Ленинец. 1981 г. (г. Липецк)

ЯЕНЙНЕЦ Вот и отшумело дето, а с ним ушли I! школьные каникулы. И уже первый 5 ВОНОК позвал сегодня ребят вновь ЛЕНИНЕЦ Пов.зрослс.'ш мальчишки к девчон­ ки на целый год, но еще долго будут они вспоминать каникулы. Будут здесь н рассказы о рыбалке, путеше­ ствиях и, конечно же, о работе, чо- гому что сотни ребят во время лет- иих каникул помогали взрослы^^ растить урожай,- убирать его, труди- лись на фермах. Сегодня.«Бригантина» представляет слово вам, ребята. Это слово о том, чем заш)мнило(а. нынешнее дето, что доброго было сделано во время ка- Каникулы на заводе -Наш Лебедянский машино­ строительный завод выпускает насосы для- нефтяной промыш­ ленности. Сейчас -большими партиями они отправляются, в Тюмень. Если вдруг насосы за­ держиваются, на завод прихо­ дит телеграмма с просьбой ускорить поставку. Летом, во время летних отпусков, с зака- -зом справиться особенно труд- В течение двух лет на учеб­ но-производственном участке школы наши мальчишки осваи­ вают профессии токаря, слеса­ ря, фрезеровшика. Это оказа­ лось очень кстати для завода — летом на помощь рабочим пришли наши старшеклассники. На станках они выполняли те же операции, что и рабочие Мы, девчонки, которые ре­ монтировали школу, постоянно интересозалиеь успехами на­ ших одноклассников. Выполняя те же операции, что и опытные станочники, они не отставали и в выполнении плана. Часто пос­ ле работы мы видели их устав­ шими, непохожими на тех, каки­ ми мы привыкли их видеть. Но мальчишки наши, отработав дни, отведенные на производ­ ственную практику, не покину­ ли завод и в августе, тем са­ мым дали возможность еще не­ скольким рабочим уйти в от­ вет так прошло лето у на­ ших одноклассников. Хочу поделиться еще одной радостью. Вася Пугачев, Сере­ жа Мягков, Се,оежа Кузьмин, Вася Зайцев — выпускники школы нынешнего года пошли работать на этот завод, где то­ же когда то проходили практи-, ку . и помогали выполнять от­ ветственные задания в летние Вера ГУБИНА, дееятикпееекмца средней школы Не г. Лебедянь. Я —штурвальный Перед,началом уборки хлеба заболел дядя Леша ..Кузьмичев — "старый, опытный . комбайнер. За'болел сильно,* и врачи поло­ жили его в больницу. Тогда его комбайн попросил Влади­ мир Соломонов, до этого все время работавший трак­ тористом, а я пошел к нему Штурвальным. И он, п я работали па ком­ байне впервые, поэтому очень В 01 Н 0 ВИ.ШП). Пс помню, как с.тедует самый первый день в поле, а вот второй помню лучше,' потому что уже бы.ча маленькая возможность ■оста­ новиться, оглянуться. Все сов­ хозные комбайны работали сра­ зу на одном поле по ииатовско- му методу. И на каждой маши­ не рядом с комбайнерами сто­ яли наши мальчишки-старше- классшгки. Так что обстановка в перерыве между уборкой не­ сколько напоминала ту, которая- бывает на переменах в школе. Только разговоры были иные. Каждый дели. 1 ся впечатлениями о машин®, урожае. Мы со своим комбайнером с самог'о начала старались не отстать от Юрия Андреевича Селихова, передового механиза­ тора, традиционного «чемпи­ она» уборок. ]чопечпо, резуль- тат >1 оказались далеко не таки­ ми, как у него, '110 напряжение наших сил было не меньше. Мы тщательно герметизировали бункер, чтобы не терять зер­ но,, а после того, как возвраща­ лись с поля, старательно . при­ водили в порядок комбайн для следующего-дня. Вот так прошло мое лето. Я рад, что у мси.