Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

ЛЕНИНЕЦ ЛЕНИНЕЦ КОНКУРС ЛУЧШИЕ по ПРОФЕССИИ и вновь, по ул(с устаиовнв- шепся традищш, собра.чись па своп конкурс лучшие пахари—■ учащиеся сельских профтех­ училищ области. Как и в прошлом году, оп проводился на хлевенской земле. Пред­ ставители всех СПТУ области, победители конкурсов в своих училищах, оспаривали право йа звание «Лучший по профес­ сии тракторист-машшшст ши­ рокого профиля». Конкурс состоял нз двух этапов: теоретическая подго­ товка и выиолнеппе практиче­ ских заданий. Право поднять флаг сорев- новаппп было предоставлено победптелышце прошлогоднего конкурса, учащейся Елецкого СПТУ-2 Наталье Старпцыпой. Сама девушка на этот раз вы­ ступала вис конкурса. После упорпы.х состязаний жюри определило победителей. Первое место занял Ппколан Медведев из СПТУ-6 г. Чап­ лыгина, второе — Валентина Дядцщева из СПТУ-2 г. Ель­ ца, третье — Александр Щег- леватых пз Октябрьского СПТУ-8. Среди команд первое место заняли представители СПТУ-8. На втором месте — СПТУ-2 г. Ельца, два третьих раздели­ ли СПТУ-3 с. Хлевпое и СПТУ-6 г. Чаплыгина. На снимке: победители кон­ курса (справа налево): В. Дя- дищева, Н. Медведев, которо­ му за первое место вручен диплом «Мастер — золотые руки», и А. Щеглеватых. Фото А. Кудаева. 3 ' ТО действующие ма­ кеты, —говорит Юра П.чохпх, открывая дверцы шкафов, — мы по ним изучаем устройство сельхозма­ шин. Сказал п поправил себя; «Вернее, изучали, экзамен по этому предмету мы уже едали». Для ребят Куймаиской школы, которые решили работать в родном селе, он — один нз Петрович Макурин по практике вождения тракторов. И несмотря па разность мне­ ний Виктор II три Юрия схо­ дятся в одном: любимый учи­ тель это прежде всего — стро­ гость, требовательность и хоро­ шее отношение к ученикам. До той поры, когда появится но­ вое здание, еще далеко, а они думают, что же будет здесь, в армию, вернулись. Ребята они надежные, умеют работать — есть с кого пример брать деся­ тиклассникам. И сейчас в хо зяйстве складывается такая си­ туация: кадры есть, а техники не хватает. Но, несмотря на это, нынешних выпускников тракто­ рами ие обидим. И здесь нужно заметить, что в кадровом вопросе руководст­ во совхоза придерживается ос ХЛЕБ НА ЗЕМЛЕ ОТЦОВ РАСТИТЬ НАМ «Прошупринятьнаработу...» главных. Юрпй Плохих, Юрий Большагин, Виктор Шестопа­ лов. Юрпй Крысанов II еще. де­ сять десятиклассников станут механизаторами. Первое, что бросается в гла­ за при знакомстве с ребятами,— их серьезность. Планы на буду­ щее у инх четкие: немного по­ работают в совхозе, потом в ар­ мию. Что их привлекает в ра­ боте механизатора? Ответы са­ мые разные: «Романтика... Бу­ дем работать все вместе, ком­ сомольско-молодежным звеном.. Техника — это то, что надо для души, для работы». С гордостью рассказывают они о .масштабах строительства -на селе. Девять квартир сдается в первом полу­ годии, а всего в этом году бу­ дет 14 новоселий. — Газификацию скоро будут проводить, —■ говорит Юра Большагин, — только жаль, что мы в армию уйдем, не увидим... Им, к сожалению, не придется учиться в новой шко.зе, но зато они были участниками, можно сказать, исторического события, когда руководители хозяйства на одной 113 встреч сообщили, что готов проект повой школы, и в будущем году начнется ее строительство. В школу же пос­ ле выпускного вечера они при­ дут еще не раз, посмотреть, чем она живет, навестить учителей. — А кто у вас любимые учи­ теля? Ребята, перебивая друг друга, называют имена, фамилии учи­ телей. — Людмила Михайловна Лямшша, она у пас геометрию II алгебру преподает... — Иван Андреевич Авдеев по химии... Виктор Васильевич Афанасов по физике... Юрий старой школе? — Скорее всего, сюда переве­ дут интернат. По наверняка найдется комната и для музея... Зайдите в кабинет профориен­ тации и вы увидите,здесь порт­ реты