Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

ВЫПУС!< ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НЕ ТЕРЯЙ ДНЯ Теперь Вдруг заговорили ^ Разговор не клеился. Хоть и ной болью, сидели мы уютно, тесным кру- Тряхнула кудряшками Лена слушивая мои вопросы. Кто-то хихикнул. Мальчишки приня­ лись /;елить пирожок..; А рядом со мной, насторо- рищу? А подумать было жившись, сидел широтоплечий Горькие эти строчки ^ почти все одноклассники восьмого прибежали что они были рядом, > живали за него. И вот — этот наш разговор, одной заботой, тарном избиении прохожего. Из «старого» ' класса осталось сказать, вторым действую- восемнадцать человек. Те, что _ лицом, но разве могло все эти годы учились С Воло- вместе, те, ЧТО охали и лодю^’^опять подробно расска- голову, когда уз- всем, чтоб: все знали. казенными словами, дали все. И справедливое слово, » 3 суд, все. Стайка девчонок росла, и поручение. Все — дело сдела- локоть друга, . и верная по пере- уж е ^с к оро ^д об ры х полкласса „д. д д у, поручение-то выбрали мощь. > облегчить его вину? Воло- коридоре. Наперебой говорили о соб ­ рании, что было у них вчера, «Представляете, .классная ру- заставила • строит другие догадки. Надо- дю судили, наказали условно, хватались : суг только подумать сейчас всем вместе, как случилась беда, как помочь своему то „ „ „ ,, . . . » -------- ^ вышло— винить I р - нали о случившемся. Только д знаем? И выступа- сейчас, кроме Дырдина, вроде уверен, сейчас я никак не могу разли- ' I очках. Положив Дорого стоил ему ступок. Теперь уж се что на всю жизнь получил цить их среди всего класса, урок. Переживал, , по-настоя- привязанностью своей не щему страдал. И ждал, и бо- дали себя, ни"^ участием. ли некоторые г одно Пожалуй, парту, нетерпеливо сумел он совершить теребил пальцами рукав «< ' ступок, сегодня надо все- набраться мужества, чтобы . . . реворошить в памяти события забыться, того летйего дня, чтобы су- поймут е 1 меть ответить за себя перед половина лицом товарищей. ...Случилось это в самом на­ чале 'каникул. Только позавче­ ра был прощальный восьмиклассников. И ни предвещало Во-лоде собой и почему- ко поворачивал голову ну товарищей. Сам тоже гово­ рил вяло, неохотно. Это после, когда мы останемся с ним вдвоем, он одним только вгля- дом, одной только фразой су­ меет излить свою душу. «Я и I думаю». правы девчонки. I 9 ы где; были? Си- , же собрании, слу- соглаша- Но это после. А сейчас очень Дырдину беды. Но... беда при- уж неуютно в классе от напря- Ворвалась е жизнь звонком женного молчания. Несколько дерзской хулиганской выход- свою вину, беду улиц. Он был жесть. Нес отчаянно, трудно, н ‘ элемен- доверчиво. Он помнил, к< не по душе ■— быть вожатым. Только не живет пока это А Володя — спортсмен от- святое чувство в девятом «Б», личный, столько интересного О Володе говорить — «давай- бы организовать, т е в отдельности, сначала дев чонки, а потом, мальчишки» На комсомольское собрание половина не явилась — ком- некого. Но не случайно Таня Степанова собра ки вернулись после на- родительское собра разговора девчцнки. Не- меры при спокойно, значит, им, чувству- ^ д скорей раствориться в привыч- д ' кабинете остались шали, с чем-то не сделали чего-то ^^р^з ^^р^ ^ ^оль- делах, увлечься чем-то, ,^,„ько дежурные, в дверях по- лись в душе и... молчали. Ком- нужного. Нужного Володе и ^ ^ 3 ^^ у -д у , нынешние « „«Стпм озабоченные