Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

ЁНИНЕЦ I- &;■ I С ь1 ОДНЯ Липецкий дра­ матический театр начина­ ет свой 60-й сезон. Наш корреспондент побывал здесь накануне его открытия, и уви­ дел театр таким, каким можно его увидеть, когда «посторон­ ним вход разрешен»... Зрительный зал непривычно пуст. Идет репетиц! 1 я спектакля «Револ ю ц и о н н ы й этюд» М. Шатрова. На сцене оживает эпизод дискуссип молодежи Красной Пресни по вопросам любви и брака. Выступает дет­ ский врач Шахова. Позади 18 лет работы па ли­ пецкой сцене, десятки сыгран- ■ ных ролей современного и к.тас- сического репертуара, напри­ мер, роль Бессудного в коме­ дии Островского «На бойком месте», Сильва в «Старшем сы­ не» А. Вампи.това. А впереди новые работы. Артист мечтает сыграть царя Федора, Аркашу Счастливцева. — Актер не должен останав­ ливаться на пути творческих поисков. Хотя специфика рабо­ ты актера сама по себе не дает стоять на месте, и новая роль, шша театра А. Д. Нестерова.- Рядом со столом, где лежат эскизы,, стенд со всевозмолшы- ми инструментами. И художни­ ка часто можно видеть изготов­ ляющим детали, предметы деко­ рации в миниатюре, а не толь­ ко с карандашом, кистью в ру­ ках. Здесь же, в мастерской, макет оформления будущего спектакля. На первом плане' знакомый письменный стол, стулья. На задне.м ■— устремленные ввысь колоннады, черные тени ого­ ленных деревьев с птичьими гнездами. Это матует оформ­ ления спектакля «Возвраще­ ние на круги своя» И. Друцэ, рассказывающего о последних днях жизни Льва Николаевича Толстого. Каждый элемент оформле­ ния спектакля будет создавать на сцене не только псторпческн верную' обстановку, окружав­ шую писателя, но н нести он- ЮНОСТИ и ЗРЕЛОСТИ союз — Тозарищи! Страсти долж­ ны утихнуть. — Стоп. Страстей как раз не бы.чо ВИДНО; Обратите внима­ ние: в ваших словах, репликах не ДОЛЖНО звучать пр'ошш. Для молодежи 20-х годов решение вопросов любви и брака с по­ зиций коммунистической нрав­ ственности — это борьба с пе­ режитками буржуазного мира, со старой моралью... Ведет репетицию постанов­ щик спектакля, главный режис. сер театра В.' М. Пахомов. Только что Тп.хон Луговой, ар­ тист Н. Чебыкин, произнес за­ жигательную речь, во славу теории, «стакана воды». А сту­ дент Христовой, артист А. По­ пов, на при.мерах нз практики показал, что в жизни дело об­ стоит далеко не так, как обри­ совал его докладчик. — В этой сцене Владимира Ильича нет, — говорит Нико­ лай, — по, играя роль, я все время ощущаю его присутствие, влияние па меня сильного оп­ понента. А для Артура Попова, кото­ рый сегодня вводится в спек­ как белый лист бумаги, где ты вместе с режиссеро.м, «рису­ ешь» образ героя. Но на пути к вершинам актерского мастер­ ства подстерегает опасность, когда можно пропустить свой звездный ' час н не успеть сде­ лать задуманное вовремя... Летом этого года Виталий Васильевич был удостоен высо­ кого звания «Заслуженный ар­ тист РСФСР», и для него юби­ лейный сезон театра примеча­ телен вдвойне. Так же, как п для Ивана Андреевича Чуносо- ва, инженера по свету, которо-. му тоже недавно присвоено звание «Заслуженный работник культуры РСФСР». Разрабо­ танные им решения по светово­ му оформЛению.-спектаклей ин» тереспы и оригинальны, гармо­ нично сочетаются с .реЖиссер-- скнм замыслом. Вспомним сказочный куст ро­ зы в «Снежной королеве», соз­ дание светового варианта дви­ жения поезда в «Балладе о сол­ дате»... — Работать в театре п не лю­ бить театра невозможно, —- говорит он. —'Мы, художники ределепиую смысловую на­ грузку. Зрительный образ, как символ идей спектакля, помо­ гает йонять п замысел автора пьесы, и режиссера, и актеров. Ставит этот спектакль режис­ сер Б. Н. Голубицкий. Работа над ним ведется и в репетици­ онном зале. А в мае будущего года театр будет отмечать свой юбилей — 60 лет со дня основания. Ис­ тория театра, страницы лучших его спектаклей за прошедшие годы оживут в театрализован­ ном представлении «Нам—60», В течение сезона коллектив театра представит на, суд зрителей совершенно разные по тематике спектакли; это —• «Чайка» А. Чехова, инсцени­ ровки романов Ю. Семенова «Т.