Ленинец. 1979 г. (г. Липецк)

Л ЕНИ Н ЕЦ Ш а Щ ш КЛУБ УЧАЩИХСЯ СИСТЕМЫ ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ 1 МАЯ нынешнего года в западногерманском го­ роде Гестештадте по­ явилась афиша, извещающая о выступлении советского ан­ самбля песни и пляски «Тру­ довые резервы». А потом были многочисленные поездки этого прославленного коллектива по другим городам ФРГ. И везде зрители горячо аплодировали юным певцам и танцорам. Мы попросили участника ансамбля Липецкого областного управле­ ния профессионально-техниче­ ского образования Артура Бо­ былева поподробнее рассказать о гастролях. — В Западную Германию мы Я ,и мои друзья по аясамблю .никогда не забудем, как посла концерта в Ессене к нам . по­ дошли люди и попросили сроч­ но, выехать в Дуйсбург.. Там тоже ждали нас, коммунисты. Приехали к ним. уже поздно, но ни один'-человек не ушел. Вы­ ступали мы в яеп|ри1способлвн- ном для больших коицергов помещеши. • Очень скО'Льзкйм был пол для наших п л я с о к .И наши ребята на ходу, без пред-. варителшых репехиций меняли танец, но так, что ,никто из зрителей не заметил этого. Многие не верили, в то, что мы самодеятельные артисты, будущие рабочие. И еще боль- ПЕСНИ ДРЖУБЫ И СОЛИДАРНОСТИ поехадй по приглашению Ком- мунистическо1Й па|ртия ФРГ. И мы очень гордились этим. Наши вьюгупленйя были пропа­ гандой не только русскогй ис­ кусства, но и пропагандой на­ шего советского образа жизни. В одной из школ-ин(гернато1в, где мы остановились, западно- германские дети задали нам много вопрошв. За чей счет мы приехали? Что'такое худо­ жественная самодеятельность? Им было непойятно, как.можяо бесплатно лечиться, учиться, заниматься спортом. Им очень нравились наши концертные ко­ стюмы и они не верили в то, что за н®х мы не заплатили ни копейки. Но, конечно, самое яркое впечатление осталось от встреч с теми людьми, которые стремятся, чтобы просто® народ ФРГ жил так же счастливо. В поездках нас , соцровождали коммунисты. .Среди них были люди, имеющие специальность учителя, но им был , наложен запрет на нреподавание. Власти ФРГ боятся, что' идеи другой, счастливой жизни проникнут в сознание детей, молодежи. Но коммунисты ФРГ, несмотря ни на какие запреты, продолжают борояъся. Наши выступления, в : основном, проходили после торжественных собраний чле­ нов Коммунвстичесхой партии, посвящен1Ных первомайскому празднику. Начинали мы с пес­ ня «Смело, тойаркщи, в но­ гу...». И этот революционный гимн, как правило, зал слушал стоя, дружна КбЧа нШа ‘ дила к концу, нас долго не - от­ пускали со сцены, и опять про­ сили светь- «Смело, товари'щи...» И мы пели, понимая, как нра­ вится песня нашим зрителям, мы чувствовали, что коммуни­ сты ФРГ видят в нас ‘едино- мышлевдшков. ше удивлялись, когда мы рас­ сказывали о том, что уже знаем предприятия, где будем трудиться после ■■ окончания профессионально - технических училищ, В ФРГ же мо1Лодеж1И очень трудно найти работу.. Долго не отпускали нас в Дуйсбурге. Когда, . наконец, мы вышли из здания и нанра- вшись к автобусу, увидели, как к директору ансамбля Ни­ колаю Яковлевичу подошла пожилая женщина. Взволно­ ванная нашим выступлением, В знак благодарности она пы­ талась подарить ему наручные часы, которые хранила со времен МО.Л.ОДОС.