лучших передовиков сов­ хозов «Куйманский» и «Алек­ сандровский», чьи дети учатся сегодня в школе. И когда уче­ ники младших классов загля­ дывают сюда, в кабинет, то удивляются: «Как в музее... А что, — сегодняшний день тоже история?» Десятиклассники снисходи­ тельно улыбаются: «Конечно». Кому-кому, а им можно позави­ довать. У них сейчас такая по­ ра в ЖИЗНИ, что время скон­ центрировано до максимума. Прошлое, настоящее и будущее в их жизни разделяют счи­ танные дни — выпускные экза­ мены. 11а столе А. М. Кулико­ ва, директора ервхоза «Куйман- скнй», уже лежит стопка заяв­ лений — «Прошу принять на работу...» — Выпускникам выделяем, в основном, новую технику, — го­ ворит он, и мне вспоминаются слова ребят — «хорошее отно­ шение к ученикам...» — Прикрепим к пнм опыт­ ных наставников, — продолжа­ ет он, II я слышу мнение ре­ бят: «...Прежде всего — стро­ гость, требовательность». — Задачи перед хозяйством стоят большие, —подчеркивает Анато.чнй Михайлович, —улуч. шить плодородие земли, повы­ сить производство зерновых культур, молока. Так что меха­ низаторские кадры нам нужны в первую очередь. В 1976 году пять выпускников школы оста­ лись в хозяйстве. Отслужили иовиой липни: воспитывать свои кадры. К встречам со школьниками руководители, специалисты хозяйства готовят­ ся с немеиьшей ответственно­ стью, чем к собраниям с работ­ никами совхоза. — Да, связи у школы с сов­ хозом крепкие, — говорит А. Н. Васильева, директор шко­ лы, — I I это, конечно, хорошо, ведь мы делаем общее дело — растим будущих хлеборобов. Она делится своими радостя­ ми и тревогами: как-то сложит­ ся начало рабочей биографии у выпускников? В том, что руко­ водство совхоза, опытные меха­ низаторы окажут нм необходи­ мую поддержку, директор шко­ лы не сомневается. Ее волнует такой вопрос: как будут про­ водить свое свободное время ребята? Клуб в хозяйстве есть, по двери его чаще на замке, чем открыты. Пет в клубе и ху­ дожественного руководителя... Об этом же говорил и А. М. Ку­ ликов, директор совхоза: «Сроч­ но требуется помощь Лебедян­ ского районного отдела культу­ ры, клубная работа запущена». Конечно, вмешательство от­ дела культуры здесь необходи­ мо. Стоит, по-впдимому, задать­ ся вопросом:'«Л соответствует ли занимаемой должности пы. нешний директор клуба?» По нельзя упускать из виду, что выпускники школы вольются в комсомольскую организацию совхоза. Значит, должна она стать боевптой ие только в про­ изводственной жизни хозяйст­ ва, но и культурно-массовой работе па селе. Л. ВЛАСОВА. Лебедянский район, совхоз «Куйманский». Ш ЕФОВ ждали с не­ терпением. А чтобы не терять зря. в р е м е н и , л о п а т а м и разравнивали площадку. На­ чался дождь. Ребята хором просили: «Разрешите закон­ чить работу, држднк-то теп­ лый». Тут как раз подЬспела ма­ шина, и нз ее кузова ребячьи руки осторожно приняли не­ большой .металлический памят­ ник. Вот уже год стоит оп у лес­ ной тропинки, ведущей к Ма- тырсксП^Ь водохранилищу. жаркпеЧзш, пробегая к своЯР купальням, мальчишки и дев­ чонки всякий раз замедляют здесь шаги, придирчиво осмат­ ривают: не поцарапал ли кто памятник, не стерлась ли крас­ ка? А возвращаясь, кладут ника лагеря: «Что еще за опе­ рация?» Они не знали, что н их начальник еще вчера вече­ ром тоже не подозревал ни о каком «барашке». До тех пор, пока не встретил кочегара Ивана Савельевича. Первые дни лагерной жизни всегда трудные. Вот н теперь вдруг стало исчезать с умы­ вальников мыло, начали про­ падать от кранов вентили. — Так продолжаться не .мо- школышков. Тс.