Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

«Себя на прочность проверите...» первокурсники. А совет им но. Ведь нам предстоит всегда один: «Поезжайте — сформировать десять стрр* не пожалеете... Окрепнете, нтельных отрядов в ноличб» себя на прочность провери- стве 350 человек Ч^дач^ те, дружбу испытаете...» нелегкая. Сейчас штаб про* Ну, ка1г не прислушаться водит учебу, заключает до* Спросите наши* ребят, « *««*'*’ ' Г мне что они знают о Вячеславе Действительно, о т р я д - Тишевских, и многие, улыб- хорошая школа. В прошлом ^ нувшиеь, скаИсут: «Штатный году 270 студентов ЛГПИ 5 ®Р; стрвйотрядовев» Шутка, освоили 343 тысячи рублей ганизации, когорые будут комчно Но вы не удив- капиталовложений, дали 35 принимать ваших ^тудентов! 1^ т е с ь , - Вячеслав 'ведь концертов, прочитали 5б п «т .р «йтесь с ^ ^ т ь все пятый раз поедет иынеш- лекций. Очень много доб- для того, чтобы на строи* ним летом со строительным Р“ х Дел на счету у наших тельных площадках не вы* отрядом, товарищи и з ^ а - „о ни дня простоев, ли его комиссаром «Про- подготовку В. БОЧКОВА. метея-74». И сегодня к не- к трудовому лету еще в секретарь комитета му, ветерану, и д у т феврале. И это ие случай- комсомола ЛГПИ. <?1& СсДЫЯГЬ/ <4 Ъ Ь Ш / «Есть такие слова: «Комсомольцем надо не слыть, а быть!» И вот .•а общественно-поли­ тической аттестации вы­ яснилось, кто является действительно комсо­ мольцем, полным задора и увлеченности, а кто просто числится им, голько платит членские {Из выступления Г. роновой, комсорга груп­ пы второго курса строи­ тельного факультета^. 3 ! марте. Воскресенье. А в Липецком политехниче­ ском институте царит не­ обычное оживление. У сту­ дентов двух факультетов — строительного и металлур­ гического — общественно- гюлитическая аттестация. К этому дню долго го­ товились, Каждый должен был составить своеобраз­ ный отчет о своей общест­ венной деятельности. Эти отчеты зачитывали на соб­ раниях групп. Ох, и доста­ лось же тем, кто питался преувеличить свои згюлуси) И уж если недобросовестно , относился к поручению, ко­ торое доверили тебе труп па, комсомольская органи­ зация," — не помогали клятвенные обещания «ис­ правиться». Товарищи гово­ рили: «Вот когда испра­ вишься — тогда и оценим по-другому, в пока напи­ шем, что работу ты зава- Для оценки общественной активности студентов ин­ ститутский комитет комсо­ мола разработал систему коэффициентов: если благо­ получно справляешься с учебным планом, в в обще­ ственной работе участия не принимаешь, — коэффици­ ент твоей общественной активности будет равен 1. То есть он нисколько не повлияет на средний балл ской жизни, на совесть < трудится в стройотрядах и на шефской работе в кол­ хозах и совхозах области — могли рассчитывать на более высокий коэффициент—до I ляет о награждении активи­ стов курса. Аплодисмента-чи студенты провожают к сто­ пу Сашу Попова, Наташу Кирсанову, Галю Смольяни­ нову, Бориса Корабельникэ- вежлив». Чувствуется — ре­ бята уважают Виктора. Он —член комитета ВЛКСМ и поэтому зачитывается еще. одна характеристика, подпи­ санная секретарем комите- «Есть такие слова...» Общественная аттестация в иисгктуте совпала с под­ готовкой к третьему трудо.- ввму семестру. Сколько вопросов еще нужно ре- и1ить имг, беспокойным, члену ПОД1отовите-тьного штаба СеО Владимиру Корзинкину, командиру штаба Акато.чию Жидкн.х, бойцу Сергею Литвинову, секретарю комитета комсо­ мола Л ПИ Евгению Грев, цову и командиру отряда «Энергия» Василию Юрш^:. Идет деловой разговор- фото В. Ельшаева. за все годы учебы. Не по­ высит и не понизит его. А средний балл — пока­ затель важный. Эта важ­ ность пр05гвяяется на пятом курсе, перед распределени­ ем. Тот, у кого он выше, — раньше предстанет перед комиссией по распределе­ нию, а значит, будет и.