ТИ, со дня ее свадьбы. Такие минуты забыть трудно. Трудно забыть и тот день, когда мы встретились с Гене­ ральным секретарем ЦК ком- па1ртяи Германии Гербертом Мясом. Он сказал нам много тепл| 1 х слов благодариости за наше искусство. Там, в Западной Германии, на шестом К 01 нгрессе.Союза не­ мецкой рабочей м.оло|Дежи, ко­ торый начал свою работу 5 мая. в Гамбурге, присутствовал первый секретарь ЦК ВЛКСМ Бо|рис Николаевич Пастухов. После нашего концерта для участников коягрееса он при­ шел за. кулисы и сказал о том, что.своим искусством ансамбль «Трудовые резервы» проложил еще один мостик дружбы меж­ ду. Советским Союзом и ФРГ. После такой оценки захоте­ лось делать еще' больше. Вер­ нувшись из поездки, мы без перерыва приступили к новым репетициям. Впереди опять многочислен­ ные гастроли. Артур БОБЫЛЕВ, участник ансамбля «Трудовые резервы». последний школьный экзамен. Выпускники гоговят- ся в дорогу. И каждому хочет­ ся, чтобы она оказалась един­ ственной на всю жизнь. Выпускники готовятся в до­ рогу. Кто-то уже выбрал вуз, техникум и давно знает, какие предметы сдавать ему. А кто- то все еще лихорадочно листа­ ет справочник для поступаю­ щих, стараясь между скупых строк прочитать, что ждет его в том или другом учебном за­ ведении. Выпускники готовятся в до­ рогу. И несомненно, что тыся­ чи из них вскоре пополнят ра­ бочие коллективы. еще сложнее. Квалифициро­ ванным, знающим до тонко­ стей свое дело. И вновь распахнут двери профессионально - техниче­ ские училища страны. Распах­ нут, чтобы помочь вьшусиии- иам овладеть выбранной специ­ альностью. Помочь найти доро­ гу. Ту, что одна на вею жизнь. На недавнем всесоюзном со­ вещании работников государ­ ственной системы профессио­ нально-технического образо­ вания от.мечалось, что в по­ следние го;|ы, как никогда ра­ нее, «совершенствуются фор­ мы и методы обучения, повы­ шается качество учебно - вос- питательноф процесса , в Уче&|Ьх з ав ед^^ т , укрепля- етсВЖ *х уЦебнОЩатериапьная база. Непрерывно растет чис­ ло средних профессионально- технических училищ — веду­ щих учебных заведений проф­ техобразования, а также тех­ нических училищ. Увеличива­ ется выпуск рабочих высокой квалификации и широкого про­ филя». И это действительно Например, в нашей области действуют десятки ПТУ. Кого только не готовят в них! Стро­ ителей и швей, трактористов и сварщиков, парикмахеров и пчеловодов. Да разве можно перечислить все специальности, которые выпускники получают в училищах! «В повседневной работе нам необходимо развивать творче­ ство учащихся, прививать лю­ бовь к профессии»,—говорится в Обращении участников Все­ союзного совещания ко всем работникам профтехобразова­ ния. Слова эти подтверждаются на деле. Сегодня в училищах дают не только профессиональ­ ные навыки. Здесь воспитыва­ ют всесторонне развитых лю­ дей. На особом месте стоят учеб­ ные заведения, где готовят кадры для села. «Хлеб на зем­ ле отцов растить нам», — гово­ рят сегодня те, кто связал свою судьбу с полем. Селу сегодня нужны квали­ фицированные работники са­ мых различных специальностей. И тут на помощь приходят Сегодня наш рассказ об од­ ном из сельских училищ обла­ сти — СПТУ-4. И сегодня мы рассказываем о том, как отды­ хают учащиеся, о гастролях за рубежом ансамбля профтех­ образования «Трудовые резер- Л ЕТО торопливой поход