Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

«...МЫ-НДЗЬШАЕ:М НАШ СОЮЗ ЛЕНИНСКИМ И БЕРЕМ [ НА СЕБЯ ОБЯЗАННОСТЬ САМИМ БЫТЬ ПЕРВЫМИ СОЛДАТАМИ, РАБОТНИКАМИ И УЧЕНИКАМИ И БЕРЕМ НА СЕБЯ ОБЯЗАН­ НОСТЬ ОРГАНИЗОВАТЬ УЧЕНИЕ, РАБОТУ И БОРЬБУ ВСЕЙ РАБОЧЕЙ И КРЕСТЬЯНСКОЙ МОЛОДЕЖИ». Из Манифеста VI Всесоюзного съез ­ да РЛКСМ ко' всем комсомольцем, ко всей рабочей и крестьянской моло­ дежи. Комсомольцы - ленинцы... За те без малого пятьдесят пет, что про­ НА ЗНАМЕНИ НАШЕМ- шли после VI съезда комсомола, на котором Союзу молодежи было при­ своено имя Ильича, сочетание это стало привычным и естественным. Верность; Ленину, преданность его заветам Ленинский комсомол дока­ зывает каждый день и каждый чае. Герои этого номера газеты — разные. И М Я М Л Ь И Ч А люди; ' молодые строители Липецкой Магнитки, труженики полей, пере ­ довой пчеловод, школьники, которым завтра будут доверены нивы родно- им свойственен комсомольский задор , энтузиазм, стремление, говоря кры­ латыми словами вождя, проявить в каждом д еле свою инициативу, свой почин... Оперативка в кабинете председателя колхоза дли­ лась недолто, Тгадао, время здесь умеют ценить. И вско­ ре вместе с заместителем иоплевым мы мчались в не­ большом автобусе по при- 'пудренному инеем асфальту на комплекс, находящийся в четырех километрах от глав­ ной усадьбы . -«Заветов Ильн- ■чя». . и вот мы в пчелрном царстве. Татьяну Порядину — мо­ лодого пчеловода, секретаря ; 1 Щмсомольсдой . ,. организации комплекса, :мы нашли в. маФ терских^: Во дворе , стояли. мо­ розу, а здесь уже готови­ лись к весне, чиипли ульи, В углу лежали аккура.зно сложенные тонкие- гибкие кон­ цы проволоки для новых ра­ мок. Таня натягивала их ча деревянные квадраты. огорчения, но никогда не пожа­ лела она что выбрала эту про- |!.)есйшо. На селе девчат с пчеловод­ ческого комплекса про.звали ласково «пчелками» за их тру­ долюбивые руки. Пожалуй, са­ мыми первыми ранние лс'пше рассветы встречают они. Восток еще только светлеет, а пчеловоды уже в пути.' На каждую «пчелку» прихо­ дится по 200 семей. Двести раз заглянуть в них, чтобы прове­ рить все ли живы, нс постра­ дало ли какое семейство при перевозке. За день объедут кружным путем десятки кило­ метров. С каждым годом рас­ тет компяеке,-- а с ними и нагрузка на девчат. ; Если в прошлом точки. ■(место, . где стоят ульи) по периметру, ох­ ватывала. 97 ..кил'ометр'ов, ' 1 ' 0 "' В этом — 120! Отцветут сады, луговые по­ ляны, повиснет в воздухе про­ зрачная легкая осенняя- пау- З Д Е С Ь МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ НА СЕЛЕ Чуть усталые глаза, выбив­ шаяся, из-под косынки темно- русая прядка ВОЛОС;' . Моему прие.зд-у она не уди­ вилась, приняла как должное, повседневное. «У нас часто .гости бывают, особенно летом. В этом году приезжали деле­ гации из ГДР, Чехословакии. И все наш мед хвалят». При этих словах в ее голосе про. звучала гордость. В Частую Дубраву дгвушка гфис.чя.’б по распределечию , сразу после окончания Усмаи- ского ' еельскохозяйствеииого техникума. В общем-то, долж­ на была ехать на работу в Ленинградскую область, вмес­ те с братом — . 01 ! учился с ней на одном курсе. Но за месяц до выпускд произошло событие, сра.