х, кто сейчас отдыхает в загородных лаге­ рях, а в учебное время рабо­ тает в школах с октябрятами, пионерами младших классов. Тогда же йудет проведен кон­ курс рисунков на асфальте под девизом «Ол11мпнаде-80 — пионерский салют», детский конкурс «А ну-ка, вожатые!». Зная этот лагерь уже не первый год, всякий раз прнез- нет педагогического бюро. Здесь оно действует уже вто­ рой год, в нем представители всех лагерных служб: старшая и отрядная пионервожатые, старшин педагог п отрядный воспитатель, музыкальный ра­ ботник и врач, ншф-повар и кочегар. Бюро решает любые вопросы, по оно ие исключает единоначалия. Это совещатель­ ный орган, который есть в любом постоянном коллективе. ИДЕТ ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО И зажигать сердца ребят цветы к его подножию.^ Почти подсказать ребятам, триста юных обитателей «ЛаЗ' обратился к начальнику ла- еелн с точки» знают: здесь в тридца-. Савельевич, тые годы погиб комсомолец /3 ,,^е, я завтра проведу Валентин Скороходов. Знают ^ операцию «барашек», потому, что знакомство с ла_ ^ ‘ герем в этом году начиналось _ Какую-какую? - недо- имешю отсюда, от памятника. переспросил Иван Пет- А еще знают потому, что мно- Плотников, гне нз них были свидетелями, как устанавливали его прош- — «Барашек». Это так веи- лым летом. тили от кранов называю, — с.мущеипо объяснил кочегар. История с паму^Р^юм — ие просто сам по себе интересный Историю с «барашками» в факт. В нем, можно сказать, лагере сейчас вспоминают с наиболее ярко проявляется улыбками: операция проведена стиль ра^сь! всего п ед атпи успешно. А ребята к тому же ческого ^ в л е к т и в а «Л ;^Н 1- вдруг узнали, что их кочегар ки». И 1^ т 1ается оп с пИ г- 1'1вап Савельевич Хорунжий саиого условия, по которое воевал на фронте, имеет иа- повторяется на каждом засе. грады, сейчас па пеисип, а в дашш педбюро,. совета дружи- лагерь приезжает, чтобы ио­ ны, планерках: «Пионерский мочь им хорошо отдохнуть, лагепь - н е временное приста- маленькая «опера- ребят. Это дом. И отмеченная ни в од- пем должны быть свои тради- 'методическом пособии, не- НИН Накопив сегодня их. мож- ^ ^ по будет взять с собой в завт- • ^ об1целагер.^й план ра- Р®*' боты: «Припять участие во Все- Но есть одна сложность. Ре- союзной операции «Ветеран бята, устав еще в школе от живет рядом», многочисленных запланирован- ^ этому дню сейчас особен­ ных мероприятии, приезжают в готовятся в лагере. Шефам лагерь отдохнуть. По у новая догка па па- каждая деталь, даже самая Скороходову. Па ее маленькая, должна вызывать у открытие пригласят сестру по- них питере;. А это сделать не рн^щ^ро комсомо.чьца Тамару просто, ведь и чишек и девч!, 1!|Г IX м а л ь - паверио, Николаевну Скороходову, пер- _ вую пионервожатую Липецка мало чем удпвиш.'Р^ Ннцу Николаевну Федорову. К ...Ребята насторожились, ус- этому дню приурочен н слет лышав по радио голос начали- пионервожатых жая 'сюда, невольно удивля­ ешься тому накалу, который царит в лагере от первого дня до самого закрытия. Ив»н Петрович, услышав вопрос, как это удается сделать, улыбнул­ ся: — Семьдесят процентов ребят приезжают к нам от­ дыхать каждое лето. И основ­ ное ядро педколлектива тоже постоянное, так что мы даже знаем, кого из ребят в какую смену ожидать, знаем пх инте­ ресы н запросы. Л если вы по- с.мотрите план работы, кото­ рый мы составляем еще до приема ребят, и тот, что вы­ вешен в пионерской комнате; заметите разницу в них: это совет дружнпы вносил 'звоп коррективы. Так что ребята решают сами, чем им занимать­ ся, предлагают самое интерес­ ное. У нас — самоуправление. Все это действительно так. Остается только добавить: в лагере нет людей, выполняю­ щих просто свои служебные обязашюстп. Буквально все: и кухонные, и медицинские ра­ ботники, 1 водитель машины прежде всего — воспитатели. Шеф-повар, например, ведет занятия кулинарного кружка. А в:е тот же неугомонный Иван Савельевич Хорунжий поставил у себя в ' котельной два столярных станка —' уЧ]ЧТ ребят держать в руках руба­ нок. пз числа Пн в одном другом лагере В «Ласточке» работают с дальним прицелом. Здесь уже сложилось основное ядро вос­ питателей. Теперь дело за во­ жатыми. Постоянными. Сейчас в лагере, папрнмер, стало правнло.