Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

ЛЕНИНЕЦ ЛЕНИНЕЦ > 1 1 9 8 0 в ОКРУЖНЫХ ИЗБИРА. ТЕЛЬНЫХ комиссиях ПРОДОЛЖАЕТСЯ РЕГИСТ­ РАЦИЯ КАНДИДАТОВ в ДЕ­ ПУТАТЫ МЕСТНЫХ СОВЕ- Ф е в р а л ь т о в . Доверие—молодым Среди тех, кому оказано высокое доверие представлять рабо­ чие коллективы Липецкого тракторного завода,—двадцать де­ вять комсомольцев: передовиков, активных общественников. Многие избираются на повторные сроки. Так, например, кан­ дидатами в городской Совет во второй раз были выдвинуты кондитер столовой № 21 комсомолка Татьяна Животикова, слесарь-сборщик тракторосборочного цеха Иван Тонких и другие. В феврале истекает срок полномочий депутата Левобереж­ ного районного Совета маляра цеха сборки трансмиссий Ва­ лентины Полуниной. Избиратели довольны работой молодого депутата. Валентина часто встречалась с рабочими. Чутко и внимательно относилась В. Полунина к заявлениям и прось­ бам граждан. Высокая ответственность, внимание к запросам людей — черты, характерные деятельности депутата. Коллек­ тив цеха вновь выдвинул комсомолку В. Полунину кандидатом в депутаты районного Совета. Высокое доверие оказали рабочие кузнечного цеха молодой крановщице Татьяне Слугиной, выдвинув ее кандидатом в де­ путаты областного Совета. Комсомолка- добилась признания своим трудолюбием, старанием, активным участием в общест­ венной жизни. Тысячи тракторостроителей в День выборов будут голосовать За своих кандидатов. Избиратели уверены, что молодые депу­ таты оправдают оказанное им доверие коллективов. В. БЫЧКОВ. Отпичных результатов во всех сферах производственной деятельности добивает­ ся в завершающем году десятой пятилетки молодежь Усмансиого района. На заводе «Индикатор» среди лидеров со­ циалистического соревнования по праву называют кандидата в депутаты областного Совета народных депутатов, контролера Ольгу Кобзеву. А швея-мотористпа швейной фабрики Клавдия Вершинина трудится уже в счет третьего года одиннадцатой пятилетки. Фото Е. Самохвс.чоеа. . . . В СВЕТЕ фар возникла тО:н«ая серебристая нить. Она надвига­ лась, увеличивалась в размере и висела как раз на уровне ло­ бового стекла. Шофер резко нажал на тормоз и круто по- вернул руль. Позади тревожно заситналили. За кустами, вбли­ зи дороги, раздался смешок. ...Утром одна из жителывиц с. Конь-Колодезь обнаружила кражу. Дверь в погреб была в.скрытв, и оттуда вечезли во­ семь банок с вареньями и ком­ потами. Часом позже об этом уэнал учаежовый инспектор милиции П. А. Таликов. Пропа­ жу ваилли. «Зло:умьштлбвник‘и» съели одну банку варенья, а остальные бросили здесь же, неподалеку от дома. И в том, и в другом случае действовали ребята местной средней школы. Когда их спро­ сили, зачем они это сделали, мальчишки ответили: — Нам больше нечем занять­ ся. Из спортзала гонят, из До­ ма культуры — тоже. Скучно!.. Село Ко 1 нь-Колодезь по пра­ ву счит.зется молодежным. В ' средней шкр.ле и техникуме учатся свыше 500 человек. И проблеме занятости ребят в свободное время здесь встает наиболее остро. В технику,ме, как и в любом спецналиазировачном у чебном зазедении, созданы все усло- сия для пол.