зу пе­ ревернувшее все ее первона­ чальные планы; открылись курсы пчеловодов. Так счаст­ ливое стечение обстоятельств помогло ей выбрать жизненную тропу. Трудовой стаж Татьяны По- рядиной — два года. Два го­ да всего и пчеловодческому комплексу. Когда всем выпус­ ком — -шестнадцать девушек н один парень — они приеха­ ли в «Заветы Ильича», многие, корпуса только закладывались. Для начала пришлось порабо­ тать и лопатой, и мастерком. А МОИ4СТ, и к лучшему, что так получилось. Кое для кого это испытание оказалось не по плечу^, и к концу года из сем- иадцатп оста.тось девять. Де­ вять «приросших» душой к комплексу Л 10 Л 0 ДЫХ специали- ;тов. - Сейчас Таня с улыбкой вспо- мипаст о своих первых шагах в пчеловодстве. А тогда... сле­ зы горькие были. То пчелы ис­ кусают, то рамку нс так выну­ ла. то чуть не погубила целую СО.ЧЫО. Бывает все: и радости, и НАМ жить! типка, а забот у пчеловодов не уменьшится. Во время нашей бес1вды мы с Таней заглянули в админист­ ративный корпус. В красном уголке девушка показала мне новенькие, только что рас­ печатанные швейные машинки; «Специально для нйс привез­ ли, — н глаза ее при этих словах весело блеснули, — с нонеделышка будем шить себе к лету специальные шляпы и бе.зые халаты». ^ Сейчас 1 !че. 10 водчеекий комплекс переясиваст трудную пору становления. Растет он, и вместе с ним растет опыт и мастерство молодых пчелово­ дов. К 1975 году в колхозе бу­ дет 10тысяч пчелосемей. За год они будут давать 300 тонн ме­ да и такие ценные дефи­ цитные,' славящиеся своими лечебными свойствами продук­ ты, как прополис, маточное молочко, специальные разра­ ботанные медиками лечебные сорта меда для . больниц п детских учреждений. 1 милли­ он рублей чистого дохода в год будет,давать комплекс — и это благодаря самоотвер­ женному труду скромных его тружеников - пчеловодов, ' та­ ких, как Таня. С селом я прощаюсь, когда голубые тени на снегу. стали заметно, удлиняться. Вспомнились, последние ми­ нуты разговора с Таней. Когда я не. выдержала и поинтересо­ валась, не тянет ли ее в город, она ва мой вопрос удивленно ответила: «Зачем? К нам из 1 'орода едут. Места .здесь красивые. Видели бы их летом! Да и чем .здесь хуже? Нор­ мированный рабочий день. Вы­ ходной. Квартира со всеми удобствами. Мы с мужем твердо решили; «Здесь нам жить»! И. ТКАЧЕНКО, Комсомольцы и молодежь Липецкого заводд пусковых двигателей на Всесоюзном комсомольском собрании ре­ шили выполнить задание четвертого года к 25 декабря. Среди передовых рабочих и фрезеровщица второго механического цеха Надежда Потокина. Она постоянно перевыполняет. сменные нормы и не допускает брака. НА СНИМКЕ: фрезеровщица Надежда Потокина. Фото И. Воронова. Анатолий Порядик руководит механизированным зве­ ном по выращиванию сахарной свеклы. В минувшем году молодые земледельцы его колхоза добились неплохих результатов. С каждого гектара они получили 320 центнеров сахарной свеклы. В эти зимние дни механизаторы колхоза имени Ленина Липецкого района готовятся к весеннему севу. Заканчи­ вается ремонт прицепного инвентаря и тракторов, тща­ тельно подготавливаются семена. С каждым днем растут корпуса Всесоюзной ударной комсомольской стройки — второго кислородно-конвер­ торного цеха Липецкой Магнитки. Закопчена еще одна трудовая смена. Она приблизила' день сдачи это.го важного объекта пятилетки. Фото В. Ельшаева. ТРОПОЙ 0 Т 11 Йспот.. с той поры, как Михаил помнит себя, авторитет отца для него: был непререкаем. Он видел, как тот бережно обращался с трактором. На, вею жизнь запомнил харак­ терный' специфический за­ пах коаски и керосина, дро­ жащее ?)Т мотора теплое же­ лезо й сильные отцовские ру­ ки. Мальчишки «умирали» от зависти, когда Мишка садился в кабину и отец да­ вал подержать ему рычаги управления. ■ ...