Ленинец. 1974 г. (г. Липецк)

Е щ е не так давно рай- оп, примыкающий к пятой ,Данковской школе, считался в отделении милиции одним из самых не­ спокойных, Многие ребята стояли на'отчете в детской комнате милиции. А сейчас об атом только вспвминают. В чем секрет таких пере­ мел? Во многом они объясняют­ ся улучшением воспита- семье и школе оказывает большую деГютвенную по­ мощь и является связую­ щим звеном и своего рода центром всей шефскрй ра­ боты. Членами его .являются старейшие работники ком­ бината. Э*0 Тихон;^ригорь- свич Водопьянов, начальник о тдела кадров, предссда^’ тель совета, Нина Михай­ ловна . Кораблина, Сергей зывали его и самого. Внима­ ние старших подействовало, он стал лучше себя вести и прилежней учиться. Парень закончил д е с д ^ й класс и пришел,'. рабоШ 'ь шофером па койбинат, и коллектив, постаяившин его в свое вре­ мя н^,.*оги и ставший ДлЯ ;,иего родным. Им был»* до­ вольны: хорошо работйл, активно включился в обще­ ственную жизнь. А недавно РАСТИТЬ тельной работы во внекласс­ ное время, согласованными действиями школы, детской комнаты милиции, широкой общественности. по профи­ лактике безнадзорности и правонарушений. В педагогическом коллек­ тиве сложилась обстановка творческого поиска новых форм и методов воспитапич учащихся. Значительно об­ новился и улучшил свою ра­ боту совет содействия семье н школе, расширилась сеть кружковой работы, в кото­ рую внес вклад каждый пе­ дагог. У школы тесная связь с шефами, работниками доло­ митного комбината. Создан­ ный здесь совет содействия Николаевич Дегтярев и другие. Совет проводит свою ра­ боту в тесном контакте со школой, детской комнатой милиции, не оставляет без внимания любое нарушение дисциплины учащихся. ...На очередное заседание вызвана чета Лихаревых. Идет требовательный ра.з- говор о судьбе их сына, о той ответственности, кото­ рую она несет за него, По­ жалуй, ни одна такая встре­ ча с товарищами но работе не проходит бесследно. Еще недавно вот так же стояли, краснея и оправды­ ваясь перед членами совета, родители бывшего ученика школы Федосова. Не раз вы- Федосова торжественно проводили в армию. В на­ путствие пожелали не толь­ ко отличной службы, но я возвращения на комбинат, где нужны умелые руки. Когда-то большую рабогу провели с Толей Прокоши- пым. Подросток плохо- учил­ ся, хулиганил, состоял на учете в детской комнате ми­ лиция. Сейчас он и его това­ рищ Громов, тоже пришед­ ший на комбинат после школы, — квалифицирован­ ные электрики. Молодое пополнение при­ ходит на комбшшт, главным образом, из подшефной шка­ лы. Поэтому при планиро­ вании тематических вече­ ров старшеклассников чле­ ны совета и педагогический коллектив уделяют значи­ тельное внимание вопросам профориентации. ' 7 ' На одном из таких-^ечс- ров в школе присутствовали лучшие производственники,. Такие встречи стали'? при­ вычными и для шефов, 'й для школьников. И так в любом деле: проводится ли собра­ ние с родителями, оборуду­ ется ли школьная мастер­ ская, организуется ли экс­ курсия — всюду видна на­ дежная помощь старших то­ варищей. Школа не располагает большим помещением, и по­ этому отдельные виды кружковой работы ведутся в Доме культуры доломит­ ного комбината. По воскрес­ ным дням-действует «Клуб выходного дня». Ребят ожи­ дают здесь самые разнооб­ разные и увлекательные з а ­ нятия. В воскресный же день для школьников открыт детский кинотеатр «Орленок». Об­ служивают его сами ребята. Они не только обсспечпвают полностью демонстрацию кинофильмов, но и следят за культурой поведения и дис­ циплиной В зале. Рук 'толиг и организует работу кино­ театра семиклассница Надя Мусатова. Интересно проходят в .