Ленинец. 1981 г. (г. Липецк)

ЛЕНИНЕЦ ЛЕНИНЕЦ СЕГОДНЯ В ВЫПУСКЕ: ф Каким быть сводному отряду механизаторов ЛПИ? ф Рассказ о почетном, бойце Михаил^ Морозе/ ф По прямым проводам строк (письма в ОШ ССО). ф Фоторепортаж из ми­ нувшего лета. СПЕЦИАЛЬНЫ Й ВЫПУСК Д ЛЯ БОЙЦОВ С С О ЗАЧИСЛЕН ПОЧЕТНЫМ БОЙЦОМ о подвиге Михаила Мороза, учащегося Оршанского пед­ училища, в нашем отряде знает каждый. ...Это случилось, когда Ми­ хаил вместе со своими товари­ щами работал на уборке в под­ шефном хозяйстве. На транс­ портере картофелеуборочного комбайна неожиданно появил­ ся снаряд. Его заметили слиш­ ком поздно, чтобы остановить комбайн, предупредить об опасности людей. Времени для раздумий не было. Михаил взял смертоносный груз и по­ нес на край поля. Оставалось пройти всего несколько метров, и тут раздался взрыв... Три дня боролись врачи за жизнь восемнадцатилетнего парня, но спасти его не удалось. Имя комсомольца Михаила Мороза внесено в Книгу почета ЦК ВЛКСМ, посмертно он награжден орденом Крас­ ной Звезды. Сотни писем со всех концов страны приходят на его родину в село Бережцы Житковского района Гомель­ ской области. Лебедянское пед­ училище переписывается с ро­ дителями Мороза. А с 1977 гй- да мы решили зачислить'Моро- за почетным бойцом нашего стройотряда «Бригантина». Каж­ дый год часть заработанных денег мы посылаем родителям Михаила — на них в Бережцах поставили памятник герою. В его комсомольском билете, там где делаются отметки о взносах, записано: «Отвел от людей беду ценою собственной жизни». Мы понимаем, что за­ числив Михаила Мороза почет­ ным бойцом своего отряда, взяли на себя большую ответ­ ственность — нам нельзя плохо работать. Теперь, когда наш трудовой семестр завер­ шен, мы можем доложить: ос­ воена 71 тысяча рублей капи­ тальных вложений, все взятые обязательства выполнены. Л. МОРОЗОВА. В 1979 и 1980 годах объекты кФлинтса» (школа и районная больница, где студенты занимались отделочными работами) отличались хорошим качеством. В нынешнем году в отряде трудились первокурсники и второкурсники, пришедшие на смену т-яарищам, закончив­ шим институт. Оки строили о6щеж,'<м|К толовум Троекурово Лебедянского района. толову|^||кле з^Шя добрую тр а^ |ию Фото В. Кулика. Заканчивается трудовой се­ местр. Студенческие отряды возвращаются в родные вузы, техникумы, оставляя обжитые лагеря и строительные площад­ ки. В эти дни в областной штаб ССО приходят десятки пиСбм с отзывами о работе стройотря- Публикуем некоторые из них. Администрация, партийнад и комсомольская организации Бо- ринской МПМК выносят благо­ дарность бойцам и руководите­ лям студенческого отряда «Ма­ шиностроитель -8 1 » за _большую работу на строительстве очист­ ных сооружений в колхозе име­ ни Ленина Липецкого района. Бойцы в течение всего трудо­ вого семестра соблюдали рабо­ чую дисциплину, беренгно отно­ сились к,социалистической соб­ ственности, показали высокое качество работы. Благодарим руководство, ко- Зачетка третьего трудового митет ВЛКСМ и преподаватель­ ский- состав мащиностроитель- ного техникум'а за высокие-мо­ ральные качества, идейно-поли- тическз'^) зака.тку учащи.