Ленинец. 1976 г. (г. Липецк)

«И Д ЕМ Д О Р О ГО Й Л Е Н И Н А , Д О Р О ГО Й О К Т Я Б Р Я ! » Моя Родина СССР В страну Знаний М ир и солидарность Книжки, книжки, книжки... Они бывают самью разные: и увлокательнь!е, и заниматель­ ные, и, наконеч, просто инте­ ресные. Все мальчишки и девчонки с удовольствием их читают, попадая вместе с ге­ роями то в жаркие страны, то вдруг в космическое простран­ ство или на необитаемый ост­ ров. Но как быть, если книжка менее заманчива, а прочитать ее очень даже нужно? — Что, если устроить- такую игру? Ну, допустим, путешест­ вие... по книгам, — под.у-мала Лидия Ивановна Погорелова, заведующая школьной библи- Поделилась со старшей ' пи­ онервожатой Инной Ганиши- И вот заседание совета дружины. — Сегодня, ребята, нам нужно решить очень ваокмый вопрос,—обращается к коман­ дирам отрядов првдседа- тель. дружины Лена Зарянова. — Нан'ииеем путешествие по книгам... Суть его заключалась вот в вет1». Заработала фантаэия чем. Каждый класс получал мальчишек, задание, Например, четверо- клашки «отправляются» на Тут же были выбраны коман- БАМ, ребята пятых классов диры, на советах отрядов про- «по'бывают» в наших союзных думаны маршруты. И вот д^н республиках. О Липецкой об- сигнал отправления в пу^еше- ЗА СТРАНИ11ЕЙ СТРАНИЦА ласти в десятой пятилетке расс(каж,ут пионеры шестых. Затем* командиры туристиче­ ских отрядов составляют мар­ шрут похода. Но, прежде чем «совершить поездку» в тот или иной город, ребята должны прочитать о нем, узнать, чем он интересен. Помогут им в этом классные руководители и, конечно же, биб-лиотекарь Лидия Ивановна и пионерво- Итак, «в дорогу, в плава 1 нье, в поход, узнаем, ка 1 Мстрана жи- ствие по книжному морю. На стенде игры появились первые сообщения; Четвертый «А».—Прочитали книгу О. Хавкина «Утро Боль­ шого БАМа», исследовали нар- Пятый «Б». — Поэнакоми- лксь с книгой Г. Цыферояа «Пятнадцать сестер». Некото­ рые туристы получили спецза­ дание; быть экскурсоводами по камой-нибудь одной респ,уб- Другие командиры походов лишь только делятся своими задумками. — Маршрут нашего отряда не лежит через высок.^з горы и глубокие реки. Но тем не ме­ нее тоже очень интересный,— рассказывает командир ше­ стого «В» Ира Корсгтаваа. — Мы знакомимся с родным краем. Скоро поедем в Ли­ пецк и узнаем историю его — А мы «облетим» все но­ востройки страны, ' составим сборник молодежных песен о них. Уже есть у нас несколько о БАМе, — вступает в раз­ говор сомиклассница Юля Ролдугина. Участвуя в игре-путешест­ вии по книгам, пионеры дру­ жины имени Ю. А. Гагарина Грязннской средней школы № 4 узнают много нового . и и-нтереского о своей Родине. И, как знать, сколько из них станут настоящими путешест- вонникамн, влюбленными в свой край? А все начиналось с книжки... 3. КУНИЧКИКА. Гости дружины Недавно в гости к н приезжали вожатые Е Л 01 ВСКОГО района. При­ ехали, чтобы рассказать об интересно'М в ■свс дружинах, посмотреть I часов подряд мы им рассказывали наших делах, пригласили их на торжественную ли нейку, где лучших ок тябрят принимали I пионеры. После ли нейки для гостей и дл ребят, вступивших в пи 01 нсры, был показан кон церт. Все дружно апло дировали его участни­ кам. Потом гости попро­ сили познакомить их с руководителем танце­ вального кружка. Как же они были удивлены, когда узнали о том, что все танцы, которые им так понраоили'сь, ребята поставили сами. Уезжа­ ли гости от нас с весе­ лым нвстроеиием. Они горячо поблагодерили дружину за теплый при- Витя СУТОРМИН. Пос. Дачныйу средняя школа № 37. Интересный треуголь­ ник; завод, школа, дет­ ский сад. Теперь рас­ шифруем: отдел глав­ ного конструктора за­ вода пусковых деигате- ‘ лей шефствует над 6 «Б» двадцать четвертой