ч в запасе еще одни летние канику.чы. Уже сейчас с нетерпением ж.ду, когда пройдет учебный год, чтобы опять встать рядом -СО штурвалом большого «степного корабля». Миша КУЗНЕЦОВ, девятиклассник Дубовской школы Добринского района. Трудное поле Часть денег, полученных в Своем совхозе «По.титовский», мы перечис.тили в Фонд мира. Пусть эта сумма небольшая, но заработана она была настоя­ щим, нелегким трудом. На двенадцати гектарах мы обрабатывали кормовую свек- ,;|у, а в самом начале совхоз выделил нам десять. Ни для кого не будет удивительным, ес­ ли скажу, что нынешним детом работать на поле было особен­ но тяжело из-за нестерпимой жары. Мы .знали о том, что наш совхоз нуждается в кормах для гкнвотиых, и поэтому старались. В первые дин выполняли почти три нормы. Работали такими темпами еще из-за того, что рядом с нами были ребята го­ раздо моложе нас, и нам, стар­ шеклассникам, хотелось основ­ ную тяжееть взять на себя. Вот почему мы не жалели сил. Л вечерами даже хвастались своими мозолями и ссадинами. . На лето, кажется, забы.’ш о том, что. мы школьники, и счи­ тали. себя членами коллектива Щегловского отделения совхо­ за «По.’штовскпй», К нам каж­ дый день приезжали директор и управляющий отделением. В конце работы они сказали, что иаведывяли нас не с целью контроля за прополкоГг, а вы- ,слушать наши замечания. А претензии, как оказа.юеь, были одни и те же. Слишком быст­ ро нагревалась вода, Которую привозили к нам на лошади. Виновником в этом было толь­ ко солнце. А как ему можно предъявить претензии? В последний день прополки руководители совхоза спроси­ ли, намерены ли мы на буду­ щий год выращивать кормовую свеклу? Все ребята ответили утвердительно. Послё этого мы стали еще больше чувствовать себя сопричастными к делам совхоза, несмотря на то, что впереди учебный год. ЛЕНА ВЕРЕТЕНКИНА, десятиклассница ПолитовскоЙ школы Данковского района. С солнцем —в прятки Наш лагерь труда и отдыха, по'моему, очень удачно назван — «Романтик». Работая и отды­ хая здесь, я поняла, что не надо отправляться за романти­ кой далеко, например, на по­ лярные льды или в жаркие тропики. Она тут, рядом, стоит, только надо уметь видеть не­ обычное в привычной для тебя природе, в хорошо знакомых тебе ребятах. Вставали мы ранс^рано, на улице еще ночные сумерки, на небе бледный серп луны, а напротив него уже поднимается Здесь, в лагере, многие из нас впервые увидели настоя­ щую землю, хотя все мы, бе.з- условно, имели представление о поле и огороде. Просто-" у нас к ней появилось то особое чувство, которое испытывают люди, долго работающие на ней. Мы спасали ее от зноя, о каком до сих пор читали, по­ жалуй, только в книгах. Вот по­ чему каждому всходу на поле мы радовались, как самому на­ стоящему чуду. Иногда казалось, что солнце просто решило устроить нам испытание, и огромными ушата­ ми выливает на нас тепло, предназначенное на много- много лет вперед. Но мм не отступали. И предложили солн­ цу игру в прятки. Пока оно «водило», успев появиться на горизонте, мы под луной ста­ рались -как можно больше про­ полоть грядок СО’ свеклой, по­ мидорами, капустой. А когда солнце выглядывало, нем каза* лось, что оно говорит: «Кто не схоронился, я не виновато». Мы изо всех сил сопротивля­ лись. ее обжигающим лучам. Помогали друг другу, ёсли ви­ дели, что кто-то отстал на грядке. Сейчас, когда эти жар­ кие дни остались в воспоми­ наниях, мы поняли, что солние подогревало в на? желание не ударить в грязь лицом перед городом, куда должны были, увезти овощи, обработанные И мы выдержали. Вместо по­ ложенных ста пятидесяти гек­ таров, мы обработали двести пятьдесят. В том, что сейчас в магазинах много овощей, есть и наша заслуга. Моя мама ке- даано принесла домой помидо­ ры и высказала предположе­ ние, что они могут быть с моей грядки. Мне было приятно слышать это. Тем более, мама до сих . пор не может понять, как мы смогли выдержать та­ кую нестерпимую жару ка по­ ле, где невозможно спрятать­ ся. А помогле-то именно игра в прятки. Никогда но думала о тоАА, что ее придется вспо.м- иить, ведь мы уже взрослые. Ангелина КСЛОБОВИИКОВЛ. восьмиклассница средней школы Кг 28 г. Линвцкй. ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ.. 0 'г.звепело, отсмеялось лето, подарив нам походы и костры, улыбки и песни, 'встречи и рас­ ставания. А начиналось оно для пас, ч.ченов трудового от­ ряда, привычно — с работы в лагере труда и отдыха совхоза «Дружба». Отъезд был назна-^ чей на 12 июня в девять ноль- ноль, но с раннего утра двор школы наполнился звоном ги­ тар и песнями; отъезжающие, их друзья н родители, учителя и выпускники — все ириш.ли в Мы ждали этого дня целый год. Совхоз «Дружба» для нас — это не просто место практи­ ки. Это наш дом, где все зна­ комо: и лагерь, и работа, и бригадиры, ведь мы третий, год 'подряд работаем там летом и осенью. Готовились к отъезду мы заранее; скомплектовали ин- тересный и работоспособный от­ ряд, провели выборы органов самоуправления, сделали уголок отряда, добились единой па­ радной формы, приготовили все, что нужно для конкурсов,— бумагу, газеты, журна.ты и т, д. В общем, мы были на­ строены не то.тько хорошо ра­ ботать, по н интересно отды- И вот мы в «Дружбе». Как то,)ько началась работа, между бригадами развернулось на­ пряженное соревнование. Каж­ дый хотел победить! Когда после работы в штабе , лагеря собирались бригадиры, воспита­ тели, командир н комиссар под­ водили итоги и выставляли оценки, у каждого замирало сердце'—- никто не хотел быть в отстающих. Для нас сорев­ нование — не просто слово, это живое дело, помогающее от­ лично работать и каждый раз быть впереди. Нам по-хороше­ му завидовали ребята из дру­ гих отрядов. И действительно, мы всегда были вместе: и в ра­ боте, н в конкурсах, и на тан­ цах, и на спортплощадке. Мы переживали за каждого в поле,- помогали тем, кому было труд­ но. А как мы болели за наших артистов, за спортсменов! Че­ стное слово, половина их успеха принадлежала болельщикам. Нас часто спрашивали: «В чем секрет такой дружбы?». А секрета не 8 ьио. Просто по­ ловина отряда — «с^'аричкн», те, кто второй и третий раз в отряде. Они-то задавали тон всей отрядной жизни, на них равнялись младшие, перенимая все хорошее в работе и отдыхе. Есть еще одна причина такой сплоченности коллектива. Тра­ диционно ко,мнссар и бршадиры — десятик, 1 асспмки, те, кто не первый год в совхозе, кого упя;кают ребята в школе. Они работают наравне со взрослы­ ми, ОКИ участвуют по всех отрядных дела.