хся. И. САФРОНОВ, начальник МПМК. . Мы, учащиеся Сенцовской средней школы Липецкого рай­ она, признательны бойцам ССО «Юность» Елецкого техникума железнодорожного транспорта за их помощь. Отряд организо­ вал в нашей школе лагерь «Спутник», в котором нам очень понравилось. Старшие то­ варищи не только помогли нам отдохнуть, но и работали вмес­ те с нами на благоустройстве Просим вынести им благодар- Учащиеся Сенцовской средней школы. Студенческий строи-тельный отряд «Юность» Елецкого тех­ никума. железнодорожного транспорта работал в СУ-1 тре­ ста, «Промстрой» с 6 июля по 27 августа. За это время отря­ дом освоено 102,5 тысячи рублей капиталовложений. Работы вы­ полнялись ме 1 'одом бригадного подряда. Руководители ССО проявили твердость в решении хозяйственных вопросов. Помимо трудовой деятельно­ сти, отряд принял активное уча­ стие в общ’ествевно-политиче-' ской работе. Былолрочитано 10 лекций и дано 11 концертов, проведены товарищеские встре­ чи и матч на первенство обще-- жития треста «Промстрой» по волейболу. Дважды отряд вы­ ходил на охрану общественно­ го порядка. Активно участвовал на субботниках в подшефных колхозе н совхозе, работал в школе и детском саду. Мы желали : бы и впредь иметь на' своих строительных площадках таких помощников. треста «Центроз.^еваторстрой» выражает благодарность отряду «Строитель -8 Ь Липецкого строительного . техникума, командиру и комиссару—Дрю- пин-у и Шамро за большой вклад в строителъЬтво э.тева- торял-о комплекса на ст. Тер- бАгы. Коллектив студентов, по­ мимо производственной дея­ тельности, принимэл активное участие в общественной, куль­ турно-массовой и спортивной жизни ПМК. Д. КУКИШЕВ, начальник ^ о ф | | 1 Ьь|Мть слова дарпИРЯЩ'ам СЮО"^ Елецкжо ,педагоги1еского ститута, 1 ? 9 Дррые рказад^мне, участнице ■Бёликой Отечествен­ ной войнь!, помощь в заготовке дров на зиму.'' Е. 3. КАШИРИНА, с. Троекурово Администрация ПМК № 692 .Лебедянского района. В. ХРИПУНКОВ, начальник СУ-1 треста «Промстрой». История «Жатв» начинается с 1976 года: пять студентов ма­ шиностроительного факультета ЛПИ впервые выехали тогда в Краснинский район, чтобы при­ нять участие в страде. Через год механизаторы политеха, направленнью « Становпянский район, получили статус студен­ ческого отряда. (Собственно, тогда и появилось название «Жатва»). Через год два отряда механизаторов насчитывали уже в своем составе сто тридцать человек. Вместе с численным росто.м, движение, как днище корабля ракушками, обрастало проблемами, пока, наконец, не на.зрела острейшая необходи­ мость глобально их осмыслить, наметить перспективы развития хотя бы на два—три ближай- Долго, методом проб и оши- бо.ч, определяли-в комитете комсомола ЛПИ оптимальную численность линейных отря­ дов. Сначала их было немного (их называли «районными»), ио каждый насчитывал по 60—70 бойцов. В прошлом году сфор­ мировали три «Жатвы» по 40 человек и три—по 25. Первые себя не оправдали: в хозяйст­ вах, куда их направили, просто- напросто не нашлось для всех работы. И получилось, что в страдную пору, когда каждый человек на счету, студенты-ме- ГОРИЗОНТЫ «Ж А ТВЫ » ханизаторы занимались делами второстепенными — мелким ремонтом, помогали на току. Зато вторые работали с полной нагрузкой. Но только сейчас, когда подвели итоги трудового семестра (было сформировано две «Жатвы» по 40 человек и пять—по 25), навсегда решили отказаться от крупных отрядов. Лето у бойцов «Жатвы» начи­ нается с ремонта. Пройдут долгие недели, пропитаются машинным маслом комбинезо­ ны, пока, наконец; не наступит долгожданный час первого вы­ езда в поле. Студентам дают самые изношенные, разбитые комбайны и тракторы. Руково­ дителей хозяйств можно по­ нять. Какой резон давать новую технику людям незнакомым, непроверенным (еще неизвест­ но, что они т1ут наработают); когда свои, колхозные механи­ заторы борются за право полу­ чить новый «Колос», Впрочем, бывают и исключения. Новый, только что с заводе, комбайн получил в колхозе «Путь Ле­ нина» Липецкого района боец «Жатвы-4» Юрий Строков. Юрий работает здесь .уже не первое лето и намолоты у не­ го рекордные. Но это, повторя­ ем, исключение. А иногда приходится сталки­ ваться со случаями, мягко .