Ленинец. 1980 г. (г. Липецк)

Г"— Л и п ^ Ц й -а я лг? ■МIV ^ ОВИВШ^Ц 6 з(?я 1 СЛМ' ЗТН‘3 ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ ОРГАН ЛИПЕЦКОГО ОБКОМА ВЛКСМ Год издания 24-й, №«0 (3741) ЧЕТВЕРГ 22 мая 1980 г. Цена 2 коп^ «УЧИТЬСЯ,УЧИТЬСЯйУЧИТЬСЯ..» Комсомольцы, юноши и девушки города, как и вся совет, ская молодежь, восприняли постановление ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспита- тельной работы» как боевую программу действий. Бюро Ли­ пецкого горкома ВЛКСМ разработало и утвердило меры по усилению политической, трудовой и нравственной закалки молодежи. Прошел год после принятия постановления ЦК КПСС. О том, как оно выполняется, каковы новые пути более эф. фективного решения выдвинутых в нем задач, шел разговор на 111 плену.ме ГК ВЛКСМ. Один из главных вопросов, реша­ емых на пленуме, — политическая учеба молодежи. В настоящее время в после- дозателыюе изучение револю­ ционной теории, внутренней и внешней политики партии во- влечепы все категории моло­ дежи. Труды Маркса, Энгельса, Яеш 1 на, история КПСС, доку- менты партийных съездо^, произведения Л. И. Брежнева изучаются а школах и ПТУ, в средних специальных и высших учебных заведениях. В целях улучшения идейно- политического воспитания уча­ щейся молодежи комитеты комсомола стали широко ис­ пользовать такие хорошо заре­ комендовавшие себя формы работы, как создание . Ленин­ ских залов, музеев боевой и трудовой славы советского иа- рода, кружки по изучению жизни и деятельности В. И. Ленина. I Для комитетов ВЛКСМ вые­ вших учебных заведений глав­ ным в этой работе является воспитание у студенческой мо­ лодежи потребности и навыков постоянного, самостоятельного изучения марксистско-ленин­ ской теории, превращения зна­ ний в убеждения. Комсомоль- ск 1 ге организации ЛГПИ и ЛПИ накопили немалый опыт совместной деятельности с кафедрами общественных дис­ циплин — постоянно ведется анализ качества знаний по со­ циально-экономическим пред­ метам, организуются работа факультетов общественных профессий, конкурсы по обще­ ственным наука.м, научао- ирактическне н теоретические конференции. Особое место среди всех форм ■марксистско-ленинского образования занимает комсо­ мольская политическая учеба. В текущем учебном году в 469 крун^ках и семинарах зани­ мается свыше 11 тысяч чело­ век работающей молодежи, бо­ лее 3,5 тысячи юношей и деву­ шек получают политическое образование в системе пар­ тийной учебы. Главное внимание в теку­ щем учебном году сосредото­ чивалось на углубленном и всестороннем изучении и по- иимашш комсомольцами, моло­ дежью актуальных вопросов теории II политики партии, про­ изведений классиков марксиз­ ма-ленинизма, материалов но­ ябрьского (1979 г.) Пленума ЦК КПСС, трудов Л. И. Бреж­ нева. Учитывая особый инте­ рес молодежи к жизни и дея­ тельности В. .И. Ленина, были рекомендованы программы «Биография В. И. Ленина» и «Молодежи о партии». По ним занималось свыше 40 процен­ тов слушателей. Привлекло внимание юношей и девушек изучение курса «Ос- новы коммунистической мора­ ли». Таких кружков было соз­ дано 125, с общим количест­ вом слушателей более 3 тысяч. Если с точки зрения количе- ствеиных и качествен 1 Ш.х пока­ зателей проанализировать иродела.ниую работу, то можно констатировать, что сделано немало. Прежде всего увеличи­ лось общее количество кружков и семинаров, число слушате­ лей, С помощью партийных о.