Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

ЛЕНИНЕЦ Комсомольцы, юноши и де- пушки, готовясь достойно встретить XXVI съезд партии, стремятся каждый день завер­ шающего года десятой пятилет­ ки работать ударно, по-ком­ мунистически. В ответ па по­ становление ЦК КПСС «О социалистическом соревновании за достойную встречу XXVI съезда КПСС» комсомольские организации страны развивают предсъездовское соревнование, мобилизуют молодых тружени­ ков .на достижение новых ус­ пехов в борьбе за рост произ­ водительности труда, у.тучше- иие качества продукции, уско­ рение научно-технического про­ гресса, подготовку личных и ■коллективных подарков съезду. Главной задачей смотра, ко­ торый проводится в рамках Всесоюзной эстафеты комсо­ мольских дел «Десятой пяти­ летке — ударный финиш! XXVI съезду — достоу1иую встречу!», является совершенствование . практики создания и повыше­ ние роли комсомольско-мо.то- дежных и комплексных творче­ ских молодежных коллективов в борьбе за эффективность про­ изводства-и качество работы, коммунистическое воспитание молодежи. XVI СЪЕЗДУ КПСС- достойную ВСТРЕЧУ! РЕКОМЕНДАЦИИ ОБКОМА ВЛКСМ Со 2 октября 1980 года по 23 февраля 1981 года решением ЦК ВЛКСМ проводится Всесоюзный общественный смотр производственных и комплексных творческих молодежных коллектвов в честь XXVI съез­ да КПСС. Сегодня мы публикуем рекомендации по проведению общественного смотра в рамках области. Комитетам ко.мсомола сле­ дует глубоко и всесторонне лроанализнровать состояние .работы с комсомольско-моло­ дежными бригадами, отделами, лабораториями, сменами, уча­ стками, звеньями, разработать и осуществить дополнительные меры по улучшению их ' дея- •тельности. Смотр , призван спо­ собствовать повышению тру­ довой и общественно-политиче­ ской активности молодых ра- ;бочих, колхозников и специали­ стов, широкому внедрению бригадной формы организации и стимулирования труда, улуч­ шению организации социали­ стического соревнования за досрочное выполнение плано­ вых заданий, мобилизации уси­ лий молодежных бригад, уча­ стков, смен на ускорение ос­ воения новой те,хники и техно­ логии, эффективное использова- пне металла, материалов, топ­ лива. Комитетам комсомола не­ обходимо провести в о к т яб р е - ноябре текущего года переат­ тестацию комсомольско-мо.то- дежных производственных ко.т- лективов, в ходе которой про­ анализировать . качественный состав руководителей, ч.тенов молодежных бригад, отделов, лабораторий, смен, участков, звеньев, повышение их общеоб­ разовательного, пдейпо-полнтн- ческого уровня, состояние тру­ довой и производственной дис­ циплины, работу в подшефных шко.тах, профессноналыю-тех- нических училищах. По итогам аттестации пеоб.чо- димо внести в общественно- производственные паспорта все изменения, связанные с дея­ тельностью хюлодежного тру­ дового коллектива: награды, поощрения, дополнительные обязательства в честь XXVI съезда КПСС, встречные пла­ ны, изменения в руководстве и составе бригады. По месту ра­ боты-каждого К.*»ШК устано­ вить вымпелы или плакаты с указанием его ианменования, фамилии руко-водителя, ком­ сорга и профорга группы.' В декабре 1980 года—январе 1981 года необходимо подвести итоги работы комсомольско- молодежных коллективов за 1980 год и десятую пятилетку, организовать разработку и принятие экономически'обосно­ ванных бригадных социалнсти- ческих обязательств и личных комплексных планов иа 1981 год и одиннадцатую пятилетку в целом, провести их общест­ венную защиту в трудовых кол­ лективах. Следует проявить заботу об организации учебы кадров ру­ ководителей комсомольско-мо­ лодежных производственных коллективов. По опыту знат­ ного строителя Н. Злобина на базе молодежнььх бригад по отраслям саддать районные, го­ родские школы подготовки ру­ ководителей кмпк. Комсомольско - молодежные коллективы, показавшие значи- те.тьные успехи в десятой пя­ тилетке, досрочно выполнившие план 1980 года, отлично заре­ комендовавшие себя в ходе Всесоюзного обшественного смотру, до 15 декабря пред­ ставляются в ОК ВЛКС.М к награждению переходящими Красными знаменами «Герои пятн.