кой открывало двери кабинетов. Для его сол­ нечных ключей не было непод- дающихся замков. Вот светлые зайчики, пробежав по под­ оконнику, очутились н-а столах, радугой заиграли, отражаясь в химических колбах. Из кабинета в кабинет идет лето. И. там, куда оно уже во­ шло, кончается привычная раз­ меренная жизнь. Начинаются хлопоты, заботь). Кто-то сдает физику, кто-то готовится к практике, а кто-то ужо на попытаемся передать настро­ ение хозяев. Ритм, которьгй они взяли с собой в дорогу на время, всей учебы. Вероятно, и по жизни пойдут так же. Мь 1 не выбирали своих геро­ ев. Мы просто встретились с ними в училище и разговори­ лись. Прямо скажем — инте- реснь)е люди здесь учатся. Ин- тересньге, прежде всего, тем, что у каждого свой взгляд на жизнь. Какой?.. меться? Я пчелок своих на зимовье поставлю, а сам — за машину. И хозяйству выгодно, и мне. А вообще, если честно, мне многое нравится, сам диву даюсь, все бы объял — време­ ни не хватает. Мы стоим у стенда, на кото­ ром оформлена выставке ра­ бот технического творчества. Наши взгляды столкнулись с Валеркинь)м. И опять дьяволя­ та запрыгали в его глазах. — Вы читали что-нибудь Александра Грина? Небось, чи- — Разве это плохо? —- Так аведь и побаловаться — Вы же специалистами че­ рез год станете, какое же здесь баловство? — Вот тогда и не будем. А сейчас возраст у нас... пере­ ломный. . Ребята, следившие за нашим разговором, разразились хо­ хотом. Валерка был доволен. — Ну, ладно, чего мы стоим. Поедем на ,пасеку, там у нас сейчас практика. Предстэвляе- ра — сорок восемь гектаров. Нетрудно подсчитать, что она была намного перекрыта. ...Когда мы вьтходили из учи­ лища, к Нам подошли двое пар­ ней, как потом выяснится, 'из той же группь), что Виктор Ки- — Небось, о хорошем только спрашиваете? А вы лучше по­ интересуйтесь, как нас на практике в хозяйстве обсчита- Борец он, Виктор , Кидинов, или нет? Согласиться с не­ правильной оплатой и отстаи­ вать свою правоту в другой ситуации... Виктор ответил сам на наш молчаливь)й вопрос. — Чего без толку горло драть? С оплатой в училище по­ могут, разберутся с хозяйст­ вом. Возможно, там просто ошибка вышла, а здесь нет — здесь заведомая ложь. Нас в училище ни преподаватели, ни мастера так не учили работать. Не терплю замазывания, лжи. ристы-машинисты широкого профиля, занимаются в сво­ бодное время. Кукольный театр. Да-да, именно кукольный театр в чет­ вертом сельском профтехучи- — А знаете, это очень ин­ тересно, — уль]6ается Влади­ мир Стуров. — Ни я, ни Юра до училища вообще ни разу не бь)ли в кукольном театре, а тут... Есть у нас Татьяна Ва­ сильевна Балабанова, наш классный руководитель. Когда - Лето, - весело говорит Валерка. ' , — Лето, — размышляет Вик- ...Три года назад в центре Частой Дубравы поднялись корпуса новеньких многоэтаж­ ных зданий. Веселее стало на сельских улочках. Тогда-то на въезде в село и появился ука­ затель «СПТУ-4», Позже, уже уезжая, мь) спросим ребят, трудно ли быть первыми. В ответ услышим: «А мы не замечаем». НЕГО хитрющее лицо. Т А 1 } 1 | 'Д Е Ш У М И Т Так и кажется, будто ленькие дьяволята бега­ ют в глазах. — Да что рассказать? Вы лучше вопросы наводящие за- Ребята, собравшиеся вокруг нас, ждут чего-то необыкновен- тали. Мне вот тоже недавно в . не замечаем». ного. По