шко­ лы, а тот, в свою оче­ редь, — над детским са­ дом № 28. Ну, о чем могут гово­ рить между собой взрос­ лые и пионеры, пионеры и малыши! А вот о чем: шестиклассники в д е т ­ ском саду книжки чита­ ют, игрушкн ремонтиру­ ют, сейчас сказку к Но­ вогоднему утреннику по­ ставить хотят. Со взрослыми серьез­ нее. На недавнем сборе отряда, который назы­ вался «Каша пятилетка качества» отчитывались о том, каков вклад ше­ стого «Б» в выполнение серьезных государствен­ ных дел. Мы не огово­ рились, сказав «отчиты­ вались». Здесь преды­ стория есть. В начале учебного года пионеры и их шефы обменялись обязательствами. И для того, чтобы их соревно­ вание стало действен­ нее, интереснее, догово­ рились почаще встре­ чаться. Теперь пионеры курсе дел отдела ЧТО ТОШ ТРЕШЯЬИИК главного конструктора Ребята поняли: чтобы здесь работать, нужно много учиться. За куль­ маном малограмотному делать нечего, за станок незнайку не поставишь, — там чертежи сложные уметь надо читать. По­ этому государство счи­ тает учебу серьезным, важным делом, позтому маршрут «В страну зна­ ний» считается главным во Всесоюзном пио­ нерскол\ марше. Это хо­ рошо понял 6 «Б». В от­ ряде нет ни одного не­ успевающего. Посмотрите на сни­ мок. Это совет отряда. Сколько раз вот так он собирался после уро­ ков. Радовались хоро­ шей успеваемости, го­ ревали по поводу полу­ ченных кем-то двоек. И тут же решали, как помочь отставшему то­ варищу. Если кто-то не успевал по математике, то чаще всего Андрея Захарова: «Да­ вайте, я помогу!». А ес­ ли—по русскому, свою помощь предлагалм н Оля Кулькова, и Света Кззздаега. Их шеф Леонид Ва­ сильевич Пс:'!Ьког ека- з.тп недавно: «Люблю ходить в каш 6 «Б». Здесь, как в хорошей семье, с большим уваже­ нием относятся друг к Пй »Н «рСТрОЙ НАШИ БАБУШКИ Недавно к нам приехали го­ сти из города, сидели вечером, и зашел разговор о той, что перевелись сейчас ' исконно русские имена. Мол, не встре- ■пть Арину, Марфу, Настю, и Екатерины редкд стали. Л я-то знаю: такие имена есть. Их носят бабушки. над кетфыми наш отряд шефству­ ет, Старенькие они уже, жи­ вут ва разных улицах, ходить друг- к другу ш трудно, осо­ бенно когда скользко на ули- I » . Но друг о друге наши ба­ бушки знают все: кто .письмо от'родственников получал, кто заболел, к кому гости приеха­ ли. Это через нас они передают друг другу новости, приветы. .А чтобы ваши бабушки не про­ стужались, чтобы не упали на скользкой, улице, мы в маг.мин за покуика 1 Ми ходим. Хочется, чтобы наши старснь- II кие, добрые бабушки со старин- || цыми русскими именами как можно Дольше жили. Оля СУНДЕЕВА. Октябрмкая шко.ча Усманского района, 6 *А» класс. СКОЛЬКО ЗАБОТ, СКОЛЬКО ХЛОПОТ! Только наш класс приняли в пио­ неры, пришли мь 1 к Антонине Дмит­ риевне Лункиной, л,учшей доярке опытной станции, и попросили, чтобы , 1 | о«а дала нам телят в подшофные, У Ей, конечно, было приятно от члщего желания помочь. Но Антомииа Дмит- риезна очень требовательный чело­ век и к себе,/И к людям. В ответ она сказала нем: . — Как-же я вам дам таких малень­ ких на попечение, если не знаю, как- вы умеэте работать? С того разговора прошло всего несколько месяцев, а за это время мы очонь многое - успели сделать. Здание нашей школы новое,- вокруг него, кроме щебня, оставленного строителями, не было ничего. Хоть и много хозяев у школы, а выгляде­ ла она сиротой. Вокруг других-то до­ мов зелени много. Пришли мы к Алексею Никопаевичу Лысенко. У него рос огромный каштан, и от этого каштана Алексей Николаевич- 65 отростков'дал. Потом кто черему­ хи, кто саженцы берез принес. Вообще, осень занятой была, по­ этому так быстро она прошла. Мы ведь еще и картошку, свеклу на пришкольном участке копали,. махор­ ку