рганизацнй комитетами ком­ сомола была проделана значи­ тельная работа по подбору я обучению пропагаадистекпх кадров. Значительный вклад в' повышение теоретического и методического уровня подго­ товки пропагандистов вносит городская школа, В текущем году в учебной программе бы­ ло увеличено количество ча. сов по методике проведения занятий, составления личных комплексных планов пропа­ гандиста. Полоисительные ре­ зультаты дала впервые про­ веденная аттестация пропа- гапдистов. Все это позволило повысить эффективность ком­ сомольской политической уче­ бы. Однако анализ хода занятий а некоторых комсомольсшгх организациях, в отдельных кружках не дает основания для самоуспокоенности. Беспокоит состояние комсомольской по­ литической учебы в тресте «Железобетон», горпромторге, в отдельных кружках завода «Свободный соко.т». Например, из 18 пропагандистов горпром- торга ежемесячно посещала занятия городской школы только трое. Ком.чентарип, как говорится, излишни. Не изжиты факты слабой связи пропагандистской рабо­ ты с жизнью конкретных кол­ лективов, голое' просветитель­ ство. Можно ли считать удач­ ным такое занятие, на кото­ ром выступил лишь пропа­ гандист? Разве большую поль­ зу принесло матодому рабоче­ му производственного объеди­ нения «Лппецксантехннка» посещение кружка «Основы экономических знаний», в конспекте которого только одни заго.ловкп изучаемых тем? И таких примеров можно приве­ сти, к сожалению, немало. Практикой политической учебы давно доказ^о-, что один из самых эффективных методов овладения знаниями — само­ стоятельное изучение теории. Лекции, семинары служат лишь дополнением к самостоя- 'тельпой учебе. Поэтому ко­ митетам ВЛКСМ совместно с пропагандистами необходимо больше внимания уде.лять при­ витию комсомольцам н моло­ дежи навыков са.мрстоятельиой работы с первоисточниками, выработке у слушателей уме­ ния. увязывать эти задачи с конкретными, практическими делами своих квл.тективо*. - ■ 1 - ж Хорошо трудятся комсомольцы и молодежь Лев-Толстов- ского молокозавода. Аппаратчица Любовь Пашенцева — одна из тех, кто задает здесь тон в социалистическом соревнова­ нии, увлекает за собой товарищей по работе. Свои сменные задания девушка всегда перевыполняет, и ра­ бота ее оценивается только на «хорошо». НА СНИМКЕ: аппаратчица Любовь Пашенцева. Фото Е. Самохвалова. шрыт ШОКЙ в прошлое воскресенье в Липецком драматическом теат­ ре состоялось торжественное закрытие театрального сезона, который оказался необычайно плодотворным для этого кол­ лектива: интересные постанов­ ки, ответственный показ спек­ таклей я Москве, где наш театр получил очень высокую оцен­ ку за работу с детьми и юно­ шеством. А недавно в репер­ туаре для юного зрителя по­ явился еще один спектакль —- «Маленький принц», поставлен­ ный главным режиссером В. М. Пахомовым. Им и закрыли те­ атральный сезон. Но на тор­ жественное закрытие смогли .попасть далеко не все желаю­ щие. В этот день вообще не работала «асса театра, так как спектакль был шефским. Акте­ ры пригласили на него детей— воспитанников детских домов Липецка и села Борино. При­ шли они вместе со своими вос­ питателями и шефами из об­ кома комсомола. После того, как закрылся занавес, состоял­ ся интересный разговор меж­ ду юными зрителями и актера­ ми, режиссерами. Работники театра рассказали о том, какие постановки для детей будут подготовлены в следующем сезоне. Но детям мало смот­ реть спектакли, им хочется много узнать о театральном искусства вообще, вот почему праздник вылился в обсужде­ ние дальнейшей совместной работы. В этот день было ре­ шено организовать лектории о театре в детских домах, ку­ да актеры согласились приез­ жать с лекциями, выступления­ ми, А шефы предложили со­ здать театральные уголки, для чего они подарят ребятам за­ писи спектаклей, книги о теат­ ре. Возможно, эти уголки по­ лучатся очень разными. Но один эк{понат будет у всех одинаковый. Всем