Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

з о л о т о й ПАРЕНЬ и ДРУГИЕ К ОГДА мы подъез­ жали к участку, ; где велось скмр- ; дованне солсмь>, Евге- ; ими Георгиевич Павлов— : директор совхоза «Хме- ; линецккй» — сказал: ; — Я сейчас аае позиа- : комлю с золотым пар- : А'»ы переглянулись. А • Евгений Георгиевич : улыбнулся и стал о5ъ- ; — Это я про Вэлодю ; Чаансва гееорю. Ему : всего 17 лет. Окончил I курсы механизаторов, ; освоил несколько спе- ; циальностей. Удивитель- ; но урааковешенный че- ; ловек. А главное — со Г смекалкой. Между про- ; чим, на стогометателе I обязательно должен : быть опытный тракто- : рист — эта работа тре- : бует высокого класса. А ' Володя не только достиг ; такого уровня, но, пожа­ луй, даже и превзошел его. Норму ежедневно выполняет на 200—220 ггроцентов. Это значит, вместо положенных 22 тонн его звено заготав- ливавг ежедневно по 44—50 тонн соломы! Да вы сами посмотрите! К м к ра- уаидели, ботал Володя. Желез­ ными зубьями копиита- г.я он ловко поддевал копны, потом аькгоко поднимал их и укяеды- Сраэу же вслед за подборкой соломь! на­ чалась пахрта зяби. И, конечно, у пахарей тоже свои рекорды. Алексей Рублев и Михаил Кули- гии на ДТ-75 за смену поднимают по десять и более гектаров. А Иван Скороваров на К-700 поднимает двадцать гек­ таров за смену, причем, качество его работы очень высокое. За семь дней он вспахал сто пятьдесят гектаров... На уборке зерновых тоже трудятся молодые. Братьев Василия и Пав­ ла Нестеровых мы за­ стали на подборке вал­ ков. В прошлом году за отличную работу рай­ ком ко.мсомола- награ­ дил обоих Портными грамотами. А в этом —^ д| 1 ^екция совхоза посы- ладт Павла Нестерова 1СД учебу в Воронежский сельскохозяйствен н ы й институт. Пока же ребята трудятся на поле ^ и не отстают от старших комбайнеров — норму они выполняют на 120— 150 процентов. Впрочем, ничего удивительного в этом иет: оба брата учились хлеборобскому дел(у у отца. Александр Васильевич Нестеров — бригадир тракторной бригады, кавалер орде­ на Трудового Красного анаменж А вот что нам расеке- эала секретарь комсо­ мольской организации совхоза Лариса Орло. — Все шестьдесят два совхозных комсомольца трудятся сейчас на са­ мых ответственных уча­ стках. Наш совхоз уже давно вьтолнил плав продажи зерна государ­ ству. Сейчас главное —• свекла. У нас хороший молодой агроном — Люба Нечаева. Два года назад она окончила Ус- манский совхоз-техни­ кум. Люба хорошо нала­ дила работу в отделе­ нии. До нее агрономы в отделе 1 нии не прижи­ вались. А Люба зареко- мендовапа себя отлич­ ным епеЦ|Ивлистом. Плантации, на кото­ рых работает Люба Не­ чаева, чистые, сорняков нет. Урожай будет хоро- В. ПИВОВАРОВ. НА СНИМКАХ: 1. Агроном Люба Нечаева; 2. Александр Васильевич Нестеров с сыновьями Василием и Павлом; 3. Звекьеяой Володя Чяанов. Фото В. Пустовалова- Б н В. Сарзнцеяа. Б Е вгению И вановичу — должен . Если небесная трактор, посидеть в тени. рад. и не «отрезали» массив канцелярия не гюдкачает... Но краем глаза заметил — Не думал гектаров на п.чтьде-,— Ну, мешать не буду, катит кто-то на велосипеде дет по ег( г. Дизель ревел, как ре- я поехал, — заторопился ло ролевой дороге. Пригля- обернулось, бригадир. делся — Сережка. Вспомнил слова бригадира: .Дождь вчера прошел, к полудню, когда землю Сын спешил. Взглянул на «Способныйты, Женька, и еще сыровата, — подсушило августовское усталое лицо отца и бро- мальчишка атебя пошел». " ......