школе те;угатические заня­ тия по интересам, где ребята с увлекательной игрой по­ полняют свой, запас знаний. Так проходят и заседания в «Клубе кипопутешествий», руководитель которого пре­ подаватель Мартынов, вся­ кий раз отправляясь с ребя­ тами в новое интересное странствие, знакомит с обычаями, животным ми­ ром, растительностью како­ го-то нового уголка пашей земли. Третий год работает в школе ракетный кружо'к. Посещают его активно и по­ стоянно тридцать мальчи­ шек. Они строят модели ра­ кет, участвуют в соревнова­ ниях. Недавно выступали со своими моделями в Ли ­ пецке. И есть среди них уже настоящие знатоки своего дела — Виктор Лобанов, Викто.р Гельрод. Дмитрий Каширин. А ведь еще совсем недав­ но Виктор Гельрод состоя.ч на учете в детской комнате милиции. Не лучше вел себя и Сашр Сайбель. Но увле­ ченность любимым делом стала большим подспорьем в воспитании ребят. Добрые дела дают добрые плоды. И в этом большая заслуга людей, кровно з а ­ интересованных в том, что­ бы из сегодняшних девчонок и мальчишек выросли настэ- явдие граждане. Ж . АЛ ЕКСАНД РОВА . ПОДРОСТОК: РАЗГОВОР О ВОСПИТАНИИ Очерёдной выпуск клуба «Я и Мы» прочита­ ют, вероятно, й сами под­ ростки, и старшие их то­ варищи — воспитатели. Ну, что ж, это вполне ес­ тественно: ведь воспита­ ние нельзя ни в коем случае отрывать от са­ мовоспитания. Нельзя думать, что за поступки твои должны отвечать другие люди. Именно об этом ведет разговор наш читатель И, Харевич в письме, которое мы пуб­ ликуем сегодня. 14, 1$, 16 лет... Нет, это уже не детство. Это пре­ красная, хотя и трудная пора духовного возму­ жания, когда человек осознает свою связь с миром, вырабатывает жизненные идеалы и принципы. Вот о чем предлагает поразмыс­ лить письмо «Право на подвиг» и другие матери­ алы клуба. Мы надеемся, что наши читатели, включая в раз­ говор о воспитании и са­ мовоспитании, напишут нам о том, какие мысли и чувства вызвали у них публикации выпуска об­ щественно- политическо­ го клуба «Я и Мы». С иТРУдаЫМИ» подрост- хочется возвыситься над охру- ками я работаю давно •— жающимн, и если не могут тринадцать лет, но каж- умом, то пытаются это сделать дый раз, сталкиваясь С новым силой. правонарушением, задумыва- В одно из январских воекре- юсь- что толкнуло молодого, секий двое подвыпивших пар- только вступающего в жизнь ней пристали к прохожему с человека, на этот скользкий просьбой: «Дай закурить». А когда заметили, что тот ма- сентябре прошлого года в лость струсил, обнаглели и по- газете «Ленинское знамя» бы- требовали денег. Прохожий опубликована статья «ЧП на уверял ребят, что у него, нет улице Семашко», в'ней шла ничего, но те не поверили и са- речь о восьмикласснике Алек- ми обшарили карманы. Добыча Сандро Пономарево, который была невелика ■— всего 26 ко- Неудача разозлила гра- «ПОДУМАЕШЬ, СЕМЬРУБЛЕЙ...» бителей,- ** они в отместку брали у .парня перчатки. К вечеру «удалые» молодцы были задержаны и доставлен» в отделение милиции. 