меть возможность выбрать мес­ то своей будущей работы из большего числа вариан­ тов. Те же, кто добросо­ вестно относится к учебе, успешно овладевает соци­ ально-общественными дис­ циплинами, - принимает ак­ тивное участ-ке в ииститут- !,1 , в зависимости от х рвктера общественных п- ручеиий. ...10 часов утра. Аттест ция началась е общих с браний курсов. Заходим одну из аудиторий. Зде1 собрались второкурсники строительного факультета. Секретарь комсомольского бюро факультета Виктор Безин поздравляет студен­ тов с днем аттестации, рас сказывает о ее задачах, системе коэффициентов. Ребята слушают его глядывают на- стол. На разложены Почетные гра моты, книги. Виктор объяв ва, Люду Зайцеву и других своих товарищей. После общего собрания ребята расходятся по ауди­ ториям. Мы в группе стро­ ителей второго курса. За столом — предстввительна.ч комиссия, в которую вошли члены институтского бюро, преподаватели. Встает Виктор Безин. Только что он открыл ат­ тестацию на курсе — а сейчас сам предстает перед товарищами по груп­ пе, Ольга Суханова зачмгы- вает харак т е р и с т и к у : «...Успешно учится... в отно­ шениях с товарищами пря.м. та Евгением Гревцовым. В ней дается оценка комсо­ мольской активности юно­ ши. «Работа факультетского комсомольского бюро под руководством Безина акти­ визировалась. За добросо­ вестное отношение к об­ щественным поручениям имеет поощрения... Ко не все указания комитета ВЛКСМ им были выполне­ ны в срок, за что В. Безин/ поставлено на вид.,.» Это «но» снизило возмож­ ный коэффициент 1,1. Еди­ ногласно товарищи по груп­ пе и комиссия ставят ему ему 1,09. Нина Серова ;— второй год член курсового комсо­ мольского бюро. В харак­ теристике отмечается, что она занимается научной ра­ ботой, и то, что девушка от­ зывчива, умеет найти под­ ход к каждому. Единогласно ст^ я т ей высший коэффициент для активистов курсовых комсо­ мольских организаций — 1,07. У товарищей по груп­ пе единственное пожелание Нине: «Так держаацц!». Вот группа промышленно­ го транспорта третьего кур­ са. Большой спор завязался у ребят о том,- к^ким коэф­ фициентом оценить работу Геннадия Таранова, ответст­ венного за проведение в группе политинформаций. Политинформации, по мне­ нию студентов, проходят у них неинтересно... Но ви­ новат пи в этом Гена? Ведь ом делает много. И темы интересные подбирает, и рассказывает с увлечением, Но что может ом один? Ос­ тальные, оказывается, очень пассивно относятся к этому важному делу: Подумали и решили: Гене коэффициент не снижать, а каждому за­ думаться над сво«1^ отно* политинформа- ...Замончилэсь аттеста­ ция. Расходятся студенты. Комиссии составляют про­ токолы, » на лестничных площадках и даже на ули­ це — продолжаетс^обсуж- дение ее итогов... Она по­ служит хорошим уроком тем, кто пытался выстроить «свою хату с краю», избе­ жать общественных пору- комоолюльцев института. Несомненно, .такой принци­ пиальный разговор поможет каждому увидеть себя со стороны, будет способство­ вать повышению комсо­ мольской активности. Л. ДЕДОВА. Ш ЛО звседвннв комитета комсомо­ ла института, Пять минут назад избрали нового секретаря, Алек­ сандра Овсянникова. Выборы, собствен­ но, были первым вопросом. Потом пе­ решли к главному — строительным от­ рядам. Не мудрствуя лукаво, секретарь на­ чал опрашивать комсоргов групп «по порядку стульев». Вопрос конкретный и ясный: сколько студентов пожелали принять участие в трудовом семестре? Ответы почему-то похожие, как капли воды. — А что я могу сказать? Меня спра- 'шивают, какой объект, куда ехать... Не знаю. Как же я буду записывать?.. — Ничего ведь неизвестно... — Вообще-то мы в группе говорили, что стройотряд будет, ну, а конкретно... Комсорг развел руками. «Очередь» невысокого парнишки в джинсвх. Первокурсник с физмата Бо­ рис Скиперских. Поднимает глаза, бес­ хитростно признается: — Вообще про стройотряды не знаю... — «Комсомолку»-то