Ленинец. 1973 г. (г. Липецк)

г. Липецк, Кузнечная, 2 I Год издания 17-й № 130 (2667) 1 ЧЕТВЕРГ 1 1 ноября 1 1973 г. Цена 2 коп. Трудящиеся Советского Союза! Добивайтесь высокой производи тельности труда и эффективно сти производства, строго соблю дайте режим экономии, стреми тесь дать продукции больше, лучшего качества, с меньшими затратами! \ СИз Прлзызов ЦК КПСС к 56-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции). I •1 I ПЕРВАЯ КОЛОНКА НОМЕРА „ У Ч И Т Ь С Я , ж и т ь и БОРОТЬСЯ по ЛЕНИНУ!" Такова тема Ленинского урока, который посвящен приближающемуся 50-лет- пему юбилею со дня при­ своения комсомолу имени В. И. Ленина. У липецкой комсомолии уже есть интересный опыт проведения подобных уро­ ков. Это одна из самых действенных форм полити­ ческого воспитания моло­ дежи, изучения идейного наследия Ильича, примени ния теоретических знаний в практике, в повседневном труде и учебе юношей и де­ вушек. Ленинский урок, который начинается в ноябре во всех кружках и семинарах ком­ сомольского политического просвещения, не случайно назван «Учиться, жить и бороться по Ленину!». Он должен стать сверкой дел, планов и замыслов комсо­ мола 70-х лет с ленинскими заветами, новым подтверж­ дением верности Коммуни­ стического Союза Молоде­ жи вождю, чье имя он но­ сит —- верности Ильичу. В рекомендациях под­ черкнуто, что проводиться урок должен в три этапа. Первый этап — подготови­ тельный, второй — изучение ленинских произведений, третий — подведение ито­ гов. В ходе подготовки к Ле­ нинскому уроку «Учиться, работать и бороться по Ле­ нину!» слушателям необхо­ димо изучить работу'^ В. И. Ленина «Задачи Со­ юзов молодежв», прочитать произведения В. И. .Венина «Великий почин» и «Как ор­ ганизовать соревнование?», познакомиться с материа­ лами о 50-летии ВЛКСМ. XXIV с-ьезяа КПСС. XV! съезда ВЛКСМ. Слушатели должны вгпомнить исто­ рию ВЛКСМ, проследить за деятельностью комсомо­ ла на всех этапах социа­ листического и. коммунисти­ ческого строительства, ко­ торая является убедитель­ ным свидетельством верно­ сти молодежи бессмерт­ ным ленинским заветам, делу Коммунистической партии. Готовясь к Лёнйй- скому уроку, юноши и де­ вушки смогут проанализи­ ровать участие комсомоль­ цев и молодежи в выполне­ нии планов 9-й пятилетки, в соревновании под деви­ зом «Пятилетке — ударный труд, мастерство и поиск молодых». На Ленинском уроке должен пойти раз­ говор о деятельности ком­ сомольской организации по достойной встрече 50-летия со дня присвоения комсо­ молу имени В. И. Ленина. . На втором этапе Ленин­ ского урока предусматри­ вается не только глубокое изучение первоисточников, но и целый никл практиче­ ских заданий, которые да ­ ют возможность проверить, сопоставить с жизнью тео­ ретические положения. Фо_рма практических зада­ ний может быть различной: собрать материал об исто­ рии комсомольской органи­ заций предприятия, колхо­ за, совхоза, оформить вы­ ставку на тему: «Мы делу Ленина и партии верны» и так далее. Слушатели могут также работать над рефератами. Темы рефератов, к приме­ ру, могут быть такими: «В. И. Ленин о роли ком­ сомола в строительстве со­ циализма и коммунизма», «В. И. Ленин о воспитании молодежи в духе коммуни­ стической морали», «Дис­ циплина — оружие силь­ ных». Что и как нужно сделать, чтобы заветы В. И. Ленина претворить в жизнь, в свои дела? — этот вопрос должен стоят в центре вни­ мания на Ленинском уро­ ке. Для заключительного разговора • на Ленинском уроке следует взять такие вопросы; • 1. Учиться коммунизму —главная задача. 2. Только в труде можно стать настоящими комму­ нистами. 3. На каких конкретных делах >воспитывается и нравственно совершенст­ вуется наш 'МОЛОДОЙ со­ временник? 