их лицам чувствуется: библиотеке нашей дали его Это действительно так. И вот вот сейчас расхохочутся. «Бегущую по волнам». Да не овуГучил^С Ге 'Г^^ Х т Г : ; - Значит, так:- сам я с Руд- смотрите туда, там не то. Это успели обжиться Они сами со работает на «Цент- " ‘‘*Р®тскии парусник, но пираты успели оожиться. ини сами со . свапшиком Лчмап и добрые были. Я вь)жигал своими мастерами полностью Р°^нте» сварщиком, думал, и „ „гла пппчитап „Ппчгг».». - я пойду по его стопам. Ничего ' прочитал «идиссею подобного.- Дед победил. у ^впитана Блада» (автора не него пасека своя, я летом ему ^ если бы в тот ?°могал. Вот и допомогался. Грина... Мы проходили по училищу и пчеловодом буду. Валерка вздохнул. И взгляд : Валер, расскажи, как мед его ушел вдаль. Интересно, что качают. ■ он увидел там,'за дымкой гри- Юн вытягивается/по струнке, новскоро моря?.. - ____ электрифицировали кабинеты, в каждом из них установили те­ левизор, кинопроектор, магни- пасека св я, я лет е у толу, диапроектор. по п лп й , . - ................... . г удивлялись, когда вам показы- вали„дрртрет,ы известных пче­ ловодов, картинь), нарисован­ ные ребятами. Да, вероятнее всего, это были, далеко не ше­ девры. Отдельные из них, при­ знаться, не выдерживали эс­ тетических требований. Препо­ даватели, мастера в свое ври мя объяснили авторам просче­ ты в работах, не позволившее выставлять их на обозрение, но... Вместе с нами они удив­ лялись и радовались тому, что учащиеся за столь короткий срок почувствовали себя хозя- Учебный корпус, спортив- нь)в и актовые залы, столовая, учебные мастерские, два пяти­ этажных общежития — все это теперь входит в комплекс. СПТУ-4, созданного на базе; первого в Советском Союзе ' , экспериментального пчеловод- экзамене. Переводит — Да, ну, так вот. С автора- ческого комплекса колхоза' АЫхание и.,, «сначала пчелы со- ми прямо беда, не запоминаю. «Заветы Ильича». Пока это учи- бирают 1 тектар...». И дальше по Я ведь как: прочитаю книгу, пище—единственное такого ро- учебнику «Пчеловодство». Где- если понравилась, сажусь за да. Учатся здесь парни и де- то на. полуслове - 014 замолкает, выжигание. Знаете, сколько ин- вушки, можно сказать, со все- —• А знаете, почему я в пче- тересных сюжетов. Выжигать го Со!ветского Союза. : поводы пошел? — Валерка се- меня отец научил. А здесь, в Мы спросили у одного пар- кунду помолчал. — Кругом ма- училище, кружок у нас такой нишки, как он об училище уз- шины, грохот станков — век есть. Вь) Виктора Гавриловича нал. «В журнале «Пчеловодст- такой. А природа?! За ней уход Лоха еще не видели? Обяза- 80 » прочитал», — ответил. ведь требуется. Взять вот пчел, тельво встретьтесь, интересный Кто в журнале прочитал, кто У них ведь трудолюбию и нам человек. Он у нас кружок вь)- по радио услышал. А кто-то так не грех поучиться. Маленькие жигания ведет. Наш мастер, — ничего и не узнал, а то гля - ' созданьица, а работают с утра И помолчав, словно самому дишь — теперь бы здесь учил- до ночи. Кому-то и о них забо- себе, повторил. — Интересней- ся; Вот и решили мы прийти на титься надо. ший человек. Прямо-таки радо- помощь выпускникам, рзсска- Вот вам и веселый, беззабот- стно, что он нас воспитывает, зать им об училище. Училище, ный парень Валерий Воеводин, .. .