го­ воря, непорядочного отноше­ ния к студентам-механизато- рам. На Липецкой опытной станции, ..куда была направлена «Жатва-1» (одна из двух «крупных», . работавших в этом году), бойцам выделили четыре трактора ДТ-75, которые, как оказалось,, вообще... не . подле­ жали восстановлению. Сергей Пашенцев, боец этого отряда За неделю отремонти­ ровал .с товарищем совершен­ но разбитую «Ниву» 1974 года выпуска. Специалисты говори­ ли «Брось, зря время тратишь! Эту консервную <5анку все^зав- но уже не починить!». Но Сергей хотел делать то, ради, чего он записался в отряд —- убирать хлеб. Четверо суток проработал Сергей кв восста­ новленном комбайне, вырвался ■ лидеры по намолоту среди комбайнеров отряда. На пятые «Нива» стала и уже не трогалась с места. До само­ го отъезда «Жатвы» Пашенцев был занят на слесарных рабо- Очень скоро выяснилось, что для -всех сорока бойцов «Жат­ вы-1» работы на опытной стан­ ции не найдется. (Повторилась та же история, что в прошлом году). Одиннадцать человек срочно пришлось ■перебросить в Грязинский район, в совхоз «Карамышевский». Там микро- отряд опять бросили на ремонт комбайнов. Зато потом была настоящая работа. Возвраща­ лись с поля часто заполночь. Командир «Жатвы-1» Саша Смертенко вспоминает прошед­ шее лето и невесело вздыхает: «Вот если бы получилось с комплексом, тогда...». В прошлом году Дима Неве- жин (в семьдесят девятом он был комиссаром одной из «Жатв», потом командиром сводного отряда) вернулся из Москвы с совещания руководи­ телей студенческих отрядов механизаторов, переполненный планами и идеями. Среди про­ чих была одна, быстро ставшая популярной на машиностро­ ительном факультете. Студен­ ты Азово-Черноморского ин­ ститута механизации .сельского хозяйства сумели создать на базе своего вуза уборочно- транспортный комплекс. А что если попробовать применить этот опыт в ЛПИ, — предложил Невежин. — Уборочно - транс­ портный комплекс, если гово­ рить о нем вкратце, это—чет­ кое, слаженное взаимодействие комбайнеров и водителей, ко­ торые отвозят зерно на ток или элеватор. Он мобилен, работа­ ет как хорошо выверенный ме­ ханизм. Во всяком случае таким он представляется в идеале. Замахнулись в ЛПИ на боль­ шое дело. И ослепленные за­ манчивой перспективой, попы­ тались >создать целых' три комплекса-^в Боринском, на Ли­ пецкой опытной станции и в совхозе «Казинский» Тербун- ского района. Как и следовало ожидать, с налета ничего не получилось. В хозяйствах ока­ залось мало техники, комбайны дали старые. А с автомобилями вообще дело плохо.' На пере­ возке преимущественно были заняты водители, присланные на уборку в качестве шефов. Посылали же ущ ЛТП далеко не лучшие автомобили и далеко не лучших водителей. Какое уж тут взаимодействие! Если на комбайнах сидят студенты, то и за баранкой машины должны ' быть свои — политехники. В этом году попробовали сделать уже один комплекс — на опытнЪй станции. И опять—г неудача. Может, неурожайный год был виноват, может, руко­ водители хозяйства, которые не проявили большой заинтере­ сованности — только ничего похожего на уборочно-транс­ портный комплекс в «Жатве-1» Однако в комитете комсомо­ ла ЛПИ не отчаиваются. Комп­ лекс возможен, это — реальная перспектива, и рано или поздно он будет создан. —г Прежде всего, — говорит Невежин, — нам, нужно найти базовое хозяйство. В июне это­ го года Краснинский райком партии предлагал нам создать комплекс, давал десять новых комбайнов, но... отряды были уже сформированы, договоры заключены, -время упущено. Теперь мы начнем готовить почву для комплекса загодя, отберем из семи «Жатв» самых опытных ребят, отлично знаю­ щих технику. Учитывая, что от­ ряды механизаторов будут ра­ сти (свйчв«‘в «Жатвах» 20О''че- ловек, в на следующий год численность бойцов возрастет в два раза за счет студентов механического факультета), без студенческих уборочно-транс­ портных комплексов нам не обойтись. О. ШАПОВАЛОВ. е ч т а П о ОСЕ11ИЕМУ парку шли двое. Коренастый парень в ко­ жанке поверх свитера под горло, с деревянной кобурой на боку и девушка - в вязаной кофточке, ияотнбй юбке и хромовых сапогах, Оба - г молодые, сильные, красивые. Он рассказывал, как- их чоиовский отряд гоняется за бандами, добивая в соседних уездах остатки, «антонов- щины», она — о последнем субботни­ ке в аэропланных мастерских. 'Потом оба горячо обсуждали рождение в городе театра, получившего гордое название Первый советский, драм-ат'и- ческий. Они -мечтали о том будущем, кон­ туры которого очертил в сваей кедав- пей речи на втором: съезде но.мсом-ола Владимир И.чьич .Ленин. Они фан­ тазировали, каким .будет завтрашний день- этого тихого уездного городка. Воображение рисовало огромные за­ воды с просторными цехами; новые кварталы- С высокими -доиами, широ­ кие улицы, залитые асфальтом. ■ А посреди города на крутом холме —- сверкающий, на солнце дворец из ■стекла и металла. Всеобщий храм искусств. Здесь после работы соби-’ раютея:, все горожане, и всякий нахо- .дит увлечение по душе. А каждый вечер- завершается граЕндвозяым теат­ ральным представлением. — Красиво., но это всего лишь мечта, —.сказала девушка. . — Так будет на . самом деле, — ответил парень.' '— Ведь революция продолжается. А революция — это воплощение мечты в жизнь. Они миновали курзал , и зашли в павильон с вывеской «Фотография». Старичок - фотограф в потертом пикейном жилете долго суетился, на­ конец дернул за шнурок. — Ну-с, молодые люди; готово. За фотокарточкой придете завтра. ■ * * * З АБРЕЗЖИЛ рассвет. Затаив­ шись в сарае в ворохах сена, раненый в кожанке и мальчуган рядом с ним тревожно вслушивались в тишину. Вот-вот бандиты начнут обыск. Мальчуган должен уйти. -Но ой ни за что не согласен. Лишь исполаяя. приказ^ со слезами на гла­ зах он стал выбираться наружу. Ко­ миссар достал револьвер, готовясь к. последнему бою. Ц вдруг где-то вда­ ли рассыпалась пулеметаая дробь, за­ трещали выстрелы — в .село ворва­ лись. красные. На сцену выбегает Жи­ ган, Димка бросается ему навстречу. Они счастливы — йомисеар . спасен. Кончается дневной спектакль—«РВС» по рассказу Аркадия Гайдара. А вечером на этой же ■сцене коллективу ..Липецкого - областного драматического театра за- большую работу по коммунистическому' воспи­ танию детей и юношества вручали премию Ленинского комсомола. Дип­ лом принимал коренастый широкопле­ чий человек в кожанке — главный режиссер Владимир Д'1ихайЛович Па­ хомов. Ему же передали пионеры и красноармейскую' буденовку с выши­ тыми на ней'словами «Любимому те- „атру от .д.етей». В эту ночь Владимир Михайлович так и ие смог уснуть. Хотелось сосре­ доточиться, вкинуть взглядом йрой- денный путь,.подвести черту. Но мысли от переполнявшего. душу волнения бурлили, проглатывали, одна другую. Устойчивым оставал,ось лишь, осознание того, что все: поиски, сом­ нения,. споры, победы н поражения, истраченные нервы, бессонные ночи, повседневный нелегкий 'груд — все это не напрасно. Создан новый театр. ) 5 'Д 1 шотвенны.й в своем роде. Идет он неизведанной в мире театрального искусства дорогой. Успешными были гастроли в Москве во время педели «Театр и дети», специальным при­ казом начинание одобрило Мишгетер- ство культуры СССР, к чксперимспту подключился Институт художествен­ ного воспитания АПН СССР. И нако­ нец — награда комсомола. Значит, идея получила признание. Идея, кото-' рую совсем недавно матывалн ттопи- ей, -фантазией, мечтой. И «от мечта воплощается в жизнь. Владимир Ми.