Ленинец. 1973 г. (г. Липецк)

УСМАНСКМЙ РАЙОН У ТРО. Еще совсем свежо в памяти вчерашнее выст^плеание на кон­ ференции. Вот он перед тобой — твой доклад. Тридцать страниц маши­ нописного текста. Отчеркнутые каран­ дашом фрввы, показавшиеся тебе са­ мыми оущественньгми. Беглые заметки; на полях. Ты — снова первый секретарь райко­ ма. Новый состав районного комитета вновь доверил тебе этот ответственный пост. Стулья. Стоп, набитый папками, г*ух- лыми от исписанных твоей рукой стра- н>щ. На стене памятные вымпелы зару­ бежных гостей, пестрящие сувенирными значками, все тебе здесь знакомо до малейшей царвП 1 Инки на сгринке кресла, до еле заметного пятнышка на окон­ ном стекле. Это — твой рабочий кабинет. Уже пять лет, как ты ежедневно пересту­ паешь его порог. И даже тон звонка твоего телефонного аппарата ты, ка­ жется, узнаешь среди сотен других. Так почему же ты, секретарь, сегодня так взЕОлновен? Почему молчишь, пере­ листывая протокол вчерашней конфе­ ренции. И не спешишь передать его в ра 1 ЙкО|МовоК:ИЙ архив? Откуда взялись эти вопрось|, на которые^ ты это чувс'г вуешь, сейчас так необходимо самому себе честно О'твет.ить? Ведь все. прошло, секретарь! Ты отчитался за свою рабо­ ту, Как мог. Ты — Виталий Шикин — опять избран первым секретарем Ус- манс'кого райкома комсомола. — Мне нужен ответ. Понимаешь, от­ вет? На все вопросы сразу. Где они? Да вот! Вот они — вопросы эти. В по­ становлении. В докладе моем В выступ­ лениях, Ведь я снова-—секретарь. И те­ перь самая главная забота моя — отве­ тить на все, что спросила с меня кон­ ференция. Найти правильное решение —м ответить,^ Делом. Вот послушай: «Хорошо организовано социалистическое , соревнование моло­ дежи на Усмаиском. заводе питейного оборудования. Еще в начале нынешне­ го года комитет ВЛКСМ разработал ус­ ловия со-ревноввния молодых рабочих, и комсомо-льско-мояоя-ежных йоляекти- вов, Ка;ждый молодой ра 6 с чий проду­ мал и принял; личный КОМПЛе1МС+1ЫЙ план «Учиться’ коммунизму!», где оп­ ределил овое конкретное участие в вьтолнеиии планов третьего года пя­ тилетки. Среди молодежи зав'вда роди­ лось и ширится движение «Комсо­ мольская но.рма — 130 процентов за­ дания». Это ;— из моего доклада. —' Ну и что тебя волкует? Ведь на •Д' ’ АВАЛИ мы нгм т.ракТ'Ор, — пожал плечами в ответ на мой вопрос одна из' рукосо- дителей ..хозяйства. — Отказалась шко­ ла от нашего подарка. Прошт еще и инструктора по обучадшо. — У вас-же-в .колхозе-есть инженеры, мехавнии. Почему бы им, не вести в школе кружок трактормстов-машинн- сто®? . — Можно, канечвю, но нам за \всем не уследить, если бы тшоомол... . Эта беседа шла 8 правлении колхоза И4ю»и тКрупокой. А тему разговора я выбрал ;не сл;учайно. За послеД|Нгне годы комсомольская арганнзация хозяйства у.меньши.тась здесь чуть ли не а четыре раза; Из выпускников местной школы н.ч селе остаются единицы. Келхоа же, кж и весь Краснинсшй район, постоянно нспыты-вает острую нехватку механазч- торов. Естественно, атет вопрос не нО|Вый и не. легк'ин. Не легкий для. многих сель­ ских райко.мов комсомола. Но д;ш Краснивокото района у.ход молодеж 1 и в город особенно тревожен. Эти мысли не остдвля.ти меня на Криояинокой - райониюн комсомольской конференции. В докладе, в. выступлени­ ях делегатов хотелось ус.тышать отве­ та, объяснения, наконец, просто .озабо­ ченности по поводу этих проблем. Выступая ^ на конференщщ, .первый, секретарь райкома комсомо.ла В, Д р у ­ жинин оказал: « О о н о бн о й формой ор­ ганизации трудового обучения и восли- тания учащи.хся школ в районе являет, ся ученическая производственная брига­ да». Хорошая, проверенная жизнью фор.\га. Но можно ли довольствоваться цифрами, прозвучавшими на конферен­ ции. о том, что в районе 17 ученических дроиззодствен.ных бригад, насчитываю- Щ;их 1600 школьников? Пли тем, что нм.и заработано 4000 рублей? Это ли глав­ ное? Называя ученическими . производ- СТВ6ННЫ.