Ленинец. 1981 г. (г. Липецк)

т ЛЬКИНЕЦ О ТЧЕТН0-В)Л130Р1 ! .\я конфе- ренаня — это зеркало работы . комсомольской организации, и в первую очередь—райкома ВЛКСМ. Нметю потому, как и какие‘Допросы’ сбсуждали делегаты, можно судить о том, Чем живет комсомо/щя раймаа, что ставит во главу угла своей дея­ тельности райком,’ . • На VI,Советской районной отчетво- • выборной конфёренрии все Стороны жизни организации, затронуты были примерно в равной степени.' Правда, в отчетном докладе райкома ВЛКСМ была высказана мысль, что «в работе комитетов комсомо.ча района* начал- ся качественно новый этап в,разви­ тии движения вомсомольско-мол'одеж- иых коллектяБов, -которое будет ос­ новным направлением в работе на предстоящее пятилетие», И тем не менее, судя по ходу конференции, за отчетный период в деятельности рай­ кома такое ,^Основное . направдеине ■не выделяло.сь, ‘ Структура районной .организа­ ции вовсе не симметрична-, в ее рядах преобладают учащиеся школ Е профтехучилищ, .студенты, ра.бот- Енки предприятий бытового обслу- кклвапия, легкой и шшдевой иромыш- ^епностн,. торговли, коммунальных служб, служащие- государственных учреждении. Общая численность ор­ ганизации — свыше тридцати тысяч •глеиов ВЛКСМ! Помимо ТО.ГО, на территории района' иаходятся огромные, жилые массивы, Езселение которых, в том числе и мо- ггодежь,. работает на. предприятия.х других районов города, а проводит ■свой Досуг- именно здесь. В этих ус­ ловиях совершенно, .обьекти-вно по л»тик.о.-воспнтател,ькая работа яв ляется главнейшей задачей комео мольских оргаиизацйн, района, трр бующей первоочередного -вннма Как же сейчас -обстоят дела в этом направлении? у I л КОНФЕРЕНЦИИ в раяго-_ I I воре -о комсомольско-молодеж- * * ных коллективах в какой-то мере затрагивалась, и. воспитательная сторона этого движения. Как пример сплоченного, тварческого коллектива, которому присуща атмосфера товари- .щества. политической аиивности и рабочей ответствсниости в отчетном /[Окладе райкома приводилась бпига- Валерия ' Тагянцевз из ПМК-2 треста' -«Промстрой*. Секретарь ко­ митета- ВЛКС№ завода «Центродит» Евгений .Дегтярев, подчеркнул нрав­ ственный аспект■ социалистического сорецновакия и вергю привел мудрое высказывание А. Макаренко,-что че­ ловека можно’ заставить трудиться ■сколько угодно, ко если одновремен-- ро с этим не роспитьгойть его'^полж- тически и нпавственно, то такой,труд будет нейтр'альны.м процессом, не дающим йэложитйЛ 1 ,ного результа- Тем' не меяее, все это, прозвучало мимо.кодом, должного' акцепта . на эффективности морального воздей-,; стпия ‘ комеомо,г.ьско-молояеяйшх, коллективов поставлено ля кояферен-, дни не было; И в .целом, гфп <з,бсуж- ■' денш! задач::,:, комсомольскях комите­ тов в производственной сфере явцо; ,преоб;тадала: орранизационная ’сторо-: на дела;, а во'свйтательиая осталась как-то в тени. ' ' - - ■ " ■.-" ;■ ■" В РАЗДЕЛАХ отчетного докла­ да райкома ВЛКСМ, посвящен- ' и:ых идеологической .работе, ос- но 81 Юе место:'былб, отведено скорее нерешенным проблемам, чем до­ стигнутым успехам. За прощедшие два.года в ^районе', : -увеличилось число слушателей ком- сомо.’ьско-иолитичес.чой учебы, воз- рос.ю число школ и сеулшароа, повы- . снлся оргавнзацнонный и методиче­ ский, уровень' занятий, -утвердились активные формы их проведения, такие, как Ленинские уроки, подготовка ре­ фератов. При нопоиниом пннманнн партийных организаций ул.учщился качсствепный состав пропаггнднсг- скнх кадров. Однако эффективность политучебы Еще недостаточно высока. В .