теток, ветераны’ труда — лучшему комсомольско-моло­ дежному коллективу». В ТВОРЧЕСКОМ ПОИСКЕ Вот уже второй год работает в Липецке проектно-технологи­ ческий трест «Оргтехстрой» Всесоюзного строительно­ монтажного объединения «Со- юзспецтяжстрой». Он обеспе­ чивает проектно-технологиче­ ской документацией многие важнейшие стройки страны. Среди них: сооружение цеха холодной прокатки углероди­ стой стали Новолипецкого ме­ таллургического з а в о д а , Череповецкого химического за­ вода, Новокузнецкого метал­ лургического завода. Коман­ дировки практически в любые уголки нашей необъятной страны стели обычным явлени­ ем в производственной жизни этого коллектива. — Наша комсомольская ор­ ганизация, — рассказывает сек­ ретарь бюро ВЛКСМ инженер Ирина Гусева, — так же моло­ да, как и трест. Работа только разворачивается. И своей глав­ ной обязанностью мы считаем обеспечение проектно-техно­ логической документацией в полном объеме потребностей строек, среди которых немало Всесоюзных ударных, имею­ щих первоочередное значение для развития промышленного потенциала центра России, Севера, Сибири, Казахстана. Комсомолки — инж е н е р ы Ольге Винокурове, Ольга Царь- хоаа и Татьяна Непахарева ра­ ботают В отделе организации и технологии специальных желе­ зобетонных работ. Ими руково­ дит знающий специалист Ни­ колай Федорович Митронов. Отдел составляет проекты производства и организации работ на строительство круп­ ных железобетонных соору­ жений цеха холодной прокат­ ки НЛМЗ и Старооскольского электрометаллургического ком­ бината. В их сооружении при­ нимает активное участие спе­ циализированный трест «Спец- фундаменттяжстрой», входя­ щий в объединение «Союз- спецтяжстрой». Для одного из управлений этого треста, строя­ щего б7-метровую шахту цеха металлизации электрометаллур­ гического комбината, с целью сокращения сроков строитель­ ства отделом была разработа­ на технология монтажа кон­ струкций повышенной сбор- ности. Целые узлы на спе­ циальном стенде собирались в укрупненные блоки, а затем производился монтаж. Интересные проектно-кон­ структорские разработки ве­ дутся в отделе механизации строительстве- и транспорта. Научно-техническим достиже­ нием признана мобильная установка для бетонирования, позволяющая увеличить про­ изводительность труда в 2 ра­ за. Большой экономический эффект ожидается от внедре­ ния в массовое производство машины для склеивания поли­ этиленовой пленки. И за всем этим стоит творческий поиск инженеров Евгения Матвеева, Светланы Лялиной, их старших товарищей Геннадия Ковер- женио, Юрия Егорова. Есть в тресте отдел, который называют здесь «вездесущим» — отдел обмена передовым опытом. Им руководит моло­ дой инициативный инженер Владимир Ильич Черенков. В задачи отдела входит сбор на­ учно-технической информации о новейших достижениях стро­ ительного производства всех трестов объединения, обобще­ ние и пропаганда опыта, пере­ довых трудовых коллективов. В нем работают специалисты различных профессий — стро­ ители, транспортники, худож­ ники и фотографы. Сотрудни­ ки этого отдела чаще других бывают в командировках, на строительных площадках. Непросто по крупицам оты­ скать новое, передовое, а затем сделать его достоянием всех. Однако выполнение плановых заданий по тресту самое высокое — 130—140 процентов. — Все мы стремимся рабо­ тать с максимальной отдачей сил, знаний опыта, — говорит старший инженер комсомолец Иван Ермалюк, работающий в этом отделе, — потому, что хорошо знаем, как важно всем строителям овладеть передо­ вым опытом, повысить произ­ водительность труда. Сейчас все комсомольцы треста работают под девизом «X пятилетке •— ударный фи­ ниш! XXVI съезду КПСС—до­ стойную встречу!». Ю. КОНЫШЕВ. НА СНИМКЕ: инженеры от­ дела организации и технологии специальных железобетонных работ Ольга Винокурова, Ольга Царьиова и Татьяна Непахарева обсуждают проект прокз1м>д- став работ иа сооружении ма­ шины огневой зачистки. Фото В. Дюжеккова. КОГДА «МОЖНО» И «НЛЕЬЗЯ» — ОТКУДА ТЫ РОДОМ, МАЛЬЧИК? —я РОДО.