ч: утреннюю ли­ нейку по очереди проводят от­ рядные вожатые. Конечно, Лю­ бови Ивановне Мериповой, опытной старшей пионервожа­ той, проработавшей в «Лас­ точке» несколько лет, особого труда не составляет провести линейку и самой. Дело в дру­ гом: студентки педвуза за вре­ мя летней практики должны многому научиться, пройти здесь школу. Не исключена вероятность, что кто-то нз инх й в будущем придет 'сюда ра­ ботать. И потому каждый во­ жатый должен подготовить какое-либо мероприятие, кото­ рое потом будет обсуждаться на заседании педбюро: хочешь иметь постояпиыи коллектив, учи людей сегодня — так считают в лагере. С неподдельным восторгом Плотников сообщил: во вто­ рую смену приезжают ра­ ботать отрядными вожатыми Галина Лухипа п у\лексапдр Дмитриев, бывшие воспитан­ ники лагеря. Когда-то Галина выбиралась председателем со­ вета дружины, Александр — знаменосцем. Сегодня Лухнпа учится в пединституте, Дмит­ риев — в металлургическом техникуме. / Выш.чп из пионерского воз­ раста и еще пять мальчишек, среди них Валерий Пронин и Сергей Мещеряков, но просят начальника лагеря принять пх во вторую смену. Валерий хо­ рошо фотографирует, так что сможет руководить кружком, найдут оптимальное решение и с другими. ...Есть люди обладающие особой притягательной силой. Они умеют огнем души своей зажечь сердца других. У та­ ких людей обычное будничное дело приобретает новую ок­ раску. Что, папрнмер, пз того, если в лагерь среди смены воз­ вращается одна из постоянных его обитателей Марина Дол­ гова, массовик-затейник нз го­ родского Дома пионеров. Ма­ рина отдыхает в «Артеке», по обещала сразу по возвращении приехать в «Ласточку». А здесь улге готовятся провести «День «.\ртека». Ребята совер­ шат путешествие по Всесоюз­ ному пионерскому лагерю, от­ метившему недавно свое 55-ле­ тне. Искать, находить интересные повороты — вот непременное условие, которое ставится перед каждым воспитателем, перед каждым вожатым, при­ ходящим работать в «Ласточ­ ку». И план работы ценится прежде всего по Тому, есть ли в нем какая-либо «изюминка». В лагере должны быть свои традиции — это исключит по­ нятие «временное». Как в шко­ ле, так и здесь, ребята должны чему-то научиться, что-то уз­ нать новое. ...По традиции все отряды собрались у своих костровых мест. А чуть вдалеке, скрытый лесом, стоит небольшой памят­ ник. Наступит день, когда пио­ нерский лагерь «Ласточка» за­ воюет право носить имя Вален­ тина Скороходова. И вечно будет жить традиция, рожден­ ная год назад. М. СОРОКИНА. ЧЕТВЕРТЬ ВЕКА РАБОТАЕТ БРИГАДИРОМ В ЛИПЕЦКОМ ГОЛОВНОМ ТАРОРЕМОНТНОМ ПРЕДПРИЯТИИ «ЛИПЕЦКТАРА» ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ ИЛЬИН. Н ЕБОЛЬШОЙ коллектив, возглавляемый им, тру­ дится в цехе по изготов­ лению ящиков. Весь состав бригады — станочники. Девять человек занима:-отся распилов­ кой горбыля и древесины на дощечки, детали и изделия, а остальные на гвоздезабивных станках собирают эти заготов­ ки. Работают дружно, с огонь­ ком. Об этом красноречиво го­ ворят и успехи коллектива. На протяжении многих лет бригада Ильина занимает одно из ведущих мест среди коллек­ тивов предприятия, успешно справляется с производствен­ ным заданием каждого месяца, а в целом — и к а ж д о г о г о д а . 125 — 130 про­ центов выработки — таков ежесменный показатель рабо­ ты наллектива. Это значит, что при плане 4.928 ящиков изго­ тавливается 5.500—5.550 штук в месяц. — На первый взгляд изгото­ вить ящик несложно, — пояс­ няет мастер цеха Р. В. Лучнни- на. — Но это кажется. В дейст­ вительности же процесс изго­ товления требует смекалки и опыта. На изготовление каждой детали ящика отведено мини­ мум времени, и в него нужно уложиться. Результаты ударного труда приходят не сами по себе и не сразу, а постепенно, накап­ ливаясь по крупицамТ'» . — Бригадный метод труда: совмещение профессий, взаи­ мозаменяемость — стали здесь традицией. А это, -^ 1 « к говорит заместитель директора предприятия И. Е. Бородин, — как раз и сплачивает бригаду на выполнение общей задачи — плановых производствен­ ных показателей. В бригаде сейчас нет лодырей и про­ гульщиков. Раньше они были. Как от явления этого избави­ лись? Незначительное наруше- незабываемых днях кровопро­ литных сражений. ...