ч. Они — совет бригадиров, который руково­ дит отрядной жизнью, в это'м юлу комиссару Диме ]'рачеву и бригадирам Саше Жемчужни­ кову, Саше Булахтниу, Викто­ ру Чейкину и Владимиру Чере- мисову вместе с воспнтателами- учнтелями удалось создать самый интересный отряд из. всех зсх, какие были в пашей шко- Мыючеиь. любим ездить в ла­ герь, потому что в «Дружбе» очень интересно отды.хать. К аж - : Дый день после работы мы го-* товились к какому-то мероприя­ тию. Сколько выдумки н энергии требовалось для того, чтобы не отстать от других школ! Олимпийские игры, день Щенинника, конкурс - защиты фантпрректов, дШь сказки, койкур.с йол 11 тической^ песни— трудно перечислить все меро­ приятия, в которых мы участво­ вали. Самым интересным, на наш взгляд, был конкурс .живых картин, где каждый отряд «оживлял» полотна известных худоягииков эпохи Возрожде­ ния, XIX и XX веков. . .Всех покорили две картины: «Боя­ рыня Морозова» Сурикова, ко- тор\ю «ожнвнлп» ребята из 1-й шко.щ, и «Дама с горно­ стаем» Рафаэля, которую пред­ ставляла мы. „ Нашим друзьям из первой' школы удалось очень точно изобразить картину: костюмы, цвета, композиция, лица — все создавало суриковский образ. • А мы решили .«оживить» карти­ ну юмористически.* Роль гор-* ностая-у.иас играл очень, ми­ лый иесик, живший в лагере и ■раскраской своей ■действитель­ но . напоминающий горностая. ■ Да, много интересного было в . лагере. Но самыми счастлнвьши- для нас оказались, дни, когда приезжали наши «ветераны» — выпускники. Они в это ■ время сдавали экзамены, были очень; заняты, но всё-таки не могли усидеть дома и приезжали в «Дружбу», где сами работали не один год, Мы очень пере­ живали за. них, ждали известий о том, как идут экзамены, и радовались их успехам. Но. как 1 ш интересны были мероприятия, .цчшнми вечера­ ми были те, когда М 1 л всем отрядом у.чоди.'ш 1 -а костер. Там мы проводили творческие вечера, играли, с*. 4 сялпсь, а потом, конечно, пели паши любимые ‘ туристические песни. Каждый раз не хоте.’Гось ухо­ дить от костра, .хотелось . еще н еш,е смотреть на огонь, . слу-. тать гитару н петь, чувствуя плечо друга. - Все кончается. Кончилась , и наша смена, Бы.ю очень груст­ но расставаться с .этой веселой ресиублшгой, с бригадирами, с темн, кто сделал всс,^ чтобы смена была интересной — на­ чальником , лагеря труда н от- •дыха Вячеславом Михайлови­ чем Пешковым и старшим вос- питател'ем Владимиром , Длек- сандровичем Ок_опнниевым, ^ с корпусами, спортплощадкой, с садом... Ио мы знали, чго на­ ступит сентябрь, н мы снова приедем.сюда собирать урожай, в который вложена частица и •нашего труда. Мы знали, что расскажем об отряде в школе, что целый год будем , ^ ждать того дня, когда снова сможем сказать; «Здравствуй, «Друзк- Грунпа старшскласскиков средней школы Л"а 55 г. Липецка. Прощание -с щеюм. Фою .л. Козина. ЗА ДОБРОТУ Ме так давно про.ходнла встреча •выпускников школы №*К 1935—1943 гг. Здесь, в стенах нашей любимой школы, мы встре­ тились св>своей прекрасной юностью, вспомнили наших учите­ лей, которые дали лам путевку в жнзиь. Мы благодарим нашу школу, ее директора Тамару Ивановну Сутягину/весь педагогиче.ский коллектив за организацию этой встречи, за ту-, колоссальную работу, которую они проде.лали. •Мы с тордогтыо смогрим на вас, учащихся 1981 года, и даем вам наказ; .цобше свою школу, своих учителей, храните с.шв- ные традиций .