АСС уполномочен заявить...», Д. Гранина «Картина», «При­ шел мужчина к женщине» С. Злотникова, спектакли для детей—«.А все-таки сна вертит­ ся? Или Гуманоид в небе мчится» А. Х.мелика, «При­ ключения Буратино в стране дураков» А. Толстого. Уже по одному перечисле­ на лучших образцах русской классики, развивает тем. самы.м традиции своего театра, И предстоящий сезон станет для него непрерывным .творче­ ским отчетом перед липецким зрителем. В прошлом году те­ атр был приглашен в Москву для показа детского репертуа­ ра. Эксперимент липчан — со- четать в театре взрослый 'ре­ пертуар и для юных зрителей —- выдержал строгий экзамен. Надо сказать, что такое нова-, торство вводится в нашей стра-. не впервые. Сегодня мы видим, что афи­ ши, извещающие об открытии сезона, адресованы н взросло-.' му, и юному зрителю. Система создания детских и юношеских спектаклей органично сочетает­ ся с решением основных идей, но-художественных задач те. атра. Здесь появилась, напри­ мер, новая для взрослого теат­ ра должность педагога. В эс. тетнческом,. нравственном вос­ питании детей объединены усп. ЛИЯ семьи, школы, театра. . Все это начало большой р.тботы по воспитанню юного зрителя, который в будущем вырастет во взрос.того. То есть сегодня театр решает' проблему не только—как вос­ питывать через искусство, но н кого воспитывать. Живет не только сшо.минутпымн интере. сами, а смотрит в будущее,- Ведь не секрет, что каждый театр хочет видеть свой город, где он «проживает», театраль- ны.м. К этому-то и сводится его конечная цель, так сказать, про­ грамма-максимум, , Лгшецкий театр выбрал да­ леко не легкий путь к. ней. Не­ которых с,мутили детские на­ звания спектаклей: «Как это пЬнимать?», Эстетические функ­ ции театра известны все.м, педагогические — зачастую не очень. И юбилейный сезон отмечен да.тьиейшим их развп. тием. На базе театра открыт семинар для ' педагогов, в 13-и школах Липецкй ведутся заня. тня по ново.^гу факультативу «Основы театра.чьной культу­ ры», Программа его разрабо­ тана Институтом художест­ венного воспитания Академии педагогических наук. В этом сезоне, п дети, ' и взрослые снова смогут увидеть такль, II день открытия сезона будет его дебютом па липецкой сцене, постижеиие образа толь­ ко начинается. — Для меня главное понять своего героя, ошудить то время. Выразить его взгляды на жизнь, через переживае.чые нм чувст­ ва. Артур — выпускник Воро­ нежского института искусств. Мечтал стать актером с детст­ ва. Любимые актеры — Е. Ев­ стигнеев, Ю. Яковлев. Г.тав- ное в их работе — правди­ вость сыгранных ими ро-тей. Веришь этим актерам до конца. Как это произошло, например, В спектакле «Малыш п Карл­ сон, который живет на крыше». Карлсон в исполпешш В. В. Пономарева не похож на сво­ их собратьев по сцене. Эта роль любима всеми зри­ телями и, конечно же, она до­ рога Виталию Васильевичу. по свету, — активные участни­ ки создания спектакля. Зритель не видит нас, но видит, как мы работаем. То же самое можно сказать обо всех-работниках постано­ вочного цеха театра, которые, как говорится, остаются за кад­ ром,—это И костюмеры, и бута­ форы. Р. 3. Селихова, старший костюмер, «одевает» актеров 38 лет. Внимательный зритель, успевающий рассмотреть, какие шнурки на ботинках у актера, отмечает все подробности его костюма, вплоть до того, сво­ бодно ли артист чувствует себя в нем. А значит, дает оценку и работе костюмеров... Канун открытия юбилейного сезона театра— это ответст­ венная II волнующая пора дли всех его сотрудников, чью ра­ боту зритель увидит завтра, че­ рез педелю, через месяц. Мастерская главного худож- нию названии спектаклей вид­ но, что работа театра в новом сезоне будет вестись в разных направлениях. Юбилей будет отмечен не то.тько премьерами, но и особенностями работ!^ ■над такими спектаклями, как «Чайка», «Возвращение на круги своя»... И заключаются они в кропотливом поиске, можно сказать, студийного, учебного характера. Создашю образов чеховских героев, эпохи Льва Толстого — требует более длительного «вживания» артистов в те кон­ кретно-исторические обстоя­ тельства, в которых они муча­ лись сомнениями, страда.