ноценчого и актив­ ного отдыха. Есть спортзал, тир, целый спортивный горо­ док. Систематически проводят­ ся соревнования. Вечерами в общежитии срганизуются инте­ ресные мероприятия. Ничего этого кет в средней школе. Придут учеижки из школы, вы­ учат уроки. А дальше что? Со­ берутся группами на улице. И начинаются шалости, переходя­ щие иной раз границы невин­ ных разв<лечен 1 ий. Обидно конь-колодезцв1М, что их сверстники, студенты т е х |Н 1И к у м а , живут лучше и ин­ тереснее, а оиК, хозяева села, ходят в пасынках. Такое несоот­ ветствие породило неприязнь. Дело дошло до местничества. Студенты ревниво оберегают свою спортивную базу, в сель­ ские ребята блокируют от них Дом культуры, где проводятся танцы. Стихийно возникли две почти н еп риА ли оимы е «сторон иы». И в последнее время ни та, ни другая не идут на комп- роммрсы. — Для учащихся школы у нас всегда открыты двери спортив­ ного зала, — говорит препода­ ватель техникума А. М. Нику­ лин, — но они сами не идут. В вы,ходные дни специальво зака­ зываем автобус на лыжную ба­ зу — опять никого нет. Тут, видимо, в первую оче­ редь, сыграла роль недоработ­ ка комитетов комсомола — как Ш 1 КОЛЫ, так и совхоза-технику­ ма. Последний, кстэсти, дейст­ вует на правах райкома. Правда, вопрос о занятости ла по борьбе дзюдо и стрель­ бе. А ребята любят спорт. При Доме культуры действу­ ет художественная самодея­ тельность, много различных кружков, есть детский хор. Вот и привлечь бы сюда подрост­ ков. Но здесь их не увидишь. Поют ребята младших классов. На- каж.цой улице организо­ ваны разиновозрастные отряды, в которых можно интересно и с пользой для дела провести свободное время. Кстати, и ру- х г р и п х а ш а е м к р а з г о в о р н ПАСЫНКИ ЛИ? сельской молодежи неодно- крэтво об'суждался на совмест­ ных комсомольских собраниях учащихся. Намечались вполне вы 1 полнимые мероприятия, с помощью которых можно бы сблизить и«те 1 оесы учащихся и студентов. Большой разговор об этом состоялся в октябре минувшего года. На комсо­ мольском собрании решено было^ усилить работу по проф­ ориентации учащихся, разно­ образить досуг, проводить экс­ курсии. Здесь же зародилась очень интересная идея — соз­ дать из числа студентов педа­ гогический отряд, наладить групповое шефство над от- дельным 1 И классами школы. Но, как говорится, дальше бла­ гих намерений дело не пошло. Педагогический отряд пока бвздейстаует. Вопрос о занято­ сти школьни 1 ков пов'Ис в возду­ хе. Забыли о нем и секретарь комитета комсомола школы Ирина Батанова, и секретарь комитета комсомола совхоза- техкикума Иван Гудков. Между тем, при умелом ру­ ководстве двумя комитетами комсомола можно бьшо бы найти /)че.нь полезное занятие для каждого сельского подро­ стка, ликвид}<роаать праздное шатание по улицам. Мы уже не говорим о привлечении их в спортивную жизнь техникума. Это необходимо сделать в пер­ вую очередь. Ведь там работа­ ют различные секции, создана даже детская спортивная шко- ко'водят ими опытные педагоги. Можно Огрганнзовать несколь­ ко хоккейных команд. На тер­ ритории села есть пруды, под­ ходящие для хоккейных пло­ щадок. Можно найти и другие увлекательные дела. Недавно в сельском Доме культуры проходила конферен­ ция отцов, созванная исполко­ мом Ко 1 нь-Коподеэского сель­ совета. Там выступала эведукз- щая библиотекой Любовь Ми­ хайловна Шабанова. Она при­ вела такие п 1 зимеры. Осенью ребята зачастили в библиотеку и все с одной и той же П 1 росьбой: — Дайте нам книги о живот- Оказывается, М|НО.гие из них потихоньку дрессируют собв:к, кошек и даже... мышей, заиме­ ли кроликов. Ребятам хочется больше узнать о жизни живот- нь:х и их повадках. А с каким удовольствием мальчиш|ки и девчонки п 0 1 мога- ли библиотекарю при переходе в новое здание! Они перено. СИЛИ книги и стеллажи, рас­ ставляли мебель. И очень радо­ вались, что сделали хорошее дело. На коиференции вьюту- ПИЛ.