старшего поколения, высоко несите знамя друж­ бы и любви к Родине! ; . ' Л. СТРАУТЫНЬ, Н. ШАНИНА, И. ЗЕНЯКИИА, участники встречи. С ДОЯРКОЙ МАРИРЛТ.СТЕ- а я еще смажу в ответ иа это. П.ЛНОВНОИ ШИРПИПОЙ Меньше было бы радости в на- МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ ИЛ ВЕ- шем доме, А радости много ПО­ ЧЕРНЕЙ ДОР1КЕ. РАЗГОВ.4- тому, что в семье у нас — ,и у РИВАЛИ С НЕЙ, А МЕЖДУ взрослых, и у детей общие за- ТЕ.М ПО СТЕКЛЯННЫМ боты. ТРУБОЧКА.М ДОИЛЬНЫХ Ив.зи Л.лексссвич .Малюгин, ЛПП.^РЛТОВ СТРУИЛОСЬ заведующий током. Всгрстн- МОЛОКО ЕЕ КОРОВ. ДОИ- лись мы с ним в тог момент. ОБЩИЕ ЗАБОТЫ (ДВЛ^ИКТЕРВЫО ИЗ СОВХОЗА «3!1АЛ\ЕИСКНИ» ЛЕВ- ТОЛСТОВСКОГО РАЙОНА). ЛИ и х ДЕТИ МАРИИ СТЕ­ ПАНОВНЫ - ДОЧЬ В.\ЛЯ, ВОСЬМНКЛ.АССИИЦ\, и с ы н ВИТЯ, ШЕС1ИКЛ\СС- ПИК. — Мария Степановна, что было бы, не помогай вам Ва­ ля с Витей? — В то время, когда я боле-.; ла, не было необходимости пе­ редавать мою группу другой доярке. Работу ■полностью вы­ полняли мои дети. А дои • их другая доярка, молока они да- ва.ш бы горашо меньше, ведь коровы не любят, когда они по­ падают в чужие руки. — Из этого можно сделать вывод, что Витя н Валя — дав­ ние ваши помощники? — Очень давние. Такие дав­ ние и привычные к делам фер­ мы, что никуда не захотели по­ ехать летом. Витя мой болел в июне, я ему говорила: отдохни. Так он после того, как я запре­ тила ему приходить на ферму, развел кроликов. У соседей ди .1 их. Л 1 еня радует его лю- бовь^к животным. . Наверное, она началась отсюда,, с фермы. Вот вы спросили, что бы­ ло бы, не помогай Валя и Вит», К 01 да к большому брезенту, рас­ стеленному на земле, подошла машина с семенами пшеницы. Ее за несколько минут разгру­ зили девчонки и мальчишки. Иван Алексеевич, как только услышал о том, что корреспон­ дент интересуется работой школьников, не дожидаясь воп­ росов, начал расска;зывать сам: — Не ребята, а золото. За один только день разгружают около ста' тонн семенного..аер- на, п столько же грузят его в машины. Что мы * только *не .заставляем их делать, со всем справляются. Постоянно план выполняют. Вот смотрю я на них сейчас, п про­ сто не верится в то, что па них можно за что-нибудь сердиться. — Л любимчики среди них у вас есть? ~ Трудно кого-то выделить, вернее, пе выделить. Ведь каж­ дый в чем-то отличился еще до работы на току. Кто-то хоро­ шо трудился в поле; на пропол­ ке кормовой свеклы, кто-то ста­ до совхозное уже нас, я кто-то сюда между дойками на ферме приходит. 'Гак что люблю их я всех-. И всем говорю большое спасибо за помощь. Л е с н а я б ы л ь Кто из вас, ребята, не любит бывать в гостях у леса? Он манит к себе в любое время года: кого запахами разно­ травья, кого огоньками земляники, кого грибами, укрывшимися под листвой.: .г , . А вот ребята из Лубовской средней школы Чаплыгинского своем л^|Ц|1|и^сти — хозяева. Вот уже одиннадцать дей.с 1 вуе^ Ч^ в .н о е лесничество. Возглавляет его тВеет,- он составляет птЯт работы на весь год, а утверждают его .на.