Это произошло весной 1944 года. Советские войска уже находились на подходе к границе Германии, на "литов­ ской земле. Противоположный берег реки — сплошные огне­ вые точки фашистов. Один из вую часть танка. Боевая маши­ на вновь рванулась в атаку... Более двадцати часов длился неравный поединок, но враг вынужден был отступить. Павел Петрович Ильин принялся эва­ куировать подбитые танки. При буксировке последней машины рядом разорвался снаряд... ...— Иногда я Л 01 ВЛЮсебя на ТОВАРИЩ НАСТАВНИК Только личным примером ние трудовой дисциплины об­ суждалось в бригаде, на собра­ нии всего предприятия. Все члены бригады Ильина имеют высокие личные социа­ листические обязательства, многие из них —ударники ком­ мунистического труда. Станоч­ ники постоянно пополняют свои знания, развивают круго­ зор. Они охвачены учебой — являются слушателями школы коммунистического труда, ин­ тересуются современными пе­ редовыми методами и приема­ ми работ станочников родст­ венных предприятий. Опыт ра­ боты бригады Ильина взят на вооружение у нас в объедине­ нии «Липецккомплентснаб», изучается и распространяется среди коллективов нашей си­ стемы в городе и области. Организатор, воспитатель и наставник молодежи в брИ|Гаде — Павел Петрович Ильин. Он участник Великой Отечествен­ ной войны, прожил нелегкую жизнь. Товарищи по работе часто просят Ильина рассказать о тех опорных пунктов их был распо­ ложен в небольшой деревне, которая находилась в километ­ ре от наших расположений. Танковая рота, где служил Па­ вел Петрович Ильин, получила приказ: с ходу атаковать вражеский опорный пункт и овладеть им. Противник оказал яростное сопротивление. Не­ сколько «тридцатьчетверок» было подбито. Несмотря на по­ тери, советские танкисты про­ должали теснить врага. Боевая машина старшего сер­ жанта Гаврилова, в экипаж ко­ торой входил Ильин, первой ворвалась в центр населенного пункта. Храбро, стойко сра­ жался экипаж, оказавшись один в окружении фашистов. Выбы­ ли из строя командир и заря­ жающий, в гусеницу попал сна­ ряд... ■—Держаться до последнего! — по-командирски крикнул Ильин оставшимся членам эки- пажа. Под покровом ночи храбре­ цам Удалось восстановить ходо- мысли, — говорит Павел Пет­ рович, — а как бы сложилась моя судьба после войны, если бы не предприятие «Липецкта- ра», где я тружусь? И, честно говоря, не могу представить. Предприятие наше дало мне все; специальность станочника, настоящих друзей, уверенность в себе. Оно прочно определи­ ло мое место в жизни. А это очень важно — чувствовать собственную полезность, необ­ ходимость общему делу. Тогда и работа в радость, и трудовые заботы аккумулируют энергию, силу воли, мышление... Воспитать рабочего куда сложнее, чем изготовить са­ мую современную машину, узел, деталь... Когда я только начинал бригадирствовать, то по наивности думал: что тут сложного? Расставил людей, дал задание не день, и — по­ рядок. Но все же это не ос­ новная работа бригадира. Соз­ дать единый дружный коллек­ тив — вот что главное, отчего зависят и пр чзводственные ус­ пехи, и внутренняя удовлетво­ ренность работой, и заработок, что, конечно, немаловажно для любого рабочего человека. Товарищи не раз замечали, как Ильин, оставшись после трудовой смены, еще долго колдовал над древесиной или куском горбыля, прикидывая, как экономней, рациональней сделать разрез ее на нужную заготовку, как "быстрее произ­ вести сборку нужного