4. Все ли делается в тво­ ем коллективе, чтобы не оставалось ни одного мо­ лодого человека, который оказался бы в стороне от конкретного участия в коммунистическом строи­ тельстве? 5. Деятельность комсо­ мольской организации по достойной встрече 50-ле­ тия со дня принятия ком­ сомолом имени В. И. Лени­ на. Заключают Ленинский урок научно-практическая конференция, диспут, ком­ сомольское собрание, семи­ нарское занятие. Форма итогового занятия может быть любой, но в любом случае выступающие рас­ сказывают, что полезно­ го извлекли из произве­ дений В. И. Ленина, как выполняются в коллективе его заветы и наказы моло­ дежи. Во время Ленинского урока слушатели'дм собст­ венном опыте убеждаются, насколько важен монолит­ ный сплав теории и практи­ ки, насколько актуальной для них является задача — постоянно пополнять за­ пас своих знаний, выраба­ тывать умение превращать полученные знания в необ- хояимьш, целесообразные , действия, способствующие положительным изменени­ ям в труде и обшественной деяте.^ьности кол.лективя. На заключительном заня­ тии Ленинского урока сле­ дует утвердить программу деятельности комсомоль­ ской организации по до­ стойной встрече 50-летия со дня присвоения комсомо­ лу имени В. И. Ленина, НА ВСЕМИРНОМ КОНГРЕССЕ МИРОЛЮБИВЫХ СИЛ 1 , 31 октября в Кремлевском Дворце съездов открылось пле­ нарное заседание конгресса. Председательствующий — цре- ЗНД0НТ Вс-емиряой Федерация демократической моло.дежи Ро­ берто Вьецци по поручению пре- звдиума предлагает поовягить на­ чало заседания памяти жертв борьбы за африканскую независи­ мость, памяти Амилкара Кабрала — Генерального секретаря Аф­ риканской партия незавиоимост Гвинеи — Бисау я Островов Зе­ леного Мыса. Выступает председатель ко- мвсойи Всемирного конгресса ми­ ролюбивых сил по проблеме «Мирное сосуществование и международная безопасность» Юзеф Цираякевич (Польша). По докладу о работе хомиссин по Ближнему Востоку выступил лауреат межлународной Леяан- ской премии «За укоеплеияе мира между народами» Айвор Монтегю {Велмкобритан!И.я). О работе, про­ деланной комиссией «Безопас­ ность и сотрудничество в Европе», конгрессу доложил се псмдседа- тель каноник Р. Гоор (Бельгия), Проект доклада ком.исстщ «Мир и безопасность в Азии» одобрен на ее пленарном засвда«л!и, заявил поедседатедь комисст Абдус Мохаммед Азад Самад (Ба-нгла- двш). Пред!седате.ль комисши по теме «Разооужеиие» Р. Андриаманджа- то (Малагасийс-кая республика) отметжт, что работа ком,иссии про­ ходила в атмосфере взаямопони- мяния и доброй воли. По поручению - комиссия «На- ционально-освободительная борь­ ба против колониализма и расиз­ ма» вьютупил М. П. Найкер (Юж­ ная Африка). От вмени комиссии «Развитие и экономическая независимость» вьктупия академик, ч.тен В:оевея- герского Совета мира Йожеф • Богнар, 'Г Доктор Э. Хелландер (Фин­ ляндия) доложила конгрессу о работе КОМИСС1Щ «Сотрудничество ~ ~ й Ж 1 п ш и ВЫБОРЫ Во Дворце металлургов праздник. Тру­ довой. На него собрались молодые хозяе­ ва Новолипецкого металлургичеокого заво­ да—Липецкой Магнитки. Те, кто вместе с отцами дает большой металл стране. Их на заводе более пяти тькяч. И лучшие из них стали делегатами XII комсомольской заводской конференции. В зал вплывает знамя заводской комсо­ мольской организации. Стоя, встречают его комсомольцы разных поколений. Юные, за плечами которых чуть больше двадцати, и те, кому выпало счастье быть пврвь(ми, комсомольцы двадцатых... Вот так ,и стоят они плечом к плечу. Отцы и дети. И если порой последним бывает не­ легко, их поддерживают первь 1 в. Они ря­ дом в труде. Они вместе подводят итоги. Успехи и, неудачи эти" поколения встреча­ ют вместе, В президиуме рядом с лучшими молодыми рабочими их наставники — ком­ мунисты. Итак, разговор по большому счету. Что смог сделать комитет комсомола, что он упустил? Мы дадим слово бригадирам комсомольско-молодежных бригад, ком­ сомольским секретарям первичных ор­ ганизаций. НА СНИМКЕ: вот «ж, один из пяти ты­ сяч — Анато.