И председатель исполкома сельсовета Н. А. Пилипенко, участковый инспектор милиции П. П. Таликов, учительница средней школы 3. А. Апатенко и директор В. И. Мурин, препо­ даватель текникума А . М. Нику­ лин, родители Н, И. Кочетков, И. П.. Сау 1 ни|н и другие. Было высказано очень много дело­ вых замечаний по организации досуга молодежи. И жаль, ко­ нечно, что здесь не было пред­ ставителей от комсомольских организаций. Все это касалось не 1 лосредств 1 внно их. • ' ' Словом, для того, чтобы ув­ лечь подростков интересными делами на селе, созданы все усло®йя. Необходим только де­ ятельный организатор. Ими, организаторами, должны стать два комитета комсомола. Тогда и не будет пасынков в Конь-Колодезе. Л. СУВОРОВ. от РЕДАКЦИИ: Вопросы, ко­ торые затронул Л. Суворов, так сказать, из ряда наболевших для молодежи Хлевенского района. Видимо, назрела необ­ ходимость обратить самое при­ стальное внимание на них Хле- венскому райкому комсомола. Нонь-Колодезь — не просто одно из самых больших сел в районе. Именно оно, это се­ ло, где молодежи более пяти­ сот человек, где созданы почти все условия для нормального отдыха, занятий физкультурой и спортом, художественной са­ модеятельностью, и должно бы стать базой передового опыта а организации досуга юношей и девушек. Тем более, что рай­ кому ВЛКСМ здесь всегда можно опереться на большой колле 1 стив преподавателей средней школы и совхоза-тех­ никума. Но, как видим, этого нет. И виноваты в том не только комитеты комсомола школы и совхоза-техникума, которые дальше слов не идут, но и рай­ ком, не способный потребо­ вать, проконтрспировать вы­ полнения рец№ 1 тий комсомоль- сшгх собраний. Кстати, работни­ ки РК ВЛКСМ — редкие гоаи на местах, именно отсюда и незнание обстановки, истинно­ го положения дел. Редакция ждет подробного Ответа по опубликованному ма­ териалу от работников Хпе- венского райссома комсомола, секретарей и членов комитета средней школы и Конь-Копо- дезского совхоза-техникума. ПРОЧНЫЙ ЗАДЕЛ Все комсомольско-молодеж­ ные боигады механического це­ ха Чаплыгинского завода агрегатов активно включились в движение за достойную встре­ чу 110-й годовщины со дня рождения В. И. Ленина. Большую помощь в организа­ ции труд^ оказывают занятия в сети комсомольской политуче­ бы. Интересен следующий факт: те комсомольцы, которые серь­ езно относятся к занятиям в системе комсомольской полит­ сети, активно участвуют в об­ щественной жизни цеха и заво­ да, являются передовиками производства, имеют автори­ тет среди товарищей. В бригаде, возглавляемой Александром Коидрашиным, трудятся токари, фрезеровщи­ ки и сварщики, связанные тех­ нологической цепочкой. Раньше сверловщики простаивали в ожидании, пока токари дадут им готовые детали, что соответ­ ственно влияло на график вы. паботки. Теперь каждый член бригады овладел смежной спе­ циальностью, и простоев нс бывает. Рабочие имеют проч­ ный задел продукции, .