хоть выписы- — Нет. — Неужели даже не читал ничего ни И никакой реакции. Так, смешок. Всего один эпизод... Всего один час из жизни комсомольской организации Елецкого педагогического института. Мйлб, конечно, если говорить^ о време­ ни. Но очень много, если говорить о ' мере сегодмяшкего дня. Не спорю: вообще-то у этого часа может быть доброе продолжение, Бу- ^ут, наверное, стройотряды. Будут и хо- ,- рошив дела. Но неужели никого никог­ да не встревожит истинна» их ценз? А ведь она и сейчас видна — из нее не пытаются делать секрета. Создавать от­ ряд? Нет уж! Вы сначала скажите, ка­ кой будет объект, где он расположен, какой сулит зара^ток , а мы, мол, еще подумаем, ехать или нет. Что это — общее настроние? Судя по тому, как говорят сейчас комсорги групп, — да. И не удается им форми­ рование отрядов по той лишь простой причине, что «ничего не известно». Впрочем, и сами комсомольские акти­ висты до сих пор не могут представить, что договора с хозяйствами не принято составлять с отрядами из иксов и игре­ ков. Не знают, им не объяснили. А кто объяснит? Подготовительный штаб — нетрудно ... ■ только не бумаге. Ветераны? Поспу- швем: «Ехать надо за пределы области. У нас тут ничего не заработавщь. А там, может, и заработком не порадуют, но хоть поездить, посмотреть...» Мне­ ние Юрия Орлова, нынешнего коман­ дира отряда. Горько писать мне эти строки. Юрия я знаю давно как опытного, умелого бойца. Не с одним отрядом делил он трудовые будни — и вдруг услышать ничего поделеть нельзя —- «программы рваные». Му и, конечно, никекой рабо­ ты с закоренелыми «троечниками» -»■ а их, как есть, половина. Или взять дисциплину. «Неприятно­ стей никаких не было»... Так это смотря' что считать неприятностью! Совсем не обязательно, чтобы каждый день случа­ лось что-то из ряда вон выходятцее. Но будущим педагогам, думается, для серьезного беспокойства вполне доста­ точно многочисленны* пропусков заня­ тий, нескольких случаев пьянства и той чим, не успевают пяте человек и цати трех. Не все комсомольцы ' на учете. Нет самого что ни на есть элементарного плана работ. Спросила у Бориса, что же все-таки» интересного решили сделать в группе за месяц. Пораздумав гораздо больше положенного, комсорг пожал плечами: — Девочки говорили, что неплохо бы» в кино сходйть... Проще всего было бы бросить упрек самому Борису, его товарищам. И все же, думается, в первую очередь дол- КОМИТЕТ КОМСОМОЛА В V З А РАСПАХНИОТЕШ, РЕБЯТА! С десяток причин могла бы предста­ вить: где-то раздосадовался, где-то ра­ зочаровался — всякое у него бывало, И все же подобное настроение не ро­ дится невзначай. Корни его — в кон­ кретной првктике комсомольского кол­ лектива. Никто не станет отрицать роль материального стимула. Но почему, од­ нако, стимул нравственный оказался на заднем плане? Затрудняюсь назвать человека, кото­ рый ответил бы на этот вопрос. И все потому, что в- самом комитете комсо­ мола не увидела, не почувствовала на­ стоящего, ведущего звена. О каком бы деле ни заходила речь, удавалось «на­ щупать» одни лишь верхушки. Глубина же, суть прячется где-то за общими сло- вами^ никнет, исчезает. Что делают, например, комсомольцы вуза, чтобы повысить успеваемость? Не­ утешительный ведь показатель: в зим­ нюю сессию тринадцать процентов сту­ дентов получили неудовлетворительные оценки, Дима Полков, долгое время за­ мещающий секретаря, разговор об этом- начинает так: «У каждого преподавате­ ля а определенный день назначена кон- сультация.