Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)
СКУШЯ ПРАКТИКА |Согда зашел разговор о в.праитикантах из машино строительного техникума, начальник цеха сборки трансмиссий ЛТЗ В. И. Те- лет:анрв неопределенно мах- "Пул рукой; — Рады и таким кадрам.- Людей у нас не хватает— обходимся учащимися. Тридцать два четверо курсника, обучающиеся на дневном отделении по спе циальности «Тракторостро- стажируются в цехе. Од:ш ребята овладевают цпбочими навыками более старательно, другие менее. Четверокурсник Влади- Меляков, работает иа чспытательйом стенде. С нтмощыо подъемного ме- "'тизма он устаиавл.чвает эОрзниую трансмиссию на подставку, болтами скреп ляет ее ВЫВО.Дс валом стен да и, запустив, гоняет до «седьмого масла» этот важ- йый узел трактора. Если есть подтеки, меняет про кладки, болты и крышки. Среди практикантов он на добром счету. «Старается парень», — говорят о Вла-- димире сменные мастера. Но на вопрос о том, что он, как выпускник, почерпнул полезного во время стажи ровки, Владимир ответш, усмехнувшись; —■А что черпать-то? От работал свое — да домой. — Володя, кто прикреп лен к тебе в цехе из специ алистов или рабочих? . — Не знаю. — Какую операцию, поки- м« обкатки трааемиссйА, ты изучил? — Ничего, кроме обкат ки... — Какова твоя среднеме сячная выработка? Вновь усмехнулся: — В получку узнаем... Четверокурсник Меляков не случайно сказал «узна ем». Как оказалось, все три дцать два стажера не име ют представления о >своей сменной выработке и произ водительности. труда. Поло жение более, -чем странное.' Ведь через какие-нибудь пять—шесть месяцев эти ре бята придут на завод дип ломированными специали стами. К ним будут обра щаться за разъяснениями, им придется быть приме ром. А пока... Пока же будущие масте ра и те.хнологи «пример в труде» не показывают. Иногда наблюдается об ратное. В цехе до сих пор не решаются ставить их в одиночку па поточную ли нию. Неизвестно, описани ем каких «трудовых заслуг» заполняют «дневник произ- вояствевной практики» уча щиеся М. Соболев и М. Хей фиц. Вот уже третий месяц они вдвоем е.те управляют-, ся, устанавливая на транс миссию специальные рука-. ва.- > Было бы необъективным обвинять в этом только са мих ребят. Они стараются (правда, лишь в меру), но не чувствуют Никакой поддержки со сторонЬг кад ровиков цеха. По,этому по рою у ребят «опускаются руки». Разу.меется, о на ставничестве здесь говорить не приходится. 'Но разум ная, вдумчивая опека опыт ных сборщиков над практи кантами в данном случае просто необходима. . Существует и еще одно заковыристое' «но». Соглас но положению 6 производ ственно - технологичес к о й практике, ребята должны изучать назубок все ■опера ции сборного конвейера це ха за четыре с половиной месяца стажировки. Увы, познание секретов произ водства тридцатью двумя упомянутыми молодыми "ма- шиаострвителями зачахло в своем развитии. Энергич- ные;; грамотные парни по нерасторошюств организа торов практики вот уже ко торый день топчутся на ме сте, не имея возможности изучать другие операции. Кстати, в цехе стажеров «своими» не признают.. Их не приглашают на собрания, не т?лишком журят за на- ручнение производственной дисциплины. В свою оче редь, и некоторые выпуск ники -смотрят на практику, как иа временное, школяр ское йероприятие.. Вот дип ломы получим — тогда, ИО.Л-... А «тогда» будет позд но, и этих дней, предпазна- чеНиых для 'закреплягия (заметьте - - уже закрепле ния!) ■ производственных навыков в будущем никто не предоставит. Руководитель производ ственной практики старще- курсников техникума заве дующий вечерним отделе нием Б. И. Сушков смотрит на все оптимистично. — Как идет стажировка? Более трехсот учащихся успенпш работают почти во всех цехах завода. Крепнут навыки, растет мастерство... Не беремся говорить об остальных учебных группах, но вот о росте мастерства парней, работающих в цехе сборки транс.