эавср- 1тште,мс.9 учебном году она плохо бьыа поставлена в комсомольских ор­ ганизациях треста сто.товых, треста «Жнлстрой», автоколонны .ХЬ 1414,. Липецко! о трамвайного управле!шя. Здесь безответственно подошли к внялизу общеобраэой-ательного уровня мо.чодс/ки, некачественно по­ добрали. аропагаидистские кадры, ко­ митеты комсомола .устранились .от контроля за ходом за ня'Гий. . , Что касается, лекиионной... про­ паганды,- то следует сказать, что ее- состояние в районной организации не . отвечает современным требованиям.., Райком комсомола первопрнч,ипу видит. в отсутствия контакта лектор-г^ • тЖой группы РК ВЛКСМ с районным обществом «Знание». , Лекторские группы при ' комнтета.х комсомо.да; малочисленны. Например, лекторская груша объединения' «Мясопром» на­ считывает в своем составе 5 человек при численности организации свыше 400 комсо.мольпсв. То же можшо ска­ зать и об организациях объединен-ия «Продтовары», - станк.озавода, трам- вайно-троллейб 5 'сного управления и. ряда ., других» Если говорите о наглядной .агита-, цнн,:как.-монументальной, так и опе­ ративной ' по'комсомольской хемати- ке, то ^ее состояние не, выдерживает никакой критики.- В первичных,-орга- низадиях трудно Цайти дозунца^ пла- ка-гн,' да и на территории района, кроме, галереи комсомольской славы на улице Космонавтов,-нельзя найти ни одного стенда, посвященных мо­ лодежной -Геме. , . , Так же Ив проведении Ленинского зачета в болышшстве- первичных. ор­ ганизаций района имеются недосгат- м и упущения: -тгаж-додневную, кро- -потливую работу по подготовке-, и цроведетю зачета подменяют про­ ведением общественно-политической аттестации. И как результат, аттеста­ ционные ком.ассии работают . лишь в первод.пров'бдення аттестации. В те­ чение , Года 'ими не контролируется ход выполнения многих комплекедых планов. В то же время слабо иследь- -зуютея. возможьостй комсомольских, с-обраний, заседания бюро' и коми­ тетов ВЛКСАЕ В отдельных комсо­ мольских организациях Лепинекий зачет неоправданно забыт, и в пер-, вую очередь это касается комсомоль- Боевой елготр наших рядов ГЛАВНАЯ ТЕМ А . - мЧ ^ РЕГИСТРАЦИЯ ДЕЛЕГАТОВ. В .4ЛЛС ЗАСЕДАНИЙ еких организаций авгоколо-наы ,№ -1414, фабрики «Бумиз», щ.ебеноЧ;», 1 ШГ 0 завода. ■ Острым- вопросом .для районной комсомольской организации остается ..решение проблемы нравственного вое- пн4ания молодежи. РК ВЛКСМ аа. последнее время удалось несколько повысить внимание комитетов. комсо­ мола к работе по месту жительства. Действуют разновозрдстые отряды, детские н юношеские клубы, комнаты школьника при домоуправленпях. По, . к сриЫ 1 ец.шо, в районе .нет .полного взаимоХейсгвля школы и всех обще- Етвенных, организаций в этой .дея-. тельноети. ' ■ . Серьезные просчеты' допущены в работе по атеистическому воспита­ нию молодежи: религиозным- праздни­ кам и обрядам слабо противоцретав- - ляются современные ритуалы я тради- ' .цй.и; ыеддсгато.чное, внимание уделя­ ется икди'вдауальной работе с мол,е- ' дымИ'"ЛЮДЬМИ из ‘семей в.ерудащ'йх.' В -,СЕ вышесказанное содержа­ лось-в 'отчетном докладе Совет». . ского РК ВЛКСМ: Из Этого •следует, что"райрииьпТ комитет ясно 'видит недрСтаткй в своей работе и .откосится к пик достаточно-критично- ’й пршщипйально.’ -Но возникает, вд- :прОс, почему же все эти проблемы не нащ-.ли отражения в выступ.