1Сэи выяснилось, в отличие от Саши, ребята не имели приво­ дов в милицию, а-характеристи­ ки, данные им с производства, I были очень хорошие. Что же привело их к пре- среди белого дня избил своего ступленикй-. Та же безотватст-. сверстника и отнял у него день- венноств^ ;цто. и у Саши Поно- марева, г поощряемая попусти- Народным судом Советско- тельствоМ взрослых. Пили лар­ го района Пономарев был ни и раньше, но это мало кого осужден. Суд вынес справедли- волновало.. Очевидно, были ка- вое решение: полтора года ли- кие-то срь1вы, но они остались шения свободы а колонии для окружающими без внимания. А несовершеннолетних. отсюда — и уверенность: мне Почему так строго был нака- все позволено, я — сильный, зан подросток? Ведь он несо- Итог —‘ преступление, вершеннолетний, да и состав В том, что подростки совер- преступления, казалось бы, на шили его, во многом, конечно, страшный: подумаешь, отнял 7 виновны взрослые, не одер- рублей?.. Но за этим, на первый нувшиэ их вовремя. Однако взгляд, на таким уж великим нельзя снимать вину за соде- престу'плением стоит нечто янное с самих ребят. Никак большее — надругательство нельзя! Ведь за преступление, над личностью человека, наси- в первую очередь, отвечает лив, за которое специальной тот, кто его совершил. Дол- стать'ей уголовного кодекса жен же быть у человека само- предусмотрено привлечение к контроль и, наконец, элемеи- уголовной ответственности лиц, тарная гуманность, не позво- достигших 14-лвтнегю возраста, ляющая поднять руку на слабо- Считается, что в 14 лет человек го, оскорбить женщину, уже способен не только осбз- Пьяный хулиган — опасный навать свои поступки, но и от- для общества человек, с «выс вечать за них. ты» своего ничтожества он п Грабеж стал позорным фи - таетея презирать правила с налом начавшегося задолго до циалистического общежития, него падения Пономарева. И в Герой во хмелю —■ силен данном случав обвинить обще- отважен, ко каким жалким он «твенность не в чем. На учете в становится на скамье подсуди- детской комнате парень со- мых, когда ему приходится от- стоял давно. Учителя школы, в вечать за содеянное перед лю- которой он учился, были часты- дьми и Законом, ми гостями в его доме. Не Когда подросток посягает на оставляли одного Сашу и одно- личность человека, он не заду- кпассннки. Но все было безус- мывается над последствиями пешно. Как бороться за чело- своего проступка, наивно по- века если он сам на себя лагаясь на безнаказанность. Но рук<^ махнул? преступление неизбежно обо- Саша С детстза привык не рачнвается против него самого, считаться е мнением окружаю- Пусть подумает над этим тот, щмх и жить по принципу: «Что кто привык жить, утверждая хочу — то ворону». Это и при- свою независимость путем уии- вело его к столь печальному жения и оскорбления других. и, ЛАРсВИЧр Такие, как Сгнив, у нас еще «т. инспектор УВД - ' Липецкого ввяиепопкома. ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ ВЕРИТЬ! Дорогая редакция! По возрасту я, может быть, чуть старше большинства ваших чита- те-зей. Но всегда стараюсь при­ смотреться к подросткам. Именно в шестнадцать—семнадцать лет ре­ акция на жизнь, на какие-.пибо не­ урядицы наиболее обострена. И, конечно же, очень важно в эту по­ ру, чтобы юношу или девушку ок­ ружали заботливые друзья, стар­ шие товарищи. Заботливые и чут­ кие. Ведь согласитесь: больно смотреть па человека, соблазнен­ ного сомнительными миражами легкой жизни. Подросток, поддав­ шись такому течению, очень быст­ ро садится на мель. Приходится расплачиваться за многое. Одна судьба очень заинтересо­ вала меня. Случайно познакомив­ шись с Таней М„ я долго разду­ мывал о ее короткой биографии. Семнадцать лет — весна