МИ бригадами весенние и осен- ются у него отношения с родителями. В общем, отаечвл бы не зв одно тру- - д с Е О е воспитание молодого человека. Ввзработа.ем условия соревнования на­ ставников. Слет районный проведем, -И не один. Вот почему нам так необхо­ димо, чтобы комеомольць|члитейщ«ки сейчас, как никогда были бы примером для других организаций. — Так это не столь уж ги сложная проблема. Если учесть, что комсомоль- ская очрганизация на заво-де дружная, со своими* серьезными, хорспиими тра- „эта ТРИДЦАТЬ СТРАНИЦ в АРХИВ НЕ СДАЮ!...“ самом деле с оревновамие не заводе ор­ ганизовано-неплохо, ;— Видишь ли ,, секретарь комкта га там теперь новый. Молодой. Иван Су- рО'ЗИК'Ин — инженер-конструктор. А ор- гэнизовал-то все это прежний .— Анато­ лий Попов. Нет-нет! В Иване я не сом­ неваюсь. Но ему сейчас надо помочь. Не откладывая. Потом|у что. если не сделать, этого сейчас, сразу—после бу­ дет просто поздно. Литейный .завод — пока единственное предприятие в на­ шем районе., на котором развито дви­ жение наставничества. Нам надо его поддержать и распространить по. всему району. -.Видишь? Я говорю «надо». Разве это не вопрос? Как надо? И сейчас можно привести отдельные примеры плодотворного .наставничества в других хозяйствах и организациях. Но нем нужна система. Продуманная и чет­ кая. Движению наставничества на­ до придать массовость. На про­ сто помощник, штурвальный, как говорят в. селе. А именно лодо- печньтй. Чтобы наставник не только работать па)рня учил, но и проверял бы, как он проводит свободное время, как в школе занимается, как складыва- ДИЦ 1 ИЯМИ. Не один же только ■сек|рётарь комитета погоду в коллективе делает. — Как сказать! Конечно, фраза эта может показаться банальной, но факт есть факт: кадры решают все. В дач.- ном случае — кадры комсомольских работников. И за внешней банально­ стью этой простейшей истины надо увидеть все .значение правильной ра­ боты райкома по подбору;и подготовке .вожаков комсомольских организаций. Два года .назад , на заводе «Индикатор» секретарем комитата ВЛКСМ была Валентина Киселева. Девушка нереши­ тельная, молчаливая, она и в работе с молодежью следовала чертам своего характера. Все организационные вопро­ сы старалась решать через администра­ цию. Чтоб на субботник или на собра­ ние ребята шли обязательно; в при­ казном порядке. Старались мьг ее «рас­ шевелить» и так й этак — ничего не вышло. Может быть, есть здесь доля вины и райкома, но все-таки, мне так кажется, причина была в том, что человек работал просто не на своем месте. Своей безынициативкостью руководитель может убить любой эн­ тузиазм в коллективе. Выбрали не «Индикаторе» нового секретаря — молодого коммуниста Валю Симбирцеву. И буквально . в.се изменилось. У-Вали — а.втсритет. Она однов;ременно еще и заместитель сек­ ретаря парткома завода. При случае, когда адм14нистрац»ия фо^рмальио под- хо'Дит к интересам рабочей молодежи, Валя и с директором поспорит. И суме­ ет доказать свою правоту. Весь этот год комсомольско-молодежный кол­ лектив завода работал по почииу брига­ ды Галины Арефьевой с головного предприятия объединения. «Один час в неделю — на сэкономленных мате- ркалах» — этот девиз девушки с «Ин- дика.тора» подхватили одними из пер­ вых в стране. Симбирцева — одна из лучших сек«. ретарей наших первичных организаций. Мы это -почувствовали сразу, как только она стала во главе, молодежи «Индикатора». Уделять ей особого вни­ мания мы не стали. И вот ;в этрМ'’то и допустили ошибку. Я это только вчера, на конференции понял. Валя критико­ вала райком. И за что? За недостаточ­ ное внимание именно к ней. Как к сек­ ретарю комитета комсомола. Не к делам организации ■в целом, а именно к ней. К Вале. Вот только жаль свою мысль до конца не развила. Сказала, что райком не научил ее специфике комсомольской работы на промышлен­ ных прёдп,рияти,ях. Семинаров мы не ^проводили. Все верно. Только если уж организовь 1 Еать настоящую учебу ком­ сомольского актива таких орган’изаций, как на «Индикаторе», то, наверное, не в пределах; района, а