ченпях де­ легатов, почему онп не стали- главной темой конференции? Неужели онп не-' достаточно ' серьезны - В нёдостаточнд важны? Особенно: для Советского района. П к тому же, почему ничего конкретного -не было ска,заио,на ком­ сомольской конференции этого огром­ ного жилого, района о. проделанной работе по организации досуга моло- Дискотеки, которые там имеются, вырос.Тп сами по ^ебе, без заметного 'влияния со стороны комитетов ком­ сомола, Поэтому не случайно они имеют невысокий технический -и ху­ дожественный уровенщ слабую орга­ низацию. О других формах действн- -тельно массовой культурной работы, выходящей за- стены у'чебпых учреж­ дений в общежитий (которую и здесь ведут не комитеты.комсом.ола), гово­ рить не приходятся., - Комиссар оперативного -комсоаоль- Iского отряда. Липецкого, маш-нно-- -строительного техн!цсума Виктор. Данковцев ' так описывает «досуг» молоделш на 15-м ■ мнкр.орайоне: «..Картина плачевная. Многие подва­ лы в жилых домах открыты круглые никто не мешает. Нередко несовер- щеннолетнне распивают там спиртные налитки, устраивают драки.д взламы.-, аают двери в подвалах жильцов;- Нам приходится дежурить и в студгородке. Здесь на.ходятся 9 мо­ лодежных общежитий, а спортивных сооружений, учреждений культуры: нет. В вечернее время пойти’ молоде- Ж 1 ! некуда. Необходим настоящий стадион, где молодежь могла бы аа- нимзться спортом. Необходим кино- теагр, где можно было бы посмотреть фильм. Вообще нужны культурные и. спортявиые, центры».' • : Так и получается, что проблемы нравственного воспитания и органн-■ заппи дбсуга, вследствие .своей, -запу- щевпости, превращаются в проблемы борьбы с правонарушениями. П ОДВЕСТИ определенные 'итоги такой работы, .Пак идейное , и нравственное, воспитание, весь­ ма сложно:- сяйшком 1 ;.!)ЩОГО об-ьектпв- ных н субъективных: факторов здесь действует. Однако, если обратиться к о-Д!оложеини дел в этой-л'бяаетн мы получим. . . . ■) ■' . ' . 'Так, за последние два года- из-за прогулов, совершеннЫ|Х комсомольца- м» и молодежью Советского района, пртеряно более 5,5 т.(>кячн чедовеко- дней. рабочего времен}!. Это в-полто­ ра раза выше, лщм в !среднем ,';по га- Серьезноё опасение' вызывает рост правонарушений впупр.» некоторых •комсомольских орГаэнфзаций, В том -чис.пе- ТУ-!2, ТУ-2!1, - 'средних ■школ №№ -2 ,21 ,49 ,23 , 51, |втОкбяОпиы: № 1415. Увеличилось число случаев привода в медвытрезштель студентов, политехнического,.йнФитута. . Также прнходи-Тся -ртмечать, что за. последние два года молодежью нема­ ло совершено религиозных обрядов. _ -Нанболыпее их пиело пр! 1 ходйтея па ' кдмсом.б.тьские .орранизацки гор- промторг-», объединений «Облшвей- : быт», «Продтовары»,-треста столовых. . . В .районной орга.ин^ации из года в •год растет количествОг-выбывши тсом- сомольцев без снятия,! е комсомоль-. .сКогд 'учета, зиачитеАным остается чнс’до нё'стоящи.ч м учете, Задолжен- иоегь По району по уплате члеис1к!1х взносов --составша ' 12(8 процента. Другими -слора!^«»^?,вь(<|МКСМ т ряют ёвяэ 1 »ео стоимн перЖчн-Йми о ГЗ.ПИЗДЦИ|^^ Все эыЦРпенпя, щ первыйЩР 1 яд,' — разною плана, не Имеющие между собой прямой связи. .'Но есть между ними определевпа-я ‘.причинная связь — это ‘упущения 'корсомольских ор- га-ш 1 зацяп ' района в !прлцтнко-воспи- тателькой работе. Распыленность в деятельности ко­ митетов комсомола, отсутствие целе- нанравлепностп, последовательности — вот,-;пожалуй, г.чав.ный просчет в ' руководстве первичными организа­ циями со стороны районного комите­ та. Районная оргтникация болыпая,* дет много, ДО всего рукп не доходят. По этой же самой пфнчине идеологи­ ческая 'работа и ;не стала глав вой те­ мой районной койференцин. И ТЕМ не- мерее, длйжомплексио- го решени# всух этих рроблем в районе есть все предпосылки. Взять хотя бы работу по пнтер'нацио- нальном-у' и ,вое'нна-.