жизни. В эти годы человек впервые влюб­ ляется, всерьез задумывается над собственным «я». Тане — семнадцать. Угловатая фигура, детские черты лица, широ-‘ ко открытые глаза. И — хрипова- тый голос, запах перегара, желтые от никотина пальцы. ■ Не в один час рассказала она о себе. За свои семнадцать лет она уже успела побывать в испра­ вительно-трудовой колонии, пере­ менила с десяток работ, нигде не задерживаясь. А началось, казалось бы, с ме­ лочи. Окончив восьмилетку, вслед за старшими подругами пошла ра­ ботать на элементный завод. Хо­ телось самой иметь деньги, чтобы одеваться не хуже всех, быть пер­ вой на танцплощадке. Школу по­ кинула с легкостью, хотя в днев­ нике никогда не было троек... Ученическая зарплата большого простора не давала. А подруги по­ смеивались: одной работой не про­ живешь. И первым шагом она в самом начале испортила себе жизнь. Больше месяца Татьяна «вычищала» карманы пальто в це­ ховой раздевалке. Характер стал озлобленным. Та­ тьяна улыбается только после вы- нивок. Не знаю, что заставит ее заду­ маться. Сумел ли я помочь ей дол­ гими разговорами? Но очень хочется верить. Ведь нельзя быть мотыльком в жизни. Тянуть только к себе, ничего не от­ давая взамен. Е. ЦУКАНОВ. г. Елец. АДРЕС — СОВЕТСКИЙ СОЮЗ КИД имени Юлиуса Фучика... Расшифровыва­ ется это сокращение очень просто —•клуб интер­ национальной дружбы пионеров из 24-й школы. Существует он несколько лет. Необычна эмблема клуба — Алый пионерский галстук, опоясываю­ щий земной шар. Необычны и дела. Встречи с ин­ тересными людьми, переписка со сверстниками из ГДР, Монголии, Болгарин и многих других стран. Крепкая дружба завязалась у пионеров с не­ мецкими' ребятами из города-побратима Котбуса. Каждый день в школу № 24 приходят разно- > цветные конверты из разных уголков планеты. Неуверенной детской рукой на них крупно выве­ ден адрес: «Советский Союз...», КИД продолжает свою работу. В. ШТЫКОВА . Липецкая средняя школа № 24. ПРАВО НА ПОДВИГ «Здравствуй, дорогая редакция! Пишу вам впервые. Хочу поделиться с вами тем впе­ чатлением, которое произвел на меня фильм «Как зака­ лялась сталь». Мне трудно объяснить, почему я взялся за перо. Видите ли, у каждого молодого человека, на­ верное, наступает минута в жизни, когда он спрашивает себя: «Л так ли я жнву?». Кажется, и мой черед на­ стал. Передо мной — раскрытая книга «Как закалялас» сталь»; 23] страница. Такие знакомые и — словно в пер­ вый раз прочитанные слова: «Самое дорогое у человека — это жизнь...» Я думаю о себе. Сравниваю. Д а . ^ р ч а г и н прожил свою жизнь не зря. Он отдал все с и 1н революции. А куда мне девать свои силы? Я понимаю, вы скажете, учись, работай и т. д. Но ведь ато не то. Вернее, этого мне недостаточно, понимаете? «...И надо спешить жить». Но что я сделал за свои ше­ стнадцать лет? Ничего.,* А Павка •— горел, горел ярким пламенем революции. Я; тоже хочу в 1в лет гореть, а не тлеть тусклым огоньком. Мне кажется, многие из моих сверстников чувствуют то же. Но где дело, которое мож­ но пос,]^вить в один ряд с подвигом старших поколений? Если вы напечатаете» мое письмо, то, я думаю, ва него многие мои сверстники ■ откликнутся. Может, кто-то из них знает ответ на этот трудный для меня вопрос? С уважением С Е Р ГЕЙ » . Мы решили оставить это письмо без комментарий. Пусть, в самом деле, ответят Сергею сами читатели. Чго такое революционный героизм нашего дня? Что значит— наследовать традиции Павки Корчагина? Как сделать, чтобы твоя жизнь была горением, а не тлением? Ваши,ч писем ждет .