Армейскую службу Ми­ хаил нес за границей. Од­ нажды, будучи в увольнении, он забрел в иоле, что распо­ лагалось по соседству. ' Топорщились зеленые листочки.,. Поднимались дружные всходы озимых. От рабочих кооператива он узнал, что это ноле засеяно российским зерном. На Михаила пахнуло родным, близким, Как будто дома побывал. Уходил с твердой МЫСЛЬЮ:, после армии будет хлеборобом. Как отец. В Ново-Дубовое Михаил Хрюкни вернулся четыре года назад и сразу принял предложение председателя колхоза поехать на курсы трактористов, а потом — в техникум. — В работе Михаила .Хрюкнна самое главное —^ отличное качество вьшол- н.епия всех заданий. Не бы­ ло случая, чтобы он не вы­ шел па работу, — написал в характеристике для по­ ступления в техникум ; пред­ седатель колхоза.. Для тракториста нет по­ нятий — выгодная или не­ выгодная работа. Надо опа­ хивать полосы — поедет хоть и не сулит это заработ ка высокого. Для пего суще ствует один, принцип — нуж­ но работать так, чтобы не уронить марку семьи хле­ боробской. ...От НовсьДубового до Борииского сахарного заво­ да более двадцати километ­ ров, Этот маршрут для Михаила сейчас стал при­ вычным. На споем «К-700» он возит в К0.ЯХ03 л{ом. Ос­ тановив машину в поле, что­ бы посмотреть все ли в по­ рядке, он обязательно по­ пробует рукой снег; нет ли ледяной корки. Там, под снегом, живут озимые.' Их он сеял. Ему убирать уро­ жай. ..Вот и во.януется хле­ бороб, не померзли ли •они? Как-то Михаила спросили,' любит ли он землю. Тракто­ рист не ответил сразу. На­ конец произнес: «Настоя, щего хлебороба смешно' спрашивать’ о его любви. Это радость его и боль»... В. АЛЕХИН. Хлевенский район, с. Ново-Дубовое. На полевой дороге двум грузовикам разойтись труд­ но. И тогда один из , них круто сворачивает В сторо­ ну; Едет по заснеженному полю. В гулком морозном воздухе звучит голос во- дите.ля-грузовика, ' оставше­ гося на дороге: - — Куда ты?! Дороги что ли: нету? Там же посевы! Машина замедляет ход. Выглянувший из кабины шофер недоуменно смот* .;рит: : «Какие же посевы 1-среди зимы? И махнул ру­ кой: «Вечно, мол, этот Алешка что-нибудь выдума- Этот дорожный случай напомнил другой. Щ Однажды во время ве­ сеннего сева мне пришлось наблюдать за работой мо­ лодого механизатора, ко­ торый за световой день успевал выполнять по дав '' нормы. Трактор работал без перебоев. А его хозяин через каждые несколько кругов осматривал маши­ ну: все ли исправно? Бригадир объяснил; «Трак­ тор-то он сам готовил к севу...». Когда механизатор закон­ чил, оказалось, что остались огрехи. Тракторист тогда сказал: «Подумаешь, пятач­ ки». Это говорил в с5бш,ем-то хороший специалист, уме­ ющий по винтикам резоб- рать и собрать любую ма.-^: шину. ' Когда я рассказала об этом Алексею Артамонову . он воскЛкнул* так же поры , висто, как там, на д оро ­ ге: . А как же поле?! ' ...Алеша заканчивал пя­ тый класс. Возвращаясь из Н \> школы, он частенько заб е ­ гал в ремонтные мастер­ ские, наблюдал за работой механизаторов. Нет, то .