чий Нефедов, мастер стана « 2 0 0 0 » . Рассказ о конференции, о делах и забо­ тах комсомола НЛМ3 читайте на 2 -й—3-й страницах. в области защиты окружающей среды». Американский художник Антон Рефрежье выступил от ■ ямеии комиссии «Сотрудничество в об­ ласти образования и культуры». Председатель комисотги «Эко­ номическое и научно-техническое сотрудничество» Франц Немшак (Австрия) сообщил, что на засе­ даниях раоомотрен ряд актуаль­ ных проблем международного сотр'уджтчестша. С оснозяымй положеднямн до­ клада по проблеме «Социальный прогресс, права человека и мир» ознакомила делегатов коет.ресса пред|ста‘8ительвшца комисояи Со- ланж Бувье Лжам (Междуна­ родная ассоцнацня юристов-де- мократов). Работа комиссии «Сотрудначе- сгво межправительственных и неправительственных организа­ ций», подчеркаул ее представи­ тель вице-президент Воэмтфной федерации демократической мо­ лодежи Арпад Харгита, проходи­ ла в обстановке свободного и конструктивного, обмена мненнямл по широкому спектру воцросЬв. Выступая от имени комиссии по Чили, ее представитель М. Маньяни (Италия) подчерк­ нула, что все де.дегаты, участво­ вавшие в дяскушш, были едино­ душны в оценке трагических со, бытий, происшедших в этой стране в результате реакционного . военного переворота. Презтщент конгресса Р. Чандра после завершения докладов ко­ миссий высоко оценил проделан­ ную ими работу. Ои ознакомнл делегатов с да.аьЕейшим поряд­ ком .дня. На этом утреннее засе­ дание закончилось. Вечером в Кремлевском Двор­ це съездов состоялось заключи­ тельное заседание Всшярного копрреоса миролюбивых сил. Заседание, открьи президент конгресса Р. Чандра. Председатель руководящего ко,- мйтета конгресса Шон Макбрайд зачитал подготовленный и сдаб- реяный комитетом докуме.чт «Об­ ращение Всемирного конгресс^ миролюбивых сил». ■ Делегаты конгресса единодуш, но приняли это обращение. Руководящий комитет едтао* гласно принял н .представил н | рассмотрение конгресса заявлен, ние об ссуществлевни резолюций Совета Безопасности ООН от 2й и 23 октября 1973 года. Делегаты конгресса единодуш­ но одобрили это заявлеиие. Председатель Советского ко­ митета содействия ко.нг,ресс!у М. В. Зимянин зачитывает подготовлен­ ное РУКОВОДЯЩИХ! комитетом коммюнике Всемирного конттрес^ са миролюбивых сил «За между-, народную безопасность и разору­ жение, за национальную незави­ симость, сотрудничество в мир». Это коммюнике подготовлено на осио*не Представленных комиссия­ ми конгресса докладов. .Делегаты конгресса одобряли это коммюнике. Вице-председатель руководя­ щего комитета. Генеральный секретарь всемирной федера­ ции аосоциатой содействия ООН Г . ' Перера зачитывает документ «Последующие мероприятия»; представленный ру1{оводящим ко­ митетом. Делегаты конгресса единодуш­ но потапшают этот документ. С краткими заявлениями вы­ ступили: првдстав.итель Генеряль- яого секретаря ООН Хабиб Хар­ ра, Ряймои Гюйо (Франция), Т. Субасингх (Шон Ланка), Р. Караме (Ливан), К. Н. Нието (Колумбия), Камара Дамаята.вг (Гвинейская Республика). Затем выступил . прадседателй Советского комитета содействия конгрессу М. В. Зимянин. С заключительным словом вы­ ступил президент конгресса Р. Чандра, На этом Всемирный конгреоо миролюбивых И1Л закончил рабо- ту. (ТАСС).