Сергей. Ждем их и му» Наш м р е с : г. Липецк, Коммунальная площадь, 44. Редакция газеты «Ленинец». Клуб «Я и МУ». М Ы Григорьевной большой уютной комнате. Хозяйка рассказы­ вает: «Володя уже два года дома не был. Письма, по­ сылки щлет часто. Летом должен приехать в отпуск. А" младший, Женя, зимой был на, каникулах. Скоро закон­ чит институт. Ему-то легче; братья помогают — Саша, средний мой, тоже работает. Конструктор. Собираюсь к нему поехать: сын у него родился, помочь надо». Анна Григорьевна расска­ зывает о своих сыновьях, по­ казывает фотографии, И проходит передо мной вся Младшему Женьке было девять лет, когда отец ушел от них. И осталась ; Анна Григорьевна одна со своим горем. Уходила на ферму рано, когда все еще спали. На столе оставляла напи­ санное корявым почерком задание: одному кур накор­ мить, другому — в доме прибрать, третьему — воды принести. Как-то старший Володя пытался уйти из шко­ лы. Мать бросилась за по­ мощью к учителям. Много лет спустя лвтчик- испытатель Владимир Ф , скажет: «Меня спасла — Все считают, что я им помогла, — говорит Анна Григорьевна, — а ведь это они меня заставили найти в себе силы работать, смысл всему дали. Я слушаю, и невольно при­ ходит мь:сль: а что может сказать в свое оправдание та мать, которая несколько дней назад лишила себя права и счастья называться матерью? ...Почти пять лет назад семье Вороновых предоста­ вили благоустроенную квар­ тиру. Недостатка ни в чем •роде бы она не испытыва­ ла. Только вот пьяные де­ боши отца выбивали из ко­ леи. Валерий, старший сын Вороновых, тяжко пережи­ вал семейные ссоры. Мать жаловалась соседям на гла­ ву самвйетва: «Житья от не­ го нет». И те по просьбе са­ мой Александры Петровнь: добились, чтоб ее мужа вы­ селили из квартиры. Каза­ лось, конфликт исчерпан. Но... «с горя» запила мать... И началась бездомная жизнь Валерия Воронова, за­ кончившаяся словами жест­ кими и сухими; «Лишить ро­ дительских прав Воронову Александру Петровну. Де­ тей: Валерия, одиннадцати лет, и Валентину, семи лет, изъять из семьи в течение десяти дней». Передо мной еще моло­ дая женщина. Отекшее ли­ цо, дрожащие руки... Исте­ рический крик: «Вы все сго­ ворились против меня. А я не отдам детей1». Рядом с ней — семилет­ няя девочка. До Вали, по­ жалуй, сейчас не слишком доходит смысл происходя­ щего. Но как безразличны ей крики матери! А вот, уви­ дев тетю Таню (председате- Сказал и повернул прочь. Казалось, непосильная ноша придавила эту сжавшуюся фигурку к земле. Сделала ее еще меньше. В эти часы ожидания |з г лерий впервые вдруг От-, крылся. Без утайки расска­ зал, как он однажды, неза­ метно пробравшись в квар­ тиру, стащил у матери и ба­ бушки полчайника браги, в другой раз забрал у них Щ З А Л А СУДА за стоюм <— пьяный отец (последнее время он часто сюда захаживает). И мать.., Узнав, что приход вызван тем, что Валерий давно не посещает школу, родители бросились «учить» сына. Засвистел ремень. Да так и повис в воздухе — Вале­ рий бросился к спасительно­ му окну. Это зёьте слово М А М А ля родительского комите­ та), девочка улыбается ей, как старой знакомой. И тут же, пугливо взглянув на мать, вдруг сжимается. Как будто ей стало холодно. Что же произошло? Поче­ му в Советском народном суде появилось дело за но­ мером 2-450 о лишении А. П. Вороновой родитель­ ских прав? Папка с четкой надписью: «Дело Валерия Воронова». Протоколы заседаний ко­ миссии по делам несовер­ шеннолетних при Правобе­ режном и Советском рай­ исполкомах. Мелькают объяснительные А. П. Вороновой. Как реф­ рен, бьют слова; «Обещаю не пить и правильно воспи­ тывать детей». Десятки обе­ щаний. Но вечером, когда в доме Вороновых идет пья­ ное веселье, Валерий скита­ ется по подворотням. Одна неугомонная Лариса Гри­ горьевна, инспектор дет­ ской комнаты милиции, а такие дни знает, где можно отыскать мальчика. ...Время приближалось к девяти вечера. Давно разо­ шлись по домам друзья Ва­ лерия. И только маленькая фигурка жалась в подъезде. Вот она отделилась от двери — и шаркающие шаги гул­ ко прозвучали в вечерней тишине. Путь был короткий и привычный. Опять подвал. Там его и нашла в одиннад­ цатом часу Лариса Григорь­ евна. Вместе они подошли к квартире. На стук никто не вышел. Только слышен был сквозь дверь перезвон бу­ тылок. — Пьют они. — Это все, что мог сказать парнишка. попбутылки вина. Мать из­ била сына и выгнала из до­ ма. Мальчик в тот день дол­ го стучал в дверь. А когда все уже спали, он осторож­ но пробрался в комнату че­ рез окно. Теперь оно для него стало дверью. Яд до­ машнего пьянства, по кап­ лям проникавший в душу мальчика, отравил ее. Из нормального ребенка Ва­ лерий постепенно превра­ тился в колючего, замкнуто­ го подростка, который бро­ сил школу, стал выпивать, курить и воровать. А мать? В тот раз Алек­ сандру Петровну просто возмутило только то, что сын лишил ее похмелья. Но похмелье было. По­ хмелье, которое другого бы человека заставило, в конце концов, задуматься. До сих пор звенит ее ис­ терический крик: «Детей не отдам! Буду жаловаться». И хотелось спросить эту жен­ щину: а были ли они когда- нибудь с ней? Ведь для то­ го, чтобы называться мате­ рью, недостаточно только дать жизнь ребенку. Сде­ лать эту жизнь большой, светлой — в этом главное. А что же сделала для детей Александра Петровна? Перевоспитывать Валерия пытались в школе. Как по эстафете, он переходил от одной учительницы к другой (за пять лет осилил два класса). На суда я спь1шала горький рассказ Анны Гри­ горьевны Скрибцовой, ны­ нешней учительницы Вале­ ры: ^ Я впервые пришла ■ квартиру Вороновых. И за­ мерла у порога. Пары вин­ ного перегврв ударили в лицо. Грязь, голые стены, А Позже, на суде, Анна Петровна будет оправды­ вать себя тем, что она почти неграмотная (Г). — Я не знаю красивых слов, у меня образование пять классов. И я на знаю, как воспитывать. Да и что им надо: сыты, обуты... А Ю, что Валера в школу не хо­ дит, так ведь он и не пой­ дет. Потому что он... недо­ развитый. Я заново переживаю то несколько минут, когда и судья, и свидетели сидели оглушенные, не зная, что от- Нет, дело не в красивых словах. Наверное, их не зна­ ли и большинство женщин, ' оставшйхся после войны вдовами. Их не знала и Ан­ на Григорьевна Ф . Но это не­ знание не помещало ей кра­ сиво воспитать троих детей. Больше всего покоробила фраза о неполноценности парнишки. Это была явная ложь, но никТо не пытался переубедить АлексаиАру Петровну, потому что это го­ ворила не мать, а чужой че­ ловек, потопивший в водкб свое материнское счастье- Судьба Валерия и его се­ стры Вали сейчас полностью зависит от других людей, которые встретят йх в коло­ нии и в детском доме. Но как бы удачно ни сложилась их жизнь, все-таки останет­ ся пояьшный привкус От горького детства, с забытым словом «Мама». М. СОРОКИНА,