всей • области. Чтоб не оказались в куче активисты за­ водов, ничего общего друг с другом не , имеющих. Таких, как табачью-длахороч- кый комбинат и литейный. Пожалуй, надо предложить обкому организовать, семинары по группам родстаеиных предприятий. Вот — еще один вопрос. Тоже из материалов конференции. И ответом на него может быть только практический, деловой результат разрешения даннЬй проблемы. Сумеем ли мы, новый состав районного комитета ВЛКСМ, организо­ вать труд, учебу, отдых усманской Мо- лодеж 1 и лучше, в соответствии со всеми высказанными вчера замечаниями, — значит на следующих отчетах и выбэ. рах нам не стыдно будет смотреть с трибуны в глаза комсомольцам. В. цитович. н и в Ш К О Л Е , н и в П О Л Е Н'Ие десанты яасолвнвсов на проао-тке и уборке.свеклы, не обманываем ди мы.са- МЙ.Ч себя? Нет, это не бригады, это просто тра­ диционная, в какой-то сгепен.и вын;уж-_ ДёШая' помощь .шко.пьшшбв колхозам н совхозам. ■ - У .комсомола есть хороища, девиз: «Живешь -на. селе- — энай. технику». Жаль, что- ои. как и лозунг- ^Комсомол — сельской школе», не стал темой, серь­ езных выступлений на конференции. А ведь к-расвииска-я комсомольская арга- иизацня специфична. Две трети чледов ВЛКСМ школьники. Смена'тружеди-. ков полей, будущее поооляекие. ДЕИжение «Комсо.мол — сельской школе» — не только строитачьство и ремонт учебных помещений. Оно пред-, полагает актавиуто заиитересо-ваянобгь забота.ми сельской школы. Если бы ко- .митет ВЛКСМ кол.хоза имени Крупской помог орга.низ 01 вать в Ищейно курсы трактористов, .то кто-то из выпускийков, наверное, пополнил бы ряды оельсках механизаторов. Если бы матоды.е спе­ циалисты совхоза «Ко-мсомольский» по­ чаще заходпл-ц в Сотеиковскую шко.ту, организовали, бы ребята.м факульташ . вы по изучению се.чьхозмашин, то и это не прошло бы бесследно, В док.чаде прозвучали такие слова; «Проводится определенная работа и до подготовке квалифицированных кадров. В районе созданы и работают кружаш, филиалы СПТУ, в которых учатся 100- че.човек, кроме этого, более 40 комсо­ мольцев являются стипендиатами хозяйств в вузах н техникумах». Но, к сюжалению, работа 1 филиалов сельского профтехучилища в районе на , лажена пло.хо. Нередко отсутствуют не­ обходимые пособия, В большинстве, своем кружки по иэучен.йю' сёлыжюхо- зяйстведяой техйвкя не действуют. Молодые полеводы с успекш убира­ ли трудный урожай’ этого года." Но стра­ да еще острее, чем в прошлые годы, вы. яввда нехватку механизаторбв. В постановлении . IX плейума ЦК ВЛКСМ «О повышенян роли;'квмоо9.ю.>1а в воспитании -достойной смены рабочего югасса и колхозного крестьянства» гово­ рится: «Пред.метом посгояииой -а(аботы комсомольских орган-изадий должно стать . дальнейшее раз 1 витие движеиня сельезсой -молодежи за ов.тадвн,ие-техни­ ческими профебоиями, стремледне, что­ бы все Шноши и /девушми, ж«вуш,-ие на селе, в совершенстве овладели техниче­ скими сведи альностями». 0-стры:е карикатуры висели в фойе. Дома культуры; где. пр-о*оди.' 1 а конфе-, ренц-ия.: Одна-из иих осталась свернутой ;в ру­ лон. Не .нашлось ей места: на -стене. То. ли подпись не придума-ти, то .та. другие были причины, А «неиэв-есгаый» худож ­ ник сказал больше, чем. выступившие ла конфершци'й.. Он -нарисовал солидный стол, з а . которым -задумались комсо- мольшае .работники, а где-то вдадша, на втором плане, идут работы в поле, на стройке. А там ,-за кадром ,-.как-показа-, лось, сидят за. шарта-м® шкодьнй . ки , по-, кр,ылись пылью столы - фиди.алош СПТУ... Нет, честное слово, на-црасво не вы'весили этот рисунок. Его бь) даже: и без подписи вое пшяли... В КУЛИКОВ, наш корр. ; Николай Подопинников ра. ботает разливщиком в кисло­ родно-конверторном цехе Но­ волипецкого завода. Не было случая, чтобы он не справился со сменным заданием. Сегбдия работать лучше, чем Шчера вот лозунг, которому он сле­ дует. Комсомольцы бршгады, где трудится Николай, избрали его своим комсоргом, НА СНИМКЕ: Николай По­ допинников. Фото А. Козина.