бы­ ло не детское любопытст­ во. Его не устраивала р а ­ бота на тону в летнее время. Он думал о настоящем «мужском» деле , чтобы по­ мочь семье. Когда началась уборка, Алеша подошел к одному из механизаторов: — Дядь Саш, возьми на комбайн. Тот в ответ только рас­ смеялся: — Мне помощник нужен. — Ну, чего ты тянешь? Комбайн-то новый, выдер­ жит... Давай побыстрее, а? Комбайнер усмехается. Но, взглянув на нетерпели­ вого помощника, серьезно говорит: — Ты, Алексей, запомни. Ты не просто водитель. Ты — хлебороб. У тебя в руках и комбайн, и поле, И забо ­ титься о них нужно одина­ ково. — Видя, что парнишка не совсем его понял, про­ должает объяснять. — Вот мы с тобой сейчас увели- го: «Надо сделать так, чтобы поле на нас не обижалось». Может быть, Алексей бе­ рет на себя большую отвс;т- ственность, -чем простой механизатор? Ведь, в конце концов, он только исполни­ тель. А думать о судьбе урожая должнь! агрономы? Алексей задумывается. Он молчит вовсе не потому, что ему нечего сказать. Чув­ ствуется, что взвешивает свои слова. А, может быть, он сейчас и для себя еще ра з пытается уяснить про­ стую истину; что ему нуж­ но, который считает, что обязанность' механизатора водить трактор, комбайн. 1 е кажется, та тие уже устарело, конце концов, машины для того и существуют, чтобы с их помощью мы могли лучше заботиться о поле. Машины для полей, а не наоборот. По-моему, се ­ годня любой сельский м е ­ ханизатор должен быть и агрономом. И это не просто слова. Убеждение. Да, Алексей м е ­ ханизатор. Он из тех, кто на А, может, есть другая причина? В силу обстоя­ тельств сельскому механиг затору приходится каждый сезон выращивать то куку­ рузу, то свеклу, то пшени­ цу. Нет пока специализиро­ ванных звеньев. При по­ добной разбросанности м е ­ ханизатор не несет ответ­ ственности за . поле. Может, это. и порождает такое отношение к делу? — Алек­ сей задумывается. Не свой вопрос он не ждет ответа. Да и адресувТ-Т 1 он его прежде всего Л Л №ОбНДЬПОЛЕ А вытирать носы таким мальцам, как ты, мне и дома надоело, — Так я ведь работать прошусь. В разговор вступил по­ жилой механизатор: — Алексей, а со мной тьг не хочешь поработать? . Паренек сначала не пове­ рил. «А можно?». И взял он к себе Алешку под расписку (потому что несовершеннолетних к р або ­ те не уйопускают) на комбайн помощником. ...Устав от своей ноши, склоняю;?ся колосья. Там, где прошел комбайн, ос­ тается ■колючая стерня. Но Алеше кажется, что уж больно медленно идет их машина. г : чим скорость, а хлеба-го по­ леглые, и останутся .неско- шенкыми целые полосы. А ведь это наш хлеб. И думать о нем должны мы, хлеборо­ бы. ' ^ Пожалуй, тогда до Алек­ сея не очень-то дошлр, что хлебороб — это он сам. Но почему-то вспомнил, как мать осторожно держала каравай над столом, чтобы крохи не падали на пол. И сын перенял от нее это бе- -режное обращение с хле? бом. ...Так, может быть немного по-детски, Алексей понял главное — он хле­ бороб. Потом; когда закончи­ лась уборка,- я часто помо-> гал своему ' учителю рвг монти<ховать к о ^ а й н , -трак­ тор. И часто слыш'ал ОТ; не- но — механизатору и хле­ боробу? — Помню, шел мой пер ­ вый сев. И как в первую жатву, мне казалось, что трактор медленно работа­ ет, потому что нужно вно­ сить удобрения. А их то не хватает, то вовремя не под­ везут. Агронома рядом не было. И можно было бы спокойно сеять, не дожи­ даясь удобрений — следить- то некому. Признаться, бы­ ла такая мысль.' Да вспом­ нил: «Работать так, чтобы поле не обижалось». И этому должно быть все подчинено. А качество как ра з зависит от исполнителя. Алексей замолкает. Но чувствуется, что он не дого­ ворил д о конца; — Вот думаю о том пар- слух может определить любую неисправность и без помощи слесарей уст­ ранить ее. Он же, не дожи­ даясь подсказки агронома, выполняет