рубили, колоски собирали. Но эту работу выполняли все отряды, а наш 4 «А» еще и семена собрал, чтобы на следующий год двор шко- : вы заласт^ал крас Потом к«»и чинили 1 сельской: библиотеках. Участвуя- в- операции «Миллион—Родине», не, I нужно макулатуру собирать,, а . и книжки беречь, ведь сколько мож- бумаги сэкономить? Об этом мы сборе отряда говорили. В этот, 1 день итоги своей работы подве- . Много сделали, но не все, что Антонине Дмитриевне-то I помощниками не стали-. К I недавно она сама пригласила нас I на ферму. Оказывается, Александра I Андреевна, библиотекарь опытной I станции* рассказала ей о наших де- мх. Наташа СМОЛЬЯНИНОВА. Дрязги'нская школа, 4 «А» класс. Усманский район. Е СЛИ бы за дверью не было слышно за- ЛИВИСТО 1 Г 0 школьного звонка, можно б бы- 1 ||| ло подумать, что я в гостях у очень госте- ' I при,иМ|НЬ 1 х хозяек уютной квартиры. На столе кипел'ыно-белая скатерть, самовар пыхтит, и вкус- 11 но пахнет пирогами. И, где только можно, стоят ||| игрушки. Каких только здесь нет! Полный набор 1|{ всех любимых мультипликационных героев, всех запом 1 Нившихся с раннего детства сказок. ]|| А немного позже выяснилось,, что присутствую ||| я не просто в школе, не просто в кэбинете домо- , водств:а, а... на фабрике «Чудес,ница». Передо .мной не просто ученицы, а директор этого предпр,иятия, начальники цехов, снабженцы, бригадиры, мастерицы. Игра, конечно, в фабрику.. Но какая серьезная, творческая. Здесь даже кни­ га приказов есть: «Отчислить с работы за про­ пуски...», «Зачислить на фабрику с двухнедель­ ным испытателыным сроком...», «Объявить бла­ годарность...». Ф А Б РИ К А «Ч УД ЕСНИЦ А » I - ■ . Все куклы, которые поселились в этой комна­ те, — создания девочек и их учительницы по до­ моводству Надежды Сергеезны Прохоровой. ■Сначала кусочки меха, ткани, бумаги попадают к закройщикам - комет,рукторам, затем пе,реходят в пошивочный цех, оттуда в сборочный, а уж из отделочного выходят причесакными, с выглажен­ ной одеждой. Осенью появился еще один цех. Приехала с юга Лена Фарафо.нова из 6 «Б» и при­ везла шишку клена. мягк,ую, гибкую, сделала из нее «разговорчивых страусят», и понадобилось- то несколько бусинок и совсем немного проволо­ ки. Так появилея «дех друзей природы». Вот та­ кого-то на взрослой фабрике нет. Но это, пожа­ луй, не рлавмое преимущество школьных масте­ риц. Взрослые свою продукцию в магазины от­ правляют и но всегда, видят ребятишек, к кото­ рым их игрушки попадают. А девочки свои дарят. Ком,у псжвлэют. Чаще всего — шефам с ЖБИ-2, первоклашкам, гостя,м школы. Всем нравятся Бонифации, Чебурашки, Винни- Пухи. Поэто,Ату так захотелось сфотографировать их создателей и рассказать о них нашим читате- Е. СЕРОВА. К а к и х только чудес не бывает в школьном ак­ товом зале! То его пре­ вращают в город Октлбрятек, куда приглашают младших школьников и разучивают с ними игры, предлагают разга­ дать самые трудные загадки, то в Шекспировский замок, где разрешается говорить только на англ;4Йском языке, а вместо электрического света горят свечи. А совсем недавно у входа в зал было написано: «Вход в са­ молет». На «лайнере» «Друж­ ба» ребята отправились в путе- шсстсие по земному шару. Здесь, как к на настоящем са­ молете, как на настоящей экс­ курсии, были пилоты, стюар­ дессы, гиды. Нс было настоя­ щего гула л40тора, но на это никто и внимания не обратил. Не до этого было. Ну еще бы, когда все, что видели, слыша­ ли, так хотелось запомнить, рассказать другим. А какой-то пятиклаесннк подошел к «гиду» и попросил тюльпан на память. Почему тюльпаны в пу­ тешествии! А вот почему. Из своей страны мальчишки и девчонки «прилетели» в Гол­ ландию, в Амстердам, там встретились с хозяином той самой знаменитой фирмы, ко­ торая выращивает красивые тюльпаны и посылает их в со­ рок стран мира. Эта фирма показалась еще тем интерес­ нее, что ее хозяин привез са- Индии — в Монголию, из Мон­ голии — в Японию, и в самом конце — Англия, Польша. И все-таки с Томом было, проще. Языка не знаешь, так книжку читали про его при­ ключения, да и есобще тоже мый первый тюльпан из Рос­ сии в сумке дипкурьера. Кого только не встретишь в школьном за.пе! Хоть к само­ му Тому Сойеру и его друзьям можно подойти и спросить, как жизнь! Правда, не совсем про­ сто: по-английски и эту фразу не всякий произнесет. Но Еле­ на Сергеевна, руководитель КИДа, инициатор этого путеше- сте с путешественниками так много «переводчиков». День для них этот был труд­ ным! Посудите сами: из Гол- паидаи — в Португалию, из Португалии — в Индию, из ведь мальчишка... Другое де­ ло, когда появился Цезарь со своими сенаторами. Приплыли прямо из легенды, о том, как в 55-м году до нашей эры была открыта для Европы Анг- Но разве б появились Том Сойер, Робин Гуд, Цезарь, пор- тугапьский мальчик Педао, разве б услышали японскую легенду о тысячах журавликов, если б не было взрослых лю­ дей, которые желают ' видеть девчонок и мальчишек инте­ ресующимися жизнью детей других стран, их ритуалами, законами, обычаями! Поэтому не случайно это путешествие закончи.пось с Польше. Экипаж самолета и его пассажиры попали на засе­ дание Великой капитулы, где старшим за работу с детьми вручают орден с очень инте­ ресным и веселым названием; «Орден за улыбку». Узнали про него кидовцы и решили наградить своих старших дру­ зей. А среди них и директор школы, Павел Григорьевич Ру­ даков, и почетный член школь - кого КИДа, ветеран комсо­ мольского движения Ам:-!а Федоровна Коробкова, и сту­ денты с факультета мнсстран- ных языков Липецкого педа­ гогического института, и, ко­ нечно, Елена Сергеевна, их учительница по ангяийскол^у языку. «Орденов» потребова­ лось так много, что несколько дней пришлось клеить, выре­ зать из фольги и цветной бу­ маги. Ничего, что они не на­ стоящие, зато как старательно выводили юные художники слова «Пусть солнце светит тем, кто по-кастоящему лю­ бит детей». Е. СЕРГЕЕВА. Средняя школе № 31, г. Липецк. Сильные^ смелые, ловкие Тим уровец Звездочка Т ИМОФЕЙ Евстафьевич Пасы­ нок Преподает историю в Ли­ пецком металлургическом тех­ никуме. Во время войны он был летчиком-истребителем. Много нн- тересных и памятных историй свя- )ет его с тем временем. Одну 1 ИХ мы попросили рассказать на­ шим юным читателям. ...Это было в середине августа со­ рок третьего года. Огненный вал ос­ вободительной войны стремительно катился к Днепру, Мелитополю. Принрьтая с воздухе пехоту, кон­ ницу и грозные танковые лавины, истребительный ввиацио-нный к каждую неделю меняя аэрод­ ром. На этот раз мы «приаэродро- мились» у печально известного села Гуляй-Поле, бь^вшей резиденции •Махно. Механики еще не- успели замаски- ровать самолеты, л я уже, взяв в сопровождающие старшего сержан­ та Федора Крюкова, пошел осматри­ вать село. Пройдя почти сожженный центр, мы остановились у добротно­ го дома с многочислеииьШ'И при­ стройками, с вывеской «Гуляйполь- ский детдом». Детдома, как такового еще и не было, тем не менее нас ©кружиЛи ребята, и мы раегказызали о том, как воюет Красная Армия, как мы метим за их родителей, за их иско­ верканное -детство. — А вы сами на Берлин, летали? — спросил-, блоднолнцый, русоголо­ вый мальчик. — Нет, не летал. Истребитель ле­ тает только возле линии фронта. Но наши бомбардировщики уже не раз бросали свои бомбы на ло.'о- во фашистов. — Бот здорово! — не умимался мальчик. — А ког^^а Берлин победи­ те? — настаивал он. — Через год или через полтора обязательно будем в фашистской столице. — Возьмите меня в авиацию. Я то­ же буду мстить фашистам. — Подрастешь, возьмем. — Тек тогда войны уж? не будет. Одним словом, от этого паренька, которому было не больше десяти— единнадцвти лет, так легко отделать­ ся не |Удалось. Через день, посадив его в, фюзеляж самолета, я ужэ ле­ тел' с ним на аэродром. Как только приземлились на но­ вом полево.м аэродроме и илвл-окли ОТВОЕМ РОВЕСНИКЕ из фюзеляжа Васю Ивушкина, тех­ ники и механики полка окружили не­ обычного пассажира, расспрашивали о самочувствии после пе^эвого поле­ та, да еще на истребителе. — Очень понравилось, — отвечал Вася, поблескивая ЕОэбужденнь>ми серыми глазами. — Обязательно вы­ учусь на истребителя. Посыпались просьбы отдать Васю в экипаж первой, потом второй и третьей эскадонлий. Но я поручил Васю неторопливому Андрею Ку­ ликову, парторгу третьей эскадрильи. Андрей оставил на Волге двух своих «ураганов», молча скучал С Ы Н П О Л К А ежедневно направлял им треуголь- Так началась фронтовая жизнь Васи. Несколько дней он важно ходил по стоянкам самолетов, ета,- раясь показать свой скрипучий ре­ мень с медной звездой и красно­ звездную пилотку. Потом., целыми- днями протирал патроны для пуле­ метов, уйць| шасси, кабину са^Ьлета, добиваясь/ похвалы от командира эскадрильи Саши Туманова.. Он ходил с поднятой головой, очень довольный тем, что ему там повез­ ло. А когда Саша Туманов возвра­ щался из боя, Вася уже держал в руках трафарет и красную эмалевую краску, чтобы сделать отметку на фюзеляже об уничтоженном фаши- Фронт продвигался на Запад. В сентябре открылись ворота- в Се­ верную Таврию — взят Мелитопо 1 Указом Верховного Главнокомэнду ющего дивизия получила наимекова ние «Мелитопольской». После тинга, посвященного этому важно му событию, я пожал маленькую ру­ чонку Васи. • — Ты, Вася, тоже меяитопо.лец. В нашей победе, есть и- твоя дол». Та-к держать и впредь. — Есть т-ак держать! — ответил. 'После золотой осени наступила теплая мокрая, трудная зима. Чтобы поддерживать высокие темпы бое­ вой' работы, чтобы непрерывно ви­ сеть над переправой через Сиваш, чтобы защищать с воздуха крохот­ ный плацдарм, мы взлетали с рас- чиоших аэродромов, буквально на плечах техников, и механиков; Вася тоже старался подставлять свои неокрепшие еще плечи — под крылья самолетов. Очень обижал­ ся, когда его отстраняли от этой тяжелой мужской работы. Когда я заходил на их стоянку, он неизмен­ но жаловался на несознательных тех­ ников, которые все еще считают его малемьк-им. А когда не вернулся любимец полка Саша Туманов, повторивший подвиг Гастелло, Вася первый раз не вышел на подготовку к полетам. Плакал безутешно, размазывая по щекам обильные слезы. К вечеру он нацепил маленький кортик, который подарил ему Туманов. Теперь уже Вася не рас­ ставался с кортиком никогд?. Он на­ деялся сам отомстить за 1 ибе.ль любимца. В апреле 1944 года каши войска сжимали огненное кольцо над Севастополем. Вездесущий Вася Ивушкин не щадил своих юных сил, чтобы по­ мочь летчикам -скорее освободить ...За!!- 1 ятый протиркой прицела в кабине пилота, Вася не успел спря­ таться в щель, находящуюся 31 ниром. Осколок, мизерный кусочек железа от фашистской бомбы, пора­ зил юного героя прямо в сердце. Когда подбежали к нему .механи­ ки, сердце его уже остановилось, а большие, чуть удивленные, серые гла­ за застыли в каком-то недоумении. ...На возвышенности у поселка Уг­ лового в двадцати километрах от Севастополя на фоне темно-зеленых сосен далеко виден устремившийся в небо обелиск. Несколько пет на­ зад я был там вместе со своей внуч­ кой Людой. По слогам она читала фамилии бойцов, погибших при ос­ вобождении Севастополя. Среди фа­ милий героев есть фамилия Ивуш-