сомольская группа. Товарищи, себе самим. И правильно чув- девятиклассники. И придется в девятом «Б», где девиоши; Пусть учительница выбрала ствуют. , - новички и знают _ ^Дежно, мы только е ва- свой вариант проведения кЛас- им решать самостоятельно совсем плохо. Подошел поговорим? С вами толь- сного часа. Ну, а где оно, ваше Что-то помешало. Это что-то проблемы посложнее этой. И как-то в минуту откровения к слово? Ваше участие, ваша по- не назовешь сейчас одним пусть опыт приходит с годами, товодителю“ ^*'^ “ «Алек^нГоа Признаться, я немало удиви- мощь? Вас ведь никто Можно гов.орить об но уже сегодня надо учиться товодителю. «Александра д девчонки второпях уже и не заставлял «толь- ня чампр Осиповна,^ меня ведь теперь выкладывали свою просьбу, ко ругать» Володю. Но отсутствии дружбы, чувства то- быть Человетом на земле, упрекать будут»... «Знаете, вы можете попросить, помочь, поддержасгь, -подска- варищества, о том, что кто-то Учиться каждый день, каждым первым сентябрьским чтобы на всех там собраниях, зм% .— как^Лргли бы вы еде- захотел поделиться своим поступком и словом. школу всю какие будут, Володю не руга- лать ®то, как суме^^и^ бы? Об г. КАЙДАШКО, - *щ ли „ и больше. Хватит, а? Нам уже этом никто , всерьез не думая, жалко его, осознал ведь чело- Прибавили- в своем арсенале ска апг век свою ошибку...» еще одно собрание, прикры- мольском долге. п РИВЁТЛИВО тябрьское утро. Сашкино сердце замерло нул комбайн. Подборщик лет не отставал от стар- 5 ожидании. На суровом начал заглатывать золотую ших. Изо дня в день доби- осеннее лице отца появилась улыб- ла^ту пшеницы. Саша вэлся 1 золото Николай Николаевич листву деревьев. Еще горят ласково потрепал г ярким крвррм астры, диолусы, цинии. На них при­ ход осени пока не ощутим. Но она пришла, пришла с гомоном ребячьих голо­ сынишку и сказал; — Я ждал этого разгово­ ра, сынок. Если ты решил­ ся, то можно. Но в нашем деле бывает всякое; сов, с пестротой их празд- рошее, и плохое. Возврата ничной _одежды, суетливо- не должно быть. . Пришла . Саши Данковцева, ученика 10 -го класса Наутро вместе с отцом •I гордо шагал к мастер- Грачевской ской. Предстояло отремон- . .«пгииня средней школы. Эта осень тировать комбайн, чтобы ганизаиия поавление неожиданно принесла ему он работал всю страду без "Равление .......... ^ поломок. Учась у отца всем пре- смотрел, как зачарованный, венных показателей... Однажды попросил отца ...Взяв рубеж научить водить комбайн. неров, комсомолец напра- — Не рано ли? — удивил- вил рапорт в районные утро' ся отец. комсомольский и партий- — Нет, не рано. Научи! кс ...Один круг, второй, тре- пожил о перевыполнении тий... И так пошло. С каж- взятых им социалистиче- ДЫМ кругом все увереннее ских обязательс- «Жатвы-74» парень ре ил не снижать темпов об- олота хлебов. порядке исключе- Райком КПСС и райком лаевича ДанкоВцева — пе­ редовика социалистическо- производст- го соревнования, намоло- ей... тившего свыше 8000 цент- 6200 цент- неров зерна. ...Ласковое сентябрьское Торжественную ли­ нейку открывает директор школы в. Ф. Верзилин. Он поздравляет всех с нача­ лом нового учебного года, но особо Сашу ДанкоВце- ва, А он, сму|..'’е«:ный, сяу-- шал ле 1 ст«ыв слова взрос­ лых, и казалось ему, что не по 13 зслугам много говорят ^ Линейка Саши Данковцева чанине, писали очерки, ре- мудростям крестьянской портажи, его ставили в науки, Саша взрослел, пример на комсомольских Шло время. Отремонти- собраниях. ровен комбайн. Скоро и Что сделал Саша? Почему жатва. Свой первый п«ии сегодня, 8 день начала посвящения в /х'хглеборобы I молодому ВЛКСМ направили комбай- Его чествуют, ему препод- г заслужил этР. . . ---------- ------- - ......- — — 7 центнаров з ...л навсегда. Александру Данковцеву ученику 10-го класса, Гра- намолотая ш 1 колыни« носят поляпии ганнее утро. Солнце под- работать на «СК-4» само- чевской средней школы, страду. 1 У 2 г о Г Конш, '•оризонта, стоятельно. Качественно и члену ВЛКСМ А. Данковце- ' ' го’"гола ВпепАяи Г . „ ^ыли уже на быстрее всех в районе от- ву открытое письмо, - - - оебячье лето ^ хлопотал ремонтировал школьник тором поздравили с Еще с з и м ь Т л л е к с а н п ^ около СКЧмладшим завт- свой СК-4. За хорошие по- выми успехами, чал думать л иму V иягА Р*“ая.Наскоро у|правив- казатели в труде партком. Окончив уборку урожая душе з^Годилась м ^ л ь ^ им. Ле- на полях своего колхоза, работать'^ш^губваль^ь^ ям Г '^^„"ик «степного нина вручило ему денеж- о т ец и сы н Д ан к о в ц е в ч 1 вы- сте с о т и оТ н а СЛ Взревел мотор, ную премию. ств с ^ т цом на СК-4. _ Комбайн мв,длен ехали на помощь в сосед­ 1 Но двинул- - - ...... Секретарь райкома в ко- ВЛКСМ Виталий Шикин от трудо- имени бюро РК КПСС, рай­ кома ВЛКСМ, вручил юно­ му комбайнеру ценный по­ дарок и памятный диплом. - Папа, можно, с тобой ся штурваль- колаевич На совещании комбайне- нее село Пашково, где жда- В- БОРОДИН, ров Александр Данковцев ло их поле пшеницы, И учитель Грачевской- вь 1 соты оглядел дал слово намолотить 6000 здесь Александр не подвел вредней школы валок. Поудобнее развер- центнеров зерна. В своя 16 наставника—Николая Нико- Усманского района. Театральный класс После звонка с последнего уро­ ка группа старшеклассников из разных классов собираются в ка­ бинете и ждут Зою Леонидовну Зубко — преподавателя литера­ туры. На это время ребята стано­ вятся учениками театрального класса, а Зоя Леонидовна — их педагог. Она же и театровед, и преподаватель сценического мас­ терства, и режиссер. Театральная студня в сорок третьей школе Липецка существу­ ет четыре года. Прошло всего две недели с на­ чала учрбною года, а школьные артисты уже начали свою дея­ тельность. В этом году решили повторно поставить спектакль^ «Ночь перед дуэлью». Два года назад он шел на школьной сцене. Но зрители-старшеклассники, виц девшие его, уже окончили школу. А проблемы, затронутые в этом драмативеском произвед е н и и, волнуют и нынешних учеников девятых —десятых классов. Уже прочитана пьеса, продумы­ ваются декорации. А в портфелях у Люды Кочергиной, Димы, Па- новского, Тани Семиколеновой и других рядом с учебниками и тетрадями лежат листы с перепи- саиными уже ролями. Е. ДМИТРИЕВА. Будут новые рекорды Восьмиклассник сорок ше­ стой липецкой школы Вячеслав Шашйн — активный участник школьного авиамодельного кружка. Летом Слава отлично организовал работу юных тех­ ников в пионерском лагере «Елочка», Он учил своих това­ рищей строить модели самоле­ тов и плайнеров. Однажды провели соревно­ вания на лучший полет змея. Этот день стал настоящим праздником в лагере. «Поболь­ ше бы таких умельцев, как Слава», сказала тогда стар­ шая пионервожатая Татьяна Шабанова, Закончилась лагерная пора. Вячеслав снова засел за учеб­ ники, Но, как и прежде, не из­ менил он своему любимому за­ нятию. Значит, будут новые