все полевью ра ­ боты по всем правилам аг­ рономии. В нем воедино слились любовь к технике и к полю. Слились два зва ­ ния — механизатор и хле­ бороб. Алексей продолжал р а з ­ говор; — Никак вот не выходят из головы слова того м о ­ лодого механизатора, ко­ торого мало заботит 'судьба поля. От чего они исходят? Только ли от того, что он считает: достаточным для работы хорошее знание тех­ ники? “ Глаза Алексея смотрят вопросительно. — себе. — Но- раз специализа­ ция не всегда возможна, значит, нам нужно самим относиться добросовестнее. Ведь все-таки мы прежде всего хлеборобы. ...Надежно укрыты снегом совхозные поля. Трудно поверить, что где-то под этим покровом сейчас жи­ вут маленькие растеньица, оберегаемые и сейчас м о ­ лодым механизатором . До сих пор звенит его голос: «...Дороги что ли нет, по полю едешь?* Там же посе­ вы!!!». Это продолжение того, первого: «Работать, чтобы поле не обижалось...». М. СОРОКИНА. Совхоз «Конь- Колодезский», Хлевенский район. Этот ря.эговор назревал дан- но. И Зоя - Хохлова, и Га­ ля Николаева, да и все ребята из опытлической_..б.йИгады созвать на пришкольном учеб- 4 Ю- 0 ПЫТН 0 Мучастке свою оро­ сительную с! 1 стему. Девчонки и мальчишки «холдова.’ш» ,на, 1 , картой., . — Надо, чтобы все участки могли в любое время получить влагу, — говорила Галя Рас- , скаэова и предлагала свой про­ ект. С-кей соглашались, уточня­ ли, возражали... . . Мария Назаровна Крздов'а .-смотрела па'своих учеников и ; невольно, вспоминала то время, 'КЫда она. после окончания шкб- Всломтшала, как сама до хри- ^ погы. спорп.щ с гГредседателем о том,' что уж'-если организовал)) птицеферму, так надо думать и о. мехапизйцин; '•.'.Но председа­ тель был неумолцх) Говорил, что птицеводство, 'кроме ков, убыт­ ничего ис’ даст. А де­ вушка подняла: вопрос 'о на.уч- нй#: 'организации труда ,на цти-г цефермах, >и на районно,й, и на о'б'дайной' 'Комсомольских, кон-. .фсрепцйях. И дело" сдвинулось.. — .Мария Назаровна, а как вм ^)умАете насчет-'нЯшего'про-, ■окта?-—прервала ее -воспомица-- ния' Зоя 'Хохлова. ' . : Как-' большинство ъз вас, так II я. , .. ■А саХщ С'В’о'лвением подумала:; «Проект МИ' сост.двим, а- вот как -в- нашвм'ра^е?,воДопровддных _ :-трУ'б“ДЛЯ оросительной системы ^ Г достать? В колхозах и совхозах •большое' строительство ведется. Трубь!—дефицит». ' ‘ . ■—.Ребята, а вы подсчитали, 3 ' сколько найтруб нужно? — 1200 метров,*— ответил кте-то робко. Все подумали, что ЭТО'слиш'ком большая цифра и принялись за расчеты. Она ■обошла, многие'райрппы'е организации; На' 'ее ’пр'ос'ьбу со.; снисходительной' улыбкой о'гвё-1 чали отказом. Мол, пони- ; маете, товарищ биолог, у самих трубы на вес золота. А тут в школе ремонт начался, и весь школьный бюджет «съели» строители. И Мария Назаровна пошла в райисполком, в рай- трчно-декоративный, дарвинов­ ский, опытный участок н т. д. В прошлом году они вырашцва- ли 270 различных культур, а ; опытный участок состоял ‘ из 60 полей. Весной, летом и осенью при­ школьный участок — самый благоухающий уголок в районе. Ребята этим горля'гся. Но в разговоре с ними улавливаешь длина метелки равнялась 46 сантиметрам. Тогда экономический отдел юннатов поднял серьезный во­ прос; этот сорт проса необходи­ мо перенести па поля колхоза имени Ленина. Ребята связа­ лись с агрономической службой хозяйства. В этом году им вы­ деляют полгектара' пол посевы школьными семеиаин. Им завтра доверят з емлю кои, доказывала, что для