мйссий, 'судить еще рано Проблема четкой ■и совершенной организации практики , завтрашних спе- цналястов тракторострое ния -назрела давно. И тем- более обязыв'ает к ее разре шению недавно вышедшее Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему совершенствованию руко водства средними специаль ными учебными заведения ми и об улучшении качест ва подготовки епециали-; стов со средним спецна.чь- ным образованием». Серьезный документ тре бует серьезного к нему от ношения. А. АДПОеТЕНКОВ. ЛТЗ. С НАЧАЛА было птгьмо, горькое, треэомщое. «Помогите мне, пожалуйста... После десятилетки я закончила торгово- кулинарное училище, работала по спе циальности, потом у меня родилась доч ка, и мне пришлось два года сидеть до ма; оставить малышку было не с кем. И вот мне повезло: пригласили работать а ^буфете Новоуглянской восьмилетней школы. Это совсем рядом с домом, и в других отношениях то.же очень удобно. В школе мне дали направ-ление в Ус- манский райпотребсоюз. Там я написа ла заявление, оформила все докумен ты, был составлен трудовой договор. Со спокойной душой ждала я начала учеб ного года, и вдруг на Меня свалилось это горе. 31 августа буфет вдруг приня ла-Александра Алексеевна Чекалина, кс- тору_ю направила директор общепита тов. Чернышова. А ведь человек не име ет никакого отношения ни к торговле, ни к кулинарии, и образование у нее низкое. Может, посчитались с ее. возра стом? Мне же теперь объясняют, что на эгу работу и не надо людей' с дес.ттк- леткой. Выходит, это хуже? Так вот и получилось: не предупре див, меня отстранили ог работы. Никто не посчитался со мной, хртя У и жало валась на несправедливость пргдседате- яю райпотребсоюза и в другие учреж дения. Целую неделю хлопотала. Сейчас мне предлагают работать в Усмени, но это далеко, а я ведь потому и решила ' работать в школе, что близко, хоть н зарплата здесь маленькая, всего сорок ■рублей. Пожалуйста, помогите мне. МэТери- алько живу плохо...». А через несколько дней я искала Зи- ку в Новоуглянке. Мне показали кро хотный домишко у реки, что единст венным огоньком смотрел иа дорогу, подтянешься — «рь!шу достать • Можно. Дверь открыла сама Зина. Комнатка у. них — только что пару шагов -ступить. Немудреное убранство: шкаф, кровать да столик в углу.- Зина подвинула стул: — Одни вот... Бася дежурит сегодня. Потом качала рассказывать. Нетороп ливо, подробно. Она даже и не жалова лась вовсе, кажется, просто еепомина- . па, как две недели жила ожиданием, как спокойно и уверенно залолияла всякие там бумажки, как распорядклась уже в мыслях «Лишней» сороковкой. Но толь ко в глазах недоумение, обйда. Протякула коричневую книжицу. Свидетельство об окончании Липецкого кулинарного училища. Черная тушь тор жественно сообщала, что ей, Перовой, присвоена квалификация повара чет вертого разряда. В столбик оценки «хо рошо», «отлично», «хорошо»... Зина вздохнула, как-то виновато по жала плечами и прибрала свидетельст во подальше в уголок стола, под бума- — В райпотребсоюзе сказали, что в буфете и без образования гоже... Ну, хоть бы и не в этом дело, только поче му ж все-таки так получилось-то? И правда, почему? Все шло, казалось бы, своим чередом. Когда в середине августа Зина пришла к Анне Семеновне 'Чернышовой с отношением из школы, директор общепита возражать не ста ла. Оформили все документы, даже трудовой договор на руки дали, только вот приказа не написали — успеется, мол, медосмотр пока еще не прошла. Зато авторитетно заверили: «Не воя- ву-йся, будем считать, что с первого сен тября ты уже на работе». Зина и не волновалась. Раз, правда, с одной заботой прибегала в школу к завучу: нельзя ли попутно еще какую- нибудь работу выполнять? Ей ничего больше предложить не смогли — на том все хлопоты и кончились. В последний день августа Зина при шла в школу, чтобы уж эа дело прини маться. Повстречала Галину Николаев ну, завуча. — Как дела, Зина? — Да зашла вот узнать, с чего начи нать... — Знаешь... а в буфет другую жен щину взяли... — Как, другую? — Да мы и сами ничего не знали, она та.