хайлович задумался, пододвинул к себе фотокарточку. 'На ней — юноша, в кожанке ■ поверх свитера под горло, с деревянной ко­ бурой на боку, и девушка в вязаной кофточке, плотной юбке и. хромовых сапогах. Отец и мать. Самая до­ рогая и знакомая "с раннего детства фотография. Владимир Михайлович не расставался с ней никогда, хотя много было в жизни переездов. Ро­ дился на Урале, тпкольпые годы про­ вел в Одессе, студенческие — в Мо­ скве, работал сначала в Одессе, по­ том — в Петрозаводске. Когда приехал в Липецк, то фотографию привез, коиечио, с собой. Каково же было его удивление, когда он узнал, -что снимок этот сделан здесь, в Ниж­ нем .парке, иятьдесят пять лет назад. Здесь, в Ливецке, отец был членом первого укомола, здесь же он вступил в партию коммунистов,. Потом ,они с матерью навсегда отсюда уехали. И Владимир Михайлович другими глазами, глазами -свокх фодатедей, комсомольцев 20 -х ' .годов, взглянул на этот чужой и. незиакомый д.чя себя город,.город их юности. Кругом огромные .заводы, новые кварталы, а на высоком холме . но^ среди города -—театр из стекла и бетона. 15ыть может, и не- еовсем таким, но. похожим представляли ро­ дители этот город будущего. Теперь их сын живет в их городе, возглав­ ляет театр, первыми зрителями кото­ рого ошг были. поколение за другим, унущенное в детстве т - вернуть невозможно, и Рубикон здесь — подростковый воз- Сделав для себя такие .выводы окончательно, новый главный режис­ сер в одно солнечное весеннее утро публично огласил иерспективную про­ грамму даятельности,. театра. У театра, нет своего зрителя. Вос­ питать, вырастить его обязан сам драматический театр. Он в городе должен взять на себя миссию взрое- лого человека в семье — в одинако­ вой .мере заботиться о всех членах семьи от старого до малого то есть, еяужить зрителям всех возрастных, категорий. Начинать следует с перво­ клашек. Если каждый из них придет в театр , хотя бы 5 раз в год (мини­ мум, рассчитанный социологами), — а за десять школьных лет это уже 'ПОСТИ, воплощением менты ребенка п взрослых о счастливом и веселом дет« стве. Пахомов, когда взялся за постановку «Малыша и Карлсона» пв повести Аетрид Линдгреи, был согла­ сен, что Карлсон — это мечта о дет­ стве, Но такое ли уж' оно безоблач­ ное — детство? У Владимира Михайловича растет сын Миша,-, шести лет. Вот сын шалит. и играет. Вдруг п.р и с м и р е л, угомонился. Ш- .извество, в каком состоянии.он нахо- дился больше — в беззаботном или задумчивом. Как и всякий ребенок, оя постигает . окружающий его мир. осмысливает жизнь. А для этого требуется остановиться,' сосредото­ читься. Дети очень зависимы — испол­ нение всех их желаний зависит от взрослых. Пойти в кино ^ только с мамой, на прогулку — "о папой. Ос- Лауреаты премии Ленинского комсомола РОДОМ и з РЕВОЛЮЦИИ ЛИПЕЦКОМУ ОБЛАСТНОМУ ДРАМАТИЧЕСКОМУ ТЕАТРУ — 60 ЛЕТ Программа П АХОМОВ впервые приехал в Липецк в декабре 1976-го года в ранге соискателя вакантного Тогда, места главного -режиссера. Еще в гостинице-узнал, что вечером в те­ атре «Дети солнца-». Оживился: увидеть незнакомый коллектив в пье­ се Горького для режиссера всегда интересно. Пришел к третьему звонку — удивительно! Ни в холле, ни в зале —^ ни души.. Смущенный директор объяснил: представления не будет —. в кассе всего два билета продано. А с-пектакль-то «свежий» —' и десяти раз не прошел после премьеры. ■.■. ; Ва следующий вечер, -в ■ субботу, играли- миленькую развлекательную пьеску на дачные темы. Публика собралась и была довольна. Эта вещь не подведет, трн сезона «катали» и еще пять-выдержит, В воскрёсевье — утренний спектакль для -детей. Та же самая пьеса. Это позор для театра! — возму­ тился Пахомов, . - У каждого коллектива свои пробле­ мы. Владимир Михайлович, каза- ^юсь, подобрал ключик к замку про-. блем именно Липецкого театра.: Во повернуть ключик в этом замке было делом неимоверной сложности. Прежде, чем решиться, надо было все взвесить. ■ Чтобы утвердиться в своей догадасе, Па-хомов сразу, как только в феврале .1977 года стал главным режиссербм, с головой логрузился в : изучение всех обстоятельств жизни театра. Долгие, заполночь разговоры с твор­ ческими работниками, откровенные беседы ва встречах со зрителями, при­ стальное наблюдение за укладом жизни самого, города. .И вскоре общая .жартииа главн'ому-режиссеру стала ясной. . , Обетоятельство первое. Город как сообщество , ,. сограждан только формируется.- За. последние двадцать лет численность йаселения возросла почти втрое, коренные жители раст-, ворились в потоке «пришлых». И, как результат, старые культурные традиции утрачены, новые: только пускают ростки. Обстоятельство второе. За четыре года, до ,прихода Пахомова смени­ лись поколения как актеров, так и режиссер'ов. Театр взбодрился, круто пошел вверх к творческим вершинам. Но зритель для такого подъема ока- •зался не подготовлен. Непреодолимой преградой на пути-театра стал ., фи­ нансовый план. Пришлось увеличить число премьер, ослабить репертуар на потребу публике, участить до макси­ мума гастроли. И энтузиазм увяз. Главный режиссер ушел, настали «ра:!брод и шатание». Театр, так н не стал молодым. Обстояте.'н.сгво третье. Большин­ ство сограждан поралгены «звездной болезнью». Люди привыкли к «звез­ дам» теле- и киноэкрана. В свой театр они ие идут,-потому что заранее уве­ рены,, что «звезд» там не встретят. Но стоит прибыть на гастроли какой-либо «звезде» столичной сцены, как вопрос «о лишнем билетике» у дверей театра становится самым популярным, , Обстоятельствр четвертое. В городе есть кукольный и драматический те­ атры, а меж 1 ШМН обрыв — нет ТЮЗа. И в обрыв этот уходят одно 50 раз! -—,т.о есть надел-гда, что театр станет верным спутннком их жизни. Это и положит начало будущим культурным традициям . города. По добиться результата можно только постепенно. На .нервом этапе необхо­ димо-перестроить сам театр — пере­ строить репертуар, труппу, каадого актера. А по сути, надо выстроить' новый храм, -посвященный .Детству,’ Юности и Зрелости, -всем ипостасям души человека в , „их ■неразрывном триединстве. Следующий этап'— объединение усилий со школой, естественным союз­ ником в Деле эстетического и нравст­ венного воспитания юношества. Но сначала надо учить учителей, потому как существующий уровень их подго­ товленности-в этой области неудов­ летворителен. И третий этап — создание,в горо­ де художественной школы, в которой дети будут обучаться музыке,, хореог­ рафии, пению, рисованию, сцениче­ скому движению, словом — теат­ ральному :делу. Здесь взрослые: ра­ ботники культуры, учителя и родители получат возможность непосред­ ственно осуществлять всестороннее эстетическое воспитание детей. Это будет плацдарм театра и одновремен­ но его 'ТЫЛ в стране детства. Только после всех этих этапов, ша­ гов, театр действительно станет ду­ ховным центром. города, зачинателем его культурных традиций. Это произойдет через смену двух поколений нынешних зрителей — че­ рез десять лет. Такой родилась мечта — программа обновления театра. С м ы с л проекта сразу поняли не все. Есть драмтеатры, естц ТЮЗы,’.