заказа. Он всегда и во всем стремится дойти до самой сути, познать все тонкости профессии. И сво­ его добился. Вскоре в цехе сборки, а по­ том и в других коллективах предприятия о нем заговорили, как об одном из лучших ста­ ночников. И как-то так получи­ лось, что молодые рабочие ча­ ще всего стали обращаться за советом и помощью именно к нему. Занимается он с новичками >с большим желанием. И растол­ кует все как следует, и погово­ рит по душам. Из тринадцати человек бригады — половина составляют молодые рабочие. Только за последние два го­ да Павел Петрович Ильин по­ мог твердо стать на ноги деся­ ти молодым парням и девуш­ кам. Все они с большой тепло­ той отзываются о своем настав­ нике. — Павел Петрович стал для меня как отец, — говорит Ишевская Валентина, сборщи­ ца-станочница, — с ним я де­ люсь самым сокровенным.. Ког­ да 01 Н рядом — и работается с настроением. Учеников Павла Петровича Ильина можно сразу узнать: у них такое же ответственное от­ ношение к делу, как и у их учителя. Он является во всем примером для членов своей бригады. В трудовой книжке Ильина записано 33 вида поощрений; благодарности, почетные гра­ моты, цежньге подарки. Являет­ ся он и победителем Всесоюз­ ного социалистического сорев­ нования. Госснабом СССР ему присвоено звание «Ударник девятой пятилетки» и вручен нагрудный знак. Портрет Павла Петровича Ильина помещен на Доску почета объединения. Ветеран войны и труда, как и прежде, в строю, на переднем крае. ...После смены собралась вся бригада. Мастер цеха Раиса Васильевна Лучинина ознакоми­ ла собравшихся с результатом работы за день; — Дела идут неплохо. Зада­ ние перевыполнено. Если со­ храним такой темп, то в конце месяца отправим поставщикам около шести тысяч штук ящи­ ков. Затем бригадир объявил, ка­ кой коэффициент трудового участия выставлен каждому ра­ бочему. Здесь же Павел Пет­ рович провел анализ организа­ ции труда А течение . отметил положительные и рицательные стороны ра­ боты к а ж д о г о члена коллектива. После обме­ на мнениями короткое собра­ ние закончилось. Так бывает здесь ежедневно. Ежемесячно. Подводятся итоги и намечаются новые рубежи трудовых дости­ жений. А. БОЛОТОВ, ст. инженер отдела мобилизации енутрем- них ресурсов объединения «Липецккомплектснабя. В ОБЛАСТНОМ Дворце культуры профсоюзов в течение трех дней прохо­ дил слет юных техников, посвя­ щенный 110-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина. Ор­ ганизован он был по инициати­ ве облоно, обкома ВЛКСМ, областной станции юных тех­ ников, советов НТО и БОИР. Юные техники Чаплыгинского района Юрий Погонин и Олег Полянский представили три ра­ боты: действующий макет во­ донасосной станции, генератор «Мяу», «Олимпиада 80». От Ель­ ца Александр сОедоровский за­ щищал «Электронный тир», Юрий Селищев — аппарат «Ла­ зер». Юный конструктор из Грязей Андрей Володин отлич­ но защитил экспериментальную модель электровоза. Большой интерес вызвал аппарат «Сиг­ нализатор окончания дойки» Александра Рыбина (Долгору­ ковский район). Впервые на слет юные техни­ ки представили свои фантасти­ ческие проекты. Победителем этого конкурса стал Юрий По­ лянский (Чаплыгинский район), отлично защитивший свой про­ ект «Космический корабль — «Гренада-02». Публичная защита школьни­ ков на слете продемонстриро­ вала неплохие знания учащих­ ся, их пытливость, смекалку, серьезную заинтересованность в осуществлении планов дет­ ских творческих коллективов. Жюри слета просмотрело и оценило около 90 экспонатов, многие из которых представля­ ли собой разработки ориги­ нальных приборов, устройств, приспособлений. Среди них модели электровоза «ЧС-4 Т» Творчество юных Геннадия Буркова (г. Грязи), приспособление для натяжки лобзика Игоря Рогака (г. За- донск), шипорезный станок Андрея Щеколдина (г. Липецк), электронное зажигание Сергея Веревкина и Александра