вос- 'питаиия будущих хлеборобов нужна целая система хорошо продуманных мероприятий со стороны школы и производст­ венного коллектива, нужно, чтобы обе стороны были заин­ тересованы в равной мере в ре­ шений этой проблемы, что од­ ним из самых важных связыва­ ющих звеньев в этой цепи дол­ жен быть пришкольный учебно- «йытиый участок. Марию Назаровну поддер­ жали и помогли ей. В минув­ шем году школьная ороситель­ ная' система была пое'троеиа. В опытническую работу во­ влечена чуть ли не половина учащихся школы. На участке создано семь отделов, среди ко­ торых—отдел плодово-ягодных культур, экономический, цве- пе только чувство гордости,..но и чувство ответственности за родную землю тех, кому ее за­ втра доверят. В прошлом году палепскне школьники по заданию,ученого из Орловского научно-исследо­ вательского института зерно­ вых культур Г. А. Закладного проводили на полях опыт по выявлению оптимальной площа­ ди питания проса сорта «ор- ловское,-92». Этот сорт разными способами посева ребята ра. 1 - местилп па шести полях, а на остальных посеяли для контро­ ля свое районированное просо «весело-подоляпское». В резуль­ тате «орловское-92» дало по 67 центнеров .зерна с гектара, а «весело-подоляпское» •— по 28. Когда юннаты измерили высоту растеппя-рекордсмепа, то оно оказалось больше роста многих опытников —• 164 сантиметра, а Серьезным испытаипем был для ребят и другой опыт, кото­ рый они выполняли по заданию главного агронома колхоза жме­ ни Ленина И. И. Душкина. Дев­ чонки и мальчишки исследовали влияние повышенной дозы удобрений на урожай сахарной свеклы. Ма четырех опытных долях было внесено в комплек­ се по 1,8 тонны удобрений нз расчета на гектар, на контроль­ ных—0,9 тонны. Ребята такой опыт проводили впервые и очень опасались, что растения погибнут от такого количеств.з удобрений. В начальной стадии развития никакой разницы меж­ ду всходами на полях не было. Но через полтора месяца ста.по заметно, что на плантаинях с повышенной дозировкой удоб­ рений растения стали более раз­ витыми, корнеплоды больше весом. Осенью после уборки уро­ жайность на опытных полях со­ ставила 478 центнеров с гекта­ ра. а на контрольных в сред­ нем по 268 центнеров,' Эффект большой. Но юные исследовате­ ли решили этот опыт повторить и в нынешнем голу. Эти два опыта имеют боль­ шой практический интерес. • В нынешнем году опыты будут расширены. Ребята уже полу­ чили задания от Майкопской опытной станции. Мичуринской центральной генетической ла­ боратории. московских и ленин- гралскЖх ученых. Юннаты бу­ дут проводить исследования при выращивании черного ячме­ ня, картофеля, кукурузы, горо­ ха. Юные исследователи уже го­ товятся к весне. Руководители отделов выбрали себе темы и работают над рефератами, раз­ рабатывают методику опытов, изучают литературу. Ребята приступили к проверке'семян.' А ведь было время, когда Ма­ рия Назаровна вместе с люби­ телями биологии по крупицам с разных концов страны начина­ ла собирать семена растений, отвоевывать клок, земли для учебйб-опытного • участка, «вы­ колачивать» деньги па инвен­ тарь, оборудование. В школе отнеслись к этому, как к беспо­ лезной затее. Что, мол, это даст школе, ученикам? Да и где та­ кие деньги взять? Но уже после .первогб года ребята' с учагткн получили хо­ роший уроясай. ■ Наступит весна, и снова сча-'^-^ стливые девчонки и мальчишки '^ прикоснутся руками к отдох­ нувшей за зиму земле. Земле, которая всегда ждет их.