общем собрамии членов лесничества. Ребята^ взяли под свой# 9 нтроль более 800 гектаров леса. Для того, чтобы ока­ зать лесу практическую помощь, нужны специальные знания. И потому : школьники изучают основы и лесоводства, и лесо- - разведения, проводят различные опыты и фенологические на­ блюдения? в питомнике. Только за пвеледний год учащиеся провели лесонасаждение на 14 гекГарах земли,‘ собрали 175 килограммов семян дре­ весных и нустарниковых пород, 60 килограммов лекарствен­ ного сырья, заготовили немало корма для диких животных. Зимой ребята организуют им подкормку. А вот жарким ле­ том они стараются уберечь лес от возможных пожаров — ус­ танавливают в наиболее опасных местах плакаты. . Кроме работы в лесу, учащиеся в своем селе высаживают деревья и кустарники, озеленяют усадьбу совхоза «Дубов­ ской» и ухаживают за молодыми деревцами. Уже четвертый год на базе Дубовского лесничества рабо­ тает лагерь труда и отдыха с красивым названием «Лесная Для многих ребят увлечение лесом остается на всю жизнь: бывшие выпускники школы сейчас работают в Дубовском лес­ ничестве, а учатся в лесотехнических учебных заведениях. ...Вот и закончилось еще одно лето в жизни школьного лес­ ничества. А у ребят закончились каникулы. Но не прощаются они со своим верным другом. И лес, понимая, что забот те­ перь у ребят прибавится, провожает их шелестом уже начи­ нающей желтеть листвы... До новых встреч. НА СНИМКЕ: ребята из школьного лесничества с масте­ ром лесного хозяйства Дубовского лесничества Виктором Константиновичем Каштановым. Фото А . Козина. ПОЗЫВНЫЕ ТРУДОВОГО ЛЕТА ЛИПЕЦКИЙ РАЙОН. Ребята нз ученической произ­ водственной бригады Ильин­ ской средней школы — не но- гвички* в сельском хозяйстве. Вот уже три года .они помогают сво­ ему совх'озу выращивать кормо­ вую свеклу.. Накоплен большой опыт, есть и награды: юные полеводы награждены грамота­ ми райкома и районо, заняли первое место в районном со- ■ревнованни ученических произ­ водственных бригад. ^ В нынешнем году ребята взя­ ли обязательство вырастить свеклу на 30 гектарах и на 20 гектарах капусту.. Ухаживали за посевами тщательно, провели весь цикл сельскохозяйствен­ ных работ. Урожай обещает быть хорошим.' А ГРЯЗИМСКИЙ РАЙОН. 12 .тонц. металлолома, 1 тон- ну.макулатуры, 70 килограммов лскирС 1 веннык трав собра.ш то.шко за 2 месяца ка:шкул /пионеры Грязей. Кроме этого, отремонтировано 4 тысячи кннг^ изготовлено для детских садов 58 игрушек, 790 ящиков, для продукции совхозов. За. лето было проведено ■,5,3 трудовых десанта, в том числе общего­ родской — иа хлебоприемный В Фонд мира перечислено 2 тысячи рублей. Все это — результат Всесоюзных трудо­ вых операций «Зернышко», «Зеленая стена», «Миллион — Родине», «Зеленый наряд От­ чизны» и других. ■«'* * Надолго о.станутся в памяти дни школьных каникул для бой­ цов юнармейского отряда сред­ ней школы №.53; Они пред-, ставляли Липецкую область на девятом Всссоюшом с.тете военио-спортввиой^ игры ‘ «Зар­ ница» в городе - герое Одессе. Теперь на знамени дружины имени Покрышкина две медали. Дружина награждена диплома­ ми Всесоюзного штаба «Зарни-' ца» за поисковую работу, • ЕЛЕЦКИЙ РАЙОН. За три месяца научились сложной кропотливой работе лаборантов ферм школьницы старших классов из поселка «Ключ жизни». Они освоили лабораторные приборы, не хуже опытных лаборантов могут про­ извести анализ мо.’ 1 ока па жир­ ность,'кислотность, освоили до­ ильный аппарат. |§ИЗМАЛКОВО. . Ийра.вие со взрослыми рабо­ тали в колхозе «Заря» ребята, из местной восьмилетней шко­ лы. Штурвальные и сеяльщики, кормозаготовители и * доярки, рабочие па току и в ремонтных мастерских, а порой, как в^>сь- мнклассник Виктор .