М и з СВОЕГО ДЕТСТВА. (А. ЭКЗЮПЕРИ). Детство — состояние сча­ стья. Заразительный, безудер­ жный смех, беззаботность и восторг познания неизвестно­ го, когда кислое яблоко в чу­ жом саду манит таинственно­ стью «нельзя» и возникает сом­ нение в справедливости су­ ществующих запретов, когда игрушечный самолет под про­ тяжное «у-у-у...», уносит малыша в сказочный мир. Растут наши дети на благо­ датной почве. Только и слы­ шишь: «Счастливое у них дет­ ство, а мы что видели в свое время?». Вот и стараются некоторые родители дать детям все, чего были лишены сами, выполнить любой каприз любимого чада, следуя пресловутому принци­ пу: «Чем бы дитя ни тешилось, только 6 ь 1 не плакало». И быть всему хорошему, ес­ ли бы запросы ребенка ограни­ чивались материальными ат­ рибутами: «Ты мне игрушку— я тебе послушание». Но он еще спрашивает: «Как я родил­ ся?». — Ты мел. — Почему не пдачут собаки? — Ты все равно не поймешь. Обидно малышу, что вечно занятые папы и мамы называют его «Почемучкой», и все вопро­ сы оставляют без ответа, а только «не тронь», «не ходи», «надоел». Категорично и корот­ ко, но для ребенка не ясно... В другой раз в зависимости от настроения родителей он слышит: «Ну, что ты вертишься под ногами?». И велосипед те­ бе купили, вот и шел бы на улицу покататься». — Мама, а почему ты всегда говоришь «нельзя», а сегодня можно... Можно, значит, и со­ седскому Витьке дать велоси­ пед, а то он плачет?.. •— Не видишь, мне некогда? Некогда сегодня, заняты за­ втра, забыли потом, а там мало-помалу ребенок уже не захочет о чем-то спрашивать у вас, начнет исследовать не- иэве.стное недозволненными обществом способами. Не надо стесняться, а надо находить время беседовать с детьми в доступной форме, до­ верительно обо веем, интере­ сующем их, не забывая о том, что убежавшее молоко или подгоревшая картошка — ни- чтожные случаи, а недостатки воспитания останутся без ком­ пенсации. Недаром же великий знаток детских душ Макаренко утверждал, что воспитание на­ чинается е первого крика рож­ дения ребенка и до пяти лет, а опоздавшие вынуждены по­ жинать горькие плоды, устра­ няя аварию на ходу, занимать­ ся уже перевоспитаниелъ что значительно сложнее и про­ блематичнее, а порой и без­ результатно.: Итак, малышу говорят «нельзя», не объясняя почему?, и «гонят с глаз до­ лой». И он задает вопрос уже себе: «А почему нельзя, если можно?»... Такой же вопрос задал себе первоклассник Юра Попов, выходя из дома погулять, пред­ варительно захватив коробок спичек. ...Тополиный пух густо усыпал землю, и мальчик радостно топтал его^ж«ж__первый снег. Чиркнул^^ичкой — вуц__^спых- нул ярким пламенем, ко тут же Юра заШеЛ на территорию детского сада N° 93 и на веран­ де увидел какие-то ящики, за­ вернутые в бумагу... Оторвав клочок, поджег и бросил на землю. Языки пламени слизали не только пух, но и все, что стояло на их пути. Юра испу­ гался и убежал. С огнем боролись персонал детского сада, пожарная команда, однако было уже поздно. Из искового заявления про­ курора Левобережного района г. Липецка: «Прошу народный суд взыскать с ответчицы По­ повой — матери Юры — в пользу сектора детских до­ школьных у ч р е ж д е н и й НЛМЗ возмещение ущерба в 2135 рублей, ибо в результате детской шалости с огнем полностью сгорело 35 шкафов детского сада № 93». Решением суда ущерб взыскан с матери Юры. — Я же не давала ему спич­ ки в руки, не говорила, «на, подожги», он же ничего не по­ нимает, — возмущалась она в суде. Подобное мнение, что под­ росток во всех случаях заслу­ живает прощения, так как «не ведает, что творит», возникает от неправильного понимания предела ответственности ро­ дителей за воспитание своих детей. Статья 450 ГК РСФСР уста­ навливает, что за вред, причи­ ненный несовершеннолетними, не достигшими 15-ти лет, отве­ чают их родители или опекуны, если не докажут, что вред при­ чинен не по их вине. В данном случае, повлекшем тяжкие последствия, вина родителей — в поверхностном осуществлении надзора за детьми. И речь идет не о ме­ лочной опеке и о воспитании строгостью и запретами, а о таком воспитании, которое вы­ ше духовной скудности отдель­ ных родителей, узости их взглядов, равнодушия к духов­ ной жизни своих детей. Г. БЕССОНОВ, народный судье Левобережного рай- иарсуда г. Липецка.