— *■ ----- Подрвм«а часа два, Ев- работать, — но тут _ порвботаю. гений Иеввоаич почувство- суровел* — Жара стоит не- Б а весе- *кдг - Отдохни, 1 З Я Б Ь -Валяй . Я что-то захан- 5 земля __ Е размышлял Никитин. — А солнце, пехота пошл 2 ждать нечего. О завтраш- дев, Прекратились досэд- Б нем дне надо уже нынче ныё остановки, мотор рабо- 2 думать». Как только^ подня- •,;ая ровно, не напрягаясь. С лись над стриженой стерней Полоса черной земли ра з- 2 первью скирды, Евгений расталвсь вширь. На «коня» 2 Иванович и его товарищ*»’ своего Никитин не обижел- д вывели за околицу мощные, ся. В весеннюю страду тас- 2 тракторы. кал сцеп из трех ееллок, — ...На втором круге трак» как )#рушку. И засевать г тор остановился: забились доводилось пятьдесят- 2 жнивьем бороньь Лемехи шестьдесят гектаров за — не резали чернозем. Ники- световой день. «Надо оод- 2 тин вылез на кабины, до нажать и нынче», — поду- Б зеркального блеска очистил Никитин. Но с каж- 2 лопатой стальные лезвия дьы* коугом в пояснице 2 плуга, встряхнул бороны, все сильнее ломило, 2 из-под которых Ьывалились начал р а з д р а ж а т ь и 2 спрессооанмые комья стер- рев мотора и лязг гусениц. 2 ни- «Вот наказание! — досадо- зашагал к полевому стану. 2 Резво подкатил на дрож- в ал .-Уж не грипп ли прок- Сережка проворно юр- нГкитин” ' ' " " Мо' “ квх бригадир тракторной дятый ггрицепился? И нуда ннул а кабину, дал газ. * старший. Мо- 2 бригады Василий Василье- Сережка запропастился?». Трактор плавно пошел 2 ВИЧ Леонов, бросил вожжи Сережка — это сын. С кромкой борозды, оставляя — на лоснящийся круп лоша- ;,,алолвтства к машине за собой 2 ди, подошел к Евгению: 2 — Женя, как дела? 2 — Туго идут, — ответил скрывал этого, — Хуже работу не н он, что сь;н пой- шел? — пробормотал оте 3 стопам. Но все но, выпив кружку холодной 2 надо, воды^ подобрел; ^ -О н о верно. Чем баклу- * бить, лучше водовозом - дрил. вал прилив свежих сил. сусветная^ ты шхрезвей. во- «Подтвердился Сережкин ду развози... — Переутомился, — с прогноз, — весело подумал — Учту. докторской прозорливостью Никитин. _ А в уж было ис- Уехал сын на ток, а Евге- установип диагноз Сережка, пугался, что занемог...» ний Иванович, шагая полем — Может быть — стве- Скова показалось солнце, к трактору, все думал о _ отец и ссутулившись. Захотелось пить. жизни, о своих сыновьях. 2 — Эх, сейчас бы ключе- ...Пвхали зябь до поздней Б водички! — вздохнул ночи. Утром учетчик пора- в -й. о- довал: 2 котором — Двадцать гектаров под- 5. стояла вода, был пуст. няли — по две нормы е га* 5 На резвой лошади к ста- ком. ж з п Г и ' г Г Г "°лъехал второй его _ Цто-то, отец, мы « т о - § сын, восьмиклассник Саша, бой рвареэвиянсь, — сказал 2 Отец хотел было пожурить Сережка. — его, дескать, что шляться _ Это цветочки. - отав* | по полям, лучше бы помог ^ ^ _ не Б хозяйству матери, но на Мы 'ещ е с тобой ре- Б корд союзного масштаба — з м е льнул. С седьмого клее- полосу чернозема и суетяи- - иеавмеиимьй помощ- вую грачиную стаю, вытирая ветошью ру- песят^|й'^*^** перешел в Евгений Иванович прилег 2 ки. — Нелегкая пахота. ’ на солому. По телу разо- 2 — Роса нынче выпала, по- От знойного солнца и шлась усталость. Солнце 2 года буДет хорошая, наверх разогретого мотора в каби- скрылось за громоздкой дрогах в бочке плескалась 2 стаешь. Дней за 'пять упра- не стало душно. Евгений горой облаков, повеяло родниковая вода. 2 вишься с клином? Иванович открыл дверцу, легкой Прохладой. Трактор — Водовозом заделался? 