Малявин, — помощники комбайнеров. Кем бы' ни работали школьники, везде они получали за работу высший балл. ТОЛСТОВСКИЙ А ЛЕВ РАЙОН. . Большую помощь оказали, колхозу «Красный п.утиловец» члены ученической нроизводст- венной бригады Первомайской школы. Они отлично обработа-, ли посевы сахарной свеклы. Ребята, увлекающиеся техни­ кой, такие, как Игорь Глушков,. Саша Хаустов, Игорь Долгих, Коля Иноземцев стали участки- , нами жатвы-81, работали штур-, вальньши. ^ Ученическая бригада Митя- гинекой средней школы, где бригадиром Валентина Заие- огина, с высоким качеством об­ работала в колхозе имени Ле­ нина 10 гектаров сахарной свеклы. в ДОБРОВСКИЙ РАЙОН. ■Ценнее любых подарков бы-, ли слова благодарвостн* кол; хозников кол.чоза «Большевик», скаЗанны§ ребятах: Крутовской, восьмилётней школы. Вот не­ полный перечень их работ во время каникул; сортировали на току зерно н горо.ч, работали, на комбайнах, помогали- уха-: живать' на учебно-опытном школьном участке, досрочно н с хорошим качеством обработа­ ли 10 гектаров сахарной свеклы, заготовили. 10 тонн веточного Ие хуже поработали в сов-хо- зе* «Кировский» и ребята из Волчеиской средней . школы. Они ни в чем не уступали, опыт­ ным хлеборобам и ме.Х'анизато- А ТЕРБУНСКИИ РАЙОН. 23 ученических проп.зводст- венных бригады были заняты ответственным делом — выра­ щивали кормовую свеклу. По мнению специалистов, лучший урожай ожидается на нланта- циях, где работали ребята Висло-Поляиской и Больше- Полянецой ередпнх школ. А в перерывах от работы школьишог побывали на экскур­ сиях в Москве, Воронеже, Ли­ пецке в усадьбах-музеях рус­ ских пиеателей, А ЗАДОНСКИЙ РАЙОН. Туристической путевкой по городам Украины премировала учащихся Репецкой средней школы администрация совхоза ■«Восход». Хорошо помогли школьники в проведеншг поле­ вых работ —/хорошо отдохну­ ли. По труду и честь. А ВОЛОВСКИЙ РАЙОН. Как настоящие хлеборобы, знают цену хлебу шуюлышки 5—9-х классов Воловской сред­ ней школы. Причастны к-почет.-: ному труду х-аеборобов и уча­ щиеся Ново-Павловской срод­ ней школы. Эти ребята работа­ ли на колхозных токах; раз­ гружали, ворошили, ()чиша.'П 1 зерно, выращенное руками их родителей. А ДОЛГОРУКОВСКИЙ РАЙОН. 1300 школьников работали этим летом в колхозах и совхо­ зах, на пришко. 1 гьпых участках, ремой гирова.шг шко? 1 Ы. Отлич­ но зарекомендовали себя по­ мощники комбайнеров в колхю- зе «Память Ильича» .Михаи.^ II Юрий Кирюхины из Вязо'знц- .кой средней школы, а такнге звено помошников комбайнё­ ров из Большсколодезской цшо- Ма току, в поле, на фер.мах хорошо. потрудились ребята из Меиьшеколодезско.й средней ШКОЛЫ; Довольны остались, в третьем отделении совхоза «Долгору­ ковский» работой комсомоль­ цев Долгуш'ииской восьмилёт­ ней школы. ■ I) КРАСНИНСКИЙ РАЙОН Успешно поработали в пятой трудовой четверти красиинскне школьники. Районный трудовой десант '— это 6 лагерей труда н отдыха, 15 ученичеекм.х про­ изводственных бригад. В этом году ребята взяли шефство над выращиванием кормовой свек­ лы и обработали ее на 135 гек- ё^гличилрсь ученическая бригада Краснинской средней школы. В колхозе «Заря ком­ мунизма» и сов.хозе «Красикн- скнй» они дважды обработали посевы иа 63 гектарах и наме- )5ены* с каждого из них полу- 'чить не менее, чец по 300 цент­ неров корней. В. РОДИОНОВ. .