м с Чернышовой договорилась. КОМАНДИРОВКА ПО ПИСЬМУ собствениоручно его фамилией. По- свойски, так сказать — бумажка-то пус тяковая! ...Зина укачивает Наташку, И уже вполголоса добавляет; — Тогда я решилась написать в ре дакцию... За синей цветистой занавеской давно сгустилась темнота. Гаснет и наш ого нек. Перебираю в памяти все, что услы шала за вечер. Что то я узнаю завтра? ,_Иаутро отправились «по старым ад ресам». Не буду передавать подробно Самую малость^/ выходит, ошиблись! Жалобу, а не заявление о приеме не работу... И вот, наконец, разговор с директо ром общепита. Зина сидит против Анны Семеновны. Сейчас, думаю, и разрешит ся все. И вдруг слышу совсем неожиданное: —, Так о чем речь-то? Она ведь сама отказалась. У нас двадцать седьмого ав густа совещание было в райпотребсою зе . Смотрю: Зина подходит с ребеноч* ком на руках: «Анна Семеновна, я бу фетчицей в школе работать не буду, ищите другую...». Я ее еще уговаривать принялась, А после совещания Шоферу | Зину как кипятком обожгло. Не веря самой себе, наскоро собралась и поеха ла к Акне Семеновне. Едва переступила порсг кабинета, услышала нечто неве роятное; — Кто там у тебя умер-то? ---- Да е чего вы взяли? Никто... — А мне сказали, что у тебя кто-то умер, € ребенком сидеть некому, и ты ' работать не будешь... — Как же это получилось-то, Анне Семеновна? . — Я приняла другого человека. — И все-таки узнаю, как это могло получиться... — А у кого ты узнаешь? Я директор! Пытаясь еще что то доказать, Зина вертела в руках написанный совсем не давно договор. Чернышова взяла его; по.яожила в ящик своего стола; — И что ты мне нарты путаешь? Последней каплей на рану были слова заведующей гтроиэводством, присутст вовавшей при этом разговоре; «Сын , 'Чекалиной у нас шофером работает, как мы можем его обидеть?». Лучше б Зийу ударили — так ей тог да подумалось. Но в этой комнате хле стко били словами, и она, огчаявшись, не в силах изменить что-либо, броси лась к выходу. Слезы обожгли лицо... Всю следующую неделю Зина «искала правду». В первук) очередь, в правле нии райпотребсоюза. Правда обрела вйд короткого документа, официально адресованного ей. Перовой Зинаиде ТИваиовне и подписанного председате лем правления В. Ф. Матовых. Десять рукописных строчек. «2 сентября Вами было подано заявление, о приеме Вас иа работу в буфет Новоуглянской вось милетней школы. Ваша просьба о прие ме на работу удовлетворена быть . не может, так как на этой должности оформлен и работает другой человек, к освобождению которого нет основа ний». Правда, только, что «работает другой человек».,. Но как поверить этой с неба свалившейся вдруг дате — 2 сентября? Ведь заявление она писала двумя неде лями раньше, когда и в помине еще не было человека, «к освобождению кото рого нет оснований». Кстати, писал этот документ не сам Матовых, а экономист объединения общественного литания Н. Д. Макушенко. Разумеется, по указа нию председателя. Заодно и подписался разговоры с Чекалиной, ё завучем шко лы Барбариной — они не прояснили «Остановку. В райпотребсоюзе я встре тилась е В. Ф. Матовых. Василий Федо- реви** даже удивился немного: «Так оно же сама отказалась. Можно позвонить сейчас Анне Семеновне...». И поспешил добавить: «Только юридически все права на стороне