„ Приходят студенты со всех курсов...» Потом скажет, что в группах органи­ зована взаимопомощь, что вопросы ус­ певаемости заслушивают на заседаниях комитета ВЛКСМ (в первом полуго­ дии — один раэ1), что, в основном, не­ успевающих дает первый курс и чго конкретно с ними, первокурсмиками. драки, что произошла недавно в обще­ житии. Кстати, не эго л хам привело предельно обеднились многие очень важные формы комсомольской работы? Трудно поверить, но здесь забыли -даже о Ленинском зачете. Сейчас у студентов нет личных комплексных планов. И стоит ли удивляться, если сам Ди­ ма Попков, будучи однажды в горкоме ВЛКСМ, буквально наугад называл эта- Спросила у нескольких студентов с разных курсов, какое из комсомольских мероприятий запомнилось им больше всего. Вечера. Новогодний, первомай­ ский.... Кому какой, но непременно Ве- Никто, конечно, не станет утверждать, что вечера — это плохо, Плохо то, что только вечера. Честь и хвала студен­ там, отдающим часы вдохновения репе­ тициям, но не пора Ли вспомнить и о том, что не песней единой живет сов­ ременный учитель? Беда еще в том, что сами ребята по­ рой попросту не представляют, что бы тадае интересное можно было приду- М1ть. Мне довелось говорить с перво­ курсниками из группы «А», где учится Борис Скиперских. Будущие физики полны оптимизма. Носят в памяти ве­ чер посвящения в студенты, сами гото­ вятся к очередному вечеру. Такие ми­ лые праздники! А в группе, между прэ- жен отвечать за такую вот беспомощ­ ность комитет комсомола института. Анализируя его работу, невольно при­ ходишь к логичному выводу: промахи далеко неслучайны. Многое делается по принципу «вообще» — общие •слое,*, общие призьрвы. Зачастую есть просто сумма знаний, ничем не связанны* с живым действием. Объяснить все это очень непросто. Найдутся, наверное, и какие-то объек­ тивные причины. Но непременно хочет­ ся сказать о людях, которых зовут во­ жаками. С них спрос особый. Я не случайно заговорила об этом — не дают покоя живые примеры. Целая группа стоит за плечами первокурсника Бори, а он до си» пор сном-духом не ведает, что создается стройотряд. Поги кову невдомек было, сколько этапов в Ленинском зачете. Эта неосведомленность огорчает не только сема по себе. Огорчает, вызы­ вает тревогу ее главная причина: рав­ нодушие к общественным делам, к комсомольвкому поручению. Март вызванивал первую, капель. Раз­ буженная весна будто нечаянно врыва­ лась а тихие елецкие улочки, бодрила, будоражила. А здесь, в таком большом доме, еще царила зимняя дремота. Захотелось распахнуть окне... Г. КАЙДАШКО. ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ сячкик по бяагоустрой- етву. Через несколько дней Особенно ектив н о |1в узнать будет нашего включился в него совет общежития. Преобразят- факультета иностранных ^ ея холлы и красные языков во главе со уголки — МВД их офор- своим председателем млением трудится ху- Антониной Токаревой, дожиик. Е комнатах во- Немало усилий приложи- явятся новые картины, ла Тоня для того, чтобы цветы украсят подокон- вновь начала работать инки. Во дворе будут кухня на третьем этаже, посажены алией де - организовала соревнова- ревьев.... нив .на лучшую комнату. . А пока здесь хлопочут И дежурные теперь у заботливые хозяева «ниязовцев» самые еерь- _ езные и пркнципиапь- большог» дома. Стучат молотки, звенят ведра... ' д . КУЗЬМИН, ^Студенты обьявилн ме- студент ВГПИ. ПЕСЕН ЗВОНКИХ ПРАЗДНИК Три отделения в Ли­ пецком металлургиче­ ском техникуме. Поэто- I смотр художествен- самодеятельиости, посвященный 50-летию со дня присвоения ком­ сомолу имени В, И. Ле­ ша, шел три дня. Песни сменяются тан­ цами, танцы — стихами... 'Много пришлось пора- )тать членам жюри. Первое место Б смот- > заняли студенты электро - механического отделения. И. БУРЦЕВ. ОТКРЫТИЕ НАЧИНАЕТСЯ ТАК... даба*»...» Д а , действа- страсть к дайску. , ■мдьа4 Сережа Климов Лучшая форма восии- Адав&жен... в птиц. В об- тания исследователя —- № й '^цетрепалцой тетра- ИСО, и хорошо, когда, дат' Йк *собрано столько работа в нем ивеит эк-- дшгщьк о птицах, чго слервмевтаямо - иссле. ди-ву даешься: и даватеяьскнй характер. у.' ■ ; й . . . . . . в©Г|йШепел'? .