рекорды. Г. КОСТИНА. Тесная связь у школьни­ ков 44-й средней школы со сверстниками ГДР. У них организован интернацио­ нальный клуб три года то­ му назад. В нем состоит бо­ лее 120 школьников. Много писем приходит от немец­ ких ребят из города Котбу­ са. Много стендов с фото­ графиями, журналами, га­ зетами имеется в клубе ин- теонациональной дружбы. НА СНИМКЕ: (слеза №- право) десятиклассники ||№ таша Бессонова, Ольга Полтаева, Сергей Жуков, Андрей Могунов — члены клуба. Ольга Ламанская — вось­ миклассница 19-й средней школы города Липецка. Она — отличница. Наверное, приятно, когда в твоем дневнике одни пятерки. кострытуриоты Вот ьуиш шестой год подряд в девятнад­ цатой ш ко л е проходят традиционные ср- ревновв 1 ив 1 туристов, в которых, как пра­ вило, участвуют ученики седьмых—д еся ­ тых классов. С нетерпением ждут одно из воскресе­ ний каждогр,сентября и ребята, и учителя. В команду от каждого класса входят по во­ семь человек, но в лее, на место проведе­ ния, едут все. Одни — соревноваться, дру­ гие — «болеть». Итак, в воскресенье в зеленой зоне си­ ликатного завода разведут костры тури- сты, закипит вода в котелках, начнется «хождение по качающемуся бревну», «пре­ одоление «лесных завалов», которые уже готовит десант, посланный для подготовки места к соревнованиям. Л. ШИЛОВА. г. Липецк, ПО ПУТЕВКЕ КОМИТЕТА Неудача. Что поделаешь; Оказывается, это остава- Тогда, опрашивается, для 'фортуна, оказывается, бла- лось неизвестным не только чего же организован йавод- го'склоина не ко всем,, и для для .меня, йо и для штаба ской- штаб? Проверять дру- цекоторых вчерашних деся- по трудоустройству в Ли- гие штабы,в цехах? А не 1'иклассников первые шаги пецком пединституте, дав- слишком ли это Мало, не $ самосто 1 ЯТ€льно.й жиани шего ребятам комоомоль- слишком ли просто? наяина.ются-С испытания. скую путевку, И я поняла, что попала не 'До новых вступительных Только после разговора со по адресу, и нужные сведе- ^кзаменов целый год. Как мной в штабе решили поин- ния получу в отделе кадров прожить его, чтобы часы, тересоваться, как бывшие Завода', месяцы не пропали впу- абитуриенты, устроились на Но чвоиок п отлея кялпов стую? Конечно же. идти заводе. И Я решила обра- особоГясности пГвиеГр^^ работать. титься в к о м и ^ ■ И тут на помощь к абиту- ' » м нают. .гевка-м, осталось очень ма-ло, риентам приходит штаб по Заместитель ’ "секретаря примерно человек Пять, На трудоустройству, дающий Николай Сизоненко'подроб- просьбу уточнить', получи.- . направление на работу. ,№ но объяснял! «План-набора решительный отказ: когда в руках у неудачника выпускников средних школ скишком, де, много прини- появляется голубоватый 110 человек, принято 103, но **эется на завод каждый листо-к с громким названием в ближайшее время, план не День. Это равносильно пои- «комсомольская путевка», только выполним, но 'и не- ежу :уолки в стоге сена, неудача оборачивается ревыполням. т ‘ удивительным везением, и Тогда я решила сама про- вдруг оказывается, что пе- заводе ребята получат следить судьбу некоторых из ред тобой открыты сотни хорошие специальности — семнадцати. Сколько посла, дорог и жизнь настоящая, токаря, слесаря КИП, лабо- но на завод известно, но серьезная только начинает- РДнта, оператора, контроле- кто они, как подбирались ся. , ра». кандидатуры? > В Липецком пединституте случаи, когда ре- Результаты превзошли все по комсомольской ' путевке ^”1 ^ комсомольской путев- на Новолипецкий завод был отправляли назад? Нет, „ _ ’ , _ направлен отряд из абиту- зД®сь такое не .