а такого — нет. Зато все повяли', что наступила эпоха перемен. А, значит, должна в театр прийти молодежь. . В театре была традиция: «чтобы обслужить» школьников во время каникул, срочно сколачивалась группа из приглашенного режиссера-но- вичка (обычно дипломника или же своего актера), артистов, не занятых в вечерних спектаклях, и какого-ни­ будь случайного худояышка; бралась простенькая веселая сказочка, ста­ ренький реквизит и быстренько . ста­ вилось представленыще. Назначение в такую группу воспринималось как наказание. Поэтому нашлись люд» в театре, ко'горые'самой идее серьезной работы для детей не- поверили, восприняли ее как блеф. Сиача.га они возм\ти- лись: — Как? Наш добрый старый театр хотят превратии, в ТЮЗ! По­ том ударили в колокола. Ио у ирорраимы обновления сразу же нашлись и сторонники, люди, ко­ торые в нее поверили, разделили с главным режиссером мечту о благо­ родном призвании театра, стали единомышленниками.. Становление К АРЛСОН, который живет уже давно на сиене, традиционно является олицетвореннел» дет­ ской шалости, радости, вседозволен- тальное запрещено. В пьесе Ма- . лыш тоскует о собаке, но сам-то о! ее купить не может. То, чт'о дл» взрослых—смешные пустяки, для ма­ лышей — торестиый круг. Подобные размышления заставил» Пахомова по-новому взглянуть не Карлсона, Репетиции он начал е акте­ ром, который внешне напоцинал Карлсона:, и округлый, и балагур.- , А потом уже, вдруг, не­ ожиданно назначает па .эту рол* артиста Виталия Васильевича Поио-, марева (заслуженным он стал уже после того, как сыграл Карлсона). . Видимо, нмеыно в нем Пахомов на­ шел человека, близкого себе по миро­ ощущению, по крайней мере, в воо приятии детства. Виталий Васильевич принял пред­ ложение радостно и обеспокоенна Работал над ролью долго и мучи­ тельно. И когда кончился репетици­ онный период, когда уже играл, на­ щупать зерно образа никак не мог. Думал, искал, боролся со стереоти­ пом. К открытию шел шаг за шагом. Решения приходили и ночью: про- ■ сыпался, будил жену, что-то проигры­ вал перед ней. И вдруг из копилка памяти выскочила картина, не раз виденная на улице. Ребята бегают в ключами от.квартир: родители на работе, что „делать дома? Вспомни- ' лись эти грустные, одинокие мальчиш­ ки и девчонки. Сравнил с Малышом; «У меня есть мама, сестра, брат. На их у меня как будто и нет. Мама вечно занята по хозяйству. Сестра всегда бегает с мальчишками. А брат... все время на соревнованиях». Вспомним, как робко Карлсон знако­ мится с Малышом: «Можно мн« тут на минуточку приземлиться?». В памяти всплыли слова из песенки Карлсона: «Я часто прячусь за трубой С высоких крыш зову, И где-то рядом тут с, тобой Я живу. И вот тут,-в песенке, он реально и увидел за трубой па крыше этогв маленького- че.Ювека с пропеллером. Потом, уже в Москве во время Всесоюзной недели -«Театр-И дет-в», в конце 1979 года критики единодуш­ но отме.тили, что на липецкой сцене поселился какой-то необычный Карл-- сон, не по.хожий на своих собратьев, живущих иа сценах-и крышах других городов. • Так актер и главный режиссер в детской . сказгее совершили серьезное -«в,эрослое» открытие. Их-Карлсон —, это зеркальное отражение детства, в котором соседствуют веселье и грусть, радости и обиды, вседозволек- пость и беспомощность. Образ Карл­ сона персета .1 быть схемой, стал многогранней. Это невозможность вернуться в мир детства, где без «взрослых» забот живет человек, воистину бескорыстный, талантливый, ■искренний. К тому же, «взрослое» открытие, совершенное в детской сказке, за­ ключалось ие только в том, что обнаружились новые грани образа, но обнаружены были новые грани в творчестве артиста давно открытого, актера с двадцатилстним стажем. С. ЩЕТИНИН,