— А можно теперь я спро- в котором радуются новому учащийся второго курса. шу? Вот как быть, все мне пополнению, ждут его. Учи- — Вообще, я не жалею, что нравится, а так нельзя. Цель лище, в котором готовят сей- пришел в училище. А машинь:?.. нужна. Пчель), конечно, вне час кадры для села по двенад- Машины я тоже люблю. А как конкурса. А как быть с мото- цати специальностям, среди иначе? У меня специальность циклом? Хочу в мотокружке них: пчеловод, тракторист-ма- такая: пчеловод-шофер. заниматься, его у нас пока шинист, шофер-слесарь, газо- — Тебе не кажется это соче- нет, но будет — училище пер- электросварщик, химик-лабо- тание необычным? Пчеловод да спективкое. (Он так и сказал: рант, тра 1 Ктористгма:шинист еще шофер? перспективное). А тут еще широкого профиля, пчеловод- — А что ж тут необычного? отец... шофер. А в этом году впервые 'Современное пчеловодческое — Что отец? набираются учебные группы хозяйство — это вам не древ- — Мотоцикл не покупает, по специальностям: столяр- ний дед с дымарем. Вон, возь- жалко, строитель, электромонтер. В мите ваш комплекс. Там без — Денег жалко? ближайшие годы здесь будет машины не обойтись. Я так — Что вы! Меня. Я" — един- заниматься до восьмиста чело- скажу: любой пасеке машина спзенное дитя в семье, вот век. нужна. Надо вывезти ульи в и жалко. Боится, разобьюсь. Невозможно рассказать сра- лес, в поле? Надо. Сам погру- Ну, ладно, мы от сути отвлек- зу о всех специальностях. Не- зил — и сам за руль. Экономия лись: как же быть, если мне возможно рассказать и о всех и времени, и лкэдей. А зимой? все нравится? Пчель), мотоцикл, делах, которы.ми живет каж- Вдруг я попаду после училища вь:жигание, книги — прямо ви­ дая группа. Невозможно даже в колхоз, где не будет пчеле- негрет какой-то. Недаром нас просто упомянуть о всех инте- водческого комплекса, а про- сейчас акселератами называют, ресных людях училища. Но мы сто пасека? Чем зимой зани- развитие у нас раннее. те — двести пчелосемей, лю­ бое хозяйство позавидует, в мы ее ученической: называем. Он не ждал ответа на свой вопрос, как быть, если нравит­ ся многое. Он • давно нашел этот, ответг Как и цель свою — стать пчеловодоАЛ. И отправились мы на пасеку. Но... ни так ничего и не объяснили: «Все равно не поможете, но знайте»... Однако по репликам поняли, ребята не соглас)|| 1.1 были с оплатой труда на прак­ тике. И БОТ теперь мь) об этом спросили у Виктора. — !!авс,е'-' 0 , правда Мне вот то’ке »то-то мало заплатили за четыс-адцать дней. Обидно, внутри что-то поднимается... Зрелый он человек, Виктор Кидинов. Такой не уступит в деле. Вернее не отступится... А в т о б у с , переваливаясь на ухабах, полевой до­ рогой спешит на пасеку. Притих Валер|'а, обеспокоен, найдем ли мы там зааедующе- э т о м ^И^ь«>Г|ОГл сль 1 ш Д |^нем ало добрых слов. Виктор Ки- динов. Учится на третьем кур­ се по специальности тракто- рист-маши.чнст широкого про­ филя, староста группы. Сейчас у третьекурсников началась производственная практика. Парни помо-Е)от механизато­ рам СБвего базового колхоза «Заветы Ильича» готовить тех­ нику к уборке, а он... Он возился у комбайна. Сво- — Доверили вот, самостоя­ тельно ремонтирую, самостоя­ тельно и работать буду. . В противовес Валерию), Ки­ динов говорит не спеша, взве­ шивая каждое слово. Он — че­ ловек зрелый, уже познавший вкусщ*«лебзробс»в^ труда ., ..;Б й то , это вес<то^ Он и еще два его друга приехали на •практику в; совхоз «Боринский». Собственно, это была уже са­ мостоятельная работа. Парням отвели плош,адь в шестьсот гектаров — нужно забороио- вать. Тот, кто хоть немного ис­ кушен в -хлсборсбском деле, знает, ка)с-«поджимают» весен- )гие сроки. Работу нужно вы­ полнить как можно скорее, что- 6ь) земля сохранила вешнюю влагу. А тут заболел один из парней. Не бежать же в конто­ ру, не просить, чтоб площадь урезали. — Работать будем насколько сил хватит. — Виктор по при­ вычке говорил тихо, от того, на­ верно, в словах тех звучала особая сипа. Вы, наверно, заме­ чали, когда человеку есть, что сказать, он говорит тихо. И без того люди поймут, что требует­ ся 01 ь |у х . и ПЗ*^!‘'”#оТ7!с5|: Трудились спокойно, не торопясь. Да и техника в те дни не подвала. Шестьсот гектэ,оов трое вы­ пускников училища забороно­ вали за три дня. Для справки: дневная норма на механчзато- конечно, но, я думаю, разбе­ рутся. — Тут же Виктор пере­ менил тему, — Меня другое волнует. Вот комбайн, только что после ре.манта пригнали из районной «Сельхозтехники». И вы только посмотрите: подшип­ ники не заменены, гидроци­ линдр рулевого управления от­ соединен. — Комбайнер пока­ зывал нам негоднь)в детали. Куда девалась его нето15опли- вость! А говорил все так же — Чем я сейчас занимаюсь? Грязь из шкива выбивал, они там краской замазали ее, чтоб вид товарный придать. Тяги кет на коробку передач. Нет, вы только посмотрите, колесо спущено совсем! Удивляюсь, как они его из «Сельхозтехни­ ки» гнали... Честно говоря, думаю, не отправиться ли к ремонтникам самому да сюда одного привезти, чтоб ему сть)дно стало. Совесть-то дол­ жна быть? Людям хлеб уби­ рать надо, а не простаивать... А что? И поеду: отремонтиро­ вать я, конечно, отремонтирую сам, но виновным должно быть стыдно. Может, учтут на буду- то, время-то к обеду прибли­ жается, мог и уехать в село. А здесь, в салоне автобуса, с нами едут секретарь комитета комсомола училища Юрий Дотц и еще два паренька. Их, когда отправлялись в дорогу, посоветовал «прихватить с со­ бой» вездесущий Валера. Когда садились в автобус, он . успел шепнуть: «Отличные ребята, их не только в училище знают. Вся детвора детсадовская ра­ дуется им. Они у нас куколь- И СКАЗКИ тт ВЗРОСЛЫХ О ни смущены. Уж больно непривь 5 )чное для сель­ ского училища дело, ко­ торым они, будущие тракто- мы поступили учиться, она предложила создать театр. Смешно было сначала, думали, утешим человека, чуть похо­ дим, а там забудется, так ведь часто бь)вает. Ошиблись. Сначала мы пользовались готовыми куклами (у Татьяны Васильевны были), потом стали шить сами. Сцену тоже сами сделали. Поставили один спек­ такль, другой. Татьяна Василь­ евна говорит: «Мбжет, на­ доело?». Где там. Мы * уже ■втянулись. И ребята на спектак­ ли с удовольствием ходят. У нас зал актовый большой, а места ни одного свободного не остается. А тут еще в детский сад стали ходить со спектак­ лями. Маль)ши, знаете, как радь). «Колобка» поставили, «Петушка-золотого грэбеш- Потом^ как-то сами решили сценарий написать, конечно, с помощью Татьяны Васильев- нь). Написали, на тему из жиз­ ни училища. Ребята до сих пор вспоминают. А сейчас, пока лето, думаем сцену новую