пользу­ ющийся первостепенным спро­ сом, а в конце месяца делают заготовки на следующий. Не стало в бригаде «выгодных» и «невыгодных» работ, что оздо­ ровило труд, увеличилась про­ изводительность и заработки. В бригаде в течение прошло, го года и января 1980 года не наблюдались случаи нарушения трудовой и общественной дис­ циплины. Сознательность, ак . гивность — вот два взаимосвя. занных и влияющих друг на друга качества, которые отли­ чают и характеризуют молодо, го человека сегодня. Обучение комсомольцев и молодежи в системе политиче. ского просвещения — одна из важнейших сторон идеологи­ ческой и воспитательной рабо­ ты молодежи на заводе по до. стойной встрече 110-й годовщи­ ны со дня рождения В. И. Ленина. В. ГРИШИН. В ы с т у п и вш а я с до­ кладом Р. Е, Злобина, председатель областно­ го совета пионерской оргапи- зацпи, подчеркнула огромное значение прошедшего 1979 года, который был объявлен Международным годом ребен­ ка. — Это было незабываемое время для детворы. Не перечис­ лить всего того, что сделали для наших мальчишек п девчо­ нок взрослые. Сегодня же мне хочется сказать и вот о чем: в ответ на заботу,^|ети сами ■■■(бделали немало. Достаточно вспомнить ребят Чаплыгин- окого района, принявших уча­ стие в заготовке зеленых кормов для общественного ско­ та. И ведь как быстро эта инициатива была подхвачена в области. В рапортах отрядов, дружин, о работе на Всесоюз­ ном марше теперь можно про­ читать о помощи животново­ дам. Нет в нашей области района, где пионерская организация не отличилась бы какой-нибудь пнициаТ(Ивой. Например, глав­ ный трудовой объект пионе­ ров Усманокого, Липецкого, Долгоруковского районов —• кЕкрашение эе.ЦШмн насаж­ дениями дорог и ^ ^ ц . Мы не найдем ни одной 'сельской шко­ лы, которая бы не помогала в уборке урожая, работе па жи­ вотноводческих фермах. В на­ шей области есть школы, где каждый ученик собирает более ста килограммов макулатуры. Главное дело пионеров — отличная учеба, настойчивая )рьба за глубине н прочные {а'ния. Поэт'ому-маршрут «В страну знаний» является для них самым важным. Уже сей­ час мы можем назвать целые районы, где нет ни одного не­ успевающего пионера — это Липецкий, Воловский, Право­ бережный. В прошедшем 1979 году Ге­ неральный секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнев дважды обращался к детям. Слово партии — прояв­ ление высокого доверия к юно­ му ггоколению страны. И исколько нравс^Виый облик "ребят будет о твш т ь тем нор­ мам, принципам, идеалам, --•на которые; ориентируют нас XXV съезд КПСС, постановление ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологической, по- лйтпко-воспитательной рабо. ты», XVIII . съезд комсомола, зависит от нас, дпоиерскнх ра­ ботников. Разговор об идейно-нравст­ венном воспитании, который мы поведем иа сегодняшнем ^епум е ] — этА&йзговор о са- Иом главном и Важном работе. ! И МЯ ЛЕНИНА, слово, данное на верность его идеям,—вечный источннк коммунйстичеокой нравствен­ ности, образно говоря, стержне, страны Пионерии, в растут и мужают юные зации попытался выяснить, что особенно волнующего, памятшо- го оставляет в душе ребенка работа навстречу знаменатель­ ной дате. Прежде всего ребята называли конкретные дела. Здесь линейки и сборы, беседы п конференции. Но не- всегда в ответах детей мы замечали собственное отношение к пред­ стоящему событию того, что свидетельствовало бы о духов­ ной наполненности ленинскими мыслями, ленинским отношени­ ем к людям, В ПОСТАНОВЛЕНИИ ЦК КПСС «о 110-й годовщи­ не со дня рождения Владимира Ильича Ленина» предусматривается ряд важных мероприятий, общий знамена­ тель которых ■— превратить 80-й год в год ударной работы, Таков должен быть и знаме­ натель всей деятельности на­ шей пионерской организации, В СЕСОЮЗНЫЙ марш прочно вошел в жизнь наших мальчишек и дев­ чонок, Следуя маршрутом «Моя Родина — СССР», пионеры постигают существо революци­ онных преобразований в СССР, черты советского образа жизни и еще целый ряд сложнейших социально - политических по­ нятий. Значительно оживилась поисковая работа, которая так привлекательна для ребят. Цен­ трами этой деятель'ностн стали н!