трем дет­ ским домам актеры подарили афишу спектакля «Маленький принц» со своими автографа­ ми. Е. ДМИТРИЕВА. ПРОДОЛЖАЕТСЯ МНОГОДНЕВНАЯ ВЕЛОГОНКА НА ПРИЗ ГАЗЕТЫ «ЛЕНИНЕЦ» Сияет солнце в спицах Да, солнце действительно сопутствовало спортсменам в эти дни. Пробив тяжелую пелену фиолетовых облаков, оно вспыхнуло в субботу, ког­ да финишировал первый этап велогонки, сверкало в коле­ сах велосипедов в воскресенье и утром в понедельник ярко осветило серую ленту асфаль- га тамбовской трассы — места проведения очередного,^ треть­ его, этапа соревнований. Командная гонка. Это, пожа­ луй, одно из самых интерес­ ных и захватывающих состяза­ ний в велоспорте. Команды пришли, к ней, уже в какой-то мере изучив друг друга на пре-' дыдущих этапах, сначала в индивидуальной, а потом в ' групповой гонке. В субботу на старт вышло 67 велоеппеднегов, представляю- ‘ щнх спортивные общества Ли. пецка, городов области, Там­ бова. Никогда еще велогонка не собирала столь представн- трльного состава. -В соревно­ ваниях участвовали' мастера спорта, кандидаты а мастера, спортсмены -■ перворазрядники, М результаты, показанные на .первом этапе, доказали высо­ кий класс гонщиков. В упорной борьбе победил на пятидесятикплометровой дистанции с отличным време­ нем 1 час. 12 минут 26 секунд гонщик липецкого спортивного к.')уба «Трудовые резервы» ма­ стер спорта Александр Горлов, то.тько 28 секунд уступил ему кандидат в мастера спорта из Тамбова Сергей Буданов, тре­ тьим стал также тамбовский спортсмен Алексей Шиняез. В командном зачете лучшее время у спортсменов из Тамбо­ ва, но поскольку они высту­ пают вне конкурса, первая строка в ту'рШ 1 риюй таблице отдана велогонщикам спорт­ клуба «Пламя». Второй этап несколько изме­ нил турнирную таблицу. В тя­ желейшей групповой гонке по маршруту Липецк—Усмань— Липецк победил кандидат в мастера спорта из спортклуба «Пламя» Сергей Налнвкин. 120 -кплометровую дпстзнцпю ои прошел з а -2 часа 54 мину­ ты 30 секунд. Второй резуль­ тат — 2:54.35 — показал там- бовскиГг гонщик Юрий Юдин, третьим был Александр Горлов. Он сохранил лидирующее по- .южеиие. На второе место, по- тесшш гонщика из Тамбова Сергея Буданова, вышел Сер­ гей Наливкин. В командном зачете сохра­ нился прежний расклад. Луч­ шее время'— у тамбовских ГОНЩИКОВ, около четырех .ми­ нут проигрывают им велосипе­ дисты спортклуба «Пламя», третий результат у велогонщи­ ков спортивного клуба «Тру­ довые резервы». И вот третий этап — ко­ мандная гонка. Она в значи­ тельной мере помон:ет расста­ вить все точки над «и», но де­ лать прогнозов перед стартом никто не хотел. — В спорте вообще очень много неожиданностей, а в ве­ лоспорте —тем более. Даже слу­ чай может решить дело, — от­ ветил на мой вопрос главный судья соревнований, в прошлом гонщик В. М. Бурлаков. — Думаю, основная борьба все же развернется между комаи- цамп спортклубов «Пламя» и «Трудовые резервы», а также спортсменами из Тамбова. Старт! На дистанцию в 75 километров уходят гонщики из Чаплыгина, Усмани, Ельца, Задонска, и, наконец, с интер­ валом в три минуты стартуют команды «Трудовых резервов», «Пламя», замыкают гонку там­ бовские спортсмены. Ложится под колеса ас­ фальт, чуть удери:ивает спорт­ сменов встречный упругий ве- тер. Но командная гонка имеет то преимущество, что ветер «собирает» только один из гон­ щиков — лидер, постоянно ме­ няющийся в течение всей гон­ ки, остальные спортсмены идут за лидером, что-то вроде от­ дыха на трассе. — Главное в командной гон­ ке — подбор ьелоеппедистов, состав должен быть ровным, — говорил перед стартом тренер тамбовских спортсменов Б. Н. Лезин. — Мне удалось привез- (Окончание иа 4-й игр.).