помвили. С Бекетовой Лидией' риентов —13 девчонок и 4 «Может когда Я в отпуске йстретаться мне -гак я не парня. был», — прозвучало робкое пришлось, она вернулась _ предположение. домой в Саратовскую об- В штабе уговаривали, в „ „„„ ласть. О причине догадать- штабе объясняли, как нуж - ® сколько принято трудно — прописки дается, сейчас крупнейший нет, на з К е отказ‘! Т д о ! завод нашей страны в рабо- 1„естно то ’бьтлГ известно, и стены чих. Окрыленные словами, известно тоже не оыло, помогают. вчерашние абитуриенты шли д ^акую непосредственно Иоияа Гетман учится в с комсомольской путевкой ваботу пттяб пг>*^тпуттлггт игрияа I ерман учится в на НЛМЗ и члрсь выггрп-жи' по трудоуст- музучмище. Был объявлен вали еше о л и ™ а м е н ^ набор, И вали еще один экзамен. , • водит: с поступающими? дот ода — студентка. Те, кто жил в Липецке, Встречается ли с ребятами, вытягивали счастли 1 вый би- беседует? Удачным оказался только лет — на работу их устраи- Нет. Слишком много на- последний из, выбранных а приезжие, не имею- нимаются на работу, к тому наугад , адретов: Наташа. Ду- липецкои ПР 0 .ПИСКИ, же в каждом цехе есть свой шина поступила на Новоли- П 01 яучали от ворот поворот, щтаб, так называемый об- пенкий завод в . основной В отделе кадров Новоли- щественный отдел кадров. ррмоятно-механический цех пецкого завода ребятам ученяком токапя, объяснили, что путевку, еда- Слова звучали гладко, а Примеры довольно яркие, вать нужно им, а не в ко- за ними зияла плохо при- характерные, а вывод чита- ыйтет комсомола .и органи- крытая пустота. Штаб огра- .^ель сделал, наверное, са.м: зованныи при нем штаб цо ничил свою деятельность сунули путевки и посчитали, трудоустройству, и катеГо- лишь регистрацией вновь этого достаточно ричеста заярили,_ что жилья-.прибывших комсомольцев, •’ ,у/ на предприятии не хватает, ■ , ., . Комсомольская путевка К тому же, многим из 'аби- ^ «полотенце», как в шут- дала дорогу в жизнь поко- туриентов еще не исполни- ку назвал Николай общую лению наших дедов, отцов, ДОСЬ 18 л'ет, выбор специ- сводку,, подробнейшим ,об-“ старших братьев, и не слу- альностей /..весьма ограни- рззом в аккуратно разлиио- чайно сейчас, в наши дни, чей, поэтому принять не ванные., клеточки ^было.за- по комсомольской путевке могут, несено, сколько человек при- едет" молодая смена на пе- ■ Первые жизненные уроки, ^ ® какой цех. ' редкие рубежи, пятилетки, первое столкновение с' фор- И мне стало хо.чодно от ребятам гопопипя к т ги - .-малиэмрм, думаю, не могут Ьтих мертвых цифр, за ни- , „ые слова об их^назначении бесследно пройти для ребят, ми не виделось людей, судь- „ .^ом как жпут их ново.’ Та 1 р е це дабывается, такое ба их з,десь никого не вол- стоойкй А на лрлр чя рло " дает поздние свои плоды- новала. Есть план, егЭ вы- в З " ' с и я л а Е г г » ™ ; , Г г . Г ’" ' Г ” - ' п “с Га , рое ртношение к жизни. ские путевки непоправимо в итоге гопьким пячпяяпо Итак, их было 17, 17 ком- обесцениваются в глазах ре- «анием ^ ^ ^ * сомольцев. Сколько же оста- бят, это никого в комитете щие лось теперь,на заводе? о-настоящему не трогало. И. ТКАЧЕНКО. «Дорогие мои учителя! Как обещал,' пишу обо всем, что произошло со мной за эти два коротких месяца, в течение которых я распрощался с беззабоЛой гражданской