2 Никитин окинул взглядом Пйхиуяо Легким ветерком с темнел черной точкой, и — строго спросил отец. . Б освещенный теплыми розо- полей. Не минуту стало лег- приглушенный рокот несся — Водовозом, — 2 выми лучами солнца мае- че. Потом снова сморила точно из-под земли. сын. — Управляющий 2 сив. духота. Хотел приглушить За Сережку отец был бригадиром устроили. побьем. Иди отдохни. А я 2 начну с легкой руки. И. КОСАРЕВ. 5 Данковский район, совхоз «Политовов. В ТОРОЙ секретарь ции, в районе готовы при- райкома комсомола ступить к занятиям уже Евгений Гусев еще в сейчас. Многочисленные конца прошлого учебного Списки, таблицы, разработ- года пришел к твердому р »# - ки отпсщ^аны без единой тению — в корне пере- помарки. Очень хотелось строить работу комитетов прверить этим четким спис- комсомола в этом напрев- кам на добротной бумаге. Ленин. Решение это было Тем более что цифры гово- не скоропалительным, рили са^^ . за себя. Из трех нужно согласиться, очень тысяч молодых проиэводст- своевременным и необхо- венников в сети комсо- димым. Начать секретарь мольской политучебы в думал с методического со,- этом году будет занято вета, созданного при рай- больше двух. Только круж­ ки «Молодежи о партии» созданы в девятн^дцатг» первичных организациях. И прежде всего для помощи ^ ,, начинающим пропаганди­ стам. При его непосредст- венном участии надо было „ д „околебалс; изучить и обобщить опыт лучших политпросветчиков. Словом, он . должен был стать методическим цент­ ром комсомольской полит­ учебы в районе. чилась. Правда, изредка кто-либо из комсомольских руководителей присутство­ вал на занятиях. Только пользы-то от этого немного. Придут, посидят, скажут несколько необязательных фраз и удаляются. До сле­ дующего посещения. . Сама искала нужную литературу, сама добывала, где могла, кагляднью пособия. А как через год не придется ис­ кать очередного руковегди- теля? Давайте посмотрим, как начинают учебный год м о­ лодые пропагендисты. Уже в июне каждый из них должен знать, какой кружок будет вести. Знать, хотя бы приблизительно, состав слушателей, с кото­ рым ему ' придется зани- вод агрегатов, кружен «Ос­ новы экономических зна­ ний», руководитель Галина Карпенко. Именно этот адрес при­ вел в недоумение — ведь Галина, как я уже сказала, кружком, вообще нё руко­ водит. Более того, в том списке, где названы адреса созданных кружков, запи­ сано, что на заводе нет ни коме комсомола. Совет организовывался Перво^, что б р о си л ^ ь 'р глаза, — сменяемость лро- пагандистов. Десять руко­ водителей кружков замене­ ны новыми. Как сказал сек­ ретарь, это вызвано объек- Но завершился учебный тивмыми причинами. Согла- - ы ч райкоме обнару- ситься с этим доводом Твердости хватило ненадолго. запала хватило ненадолзк,- год. и мво махи и в деятельности тодсовета, и в самих пер- гвндистом завода агрегатов, вичных организациях. Каза- Несколько лет она руково- лось бы, райком должен дила кружком «Основы эко- был немедленно начать номических званий» перво- подготовку к новому году, го года обучения. нередко случается, „ ком сом о л ь ски е работ- I част^сетуют на то, что С секретарем мы ветре- трудно подобрать пропа- тились, когда вся работа по гандиста, потому что пору- комплектованию к р у и з е , чение этозмкогне считают семинаров закончиласьЛ 'о- трудным ,"^'яее того, — не­ добраны пропагандисты, интересным, — рассуждала