Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

КАЖДЫМ новым фцль- мом Юлия Райзмана ук­ рупняется масштаб проб­ лем, которые исследует этот острый, беспокойный и пре­ дельно современный мастер. Последняя его работа — «Визит вежливости» — а этом отношении, так сказать, кульми­ национная. Главный герой картины — на­ чинающий литератор. Сюжет история рождения его первой пьесы. Само содержание пье­ сы — это фильм в. фильме. Вот и течет фильм по двум рус­ лам; сегодня, сейчас на па­ лубе военного корабля, где Андрей, морской офицер, слу­ жит; в Италии, куда судно за­ ходит с визитом вежливости; в театре, который принял пьесу Глебова к постановке, И тогда, много веков назад — в древ­ ней Помпее, избранной моло­ дым драматургом в качестве места действия его произведе­ ния, в Помпее накануне извер­ жения Везувия. И вот как раз по поводу этой пьесы-притчи, историчность которой абсолют­ но условна, зато совершенно несомненна ее современность, происходит ^ несколько любо­ пытных дискуссий, примеча­ тельный обмен мнениями и до­ гадками. Устами Глебова созда­ тели «Визита вежливости» осте­ регают нас от упрощений, от плоской, однозначной расшиф­ ровки и пьесы, и фильма, со­ ставной частью коего она яв­ ляется. — Что вы подразумеваете, под извержением Вулкана? — спрашивают Глебова. — Атом­ ную угрозу? И Глебов объясня­ ет, что дело не только в бом­ бе. Опасность, о которой так страстно и настойчиво преду­ преждает его благородный Чу­ жестранец жителей Помпеи, в наши дни может принять обли­ чье фашистского фюрера, по­ литического демагога, толкаю­ щих человечество в пропасть. Наконец, Вулкан — это оди­ ночество людей в «свободном мире», разобщенность и опу­ стошенность их душ, тоже ве­ дущая к гибели, не физической, но не менее страшной — мо­ ральной, социальной. Так хотят быть понятыми и Глебов, и сам Райзман. «Фильм- предостережение» — не слу- кец — двойник Глебова. И так­ же, как'Глебов, он берет на себя всю полноту ответствен­ ности за жизнь других людей, не мыслит себя в роли наблю­ дателя, стороннего свидетеля... Артист Б. Гусаков удачно раскрывает глебовское отно­ шение к долгу, он интересен в эпизодах на корабле, в эпизо­ дах с Лючией. Однако — и здесь мы подходим и не сов­ сем приятному моменту раз- ет казаться слишком закончен­ ным, слишком просто пришед­ шим к главным решениям. Отсюда любопытствующий — не более! — тон в споре с «ле­ ваками» в итальянском кафе. Он спорит с ними как-то нехо­ тя. Без самоотдачи. Отсюда — и слишком холод­ новатый, в общем-то интерес к Лючии. То же самое, в сущно­ сти, придется сказать и о его писательстве, о его пьесе. Она РАЗГОВОР СО ЗРИТЕЛЕМ НАШЧЕЛОВЕК В ПОМПЕЕ чайно такое определение уже не раз попадалось в отзывах о ' «Визите вежливости»'. Наш современник Андоей Глебов — центр фильма, серд­ цевина раздумий художника, продолжающего всматривать­ ся в советского человека, вновь и вновь открывающего в нем — для себя и для нас — душевную силу его, красоту, го­ товность взять на плечи свои всю тяжесть ответственности за счастье и мир на этой зем ­ ле. Глебов — максималист. Он выбрал грудную профессию во­ енного моряка, потому что не­ способен переложить трудную миссию на плечи других. Пока есть в том надобность, ему не­ обходимо быть военным. Проекцией этого его убежде­ ния и стала пьеса о Помпее. Главный герой ее — Чужестра- говора о фильме — в нем не очень чувствуется — писатель. Писательское призвание Гле- ' брва — мотив в фильме л е слу­ чайный, не побочный. Равноправно сошлись в Анд­ рее Глебове два призвания — военного моряка и художника, творца, который наблюдает, анализирует, мыслит. Знак ра­ венства между деятельностью офицера Советской Армии и писателя, очевидно, можно счи­ тать публицистическим кредо самого Райзмана. Вот почему вопрос; увидели ли мы в Анд: рее писателя, поверили ли в артистичность его натуры — вопрос не праздный и не вто­ ростепенный. Отвечу сразу: на мой взгляд, задуманное в этом пункте фильма не удалось. Сам Гле­ бов бесконечно привлекате­ лен, но порой он вдруг начина- О ФИЛЬМЕ «ВИЗИТ ВЕЖЛИВОСТИ» для него — не слишком обя­ зательная игра воображения, а не мучительная духовная по­ требность. Не поиск ответов, а иллюстращ4Я уже ясных ему до конца решений. Короче, это — не этап в его собственном, внутреннем развитии, не кров­ ная необходимость. О Губанове из--«Твовго совре­ менника», к примеру, такого не скажешь. Он берется распуты­ вать сложный узел моральных, экономических, социальных, политических, если хотите, проблем отнюдь не самоуве­ ренно, И "выйдет Губанов из этой борьбы немножко иным. Мудрее. Тверже. , А вот изменила ли что-либо в Глебове его пьеса? Обогатили ли его чем-либо все эти встре­ чи, размышления? Вряд ли. Авторы «Визита вежливо­ сти», использовав весь арсенал кинематографических средств, показали то, что обдумывает и сочиняет Глебов. Эффектно. Широкоформатно. Немножко в 'Манере костюмно - историче­ ских боевиков. Но творчество ли это в истинном смысле сло­ ва? Глебов нафантазиро­ вал, намечтал благород­ но, по-детски 3 увлеченно. И не страшно, коли в мечтаниях его — полный набор романтических стереотипов — от идеальной любви к Лючич- до отчаяний драки в трактире > одного против все». Но вот ког­ да нас уверяют, что из всего этого получилась пьеса, фило­ софская, глубокая, всерьез вдохновившая актеров, мы вправе усомниться. А уж если такая пьеса напи­ сана, то не прав разве дирек­ тор театра, придумавший для нее обидевшее Глебова опе- ретточно-завлекательное на­ звание «Чужестранец и Лю- чия»?. Впрочем, «Визит вежливости-.), — произведение достаточно сложное, ^заурядное . Вот мы говорили 6 том, что авторы по­ терпели поражение в раскры­ тии творческих потенций лич­ ности. Но это справедливо лишь в отношении Глебова. За­ то как интересно сыграла акт­ рису А. Демидова, как неопро­ вержимо выявила ее художни­ ческую душу, талант, спря­ танный до поры до времени, закрытый бытовой оболочкой! Вот почему итожить, делать окончательные выводы о «Ви; зите» трудно. Каждый воспри­ мет ленту по-своему. И будет думать. Спорить. Потому что- райзмановские фильмы будят мысль, даже если этому боль­ шому режиссеру не до конца удается осуществить то, что задумано, и так, как задумано... И. НЕВЕРОВ. НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ КОРПУС М о с к в у . В первый жё день занятий после студенческих ка­ никул распахнул двери новый учебно - лабораторный корпус Московского текстильного ин­ ститута с полезной площадью в 12 с лишним тысяч квадратных метров. Современное восьми­ этажное здание из стекла и бе­ тона протянулось на целый квартал вдоль Малой Калуж­ ской улицы. Здесь созданы все условия для подготовки высококвали­ фицированных специалистов для текстильных предприятий' страны. Просторные светлые аудитории, учебные и исследо­ вательские лаборатории обору­ дованы совершенными техни­ ческими средствами и нагляд­ ными пособиями. Корпус. ' ра­ диофицирован, в распоряжении лекторов я студентов — учеб­ ное телевидение. Новый корпус — первенец большого строительного комп­ лекса, Теперь на очереди у строителей — 15-этажное сту­ денческое общежитие иа 950 мест и столовая. Идут работы ПО сооружению актового зала Ш 800 мест и библиотеки. Щ СНИМКЕ: первые сту­ денты в новом корпусе. Фото А. Коринфского. (Фотохроника ТАСС). -VI» В этот день в двадцать четвертей школе не звали на урок звонки: бы­ ло воскресенье. Но с самого у тр а , в коридорах раздавались ребячьи голо­ са. Здесь собрались самые сильные, ловкие, находчивые мальчишки. Им предстоит принять участие в стреми­ тельном, полном неожиданностей конкурсе «А ну-ка, парни!». Он про­ водится в школе нё впервые, но жда­ ли его с нетерпением. Все заняты делом.-Одни устраива­ ют места для зрителей, другие уста­ навливают спортивные скамейки, не­ сут мячи. О чем-то совещаются члены жюри — девушки. Они волнуются не меньше, чем участники. Последние приготовления, советы... Наконец, команды выстраиваются, звучат приветствия. Конкурс «А иу- ка, парни!» начался! Перетягивание каната, элементы во­ лейбола, прыжки в длину с места, поднятие гири - - такие 'задания были предложены участникам. Неожиданно вырвалась вперед команда семи­ классников, оставив позади мальчи­ шек из 8-х классов. Но самой прият­ ной была, наверное, победа Александ­ ра Фарафоиова из 9-го «Б», который поднял гирю 100 раз. Он стал абсо­ лютным чемпионом сореешкваиий. Немало пришлось поволноваться болельщикам, ко, как говорится, по­ бедили сильнейшие. Жюри единодушно присудило пер­ вое место комаиде 10-го «А» класса. Победители конкурса «А ну-ка, пар­ ни!» награждены грамотой и памят­ ными подарками. В. ШТЫКУНОВА. ПОЕДИНОК с ЧЕМПИОНОМ МИРА В Вильнюсе ё 4 по 8 марте проходил кубок СССР' по тяже­ лой атлетике среди сельских спортсменов. Наш липецкий атлет Алек­ сандр Мочалин в полусредней весовой категории занял вто­ рое место. Первое место занял Н. Кли­ мов. Он поднял в сумме двое­ борья столько же килограм­ мов, что и липецкий спорт­ смен, но его собственный вес оказался на 200 граммов мень­ ше, чем у Мочвлина. Это решило судьбу поединка. Л «А НУ-КА, ПАРНИ!» — под таким традиционным названием про­ ходили соревнования между командами учащихся Десятых классов Добрёвекой и Панинской средних школ, поевяЩё|й 1 ые 50- летию со дня присвоения комсомолу имени В. И. Ленина. В программе — вопросы по истории ВЛКСМ, соревнования тяй ^о атл е - тов, перетягивание каната, вопрось1':е пра. аилах уличного движения. Соревнования закончились победой пв- нинцев. Команда получила приз — фотоап­ парат и была награждена Почетней грамо» той РК ВЛКСМ. Редактор Н. СМОЛЬЯНИНОВ. ЛИПЕЦКОЕ ГОРОДСКОЕ ПРОФТЕХУЧИЛИЩЕ № 13 <г. Липецк, ул. Краснознаменная, 2) И|; тракторном заводе объявляет допол- 'йитёльный набор учащихся поспециаль- йбетям: 1. Оператор автоматических формовоч­ ных линий (принимаются юноши и де­ вушки в возрасте 17,5 лет). Срок обуче­ ния — 1 год. 2. Машинист на прессах, молотах и манипуляторах (принимаются юноши и девушки в возрасте 17,5 лет). Срок обу­ чения — 1 год. Принимаются юноши и девушки с об­ разованием 8—10 классов. Поступающие предъявляют следующие документы: паспорт, справку с места жительства, справку о составе семьи, характеристику, документ об образовании, 4 фотокарточ­ ки (размером 3 x 4 см), заявление. Принятые обеспечиваются трехразо­ вым питанием, обмундированием и обще­ житием. В период теоретического обуче­ ния выплачивается стипендия в размере 35 рублей. Начало занятий по мере комплектова­ ния групп. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ТЕК­ СТИЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РА­ МЕНСКОГО ПРЯДИЛЬНО-ТКАЦКОГО КОМБИНАТА «КРАСНОЕ ЗНАМЯ» объявляет прием девушек в возрасте от 15 до 19 лет, с образованием не ме­ нее 8 классов, для обучения специально­ стям: прядильщицы-крутильщицы, съем­ щицы, тростильщицы-мотальщицы, ткачи­ хи, ровничницы, ленточницы. Принятые в училище обеспечиваются бесплатным благоустроенным’ вбщежи- тием, стипендией в размере 37—^40 руб­ лей в месяц и бесплатным питанием ^ в течение 3—5 месяцев. Прием заявлений с апреля по сентябрь по адресу; Московская область, г. Ра- менское-6, ул. Коммуннетическёя, дом 25. Путь следования: от Моеквьг с Казан­ ского вокзала на электропоезде до Станции Раменское или платформа Фаб­ ричная, далее автобусом 1, 4 до останов­ ки 3-й квартал в сторону микрорайона Холодове. АДРЕС РЕДАКЦИИ: г. Липецк, Коммунальная пл., 44, ред. газеты «Ленинец». Телефоны: редактора — 2-33-53, ответственного секретаря и отдела иллюстрации — 2-28-39, идеологический отдел - г 2-34-13, отделов: комсомольской жизни и фотолаборагория — 2-38-43, учащейся молодежи — 2-38-50, писем и спорта—2-34-46. АЭ 43148 Областная типография управления издательств, полиграфии и книжной торговли. Липецк, Коммунальная площадь, 44. Зак. № 2408.