ти, лю­ били. Способность и готов­ ность артнсдического коллек­ тива Постигнуть глубину клас­ сических произведений гово­ рит о зрелости театра. Встречая свой 60-летннй юбилей, код^ лектпв продолжает учиться полюбившиеся им спектакли. Откроется он двумя главными постановками. «Балладу о сол­ дате» придут смотреть ме­ таллурги Липецкий Магнитки, кот-орых связывает с театром давняя дружба. А первыми в этом сезоне зри­ телями спектакля «Рево.тюцн- онный этюд», посвященного речи Владимира Ильича Ле­ нина «Задачи союзов молоде­ жи», станут участники област­ ной научно-практической- кон­ ференции. Представите.чп Ли­ пецкой комсомолш! проводит ее сегодня, в день 60-.четия вы­ ступления Ленина па III съезде комсомола. В финале спектак- .чя, когда Владимир Ильич, артист А. Магда.чшшн, обра­ щается к делегатам съезда, каждый из комсомо.чьцёв имеет полное право считать и себя участнико-М спектакля... Л . ВЛАСО ВА . ТРУДНОЕ ПРАВО ДЕБЮТА БАЛЛАДА о ЮНОСТИ История, рассказанная со сцены Белорусского респуб­ ликанского театра юного зри- теля, полностью построена на подлинных событиях и доку­ ментах. В нем использованы письма, фотографии комсо­ мольца Михаила Мороза, сдержанно и мужественно звучит последняя запись в его комсомольском билете; «Вынес с поля неразорвавший- сл снаряд, ценою жизни спас товарищей». Премьерой драмы М. Саш- ко «Спроси себя», поднимаю­ щей важные нравстаенно-эти1 ческие проблемы, открыл 25-й сезон белорусский ТЮЗ. Но­ вая работа стала режиссерским дебютом актера академическо­ го театра имени Янки Купалы Валерия Анисенко. Еще до начала репетиций он собра'л всех участников буду­ щего спектакля, повез их в колхоз «Прогресс» Дубровен- ского района на солдатское поле, с которого, спасая лю­ дей, уносил начиненный смер­ тью снаряд комсомолец Ми­ хаил Мороз. В строгом молчании стояли они у края оврага, до которого Михаилу не хватило всего лишь нескольких метров, и думали о его короткой и прекрасной жизни, об истоках подвига сво­ его сверстника, о кровной свя­ зи его с подвигами солдат минувшей войны. Встречи с родителями и о, носельчанами Михаила, пед1 гогггми и студентами Оршан ского Г 1 здучилища, где он учился, с другими людьми, близко знавшими героя буду- щего спектакля, помогли ак-4Б терам и постановш,ику воссоз-^" дать на сцене ту нравственную среду, в которой складывался и мужал его характер, форми­ ровались взгляды на жизнь и -жизненные ценности. На одну из последних репе­ тиций режиссер вновь при­ гласил товарищей Михаила Мороза, его учителей. На обсуждении жадно вслушивал­ ся в каждое их замечание. Так рождался образ — цельный, правдивый, иск.оенний. Молодой режиссер пригла­ сил работать над спектаклем поэтов Г. Поженяна, Г. Бурав- кина, В. Некляева, лауреата премии Ленинского комсомо­ ла композитора И. Лученка. Все вместе создали они цикл песен-баллад, органично во­ шедших в художественную ткань постановки, обогатив­ ших ее философское звучание, придавших ей лиризм и теппо-_ ту. Самой большой наградой В. Анисенко считает включе­ ние его первого спектакля в программу торжеств, посвя­ щенных М-летию Ленинского комсомола Белоруссии, ко­ торое о т м е ч а л о с ь в кон­ це сентября. Затем артисты по­ везут спектакль в Житовичи— на родину Михаила Мороза, в Оршу, юные города Солигорск и Новополоцк, к молодым хле­ боробам и мелиораторам — героям трудового фронта. Дебют состоялся. А впере­ ди у режиссера поиск — труд­ ный и счастливый. 1 Минск. Е. ГОРЕЛИК, корр. ТАСС. З а редактора С. Щ Е ТИ Н И Н . 1 ^ А Д Р Е С Р Е Д А К Ц И И : 398000, г. Липецк, площадь Плеханова, Дом печати. Телефоны: редактора — 4-67-13, отвегсгвенного секретаря — 4-67-11; отаелов коммунистнче- _________ ского воспитания — 4-66-12, комсомольской жизни — 4-67-03, учащейся молодежи — 4-66-06, писем — 4-66-18, спорта и фотокорреспондента — 4-66-07. А Э 03812 ^ ^ ^ Т ~ип~ография издательства сЛеяинское знамя», Липецк, Коммунальная плошапь. 44. Зак, № 6537. 52ШЮ

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz