Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС «МОЛОДЫЕ ГОЛОСА» К о н к у р с «молодые голоса» с каждым годом становится все популярна. Зал Дворца культуры трякторпого завода, рассчитанный на 800 человек, не смог вместить всех желающих. Билеты на концерт победи­ телей этого конкурса были нарасхват. Товарищ песня — наш постоянный спутник. Телевидение радио ежедневно знакомят нас с новыми мелодиями, с новыми исполнйтелями. Одни песни бы­ стро забываются, другие надолго задер­ живаются в памяти, звучат с эстрады, потому что рождены временем, потому что в них живут героика и будни наших дней. Заглянем в программу концерта победителей областного конкурса ;«Мо- додые голоса». Не случайно в ней так много песен о Родине, песен публици­ стических и гражданственных. Все, чем живет наш совремешшк, о чем думает, вобраУш' в себя нузыкалвяые Строки. Этот конкурс е каждым годом вовле­ кает все больше в больше участников. Проводится он по всему Советскому Союзу. Его победители нередко стано­ вятся попу.тярными исполнителями, вы­ ходят на всесоюзную эстраду. В прошлом году студент музыкально­ го училища Николай Щербаков стал по­ бедителем зонального телеконкурса в , Киеве. Несомненно, это большой успех молодого исполнителя. И в этом году мы увидели среди участников всех че­ тырех туров многих уже знакомых нев- цов. 78 солистов, 38 вокальных и ннстру- ыеитальяых ансамблей .соперничали за цраво выступления на областной сцене. Расширилась география конкурса. Если год назад среди исполнителей почти не было сельских самодеятельных артистов, то в четырех турах сегодвящиего приня­ ли участие вредставнтелн чуть ли не всех районов области. Данковчдне » усманцы, чаплыгивцы и тсрбуицы сделали весомую творчеекую заявку яа участие в фвваае конкурса. Перадопал » жаярввый диаиазоя. В частности, организаторы конку}№а вк.чю- чшш в его программу современные рус­ ские ИСС1ГИ. Не случайно в число победителей во- «»ел, например, вокальный ансамбль З а ­ донского ■районного Дома культуры. Нд .концерте, задонцы, испоотили песню ком­ позитора В, Захарова на слова М. Ша- кбвского «В чистом поле». Бескрайность волей, нежность и поэтичность красок русской природы — все вонлотиаось в песню. Тихо, чуть приглушенно, вторят го­ лоса певцов баяну...- Постепенно. песня кабнрует силу, переходит в более вВШо- кую тональность'. Затем Вновь на' какое- то мгновение замирает; Так, легкий лет­ ний ветерок омывает ноле, склоняет к земле спелые колосья пшеницы, затем угасает, будто бы собирается с силами. Не оглушает, не наступает'иа вас песня, а к сердцу — ближе. ;унхересно и самобытно выступил во­ кальный ансамбль «Россиянка» Дворца культуры профсоюзов. Еще в третьем туре конкурса многие отменили богатые вокальные данные Зинаиды Юдиной (ДК «Строитель»). Она ' исполнила песню композитора В. Темнова на слова И. Черняева «Ох, балалайка». Ярко выраженная народ­ ность этой песни, безус.товно, впечатляет. Зииандв спела ее очень лирично, умело играя своим голосом. Слова песий незатейливы. 3. Юдина доносит их до слушателей с легким юмором, подчер­ кивая шутливый ее характер пластикой жестов. Можно много сказать доброго об Лауреат областного кошсурса «ШДО дые голоса» — вокальный кв,интет Двор ца культуры НЛМЗ. Фото А. Козина. этих испо.чннтелях. Однако среди песен,' которые звучалц на конкурсе, большинство Оыло эстрад* и^ми. Надо признаться, что здесь далеко нё все было равноценным. И все-такй многое свидетельствовало о растущем мастерстве самодеятельных артистов. По-прежне.му удачно выступили Нико­ лай Щербаков из Ельца, Сергей Козявин из Липецка, вокальный квинтет Дворца культуры НЛМЗ. Хотелось бы отметить сельских испол- йителей. С успехом выступила Галина Бабанина (Тербунский районный Дом культуры). Вообще знаменательно, что сельские самодеятельные артисты могут на равных состязаться с городскими. Г. Бабанина. В. Комаров из Добринкй убедительно показали это. Приятное впечатле 1 Ше оставляет На­ дежда Новикова из Данкова. Во втором туре конкурса она выступила не совсем удачно. Однако на концерте победителей Надежда преодолела волнение, скован­ ность и хорошо спела драматичную пес­ ню композитора Ф. Мартынова на с. 1 юва Р. Рождественского’ «Баллада о матери». Организаторы конкурса посвятили смотр «Молодые голоса» 50-летию при­ своения комсомолу имени Ленина. О героизме и созидательном труде молоде­ жи написана песня «Нет тишины». Ее авторы тоже самодеятельные. Правда, текст оставляет желать лучшего. Конкурс «Молодые голоса» нока не завершен. Впереди еще один тур.. В нем будут участвовать, инструментальные ан­ самбли. Жюри конкурса уже сейчас назвало кандидатов для; участия в зо­ нальном телеконкурсе, который будет проходить в Тби.аиси. Это — Николай Щербаков; вокальный квинтет ДК НЛМЗ; вокальный ан­ самбль* «Молодость» (Е.чецкий город­ ской. ДК),; А победителями областного конкурса вокалистов ста.ти Николай Щербаков — первое место, Сергей Козявин (ДК НЛМЗ), Зинаида Юдина — второе ме­ сто, Ольга Варакина (Грязннский клуб железнодорожников), Г. Бабанина (Тербунский районный ДК) — третье место. В. КУЛИКОВ. П ИОНЕРСКИЙ актив детской к. о м к а т ы украсил двор цвет­ ными флажками, шарами, ' в с е места игровых ера, жеиий были посыпаны жел. ■тым песком, обозначены цветными полосками. На спортивные площадки было вриятт.'О смотреть: руки р е ­ бят вьтчистили их, покраси. ли столбы и щиты: Всюду стояли столики для судей, скамейки для болельщиков. Игрища открыли малыши. .Четыре команды из четырех домов участвовали в коми­ ческой эстафете. Какие только этагты не придумы­ вали устроители праздника) Мальтши преодолевали ди­ станцию на лыжах, педаль­ ных автомашинах, самокатах, взятых напрокат в детском парке. Скакали верхом на палочках, прыгали в меш­ ках, ползли по полосе пре­ пятствий, бежали, катя ко­ леса и пиная мячи, пропеза. ли через лабиринт пласт­ массовых обручей. На каж. дом этапе стояли судьи — помощники, старшие ребя- Да. Эстафету комментиро­ вал через мегафон местный «Николай Озеров». Победи­ телям сразу же судейская коллегия пенсионеров вру­ чила недорогие игрушки, всем остальным — брикеты мороженого. Затем в бой одновремен­ но вступили юнью городош­ ники, теннисисты и мастера игрь) а шахматы. М^арёнко_ ра­ товал за то, " чтобь 1 каждый квадратный метр, на кото­ ром живут дети, воспитывал их. /Хорошо, когда во дворе чисто, уютно, красиво. Хо­ рошо, но мало. Старшие довольствуются лицезрени­ ем красоты, младшим тре­ буется активное движение. Никакие, самые увлекатель­ ные мероприятия «сидяче­ го» характера не заменят ребятам иных радостей, Кроме тех, которые требуют растущий организм, крепну­ щие мускулы наших детей. Это закон их возраста. Именно Кб дворе—боль- ше-то особенно и негде надо дать детям ерэмож- иость померяться силой и в генах мальчиков навечно. Мальчишки делают само- |дельнь 1 е луки, поджиги. Если на это увлечение не наложить управляющую ру­ ку воспитателя, быть беде. Студентка Липецкого пе­ дагогического института Таия Демина, заметив в по­ допечном дворе эту маль­ ки, коробочки, макеты ко­ раблей, самояетой «против­ ника». Особое значение имели такие «Отрицатель- кые мишени», как макет «двойки», «лейи», «хулиган­ ства». Вебь турнир носил на­ звание «$^лочко», а призы соответствовали этому на­ званию. Победители полу- коробчатым и плоским, чю когда-то довольно часго бороздили;небо наших жи­ лых рвйонов. Праздник бумажного змея — так назвали свое дело организаторы воепитетель- ной работы в окраинном минрораноке города Ли­ пецка. Праздник был при­ урочен ко Дню космонзвтн- |Окен>шш«е. Начало в № ловкостью» дать возмож*! ность выплеснуться ИЗЛИШ-: кам этой силы, разрядиться. Кому, как не организатору, взять на себя высокую мис­ сию восстановить несколь­ ко утраченный авторитет «салочек», «лапты», «лунки», «12 палочек», «котла». На­ родная педагогика не слу­ чайно мудро хранила и пе­ редавала из поколения в поколение свои «золотые ворота», «гуси-лебеди», «разрывные цепи», «кол. дунчики», «догоняшки», ко­ торые развивали и воепмты. вали меткость, сноровку, си­ лу, пластику движения. Прекрасной базой движе. ния всегда был, есть и бу­ дет двор. Чего только не придумает неуемная фанта, зйя ребят! С опаской и не­ доверием относимся мы и проявлениям этой фантазии. Но если вглядеться при­ стальней, то в любом их иг­ ровом озорстве можно найти что-то рациональное и полезное. Вот, скажем, тяга мальчишек к стрельбе. Она неистребима. Очевидно, дух аоинов-охотников заложен чишескую страсть, еделапа на нее свою ставку. Начала она также с организации соревнования. Выбрав во дворе самое безопасное место — глухую стенку га­ ражей, Таня с помощью ребят оборудовала там це­ лый стрелковый полигон. Оружие для стрельбы она выбрала самое игровое; пистолеты, стреляющие пластмассовыми шариками, игрушечные луки и арбале­ ты, самодельные ружья, за­ ряжающиеся горохом, и т. п. В зависимости от вида «оружия» бь 1 ли созданы команды «Робин ;Гуды», «Снайперы» и «Чебурашка». О соревнованиях было раз­ работано строгое положе­ ние, составлено расписание тренировок, создана ма­ стерская по изготовлению и ремонту стрелковой техни­ ки. На рогатки, поджиги и прочее опасное оружие на­ ложили строгое .«табу». С выдумкой и фантазией ребята оформляли мише­ ни. На стрелковых стендах можно было увидеть ябло­ ко Телля, иартинные фигур­ чали в награду яблочные премии: печенье, яблоки свежие, моченые, сушеные, яблочный сок, яблочный томат, кисель, варенье и... большой яблочный пирог. А через неделю во дворе уже работала настоящая стрелковая секция для мальчиков и девочек под контролем райовно г о ДОСААФ. Так пустая заба­ ва превратилась в серьез­ ное и полезное увлечение. Организаторам воспита­ тельной работы во дворах следует знать о существо­ вании любопытного явле­ ния, которое можно на­ звать игровым заражением ребят. Дети склонны к под­ ражательству---- это обще­ известно. Достаточно од­ ному начать коллекциони­ ровать, доггустим, значки, весь двор подхватывает это увлечение. «Эпидемии» такого зара­ жения подчас охватывают школы, целые районы. А чю, если возбудить «зара­ жение» к чему-то дельному, полезному?) Например... к змейкам. Да, да, тем самым ки. Пропуская техническую сторону, весь деловой ажи­ отаж по изготовлению змейков, отметим финал этого интересного ребячье­ го «заражения». 12 апреля иа огромном пустыре мик­ рорайона, свободном от столбов и проводов, в небо взлетели одновременно сот­ ни разноцветных бумажных змеев, с хвостами и без, с украшениями, портретами космонавтов. Ребята со­ ревновались на дальность попета, скорость полета, техническую выдумку, по­ сылку «телеграммы». И опять рядом с ними оказа­ лись взрослые, тряхнувшие стариной папы и дедушки, которые помогали ребятам делать бумажные змейки. А друзья-летчики ГВФ подняли в небо огромный зонд с плакатами «Даешь небо!». Казалось бы, еще один одноразовый игровой праздник, разумно занявший свободное время ребят. Не совсем так. Закон «зараже­ ния» сработал неукоснитель­ но. Змейки поднимались в небо всю весну и пето, при­ чем их конструкция услож­ нялась. Появились местные чемпионы. ААы не случайно ведем разговор вокруг прочных ребячьих увлечений, во-, круг их игр и забав. Преж­ де чем искать новые форМы ребячьего досуга, следует присмотреться к старым ин­ тересным моделям. Любой прочный или временный Ин­ терес детей всегда можно использовать как площад­ ку ,,г.я запуска более инте­ ресных и полезных увлече­ ний. Если вам покажется, что мноюе из того, о чем мы здесь рассказали — фанта­ стика, что такое почти не встречается в наших дворая сегодня, мы вам , посовету­ ем: попробуйте . провести такие или иные забавы : у себя во дворе, и вы , пове­ рите в их реальность, в И1 воспитательную значи­ мость. ...Лежит посреди морем — океанов жизни двор г-» остров детства. На нем растут диковинные пальмы с кокосами и бананами, елки с елочными игрушками. Его населяют говорящие мартышки и вернью соба­ ки. На нем руками мечтате­ лей и фантазеров построе­ ны песочные дворцы и снежные замки. К . нему пристают каравеллы и бри­ гантины, плоты и вездеходы. С него стартуют в небо ракеты и бумажные змейки. На этом острове. живет удивительная и мудрая вол­ шебная игра, которая по­ могает юнь 1 м жителям по­ стигать мир, улучшать жизнь, утверждать на зем­ ле доброту и верность, дружбу и счастье, и в ко­ нечном итоге, становиться людьми с большой буквы: С, ШМАКОВ, кандидат педагогиче­ ских наук.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz