Ленинец. 1973 г. (г. Липецк)

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! ЗДРАВСТВУЙ, СТРАНА ЗНАНИЙ! Лрштариивеех стран,шдиняйтась! Год издания 17-й ^-Vсс^лтА Н № 104 (2641) СУЬЬи1А 1 1 сентября 1 1873 г. II Цена 2 коп. * ' ' '* . • » ■ • • • • ; Ч ? ' 5 ' , ' . '■>■?■ ЧЛЙ ч 4-, т ! ^ ' * 4 л 1 * ^ ‘ й ^>-4 ' ' '* %Ч ' '* . ! 1№^»11в1'*.^х Л4 («-о >„,чх<Ч,».а»» ' , НАШЕ ИНТЕРВЬЮ Д О БОЛИ знако­ мая асфальтовая дорожка, акку­ ратно разделенная си­ ней чертой ровно на две половины, ведет прямо к школьному порогу. Прошло семь лет с тех пор, как здесь для меня прозвенел послед­ ний звонок, и эта тон­ кая до-рожка преврати­ лась в широкую дорогу. Вспо-мкияйсь умная, живая Мария Дмитри- ■евда, строгая, всегда подтянутая, математич­ ка Евгения Ивановна, ироничная Злата Ни- колаеана — препода в а- тель истории. Все ли из наших преподавателей придут в этом' году в школу? Некоторых из тех, кто стольк-о отдал нам жара своей души, в четвертой школе уже нет. Какая же смена при­ шла вместо них? Какой ты. молодой недагог? В кабинете физики у кафедры возились с щи­ том два парня. Один из них — Владимир Ни­ колаевич Марков — но­ вый преподаватель фя- зшаг. В этом году он закончил Липецкий пед­ институт и первого сен­ тября впервые пересту­ пает по-рог класса. Володя, почему ты я о I решил поступить на фи­ зический факультет? — Увлекался физикой, как, впрочем и многие ребята в нашем классе. НАЧАЛО — Наверное, волну­ ешься? — Если честно гово­ рить — не очень. Ведь в пединституте у нас была практика, и что ждет меня в недалмсом буду­ щем — ясно представ­ ляю. — Что дала тебе эта практика? —г Многое, и, самое главное, то, что я понял — теория преподавания резко расходится с прак- тик-ой, у каждого учите­ ля должен быть свой метод работы с ребята­ ми. — Если несколько углубиться в прошлое, вспомни, как в вашем классе встречали нового учителя. — Всегда с неяовери- е.м. Пристально следи­ ли за ним, подмечая ма­ лейшие промахи. — А что, по-твоему, нужно сделать, чтобы преодолеть недоверие? — Сблизиться с ребя­ тами, увлечь их каким- нибудь интересным де­ л-ом. К примеру, тем же оборудованием фи­ зического кабинета. На:Л надо сейчас сделать аз- томатичеа-:и закрываю­ щиеся занавеси, отре. .монтировать неаголько приборов. Без ребят здесь не о-бойтнсь. — Встречался ли тебе в жизни человек, на ко­ торого ты хотел бы до­ ходить, я имею в . виду педагога? — Встречался. Только не один, а несколько ин- тересиых людей. У нас в институте был преподаватель П. В. Шевчук. Мы, студенты, уважали его за требо.ва- тельность и справед­ ливость, Во время прак­ тики в шко.че № .38 я познако.чился с учителем физики В. И. Вийченко. Меня в нем поражала необыкновенная увле­ ченность, я бы даже ска­ зал, страсть к приборам, конструированию. Вот эту увлеченность, тре­ бовательность к себе и своим уче.чикам. спра­ ведливость, я бы и хотгл взять с собой в труд­ ную дорогу, в Страну Знаний. И. ТКАЧЕНКО. Липецкая средняя школа № 4. ПЕРВАЯ КОЛОНКА НОМЕРА Напутствие Упал на подоконник желтый лист. Вестник осе­ ни. Вестник праздника, от которого отсчитывает жизнь минуты великого познанья. Этот праздник бывает у каждого — самый незабываемый день, И с каким нетерпеньем ждешь его1 Стрелки всех часов на свете кажутся тогда невыносимо мед­ лительными... Пришел сентябрь. Звенит в школе первый зво­ нок. Заветный звонок, с которого у этого вихра­ стого мальчишки начинается дорога в замеча­ тельную Страну Знаний. Долог и труден этот путь. Подниматься придет­ ся все выше и выше в гору. Многое ждет тебя, парнишка, — и радость, когда окажется посиль­ ной самая трудная задачка, и огорченье, когда однажды, быть может, не поймут тебя друзья. Но ты ведь и идешь этой дорогой, чтобы учиться. Чтобы больше знать, уметь ценить дружбу, по­ чувствовать себя готовым приносить пользу. Страна заботится о тебе. Страна делает все для того, чтобы над тобой было мирное небо, чтобы ты был здоров, чтобы учился в просторной, светлой школе. Многие люди думают о тебе. Ра­ бочие, ткачихи, строители, министры... Твой букварь писали самые талантливые ученые, а ри­ сунки к нему делали самые лучшие художники. Когда ты станешь постарше, на твоем школьном лабораторном стопе будут стоять прекрасные приборы — их тоже делали для тебя. А где-то сейчас сотни инженеров думают над созданием станков и машин, на которых тебе доведется ра­ ботать, Это будут умные машины, и чтобы уметь управлять ими, ты должен очень многому на­ учиться. С сегодняшнего утра, с самого первого урока, твоим мудрым наставником станет учитель. Ты. сячи дней будет длиться твоя встреча с ним. До­ рожи каждой минутой этой встречи. Ведь учи­ тель не только научит тебя писать и читать — он научит тебя любить Родину. Он разделит с тобой жажду знаний и поиска. Он отдаст тебе свое сердце. А ты никогда не переставай учиться у своего старшего друга, без устали перенимай у него доброе, разумное. Десять календарей сменятся в твоей комнате, десягь сентябрем постучат в окно, и придет пора прощаться со школой. Что оставишь ты ей на па-, мять! Оставь яблоньку под окном. Свой строй­ отрядовский мастерок. Оставь свою признатель­ ность и тепло. Кем станешь ты — врачом или шахтером, тока­ рем или строителем) Но кем бы ты ни стал, пом. ИИ, что, прежде всего, ты должен быть Челове­ ком на земле, хозяином земли, ее верным сы­ ном. ЛУЧШИЕ В СТРАНЕ СЕКРЕТАРИАТОМ ЦК ВЛКСМ ПОДВЕДЕ­ НЫ ИТОГИ СОРЕВНОВАНИЯ КОМСО.МОЛЬ- СКО-МОЛОДЕЖНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ ВСЕ­ СОЮЗНЫХ УДАРНЫХ СТРОЕК ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ. НА с т ро й ка х « м и нм о н т а ж с п е ц с т р о я » СССР ПЕРВОЕ м есто И ДЕНЕЖНУЮ ПРЕ­ МИЮ ПОЛУЧИЛ МОЛОДЕЖНЫЙ КОЛЛЕК­ ТИВ ПЕРВОГО МОНТАЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ТРЕСТА «ЮГОВОСТОКОНЕРГОМОНТАЖ», УС­ ПЕШНО ВЫПОЛНИВШИЙ ПРОГРАММУ МОНТАЛа ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБОРУДО­ ВАНИЯ НА ДОМЕННОЙ ПЕЧИ № 5 НЛМЗ. ОН ВЫПОЛНИЛ ПЛАН НА 115 ПРОЦЕН­ ТОВ И ДАЛ 100 ТЫСЯЧ РУБЛЕЙ СВЕРХПЛА­ НОВОЙ ПРИБЫЛИ. Н. ДЕМЬЯНОВ, зам. секрет^1ря комитета ВЛКСМ треста «Липецкстрой». Р НА ПОЛЯХ ОБЛАСТИ На трассе молодые Замечательно -трудят-ся во­ дители из совхоза «Дубовской» Чаплыгинскогр. ,. района Анато­ лий Камышников й Николай Старых, Молодые шоферы обеспечи­ вают бесперебойную работу комбайнов. Ежедневно они перевозят по 35 —40 тонн зер­ на. Всего на счету у передовых шоферов 10.200 центнеров зер ­ на. Ни минуты простоя-^по этому принципу молодые шо­ феры трудятся в эти дни ■на уборке, А. КУБОВ. ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Сэак.здводы Воробьевското отделения совхоза «Елец-Ло- зовский» Хлбвеяского района несколько дней назад присту­ пили к уборке сахарной свеклы. На плантацию выведены 4 агрегата. Впереди — механизирован­ ное звено, которое возглавля­ ет опытный овек.тозод И. М. Копаев. Механизаторы из этого звена умело используют технику. Они убрали свеклу на 13 гектарах. Урожай на поде звена И. М. Копаева выращен высокий. Каждый гетстар дает по. 350 ттбнтнеров корней. Коллектив звеяа обязался убрать всю площадь за 20 рабочих дней. А. НИКИТИН. I | I ОСЛЗАТЕЛЬСТВО- I I 100000 ЦЕНТНЕРОВ Все становлянские свеклово­ ды обсудили поетанов-гш.че ЦК КПСС а Совета Минист- роз СССР «О мерах по обес­ печению своевременного про­ ведения уборки, перевозки и переработки сахарной свеклы урожая 1973 года». Они реши­ ли уборку провести в самые сжатые сроки по почину своих коллег из Добровского района. Одними из первых в Ста- НОВЛЯНОШ.М районе на обраще­ ние добровцеа откликнулись еавыоаоды совхоза «Озер- скаа». Они на 6Й) гектарах вы­ растили богатый урожай. Пар* втле дни уборка показали, что каждый гектар дает до 3501 центнеров, корней. Первыми на плантацию вы­ вели свеклоуборочные комбай­ ны. молодые свекловоды — два Николая Масленниковых —тезтш и однофа.мильцы. Они предварительно прове­ ли рыхление междурядий на глубину 8—10 сантиметров. Это даст им возможность перекры­ вать дневные задания пО'Чти в 2 раза. Свекловоды совхоза обяза­ лись сдать на . свеклопунчт 100.000 центнеров корней. Можно быть уверенным, что обязательство свое механиза торы выполнят. А. I I I о и и о с 'с ш сл апи ош ^ : В КОНОВАЛОВ. I