кольпые краеведческие музеи, комнаты, уго.тки, которых в, бб- ласти сейчас около трехсот. Проанализировав краевед­ ческую работу, хотелось бы сказать, что в них убедительнее представлены предметы быта старины, чем наш день. Часто ребята не в состоянии рас­ сказать о том, что составляет гордость нашего края сегодня, мало знают о лучших людях, Областной совет пионерской организаци надеется, что под­ готовка к Всесоюзному сбору «Пионеры всей страны' делу Ленина верны» начнется со сборов отрядных, где состоит­ ся искренний; глубоко заинте­ ресованный, диалог между кол­ лективом и пионером о вьшол. нении Торжественного обеща­ ния, данного на верность ле­ нинским заветам, затронет са­ мые сокровенные мысли и меч­ ты ребят о своем месте в жиз­ ни, обеспечит конкретные де­ ловые коллективные решения. М Ы ЗНАЕМ, что ведущая роль в формировании мировоззрения принад­ лежит школе. Поэтому так важен для нас опыт похода «В страну знаний». Пионерская организация имеет много форм работы для того, чтобы дать ребятам возможность применить полученные знания ют непростительное равяоду. шие к участию в этих 'меро­ приятиях. О БЛАСТНОЙ совет пио­ нерской организации при­ нимает меры к тому, чтобы в области нашел самую горячую поддержку п распро­ странение опыт работы по ме­ сту жительства г. Ельца, где успешно работают подростко­ вые клубы, разновозрастные от. ряды. Наша задача — создать такие объединения повсемест­ но, организовать с пользой досуг ребят, направить их ин­ тересы II стремления на обще­ ственно полезные дела. Большого внимания со сторо­ ны пионерских и комсомольских работников требуют воспитан­ ники детских домов и школ- интернатов. Поэтому област­ ной совет пионерской организа­ ции, взяв индивидуальное шеф­ ство над воспитанниками дет- Юная смена т в а я, комсомол! с о с т о я л с я ПЛЕНУМ ОБЛАСТНОГО СОВЕТА ПИО­ НЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ; НА КОТОРОМ ОБСУЖДЕНЫ ВОПРОСЫ УСИЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ИДЕЙНО-НРАВСТ­ ВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ПИОНЕРОВ. ^1ашси вая ось которой ленинцы. Из поколения в поко­ ление в пионарокой организа­ ции складывались и развива­ лись прекрасные традиции. Все самые зкачительные начинания связапьге именем В. И. Ленина, Достаточно вспомнить Всесо­ юзную I экспедицию «Заветам Ленина верны1», марш пионер­ ских отзядов, посвященный 60- летию Великой Октябрьской социалжтической революции «Идем дорогой Ленина, доро­ гой С|ктября!». Развернутым маршем «Пионеры всей стра­ ны делу Ленина верпы!» вступа­ ет пионёрия в год 110-й ‘годов­ щины со дня рождения В. И. Ленина, В наФей области накоплен .Определенный 0 ^ 1 воспитания на примере жизни и деятельно­ сти В. И. Ленина. У нас рабо­ тают 128 ленинских .