выявлен контингент слуша- Галина. — Мо давайте раз- телей, проведены комсо- беремся. Я помню, как на- мольские собрания. Короче, чинала. Дали в райкоме ме- все вроде бы в порядке, тодическую разработку и — Если судить по документа- все. Помощь на этом закон- мне нужен был подчас со­ вет, подсказка хотя бы в том, как лучше составить конспект, реферат. Чувство­ вала: многое не получается, но на лАои промахи мне никто не указывал... В новом учебном году все оставалось по-прежнему. На этот раз Галина отка­ залась вести кружок. Не помогли никакие уговоры секретаря. Бывший пропагандист. Это звучит горько. Горько потому, что из девушки мог бы через год-два полу­ читься хороший руководи­ тель. Но райком вовремя не пришел на помощь- А сам секретарь, смирившись с потерей пропагандиста, подобрал другую кандида­ туру. Но где гарантия, что меться. Для того и прово­ дятся специальные собра­ ния. Однако... Фамилия Юрия Гольцова, токаря прессового цехе за­ вода агрегатов, значится в списке слушателей кружка «Основы коммунистической морали». В ответ на вопрос, знает ли он об этом, Юрий недоуменно пожал плечами. С подобным положением я столкнулась во многих организациях. Стало ясно, что к учебному году в рай­ оне мало кто готовился. И вспомнились четкие строки планов, внушительные циф­ ры из отчетов. Вот в одном из списков значатся два базовых круж­ ка по распространению пе­ редового впыта. И точный адрес одного из них — за- одной группы по изучению «Основ экономических ний». Как же так! Евгени Гусев в ответ ничего Н' сказать вразумительного Как видим, «твердого» ре шения секретаря по-новом организовать работу хвати ло ненадолго. Потому- когда пришло время к< плектоаать кружки и се/ нары, в райкоме было уже все спокойно, забылись приятные моменты, пере житые во время подведе ния итогов прошлого год Забыли, что к маю не до считались многих кружко Забыли, что и распалис! они как раэ из-за плохой подготовки, из-за того, что вели их случайные люди. Впрочем, последние обстоя- тегшетва чаплыгинцы учли. Но — весьма своеобразно. В прошлом году в рай­ оне работало десять групп по изучению «Основ эко­ номических знаний» перво­ го года обучения (для сель­ ской молодежи). Значит, на этот раз слушатели должны заниматься в кружках вто­ рого года обучения. Но учебный год начнут только четыре. Где же остальные? А вот оии-то и распались из-за отсутствия пропаган­ дистов. Остается одно: уве рять себя и других, что не нужны, потому что « тингент слушателей не «Не тем» оивзвлея, видимому, контингент н не заводах. Ни на одном пред приятии? на сей ра з не кружка «Основы экономи ческих знаний» первого да обучения. Позиция райкоме комсо мола и, прежде всего, сек ретаря, мягко говоря странная. Сама жизнь диктует; при шло время совершенство­ вать работу по экономнче* скому образованию моло­ дежи. Добиваться, чтобы изучение экономической теории было тесно связано с практикой хозяйствования, насущными задачами про­ изводства. Но в Чаплыгин- ском районе это направле­ ние учебы считают делом трудным и неинтересным. Говорят, молодежь в такие кружки , идет уж больно неохотно. Но -...Евгений да­ же не допускает мысли, что главная прич*ща неудач в том, что руководят ими лю­ ди, далекие о.т экономики, сами имеющие порой весь- /А* смутновь, представление об’ этой науке. А отсюда — и скучные занятй?^. н.мини- .^мальный энт^,^№зм слуша­ Вот она^ цена ^-каждой цифре, каждой записи в гладких отчетах. И невольно подумала; а что решит .сек­ ретарь в мае будущего года? Я отчетливо представила, как Евгений Гусев, подведя итоги политучебы^ твердо (ркажет: «Необходимо в кор­ не перестроить «сю рабо­ ту». Но надолго ли хватит ему этой «твердости»?.. В ОПРОС, как увлечь аудито­ рию? Как добиться, чтобы на тебя смотрели не без­ участные глаза, чтобы люди не отсчитывали по секундам томи­ тельные часы, но активно накапли­ вали знания, расширяли свой кру­ гозор? Вечные, всегда тревожа­ щие вопросы для пропш^ндиста. • Третий раз мне федетоит знакомство с рабочей аудиторией, средний возраст которой обычно не достигает и двадцати. Казалось бы, за три ГОДА можно привык­ нуть и спокойно относиться к за­ нятиям. Мо, как учитель всегда волнуется перед встречей с уче­ никами, так и пропагандйст то­ мится сомнениями, остр!|^ ■пере­ живает, приходя на занятие, неза­ висимо от того, первое оио, пя­ тое или сотое.» Последнее время меня неред­ ко спрашивают; не надоело ли из года в год выполнять это хлопот­ ливое поручение? И я никогда но могу найти точный ответ, потому что нельзя сказать о деле,, кото­ рое тебе нравится, что* оно надое­ ло. Просто в работе нашей много сложного, нерешенного. Но мне сегодня хотелось повести разго­ вор не о сложностях неизбеж­ ных, объективных, а о аатрудне- ииях, д которых подчас мы сами виноваты. Мы и комсомольские работники. Итак, третий год я бу­ ду вести кружок «Молодежи о партии». Тематика сама по себе интересная, если раскрывать ее слушателям доходчиво, яш о , а не унылым языком справки" Понят­ но, для этого приходится искать йитературу, использовать’^'/агляд- нью пособия. Но ограничиваться этим, я убежден, •— нельзя. Помню, на, одном из ааиятий зашла речь о звании коммунисте. Кто-то из слушателей спросил: достаточно ли быть хорошим про­ изводственником, чтобы считать­ ся настоящим коммунистом? Мне интересно было услышать мнение тех, кто, может быть, завтра ста­ нет в ряды партии. Поэтому я дал слово всем желающим. Старался б седу направить так, чтобы пар-’ н сами отвечали на волнующие вонросы. А потом незаметно пе­ ревел разговор на исторические события и на то,, какую роль в . ^ х играли коммунисты. Словом, качался разговор по теме. Разговор по теме... Это вовсе не значит, что нужно рассказывать слушателям то, что они могут вал буквально перед самым нача­ лом учебного года. И, видя, как комсомолвские вожаки отнлады вали разговор на последний мо мент, ссылаясь на десятки неот ложных дел, я невольно заражал ся их безразличием. А безраэлн чие и политучеба — вещи несов местимые. В этом году несколько по-ино му. Уже в августе политпросвет чики встретились в партбюро за вода. Обговорили вопросы под В т ст ФКЛЬМОШПЛ л/ прочитать в учебнике. Заставить мыслить, анализировать, научно оценивать факты, обнаруживать эако.чомериости явления, его со­ циальную суть и перспективу — вот главная наша забота, наша нелегкая, но прекрасная, увлеиа- тельная обязанмость. Так почему же те, ко/Ау пред­ лагают стать комсомольским про­ пагандистом, нередко отказыва­ ются или берутся с большой не­ охотой? Сложнь*й вопрос. Я попы. Таюсь ответить на него хот* бы частично. - Первое приобщение к пропа- '^Ф/дистской- работе начинается, конечно, с подготовки. Руководи- ^телю*, особенно нач»»нающвму, нужно подготовить (е не просто иодготовиться) себя к занятиям, бзвесить все имеющиеся возм;ож- ности. Заставить себя творчески подойти к делу. Настроиться. Это не веегда удается. Я начал е того, что мне сообщали где-нибудь в кулуарах, что буду вести кружок. Кто они, МОИ' слушатели, * узна- готовки к учебному году. Каждый из нас получил списки слушате­ лей. До'брьй разговор с секрета­ рем партбюро как-то сразу при­ дал уверенности, мы почувство- вали необходимость, партийную суть своей пропагандистской ра­ боты. Но при веем этом до сих пор остались нерешенными вопросы е помещением, литературой, гяядными пособиями. Живы поминания, оставшиеся от прош лого года. Я вел кружок в матиом цехе. Специального поме­ щения нам так и не отвели. На поиски - какой-нибудь свободной комнаты мне каждый раз прихо­ дилось гратить по нескольку ча­ сов. Нередко слушатели, собрав­ шись где-то в коридоре, терпе­ ливо ожидали, когда я их при­ глашу. А иногда, чего уж тут таить, н расходились. Боюсь, как бы все это не повторилось. Неважно обстояло дело и с ли­ тературой, наглядными пособия­ ми. Как-то нужно было показать диафильмы. Их я отыскал в районной библиотеке. где взять фильмоскоп? В поисках его я обошел всех своих знако­ мых. Своим «сокровищем», та* необходимым для занятий, сс мной поделился пятилетний ма- льгш. Не исключено, что услуга/*и старого знакомого придется пользоваться и на сей раз, потому что фильмоскопа на заводе все еще не приобрели. Казалось бь;, ггробяемы не ве­ лики, однако... Ленин говорил о том, что 'пропагандистов иадс особо ценить и беречь. Я пони­ маю это в самом широком смыс­ ле: беречь их время, беречь и> нервы, не усложнять и* и б е з то­ го сложную работу чисто органи­ зационными неурядицами, отвле­ кающими от основного д ела —- творческой подготовки к заняти­ ям. А у нас об этом забывают, Оттого-то человек и отказы­ вается, что пользоваться придется , только одним учебником (литера- туры-то нет), который не всегда дает возможность провести зан тия как хочется, самому бегать поисках фильмоскопа, а то и ■ собирать после смены слушате- И еще об одном мне хочется сказать. За три- года я,-ни разу не побывал на. занятиях своих коллег. Хотя в районе и созданы кружки (даже школа) передового оггыта. как обобщался этот самый оп- до сих пор не знаю. Итак, через месяц предстоит новая встреча с иовы/ии слушате­ лями. Нужно совсем немного, чтобы она принесла радость пропагандисту, и комсомольцам. В частности, освободиться, прежде всего, от досадных мелочей. Что­ бы не приходилось пользоваться усдугамн добрых знакомых — малышей.. Д . АЛОВНИКОВ, пропагандист Чаллыгмнского завода агрегатов. Коробовская роспись Дверь распахивается, и мы вхо-^ ДИМ... в поле. Дышут спелым зо­ лотом полновесные, тяжельТЕ'к'вВ' лосья. Волнуется нива. И кажет­ ся, будто плывут по полю фигуры девушек. Это большое панно в дни жатвы выполнили в фойе Ко- робовского Дома культуру что в Грязинском районе, художники— комсомольцы из Горького — Вя­ чеслав Рудаков и Алексышр Куз­ нецов. ^ . Почему из Горького и вдруг в /^пецком селе? Все очень просто, ^ ч е г л а в рос в Липецке. А роди- 1 ^ и его — родом из Коробовки. ГРотому и считают здесь художни­ ка своим земляком. ...