жизнью. Я го- ворю «беззаботной» потому, что школьные годы по срав­ нению со службой в армии кажутся наивным, милым детством. Сейчас я стал на прямую . дорогу, ведущую к дости­ жению поставленной мной перед самим собою цели. Мечта о летной службе не осуществилась, т. е. осу­ ществилась, ио не до конца. После окончания военного училища я буду летать, правда, не управлять само- . летом, как хотел когда-то, а буду штурманом-ради- етом. Эта профессия пе менее почетна и ответственна,чем профессия летчика. Если пи­ лот отвечает за сохранность одного экипажа, то люди моей будущей профессии отвечают в зависимости от , обстоятельств за гораздо МОЯ МЕЧТА ИСПОЛНИЛАСЬ большего числа людей. Сейчас самое трудное — вступительные экзамены по­ зади, а мне все вспомина­ ются эти первые трудные дни в училище. Вначале абитуриентов было мало, я я. этому очень обрадовался, но уже через три дня понял, что эта ра­ дость была преждевремеи- ной. Вскоре ребята стали дгрибывать. Первые экзамены я сдал успешно. Но сколько было волнений! Каждый день бе‘ гал к спискам отчисленных и со страхом искал в них Но вскоре все мои опасе­ ния превратились в смеш­ ные воспоминания. 16 июля меня вызвали в мандатную комиссию, а 17-го я и еще 70 моих сверстников уже щеголяли в новенькой во­ енной форме. До первого августа мы были заняты на хозработах. Однажды, когда у меня выкроилась свободная ми­ нутка, заглянул на стадион, хотелось посмотреть фут­ бол. Подхожу к скамье для зрителей и глазам своим не верю. На скамье рядом с Валерием Борисовым сидел Коля Козодеров. Радости моей пе было предела, ведь будем учить­ ся вместе. Но сейчас, хотя мы и курсанты одного учи­ лища, видимся редко — в столовой и, в субботу и воскресенье, когда у нас немного больше свободного времени, чем обычно. Дело в том, что мы служим в разных группах. Он в тре­ тьей, а я в первой. В нашей группе навечно зачкелен в списки личного состава Герой Советского Союза старший политрук А. В. Московский. Он погиб смертью храбрых в одном Из боев с японцами. Погиб 27 августа, в день, когда ему исполнилось года. Недавно у нас была общеучилищпая поверка. На ней присутствовала сес. тра Московского, она бла­ годарила училище за память о ее брате, давала наказ верно служить Родине и лю­ бить жизнь так, как любил ее брат, старший политрук Московский, В 010 питанник нашего училища. В нашей казарме стоит 'его койка и бюст, я очень горжусь, что служу именно в этой груп- Весь август у нас был курс молодого бойца. С 26 числа мы стали изу­ чать общеобразовательные дисциплины. День насыщен работой и ра'Списан бук­ вально по минутам. 1 сентября в торжествен­ ной обстановке нам вручи­ ли личное оружие. Скоро мы примем присягу. Наше училище одно из лучших училищ ВВС, его кончали многие прославлен­ ные авиаторы, в том числе космонавт, борт-инженер 32 корабля «Союз-15» Демин. Училище было создано по наказу Ленина 29 апреля 1919 года. Оно готовит вы­ сококвалифицирован н ы е офицерские кадры для ВС СССР. Мне бы очень хотелось, чтобы вы рассказали тем ребятам, которые хотят стать военными, о нашем дважды орденоносном учи* лище. Тот кто пойдет сюда, никогда не пожалеет. Спасибо, вам за все, чро вы для меня сделали, за те крепкие, знания, которые вы мне дали, без них моя мечта никогда бы не осуществи­ лась. I До встречи в феврале А. ВЛАСОВ, бывший ученик 37 шко­ лы, курсант Тамбовско­ го авиационного учи­ лища». . §