залов и комнат, 424 ■ленинских уголка. При них созданы лекторские группы. Трамционным стало й^вёдёниё . Ленинских уроков, которыми начинается мждый учебный год во всех п1?6йе^- ских отрядах. Но следует при­ знать, что воспитание на при­ мере жизни и деятельности В. И. Ленина требует более серьезного осмысления. Обла-. стной совет пионерской органи- каждого отряда, каждой дру­ жины. Далее Р. Е. Злобина Сказа­ ла, что Торжественное обеща­ ние и Законы юных пионеров— это та идейно-нравственная программа, выполняя которую, пионер год от года вырабаты­ вает в себе характер юного ленинца. Законы, должны стать внутренним убеждением каждо­ го пионера, — Но иногда выясняется, — продолжила Р. Е. Злобина, ■— что младшие пионеры помнят хотя бы формулировку зако­ нов, а старшие п это уже забы­ ли. О чем это говорит? Да О том, что при подготовке октяб­ рят в пионеры плохо разъясня­ ют глубокий смысл законов, а потом эти законы не использу­ ются и в последяощеп работе. Не всегда в отрядах и дружи­ нах соблюдаются и пионерские ритуалы, часто наблюдается небрежное отношение к атри­ бутике. Мы стремимся к тому, чтобы пионерская жизнь, дея­ тельная и яркая, романтичная, со звонким серебряным гор­ ном, «с веселым другом бараба­ ном» была для наших ребят желанным идеалом детства. Но, к сожалению, подчас о горнах и барабанах у пас вспоминают лишь накануне очередных тор­ жеств. А. ведь пионерская жизнь должна быть красочной н в по­ вседневности. А хорошо ли наши пионеоы знают свои пионерские песни? Пятый пленум ЦК ВЛКСМ назвал комсомольские песни спутником молодежи. А для юных ленинцев спутник- песня пионерская. Песнями мы богаты. Мы добились прекрас­ ного уровня хоровых коллек­ тивов, а вот в отрядах песни— пока редкий гость. Не в этой ля небрежности к отрядной, кол­ лективной песне надо' искать истоки того, когда встречаются пионеры, не знающие главной песни страны — Гимна СССР и гимна коммунистов мира—«Ин­ тернационала»? К символам Родины начшается С уважения и любви к символам своей организации. Забывать об этом — значит обеднять ду­ ховный мир юного гражданина. которые живут рядом с ними. Необходимо пересмотреть со­ держание краеведческих му­ зеев. Пионерские коллективы ве­ дут сегодня многообразную ра­ боту по военно-патриотическо­ му воспитанию. Это и наши традиционные следопытские дела, й новый размах тимуров­ ского движения, и забота об охране памятников, а пионер­ ские постй у Мемориалов веч­ ной славы. Особое значение и смысл имеют встречи детей о ветеранами войны, И наша первейшая забота б том, чтобы пионеры окпужили вниманием каждого участника Великой Отечественной войны, каждую семью погибших воинов. Ведь далеко не везде и не всегда те же красные следопы­ ты, тимуровцы сердечны а ува­ жительны к старости, сострада­ тельны к бедам, белезням быв­ ших солдат, ветеранов труда, внимательны к своим собствен­ ным дедушкам и бабушкам, учителям, ушедшим на пен­ сию, соседям. И здесь мы видим большое значение в восетановлении и укреплении роли пионерско­ го сбора, который был и оста­ ется наиболее эффективной формой нравственной деятель­ ности. Где же еще представля­ ются такие возможности для самооценки личности и для оценки ее со стороны коллекти­ ва? К сожалению, чаше всего сталкиваешься с проявлением формализма именно в проведе­ нии. шюнепских сборов. Сборами часто именуются все; вечера, утренники, лите­ ратурно - художественные ком­ позиции. Большинство сборов проходит в обстановке исклю. чнтельной торжественности, по заранее написанным сценари­ ям, с предварительными репе­ тициями. За торжественностью н театральностью забывают ре­ бята вместе с вожатыми пого­ ворить о повседневных делах. Это говорит о том, что иные вожатые хотят видеть пионер­ скую жизнь