патрнотическому, воспитанию .'молодежи. В вервм-чяьгх 'комсомольских организациях обору­ довано 62 комнаты и уголков,. 15 му­ зеев революционной,-боевой .и трудо­ вой сла|Ц|кВ комсоПольскнх авмни- зацй-ях, ЩшЛ- созданы клубмЯ ^пы котбрЫ'Х разыскивают .ветеранов"воп- пы и оргаиизуюг шефство- над- ними, собирают матерПалы,-о гсроях-лппча- пах. Много интересных-дел на счету клубов «Авяара»едчпк». '(СЩ № 17), «Воздушные иекателк» (СЩ № 19), «Поиск» (СШ № 1), «Искатель» (СШ № 55), (.ЩИ). При самом аетпвном "стии.помн- тов комсомола в ’-райбне совершенст­ вовалась- подгбтовка молодёжи... к службе щ рядах Советской Армии — улучшился качественный.‘Состав при­ зывников, большинстао из них владе­ ет воеппо--гехнйческами спёниально— етями. -По комсомольским путёвкам в ' военные училища направлено ' более .150 аьшускникой школ района. В районе, может, не совсем равно­ мерно размешена, но все-таки есть неплохая спортАная’ база: 2 стадио­ на, свыше 40 спартИяиых палов-, два Дворца спорта; 120 волейбольных площадок, 14 футбольных полей, де­ сятки простейших спортивных воору­ жений для. детей по, месту жптельст-- ва. Весь вопрос только в. том. Как ра­ ционально все это использовать.-'Об этом па конференции говорил пред­ седатель район-ного спорткомитета Валерий Кирьянов. П ОДВОДЯ итоги VI Советской районнойконференции,-,- хоте­ лось бы пожелать райкому, все.М' коми'гетам * комсомола .района . ‘Сделать политиШ-восдатйтельпую ра- ,боту главным п&рав.теп«ем практнче. ской деятс.пщосп!. Лишь при этом условии можно решить проблемы как пронзиодствешшс, тан и все оста.ть- н)) 1 с, стоишие перед их оргапнзация- С. ЩЕТИНИН. ИМ номпдеом- ПАМЬЯТ Урок мужества, адресованный допризытгикам, собрал в Лснпшрадском ПТУ ,N 0 И5 бывшкх бой- йон 2-й партизанской бригады и членов юношеско­ го военно-патриотического клуба «Поиск». Двенадцать лыжных, лодоч'ныд и пешн;« похос до% провели они по земле легендарного партизан­ ского края, 410 раскинулся в годы войны на бола- та.ч:, в глу.хо.4 Серболовско,м лесу.' Кинопленка хранит облкк, в магнитные лепты —. воспомпйа- ния участников собыгнй, сыгравших важную роль , в разгроме гктлеровеки.ч войск под Леппиградом. Об.йомок «Ястребка», ствол пулемета, обезврожеи- ные мппы и'снаряды, каски, партизанская радио- статшя «Севорок» - - вот лишь часть экспонатов, найденных краевыми сдедо.пы.тами и представлен- пых в музее боевой славы, который открыт в учи-. Благодаря} энтузиастам «Поиска», он стал ме­ стом посгояФшж встреч ветеране;^ прославленной бригады, многих из них ребята отыскали в разных уюлках стрэпы. ' , - —Я многр читал о партизанском крае, который вошел в историю Ве.!!!кой Огспе^вешюй жак не покорившийся район в тылу врага. Но ойеиить по- настоящему всю меру мужества и стонвости пат- рьотов, связавших боями несколько пехотных ди­ визий гнтлерописв, я смог лишь, пройди тропами партизан, — говорит призывник И. Че.чиоков. — Скоро я буду солдатом н готов исполнить воин­ ский до.тг перед Родиной. " В. ЦИМВАЛОВ. *■ ' норрт ХАСС. Ленинград. - ______ ЛЕНИНЕЦ К МАКАРОВУ идешь как на праздник. Всегда уве­ рен: его объект нечто особенное: культура труда, высока» организованность. Словом, "Здесь работают истин­ ные хозяева стройки. ...