сделать, более удобную, современную. Ведь нам еще два года учиться, в значит и театр будет. Юра Митин добавил: — Вы не думайте, мы не дети, Но театр — это очень интересно. И сказки учат взросльгх, А вообще-то мы с удовольствием занялись бы и боксом, и самбо. Секций по­ ка таких в училище нет, но бу- слышэли это слово. Стоят на машинном дворе новенькие комбайны, тракторы, машины —• парни отлаживают их, гото­ вят к работе. И, рассказывая о технике, о деле, которое вы­ брали, ребята обязательно до­ бавляют: «И еще придут ком- байнь). С конвейера прямо». Называя секции, кружки, что сейчас действуют в училище, пар.чи и девушки подчеркива­ ют: «Мото>кружок надо, сек­ ции бокса, самбо, бальных тан"- цев. Будут». Они очень юные; и само учи­ лище, и его хозяева, которьге, в основном, пришли сюда по­ сле восьмого класса. Но у них уже многое имеется. Многое еще только будет. Но обяза­ тельно будет. Потому что на­ род здесь беспокойный. Рав­ нодушных нет. ...А вот и пасека. Пахнуло лесной прохладой. Отступил душный зной. Здесь, где- поле сходится с лесом, и располо­ жилось «сладкое» хозяйство училища. Тихо шелестит листва. И если чуть-чуть затаить дыхание, то можно услышать гудение пчел, Первым около ульев ока­ зался, как и следовало ожи­ дать, Валерка. Надев защит­ ную сетку, он замер над пет- — Нет, вы только посмотрите, как кипит у них работа, — про'Шептал парнишка. .Сбросив сетку, он продолжал следить за маленькими труженицами. Потом, достав рамку, чтобы по­ смотреть, как продвигается пчелиный труд, скажет до­ вольно: — Все - таки, согласитесь, сладкая у нас будет работа. Счастливый он человек, Ва­ лерий Воеводин. Счастливые они, парни и девушки из чет­ вертого сельского профтех­ училища. Потому, что МЬ| нч от кого из них не услышали но­ ток разочарования, которые появляются у человека, сде­ лавшего случайнь)й выбор. И верится, говоря словами Ва­ лерия, что у каждого из них будет сладкая работа. Когда не в тягость усталость, когда побаливают натруженные зе-■ день руки, нр чувствуешь, что еще многое не сделано. Это счастье, когда работа не кон- — Вь) обязательно приезжай­ те к нам еще, — сказал Вале­ рий на прощанье. — И другие пусть приезжают. У нас есть что показать и о чем рас- Эта встреча действительно не последняя. Ведь скоро сюда придет новое пополнение. А значит, появятся новые инте- реснь)в дела. Каким оно будет, пополнение? То, которое сей­ час ждут в училище, к при­ ему которого готовятся. Ремон­ тируются кабинеты, красятся полы, расширяется машинный парк. Нынешние хозяева гос­ теприимно приглашают; «При­ езжайте к нам, ребята, не по­ жалеете!». Адрес своего гостеприимно­ го дома хозяева просили нас назвать точно: Липецкий рай­ он, село Частая Дубрава, Материалы подготов­ лены специальными кор­ респондентами: М. СОРО­ КИНОЙ, В. СТРОКОВЫМ (фото). НА СНИМКАХ: Валерий Вое­ водин и Александр Нетребов на пасеке. Вот оно, начало «сладкой» работы! Виктор Ки­ динов (снимок в середине) у своего комбайна; идут жаркие дни производственной практи­ ки у будущих пчеловодов (на снимке вверху); Владимир Про- пошии и Алексей Пушкарев учатся в одной группе. Через два года они станут тракто­ ристами - машинистами ши­ рокого профиля. А пока... Пока у них производственная практика. Они готовят технику к предстоящей уборке.