Закончил Слава художествен­ ное училище в Горьком. Познако- милея и подружился с Александ­ ром Кузнецовым. И поделился с ^ и м давней мечтой: поехать летом деду в село и расписать фойе Дома культуры. Обратились в сельский Совет, к председателю Ивану Ивановичу Чернышову. Рассказали о своем замысле, по­ делились планами. Тот горячо поддержал комсомольцев. И вот—-последний шт|зих. Панно, встречающее теперь каждого по­ сетителя Дома культуры, готово. Волнуясь, смотрит Вячеслав на «приемочную комиссию» — на председателя сельского Совета И. И. Чернышова. На худрука - Юрия Карасева. На деда Мефо- дия, пришедшего поглядеть, чем это тут внук до поздней но‘ другом своим занимался? Появились в фойе и несколько новых стендов, на которых моло­ дые художники рассказали < циалистических обязательствах хлеборобов совхоза «Коробов- ский», о бывших фронтовиках. Сейчас Вячеслав и -Александр приступили к последнему этапу работы. Над входом в здание они выполняют орнаментальный фриз. КЛУБ КОМСОМОЛЬСКИХ ПРОПАГАНДИСТОВ Ровно через месяц в комсомольских организациях области начнется новый учебный год в системе политической учебы. У нас сейчас закончилась комплектация кружков, семи­ наров. Сегодня пойдет разговор о том, как подготовились к учебном.у году комсомольцы Чаплыгинсксго района. Н е ТОЛЬКО с л уш а т е л ь . . . - г Слушатель... Знаете, это, на­ верное, не совсем правильно, — называть членов кружков слушателями. Слово-то какое- пассивксе. А пассивности политучеба не терпит. Она тре­ бует творчес -за, желания углубить свои знания. " о же он, твой ровесник, который, через месяц вновь станет слушателем кружка, как относится к занятиям, чего ждет от них, что его интере­ сует? Слово Татьяне Медведевой, рабочей сберечного цеха за­ вода агрегатов: В прошлом году я : мааась в кружке «Основы номических знаний». Признать многие иэ нас думали, что ничего интересного не будет Но вот одна беседа е пр' гвндистом эаст-авила нас иному относиться и учебе. Зашел разговор о цене ре бочей минуть). Сколько ома стоит! Оказалось —■не много всего несколько копеек, когда подсчитали, какие рн несет завод, если в. ние месяца двадцать слушате­ лей будут каждый день терять по минуте, сложилась прилич­ ная сумма в несколько рублей. Этот короткий кретнь)й урок экономики задел з а живое, изменил угол зр е ­ ния на привычные наши завод­ ские дела. Так на каждом нятии мы учились беречь родное имущество, беречь ра бочее время. Учились хозяйст вовать. Интересно было само­ му вести расчеты, самому разобраться в тонкостях цехо­ вой экономии. По окончании учебного г да мы все ожидали, что зан тия наши продолжатся через несколько месяцев — ведь г ворили, что программе два года составлялась. Совсем недавно узнали, что на этот раэ будем заниматься в круж­ ке «Основы коммунистической морали». Наверное, это тоже интерес­ но. Но обидно вот так останав­ ливаться в самом начале пути. Все-таки целесообразнее было бь) продолжить занятия экономике, а потом уж пере­ ходить к другой теме. Так ду- ; мают и мои. товарищи. Что я могу, сказагв о пред ­ стоящих занятиях в новом кружке? Призна.ться, у меня пока о них смутное представ­ ление. Хочу думать, что наш руководитель Василий Василье­ вич Федосеев сумеет заинте­ ресовать. Потому что, судя по названию кружка, речь пойдет о вас, молодь)х. О том, что же необходима для того, чтобы ■по праву называться строите­ лем коммунизма. Наверное, будет и о чем поспорить, А мы, кстати, до си* пор с удо­ вольствием вспоминаем прош­ логодние наши беседы, дискус­ сии на различные темы. Мне кажется, занятия пло- дотворнь) только тогда, когда : чувствуешь себя не просто слушателем, в участником ра з ­ говора. В живом собеседова­ нии, в дискуссиях лучше уз­ наешь товарищей. Рождается' духовная, что ли, близость, возникает общность интере-