Видимый издалека «пас­ порт» объекта извещает: ма­ стерская гальванопокрытий роликов для агрегата горячего цинкования ЦХП. Строит объект методом подряда бригада Героя Социалистиче­ ского Труда, лауреата Госу­ дарственной премии СССР Ив'ана Ивановича Макарова из треста «Липецкетрой». Объем строймонтажа — 400 тысяч Все как на предыдущей пло­ щадке: каждая доска,-арматур, ный прут, щит из металла и.ч(1 маленькая закладная деталь на своем месте. Тогда они за год перераб'отали десять ть!- сяч кубометров бетона, сэко­ номили материалов на один­ надцать ть!сяч рублей и полу­ чили три тысячи премиальных. — Как это удалось? — вспо­ минает Макаров. — Ничего особенного. Меняли по воз- лтржности трудоемкий монолит на железобетон, ставили не­ съемную опалубку, применили эф,фектйвные ' армоопалубоч- , ные, блоки, а проще — береж­ но относились к материалам. Привычка, вь|работанная года, ми. Закончили работу на пол- "тора месяца раньше срои®. Кран раньше высвободился. Последнее обстоятельство бригадир отметил с особым ударением. Мол, забываем мы подчас, что ускорение стро­ ительства в целом приносит ощутимый выигрыш по всем статьям. И в технике тоже, ее использование недешево Нелегко быть хозяином про­ изводства. Бот и Макаров, воз­ вратившись домой, поужинает. Телевизор бы включить, от­ влечься, а он — за дневник. Мысленно переживает прожи­ тый день. Завел книгу учета материалов. Скрупулезно за­ полнит графы: получено, из­ расходовано, Бригадный под­ ряд любит счет. Деревянных щитов на объек­ те вовсе-не найдешь, один металл, тяжелые щиты много­ кратного использования. Не случайно, по- расчетам Ма:<а- ррву требовалось 1500 квад­ ратных метров опалубки, а он обошелся шестьюдесятью. — Заглянешь на объект к иному бригадиру, - - рассказы­ вал Иван Иванович, — ехтот- ришь: стенка у фундамента момент заменить товарища, заняться. те.«, что нужнее в данный момент.- ' Тем 'не менее Макаров учи- тызает интересы и склонности каждого из своих товарищей. Например, звено Юрия Попо­ ва-Васильева предпочитает монтаж сборного железобето­ на. Звенья Дмитрия Мелихова и Владимира Ельчанинова удачнее ставят опаЛубку,- А ноль они поставили, то и раз­ берут сами, поскольку хоро- к делу каждого и общая забо­ та о высокой культуре произ­ водства. Два простых примера. Плотник Иван Катасонов дол­ гое время приглядывался к работе башенного крана, и на. конец предложил; давайте за­ гружать его и на холостом хо­ ду. Отвез емкость с бетоном, а возвращаясь, прихватил арма­ турную сетку. Она позже все равно понадобится. Почти сто­ метровый пролет — это 3—4 минуты хода крана, не пропав. Г Р А Н И ЭКОНОМИИ НА КОМСОМОЛЬСКИХ УДАРНЫХ ровненькая, сама просится; чтобы ее в опалубку из ме­ талла одели, а он доски прико­ лачивает. «Крана, —■объясняет, — не допросишься у соседей, а так сподручнее». И делает- все по старинке. Экономия в бригада скла'- дывается из нескольких статей. Первая — подготовка. На- предыдущем объенг'е еще не поставлена точка, -а бригадир.; ищет «окна», направляет зве­ но плотников Михаила Казаню- к'а на нову(р площадку: уста-, новить в- котловые трапы, ог­ раждения... Чтобы и удобно'бы- ло, и по правилам техники бе­ зопасности. Придут остальные, сразу за дело, без раскачки. Конечно, заранее вытребова­ ны чертежи, подготовлен кран, площадка под склад. Переве­ зена оснастка и приспособлЪиа для новых целей. Без этого ни­ как нельзя. Вторая статья экономии — люди. По норме подряд долж­ ны выполнять тридцать чело­ век, у бригады—на треть мень­ ше. Но зато каждый ' владеет несколькими смежными спе­ циальностями и готов в любой шо знают детали, их соедине­ ние. И всегда помнят в брига­ де; если у человека снижается интерес к работе — эффекта Комплексная бригада долж. на выполнять весь объем о6- ш,естроительнь!х работ — тако- ва давняя и осуществленная на практике мысль Макаро- «Почему мы -должны делать лишь ■плотницкие да.бетонные работы? — 'спрашивёл себя он. —^Приглашать всякий раз со стороны специалистов-мон- тажН'Икоз — это. и экономиче­ ски невыгодно для бригады, да и не по-хоэяйскн отдавать другим самую интересную ра­ боту. Вот так семь плотников бригады стали одновременно и монтажниками. Один только Иван Каюров, опытнейший плотник, не расстался с топо­ ром. И пила - ножовка тоже осталась, одна на всю бригаду. Появились опытные сварщики, бензорезчик. Но чёткое распределение обязанностёй еще не .все. Есть еще два пункта бригадной эко­ номии: творческое отношение шие впустую. Молодые - кра­ новщицы Валентина Таболина ■и Нина Неберекутинв поддер- -жалй, идею и теперь, еще более рационально используют время работы техники. Другой пример. На объекте всегда полный порядок, у каждой вещи свое место, куль- 'ТУ.РУ труда воспитывает у под­ чиненных сам Макаров. Но ушел бригадир в отпуск. Ос­ тался за него звеньевой Ми­ хаил Казангок. Нелегко Ми­ хаилу хозяйствовать за брига­ дира. Есть все-таки у Макарова . особый дар организатора про. изводства. И все же, возвра­ тившись, бригади(э порадовал­ ся: все осталось, как при нем— ■и порядок, и дисциплина. Зна­ чит, привилась в бригаде при­ вычка работать вдумчиво, по- макаровски. Это тоже заслу. га руководителя, отсутствие которого не разрушает отла­ женный механизм хозяйствова- ,,.В чистом, уютном бригад­ ном вагончике ка- видном ме­ сте —- график поставки изде­ лий на объект. Росчерк каран­ даша наискосок: вьщержан! Это значит — все смонтирова­ но быстро, с колес. Лишь бригадир да молодой прораб Анатолий Чупраков знают, ка- кой ценой,далась победа. Ана­ толий два месяца не вылезал с. полигона, где готовили им эти самые панели. Вышли на бригаду—исполнителя их зака­ за. Кое в чем помогли,, при-- сылали даже своих рабочих. И асе же увлечь элобинской- формой организации труда поставщиков своих ив смогли. Не приживается пока, кая положено, подрядный метод на предприятиях стройиндуст­ рии. А какой эффект принес бы стройке так называемый сквозной бригадный подряд, сквозной поток, в который во-’ шли бы все участники строи, тельного конвейера: постав­ щики,' транспортники, строите, ли, монтажники, даже заказчип' и проектировщики. Тогда и эн­ тузиазм бригады, и инженер­ ная сметка, знания литейщиков перенацелились бы с ЕЬ!бива- ния заказов ка эффективное решение технических вопро- ’ сов, от которых зависит и ор­ ганизация производства, и на , чество строительства и, ко­ нечно, сроки. Отметим, бригада Макарова работает успешно, ка высо.ком профессиональном уровне. Однако это не значит, что ей созданы какие-то особые, тепличные условия, как неред­ ко кажется даже ближайшим ее соседям. Успех дается ве­ ликим трудом и соленым по­ том. Хватает у бригады забот, тесно связанных с общими трудностями стройки и про­ блемами бригадного подряда на -промышленной стройпло­ щадке. И все же не объекте бригады крупными буквами начертал бы: «Здесь хозяйст­ вует бригада лауреате Госу­ дарственной премии, Героя Социалистического Труда И. И. Макарова, лучшего хозрасчет, ного коллектива в министер- Чтобь! не проходили мимо, приглядывались, учились, как надо работать. В. ТЕСТОВ. I Г Наше звене Еег уже несколько лет в нашей школе действует звено Ю 1 П> 1 х жкв.