Пого- нина (Чаплыгинский район). В результате стендового ос­ мотра экспонатов среди райо­ нов и городов области были выделены выставки техническо­ го творчества Чаплыгинского района, Липецка и Ельца. Кро­ ме того, жюри слета определи­ ло 17 авторов лучших работ, которые по разделам выставки: «Юные рационализаторы и кон­ структоры — школе», «Юные рационализаторы- и конструкто­ ры — пром ы ш л е н н о с т и», «Юные рационализаторы и конструкторы — лесному и сельскому хозяйству», «Юные рационализаторы и конструкто­ ры — транспорту и строитель­ ству», заняли первые, вторые и третьи места. Три школьника Александр Рыбин, Алексей Ку- кишев и Юрий Селищев — ав­ торы лучших работ, поедут в августе в г. Краснодар на седь­ мой Всероссийский слет юных рационализаторов и конструк­ торов. В. НИКОЛАЕВА, методист областной станции юных техников. На снимке: ребята из Ча­ плыгинского района знакомят­ ся с экспонатами выставки. Фото Н. Шалимова. ПАРК ДЛЯ ДЕТЕЙ С начала летних каникул в Центральном парке культуры и отдыха появились постоянные обитатели — учащиеся млад­ ших классов средних школ №№ 1, 2, 15, 16. Ребята из город­ ских пионерских лагерей под руководством своих педагогов знакомятся в читальном зале с книгами о Ленине, сами де­ лают обзор литературы по Ле­ нинской тематике. Помогают им Мария Федоровна Шабунина и другие работники детской об­ ластной библиотеки и методист парка комсомолка Ольга Па­ шутина. Ребята играют в настольные игры, совершают экскурсии по парку. Все это вызывает у них особый интерес, так что места для скуки не остается. М. ПЕТРУШОВ, пенсионер. РАБОТА РАДИ ОТДЫХА Вестибюль городского Дома пионеров г. Липецка в эти лет­ ние дни принимает посетителей больше обычного. Среди них и взрослые; воспитатели, вожа­ тые загородных городских пи­ онерских лагерей, педагоги — организаторы комнат школь­ ников при домоуправлениях. Здесь они получают квалифи­ цированную консультацию по организации летней работы с детьми. К каникулам здесь подготовили большую методи­ ческую выставку для тех, кто занят досугом юных липчан. Она рассказывает о том, как лучше провести то или иное мероприятие, содержит много практических советов по орга­ низации кружков. Кстати сказать, во многих за­ городных и городских пионер­ ских лагерях кружки ведут ок-о-< ло сорока нынешних воспитан­ ников городского Дома пионе­ ров. Девчонки и мальчишки учат своих ровесников играм, танцам, изготовлению мягких игрушек. Липчане привыкли к тому, что в летнее время юные арти- сть 1 этого Дома пионеров часто выезжают с концертами. Вот и в нынешнем сезоне они уже побывали в пионерских лагерях «Ласточка», «Солнечный». А че­ рез несколько дней на улицах Липецка появится автобус с названием «Дом пионеров на колесах». На многие дворовые площадки он привезет песни, танцы, игры, интересные книги, беседы. Все это для детей. А для воспитателей и вожатых за­ городных пионерских лагерей организует два выездных кон­ сультационных пункта. Е. РОМАХИНА. Десять тыясч посетителей прошло за де­ вять месяцев через комнату «Боевой славы» в парке имени В. Скороходова. Липецкий гор­ ком ДОСААФ разместил ее в самолете АНТ-10 с осени про­ шлого года. Мальчишки и дев­ чонки улетают на нем путеше­ ствовать в боевое прошлое на­ шей страны. Комната богато оформлена, вестибюль наряд­ но отделан, удобно сидеть на мягких стульях. Вместе с ребя­ тами довольны и их родители, которые оставляют о посеще­ ниях только хорошие отзывы. Отправляются в путешествие и целыми классами, часто ребят сопровождают ветераны войны и труда, они рассказывают о своем прошлом. Очень интересны рассказы о военно-прикладных видах спор­ та, летному, парашютному, мо­ тоциклетному, стрельбе. А свои первые выстрелы по ми­ шеням самые маленькие могут сделать прямо здесь — за сте­ ной пневматический тир. М. ФАРЛФОНОВ, организатор комнаты «Боевой славы».