Чекалиной, уволить ее мь) не можем». Попыталась я было выяснить загадки того самого, документа, которьмл- Зину уведомляли, что не могут принять ее на работу. Председатель пригласил Маку- шекко, благодушно пошутил, кивнув на листок: «И расписался сам...». А толко вого объяснения насчет искажения да ты мне так и не дали «Да она вто рого сентября жалобу у нас писала». нашему об этом рассказала, тогда решили мы его мать на работу пригла сить... Тридцать первого Зина опять приходит: погорячилась, мол, зря отка залась. А Чекалина уже была оформле на ^ З'кна смотрит директору в глаза. — Да ведь не было же такого! — Ну, знаешь ли, Зина!.. — Не было же..,. Не говорила я, что работать це буду. Спросила только о, зарплате, да о том, можно ли будет еше и в выходныё дни на рынке поо продавать... — Зина! — Анна Семеновна! Здесь я ставлю точку. Хотя разговор й продолжался добрых два часа. Фаи* ты расположились на совершенно про тивоположных гюлюсах, И Зина, н Анн* Семенотна, казалось, отвоевали себе возможность быть правыми; Кому ве рить? Не беремся ответить, но, несом ненно, помочь молодей матери надо. ...Вновь перечитываю ее письмо. БолЬ, обида. Но одна в нем особенность —« написано оно как-то уважительно, с до* стоинетвом. Слезы и всякие домыслы остались за бумагой. Г. КАЙДАиЖО. Усманский район. «ЛЕНИНЦУ» ОТВЕЧАЮТ «КОГДА МОЛЧИТ КОМИССАР» Под таким заголовком в >6 91, «Ле нивца» был опубликован материал, в котором шла речь о серьезных недоста тках в'организации труда и быта, чле нов В'гесоюзного ударного комеомоль- еяого отряда «Корчагинец». Как сооб щил в редакцию заместитель управляю щего трестом «Лнпецкстрой» И. Локшин, в настоящее время в тресте принимают ся меры для улучшений условий рабо ты и жизни «корчагиниев». Для музея- отряда оборудуется комната в зданям комитета ВЛКСМ. Прнбьйшее в ию ле—августе пополнение отряда разме щено а благоустроенных общежитиях, по производственному принципу. Места -ДЛЯ нзвичквв были подготовлены эара- -нее. При расселении учитывались по- желаиня прибывших. Так, одиннадцать комсомольцев, прибывшие из Ставро- . польского края и поселенные.в общежи тии но гл Гагарина, !31, обратились к администрациц с просьбой перевести их . 8 другое общежитие. Просьба эта была вызвана тем что работать они были направлены в СУ-П «Липецкметал- лургстроя.», а И 1 илье по ул. Гагарина, .13! находится в ведении другого уп равления. В настоящее время 'для «корчагиниев» из Ставрополя подготов лены комнаты-в обшежнтин по ул, Дзер жинского. 5. в котором живут рабочие СУ-П. Мн;)гис парни, прис.чавшие из Ставропольского края имеют етроптмь- вые специальности. Поэтому иэ них бы ла создана отдельная строите.пьиая бригада. К сожалению, вичего ее ответил» запросы редакции комитет ВЛКСМ, тре ста «Лйпедкетрвй», Левобережный рай ком и Липецкий горком «омеомода. .Молчат руководители Главлипецкетроя, Молчит комсомольский штаб Всесоюз ной уаарно'й, А между тем, причин для беспокоГгства боЛее, чем достаточно. Так, напри,мер, в СУ-2 треста «Лн- пецкмета.тлургетрой» четырех членов отряда направили в бригаду Виктора Макарина, из тринадцати рабочих ■ 'ко торой — семеро' «заядлых» нарушите лей дисциплины,' весьма и весьма да леких от комсомола’ О каком энтузиаз ме может идти речь, если рядом с «кор- 'чагшшами» работают спустя рукава те, кого к труду принужлагот? А наряды всем закрывают Общие?!).. В тресте «Жи астрой» из шестидеся ти двух прябывцшх — шестеро маля ров и семеро, плотников, .Можно было бы создать из Н.ЧХ комсомольско.моло дежные бригады или, хотя бы, вая 'ь всех вместе в две уже г\п|рпвующпе. Но комитег’ ВЛКС.М «Жпдетроя» нчка- коп пояоши ограду в этом цтншпетт не оказал.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz