Александр Амилькар был впа’ше иормалышм че­ ловеком, к тому же весьма умным. Так что же толкнуло его иа столь странную для здравого рассудка мысль о покупке человеческих чувств? Отгадка проста. Месье Амилькар оказался на склоне лет брошенным н презираемым женой, детьми и друзьями не­ удачником.. И нет ничего страшнее для человека, чем голод любви и уважения ок­ ружающих. Этот голод мучит сильнее, чем голод физический. Ои может толкнуть на любой такль, в котором вымысел и жизнь, ложь и правда пере­ плелись в . тугой узел, затяги­ вающийся все сильнее и силь­ нее, В качестве актеров Месье Амилькар пригласил (точнее, нанял} таких же, как и сам, неудачников в жизни. На «роль» доброго друга — без­ работного и безвестного ху­ дожника Машу, иа «роль» дочери — девушку с панели Вирджинию, а иа «роль» вер­ ной супруги — актристу, но отнюдь не блистающую, от­ прыска знаменитого, ио давно- увядшего рода Дюроков — Элеонору Дюрок. Александр Амилькар за­ думал спектакль, он был его автором, режиссером и про­ дюсером. Он создавал ситу­ ации, диалоги, сцены, руково­ дил ходом спектакля, пла­ тил. Но одного он не знал — чем закончится спектакль, как пове,! 1 ут себя «актеры» вне спектакля. Он был уверен, что как только прекратится плата- за игру чувств, рухнет и его- «добропорядочная счастливая семья». Потому главное условие контракта гласило; «Когда формальные чувства вдруг начнут смешиваться с реальными — контракт пре-, кращается. Мне нужно только изображение чувств, а не сами чувства». Обманутый единожды, Алек­ сандр панически боялся быть обманутым во второй раз. Он не верил в надежность истин­ ных чувств, потому боя.тея их. Он не верил в искрёниость , людей, потому выдвинул та­ кие условия контракта. Вна­ чале изображать чувства, не чувствуя, удавалось всем действующим лвцам. Алек­ сандр оказался хорошим ре­ жиссером; он упорно объ­ яснял своей «труппе» задачи, логическую связь между чув­ ствами и их проявлениями, он научил их понимать чувства и постунки блнлщнх, научил уважать друг друга и, нако­ нец, — научил любить... Произошло непредвиденное, хотя с точки зрения психоло­ гии вполне допустимое: герои «спектакля» от ложных, на- нгранных чувств постепенно пришли к чувствам реальным. Отверженные в обществе, в кругу своих близких, найдя, наконец, впервые пристанище, опору в жизни, они потяну­ лись друг к другу. Мнимая жепа полюбила мнимого мужа, «дочь» поверила в реальность своей семьи н привязалась к «родителям», «друг» действи­ тельно стал преданным и искренним. Эта дружба оказа­ лась настолько благотворной, что помогла раскрытию не­ заурядного таланта художни­ ка. Его творчество получило признание. Ио пристанише-то было мнимым. Условия диктовал Контракт. Элеонора, опасаясь близкого, финала «спектакля», . спутывала свои реальные чувства с их формальными проявлениями. Она пыталась подвести Александра к со­ знанию того, что спектакль уже превратился в жизнь, что не стоит бояться этого превра­ щения, а надо поверить в жизнь и искренность людей, в надежность реальных чувств. Но Амилькар никак не мог понять и поверить в это. Ои предлагает Л'!ашу огромные деньги за портрет Элеоноры, но тот просто дарит его А.чсксандру. Это приводит его в смятение, не укладывается в действие его пьесы. Элео­ нора привозит свою мать, ко­ торая йскренне верит в реаль­ ность семьи своей дочери., «Бабушка» решает передать наследство «внучке». И Элео­ нора согласна! Первым не выдержал Машу. Он признался, что давно уже не играет, а живет настоящей жизнью реальных чувств. И тогда Амилькар понял... По­ нял, что из всех действующих лиц 0 !К оказался самым ни­ чтожным. Он не верил другим, он платил за чистые чувства грязные сребреники. Тем более, что деньги бы.чи воро­ ванные. И тогда он платит за вое единственно!! чистой мо^ негой, имевшейся у него, — жизнью... Главная идея пьесы в том, что истинные чувства не по­ купаются за 30 сребреников. Всякая попытка обменять лю­ бовь, дружбу, уважение на жалкие сребреники корыстк и расчета неизбежно ведет к несчастью. Театр — это прежде всего зрелище, потому хороший спектакль определяется ие татько его литературной пер­ воосновой, т и его сцениче- еккй воплощением. Спектакль по пьесе Ива Жамиака «Месье А,милькар, или человек, кото­ рый платит» в постановке режиссера И. Райхельгаузз на сцене Липецкого обла­ стного • драматического теат­ ра им. Л. Н. Толстого в зре­ лищном плане сделан весьма удачно. Предложенный ва­ риант смены картин н декора­ ций по ходу действия, когда рабочие сцены, бутафоры и осветители работают подчерк­ нуто откр!лто и являются од­ новременно действующими ли­ цами, придает всему повество­ ванию дополнительный смысл и наилучшим способом отра­ жает замысел автора пьесы, который смешивает реальность с искусственностью, жизнь с игрой в жизнь. Интересно решены в спек­ такле декорации н выгородки, сделанные по эскизам худож- ника-постановщика спектакля И. Попова. Удачны в спектак­ ле и актерские работы. В результате усилий постаи 0 !В- щиков и актеров пьеса, глу­ бокая и серьезная по своему содержанию, смотрится с не­ ослабным вниманием на про­ тяжении всего действия. Спек­ такль удался, и, думаю, липча­ не получат огромное удо­ вольствие от встречи с пьесой Ива Жамиака на снене областного драматического те- Ю. САМАРСКИЙ.