без проблем и КО'Н- фликтов, не стремятся глубоко вникать в них. в практическом деле. И хоро­ ших результатов достигают там, где активно действуют творческие объединения, круж­ ки, где вовлекают ребят в олимпиады и конкурсы. Во вместе с тем сегодня мы наблюдаем такое явление: с одной стороны . существует разнообразие форм, с другой <— показатели учебы шюПеров во многих школах остаются низкими. Почему это происхо­ дит? Причин много. Одна из них в том, что очень часто в предметные и технические кружки приглашаются только те, кто хорошо учится. Мы очень слабо анализируем эф­ фективность того, фго прово­ дим. Иногда допускаем ненуж­ ные, надуманные формы рабо­ ты. В УСЛОВИЯХ острой иде­ ологической борьбы осо- . бенно важно вооружить школьников знанием Современ­ ной политической обстановки, выработать у них стремление и умение бороться с тем, что чуждо нашему советскому 0.6- разу жизни. Школьная аудито­ рия особая. Она н4 приемлет сухости, излишней назидатель­ ности, Ребята любят острые дискуссии и диспуты. Но они, к сожалению, исчезли в послед­ нее время из практики.некото­ рых пионерских дружин. Следу­ ет серьезно подумать о дейст- веняости и содержании полит­ информаций, Часто политин­ формации превращаются в пересказ общеизвестного, на них не приучают детей анали­ зировать события жизни. Большое значение в идейно­ нравственном воспитании пио­ неров имеет маршрут «В мир прекрасного». В речи Л. И, Брежнева на XVМI съезде комсомола неод­ нократно подчеркивалась мысль о необходимости постоянного духовного обогащения лично­ сти, О том, что бездуховность влечет ёа собой безнравствен­ ность. Ежегодно в области про­ водят Недели детской книги, музыки, детского кино, неделю «Театр и дети». Однако нередко пионерские вожатые проявля- ского дома № 2 г. Липецка, вы­ ступил с ишщиативой: «Каж­ дому воспитаннику детского до­ ма — верного старшего друга», Ипдивидуалыме шефство над каждым воспитанником дет­ ских домов области — это не кампания, а процесс длнтель- нкй, скрупулезный. Ведь имен­ но эти дети как никто нужда­ ются в ласке, заботе и внима­ нии. Хочется выразить надеж­ ду, что эта инициатива найдет поддержку в городских и рай­ онных пионерских организаци­ ях. Р ЕШЕНИЕ задач, выдви- путых партией в деле коммунпстического вос­ питания, возможно лишь при условии, что ни одно направле­ ние всей сферы коммунистиче­ ского воспитания не будет упу­ щено из поля зрения. Неотъем­ лемой составной частью орга­ низаторской деятельности дол­ жна стать систематическая ра­ бота с кадрами. Покл мы слабо осуществляем и рйост^аяовку кадров, зача­ стую подменяя ее комплекто­ ванием, А отсюда некоторые дружины отстают годами, перевод лучшей вожатой в слабую дружину — явление до­ вольно редкое, сочетание в дружине вожатого • новичка и опытного—тоже осуществляет­ ся стихийно. Процесс расста­ новки кадров вожатых нельзя пускать на самотек, это целая политика, и вести ее совет районной пионерской органи­ зации должен последовательно, серьезно, хорошо зная обста­ новку в дружинах. И последняя из рассматрива­ емых проблем; обучение во­ жатых. Мы можем сегодня отметить, что число вожатых о высшим, незаконченным выс­ шим и средним специальным образованием медленно, но растет, Но вожатый должен иметь знания, умения и навы- К.1, необходимые в работе х пионерами. Выполнить эту задачу призваны годичные Се­ минары,. ав17стовские лагер­ ные сборы. Следует более глу- боко и