ожоводов. Сейчас, в него входят 24 пионера. Мы помогаем' телятнице 3. И. Ро­ щупкиной. , Хорошо трудятся все ребята, но особенно старается наш бригадир Оля Демидова. Не отстают от нес семиклассница Люда Демидова, пятиклассник Ко. 11 я Пономарев. 3. И. Рощупкина—очень чут­ кий и внимательньи! человек. Она всегда приветливо встре­ чает нас на ферме, рассказыва­ ет о телятах, о том, как за ними нужно ухаживать, кор­ мить. И все наше' звено с удо­ вольствием ходит к своим по­ допечным. Н. АЛЯБЬЕВА. Жсрновская средняя школа. Совхоз «Долгоруковский». ЭСТАФЕТА ПИО­ НЕРСКИХ ’ ДЕЛ ПРОДОЛ Ж А Е Т , СВОЕ ШЕСТВИЕ. СЕГОДНЯШ Н И И ВЫПУСК РАССКА­ ЗЫВАЕТ О ПИО­ НЕРАХ ДОЛГОРУ­ КОВСКОГО РАЙ­ ОНА. Пионеры всей страны делу Ленина в е рны! у девчонок и мальчишек села . Большая Боевка ^ скоро новоселье. Учиться они будут в новой школе. Ее зда ­ ние будет двухэтажным, со светлыми кабинетами, широкими коридорами, лестницами. Однажды в школе объявили конкурс рисунков на тему «Родной край». И получилось, что большинство ребят карисо- вали новую школу — в том виде, в каком она будет, и в том, в каком она сейчас. Сейчас здесь уже высоко выросли стены. А Олег Боев изобразил тот момент, когда только, что был з а ­ ложен фундамент. Этим он захотел подчеркнуть необходи­ мость труда строителей. Смотрите, как бы говорит он, был один фундамент... Рисунок он назвал «будет новая школа». Ищем таланты ‘Ш секрет, что' кйткдому пио-, нрр'у хочется быть'са.чым силь­ ный, самым екмым, самым до- гйдлнвым. 'А -как доказать, что н;> 1 е 1 ШО ты. самый-'самый... В Тсп.шнекой восьмилетпей шко- л'е нашли вы.чод. Итак, вннма- КОИКУРС ...РИСУНКОВ Его девиз «Я здесь хочу ра­ ботать»; «Вот теперь и но- смотриМ;: :к-то ка.-.что способен», -г-А" думали- чяён-ы' жфрл — од- йЗклассиикп ювы.х художников. А , ри.еункн - друзей-приятелей, говорили не только о художе­ ственных возможностях их ав­ торов, йо и о'.том, -где и кем хотят в будущем фэботать! пи­ онеры. Глядя на эти. произве­ дения .робячйей -мечты и фац- ха.зин, можно ’бы-ло:сразу Дога­ даться кто с-тапет-строителем, шофером, трактористом, лро- давЕом. ...СОЧИНЕКИП .«Скажи, кто твой-друг, и я скажу,, кто ты»,—это изречение люди :!Ш!!От с детства. Вот н дацайге расскажем о своих друзьях - - решили пионеры. 14 вот ребята уже пишут сочинения. С одной стороны— обыч 1 !ыс школьные, за которые и оценки в классный журнал поставят, а с другой стороны-- не совсем обычные, ведь на тему’«Друг моего дс-тстЕя» не часто приходится писать. Кто он, твой друг? Может быть, сосед по парте или'девочк,э на соседнего класса, пионервожа­ тая или твой первый учитель?. Какой он? Веселый, краензый, сильный, смелый? .А, ■может, вовсе и не веселый и не си.ть- нын? Самое главное, никто не остался без друзей. Все они оказадноь людьми самого раз­ ного возраста, разных про­ фессий,. увлечений. И в каждом бы. 1 а огмеч-зна честпоеть, приц, дипиальность, готовность в лю­ бую минуту. ПР1ГЙТИ друг другу на помощь. ...ЧТЕЦОВ Организо'вали яионеры отря­ да имени- Зои Космодемьян. ской. И тут у них возникла ма­ ленькая ■ проблема. Какие стихотворения лучше всего вы­ брать на конкурс, ведь о Ро­ дине, иартии, комсомоле напи­ сано много нрркрасных прон.т- ведевнй.* Почитали Маяков­ ского. Тихонова, Смелякова, Симонова, все ноиравилось, .1 выбирать все-такй надо, Ноне получилось так, чтобы только одно стихотворение поправи­ лось больше веек. В::яли и подготовили по несколько. Вот почему конкурс длился долго.