В этом, году в шети- ■ ' ' ' 2 ^ таблицы чие,чвй- туте был ироведев евое- Из Н 1 к: 1 итута он,в ухо- ку точней-шнх зиа.'шти- мяльшшм. А тутГ Таки.м кос'гМ.отдельных видов образный эксперимент, д я т последними, ког.м чй'ких веса®, Па члшеч- «малышом» ок.зэалась'се-■гтйй'* 'нашего города и Все студенты второго ианряженпая тншин» чи- ке их лежит... обьжно- мнточечная божья коров, данные по их расселе- курса была ■расяределе- тального зала нарушает- венная почка, маленький ка, я «кашей»'маленькие пию, ебчеры частей тела иы по четырем научный СИ легким щелч,чом вы- таинственный коричне- гфасноватьге крупинки и шадевон рацион. Ыа- секциям; .зоологии позво- ключате.тя в иапболе.в вы» коуючет^. который яичек колорадского жу- блюденгш ведутся им ночных и беспозвонэч- стойкне чйтатели спешит е.тошш ' дразнит: «У.з- ка. Восторгу «кормилиц» ен<едиевно с 4-х часов шях, ботанике, химии, в общежитие. В вечер- пай, как . я развиваюсь— Ольг» Дакьшвной н утра. Далеко нс каждо- физиологии человека.Это Лей синеве еще долго весной, что теряю, что Таил Бутовой ие было му хватит си.гы во:ш на с самого иача.ла позво- свепггся одно из окон нахожу, когда мерзну, а предела. Предстаиляегс, такое. .А знаете, какое лит выявить иаибо.тее бирхнма. Та.м занимают- когд,т мне мороз не сгра- как было бы здорово, мгновение са.мое счаст.та- способных к исследова- с я ’ третьекурсш 1 кп. Гали- шен». И сс л ед о в ан и е если бы на наших кар- вое дли Сореисп? Пояа- нию студентов и прибдн- ла Замятина склонилась сложное, и от него во тофельных полях было .ггеяие иа свет маленько- зит их к научной работе, иа.т гербарными листами многом зависит успех, как можно больше таких го, беспомощного втенна. Нашим НСО в послед- древнейших , растений, работы Гены, посвя- вот «малышей» в период Сделать открытие, нее время сделано нема- Тема ее курсового иседе- щеиной оргаиогенезу н.то- ра.звнтия жука? Важиая пусть даже самое ма- ло. Работы Г. Антонова, дования «Лекарствешше довых растений. Н очиш нужная д-'ьч лёиькоо, не так-то про- Г, За.мятшюй, И, Воа- растення Липецкой обла- Из двери с надписью; сельского хозяйства те- сто. Сколько литературы чепко, Л. Покуднной и сти». Долгие вечера она .«Лаборатория беспозво- ма... нужно гфосмотреть, до- некоторых других пред- иосвятпла н.зучению ле- ночных» йосторжешгый Есть среди «искателей» аоздна засиживаясь в лоисены на- зональный чебных трап. крик: «^Тра! ' Съела, де- ггарень, который, по аб- библиотеке, сколько нуж- конкуре студенческих ‘ Геннадий Антонов вочки, съе.та?» Такк.м во- солютно точным данным, но знаний, умения, на- работ. напряженно всматри- сторгом сопровождается весной спит меньше всех стойчнвостн, чтобы вается в зеленоватое разве что ложка каши, студентов нашего горо- терпуъ все неудачи, мерцание микрошкалы до(фово.т'ыго отправлен- да. Вы, навёрноё, тсмН - прой'тд сквозь сомнения и через застекленную стен- пая я рот капризным йетесь: «Понятно. Весна, сохранить увяечевность, О. С К УД НЫ Х , факультета Л Г П И . Т ЕМНО - К а ШТАНО в у челка, серые глаза... восторг. И смущение. — Вот уж не думала, та» посчастливится.,. ...Телеграмма застала врасп- по*. Была дома, на каникулах. Удивленно прочитала сухие телеграфные строчки: ее, Та­ ню Коровину, срочно вызыва­ ли в техникум. . — Да ты не волнуйся, ма­ ма, я ведь ничего не натво- Мама, конечно, все равно тревожилась — с чего бы это вдруг Таньке такая телеграм­ ма? Проводила дочь и с не­ терпением стала ждать. I Тане— восемнадцать. Учит- том, во время каникул, когда бе или весь вечер в общежи* I ся в кооперативном техникуме, нужно было две недели по>- тии убить на то, чтобы выпол- •"•скоро сш е т товароведом. Вто- работать в общежитии, собра- нять вот такую, например, ' рой г о д ^ избирают членом лись все. просьбу: «Поспрашивай нас, комсрмчввского бюро. Ком- Был, правда, у комсорга Тань, по домашнему заданию», соэг группы. чС один горький день. Девушка из И- Таня становится терпеливым, есть у нее главное правило их группы потеряла учебник, заинтересованным учителем... Или вот на практике были. - .............. ...................................... ........... ■ ■■ ■ ИИ ............ ..................... . Стали девчонки продавцами за прилавок. Так каждая вещь в руках Коровиной становилась не просто чьей-то покупкой — }на словно оживала. Таня не успокоится, пока «е будет знать о товаре все. И всегда сумеет предложить его вежли­ во, грамотно. Есть у»-*Коровиной еще одна примечательная черта, кото­ рую она, правда, считает не­ достатком. Таня любит спо­ рить. «Если уж заведусь, и 'не остановишь меня...» Докажет, убедит, доспорит. Недостаток ЕЁ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО — к любому делу относиться в библиотеке решили поВрег всерьез. Не все ладилось в менить с гьщачвй книг и ост Письмо пришло скоро. Дое- техникуме е комсомольской тельным. Коровина попросила хала хорошо, а вызывали ее работой. Стороной пройти? остаться ребят после уроков, на областную комсомольскую Не может. «Кому-то ведь нуж- подумать, как поправить поло- конференцию. Вот и все. И во браться...» И она взялась, женив. Но все ушли. До слез ни слова о том; что ее иэбра- Всюду, где появлялась Таня, обидно было — ведь не ей ли делегатом на XV !! съезд ис,чеэат1И' епокс^йствие и равно- одной нужно, комсомола. Об этбм~не'нап*Г- душие. Ей охотйо помогли, тя- Когда же собрались на дру- сала. иулись за ней. И не потому, гой день, почувствовала, что Темно-каштановая челка, се- что Таня уговаривать умела — товарищи многое поняли... рыв глаза... Как-то удивитель- просто заражала своим жела- Таня не любит громких слов, но легко сближаешься с чей. ин^м работать^ И многие свои поступки не музыку. Всего несколько минут разго- 'Многим, наверное, знакомо всегда сознательно связывает вора, и уже забываешь, что такое: придешь на собрание, с великим чувством дружбы, еще вчера совсем не были а зал почти пустой. Назначают Просто считает, что иначе быть знакомы. Говорит Теня очень к ^ ый дф4Ь:.^В*^анинрй группе не должно. Пустяк, казалось просто, искренне, скромно. А еще она очень любит кни­ ги, больше всего Шолохова. Любит кино. И, конечно же, Такая она, Таня. Обыкновенная девчонка, бывает. Даже - помочь кому-т< Знакомьтесь: Наташа Вьюно­ ва, студентка биопого-химнче- скоге факультета ЛГПИ, Ленин­ ский стипендиат. Многие всерьез утверждают, что у нее в сутках сорок во­ семь часов. А иначе как все успеть — активно участвовать в общественной жизни инсти­ тута, быть депутатом райсове­ та, отлично учиться; заниматься научной работой! Наташа успе­ вает, и все, за что бы она ни бралась, непременно делает с душой. Недавно закончилась ее пер­ вая педагогическая практика в школе. «Это были блестящие уроки», — так сказали одно­ курсники. «Это были очень интересные, содержательные уроки», — так сказали препо­ даватели. С первым успехом тебя; Наташа! На снимке: волнующие ми­ нуты. Разбор педагогической, практики. Фото В. Ельшаева. ШКОЛА молодого ЛЕКТОРА В Лнпецком политехнл- ческом институте открылась школа молодого лектора. В ^ ней за1Шмаются сто трид­ цать человек. Эго студенты. 1 и » , в шштетуте ааплакиро- взно провести неделю мо­ лодых лекторов, Наиб&лее подготовленным студентам предоставится возмоашоегь нрактически показать свое мастерство. На предприя-* тиях, в школах. Советского., По окончании слушатели района они выстудят с бе- 1 юлучат удостоиереиня об- седзмк о проб.чемах моло- щсства «Знание». дежи, о ме.'кдуаароднь»х оТ- В апреле, во время фе- йошмшях . стнваля «Студбнческая вес- Е. ДМ И ТРИ Е В А . имеющие но общественным дисциплинам «хорошие» п «отличные» отметки. Прош­ ло уже несколько заняти:'! но методике подготовит и проведения лекции. Программа работы шко­ лы рассчитана на два года.