серьезно относиться к подбору лекторов и руковоти- телей практических занятий, утверждать их на бюро советов, координировать календарные планы в соответствии с плана­ ми ЦК ВЛКСМ. Р ЕБЯЧЬИМИ комиссара­ ми называют людей, взявшихся за работу й ’ подростками по зову сердца, по мандату комсомольскогд долга. Беспокоен внутренний , мир подрастающего человека, ' Каждый день задаем ему десят­ ки вопросов, и не всегда ой может найти правильный ответ, | Как важно, чтобы в эту пору | был рядом с ним старший на- ? деж’ный друг, который стане? поверенным ребячьих дум, увле., чет своим примером. Такими : верными наставниками стали для подростков комсомольцы ^ из педагогических отрядов, у Студенты и молодые рабо- Т* чие, специалисты народного хо­ зяйства и воины, сплотившись в коллектив единомышленников, ведут ребят в мир науки и тех­ ники, искусства и спорта, орга­ низуют их досуг. В настоящее время в области создано и действует 362 педот- ряда В шко1лах и 31 — в про­ фессионально-технических "учи­ лищах, К работе с детьми и подростками привлечено 4385 человек. Примером творческой работы со школьниками слу­ жат педотряды средних шкач №№ 24, 38, детского сада № 3 г. Липецка, средней школы № 24 г. Ельца. Так, начиная с 1976 года, при Липецкой средней школе 'Нч 24 действует отряд студентов пе­ дагогического института, мо­ лодых рабочих ЖБИ-2 и заво­ да пусковых двигателей, мо­ лодых учителей, родителей. От- р^1д возглавляет преподаватель пединститута, мастер спорта международного класса, пгшзер Уянверсиады, участник Олпм- пГийских игр Владимир Де­ ментьев. Всего в отряде около 60 человек. На его счету трудо­ вые операции в школе и вне се. В активе трудовых дел — спор­ тивная площадка с хоккейной коробкой, дорожками, игровым городком. Педотрядовцы ходят с ребятами в дальние походы по озерам Кацелпн, Кавказу, по области. Члены педотряда ста­ ли настоящими, а ие парадны­ ми друзьями ребят. Сии ведут кружки и секции, работают по месту жительства. Но до сих пор многие советы пионерской организации стоят в стороне от создания педотря- Яов, не используют их огромный потенциал. В ЫСТУПАВШИЕ иа пле­ нуме Н. Антипенко, сек­ ретарь Липецкого горко­ ма ВЛКСМ, Н. Денисова, сек­ ретарь Добровского РК ВЛКСМ, л. Лутовинова, мето­ дист Елецкого Дома пионеров, Е. Матюнина, методист Ли­ пецкого инстигута усовершен­ ствования, учителей и другие поделились опытом своей рабо­ ты, обобщили опыт лучших. Опй призвали пионерских работни­ ков приложить все усилия тому, чтобы достойно встретит; 110-й юбилей В. И. Ленина, Намечено провести до мая 1980 года пленумы райошш^ городских советов пионерской организации, иа которых глу­ боко проанализируется деятель­ ность по идейно-нравственному воспитанию юных летпшев. Трудно найти мальчишку и девчонку, которые не лю би т бы играть. Этому умению учат в городском Доме пионеров г. Липецка. Уроки игры препо­ дает Вера Боровкова — мето­ дист по массовой работе. Поч­ ти пять лет она работает здесь. Ею подготовлено не­ сколько сотен массовиков-за- тейииков для школ, пионерских лагерей, детских площадок. В течение нескольких лет в го­ родском Доме пионеров про­ водятся конкурсы затейников^ на которых, как правило, бьаВ« ет много команд. На пленуме областного совета пионерскв! организации Вере БоровиовО! вручили значок ЦК ВЛКСМ «3 аетивную работу с пионвралим В этот же день к Вере прад шли ребята, чтобы поэдравитБ ее с наградой. Фото с. Кутепова.